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云一年级写景作文(篇1)
小学作文频道小编[绿竹猗猗]今天给大家整理了《一年级写景作文:雷雨》的优秀作文，这篇一年级写景作文:雷雨共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级写景作文:雷雨很值得大家参考和学习。
清晨，天空灰蒙蒙的，时不时一阵风将路边的花草刮得左摇右晃，仿佛预示着一场雷雨即将到来。
果然，雷雨如约而至。
先是乌云密布，狂风大作，不一会儿，豆大的雨滴便从天而降，有的打在车顶上，像是有人在敲鼓;有的打在大树上，树叶发出了“沙沙”声;有的滴在水坑里，溅起了水花，四处飘飞;还有的滴在屋檐上，“咚咚咚咚”，成了一首富有节奏的曲子。我家的窗户也被雨砸得“当当”响，仿佛要被这雨声震碎似的。
雨大了起来，还伴着雷电。这时，雨滴们一下子变成了千军万马，世界仿佛成了它们的天下，万物仿佛由它们主宰。在几声震耳欲聋的雷声后，雨越下越大，那些高大的树也随着狂风的节奏，跳起了疯狂的舞蹈。天空也被吵得变了脸，变成了深深的灰黑色。
后来，雨停了，天空又变成了那纯洁美好的蓝色。太阳出来了，天上多了一道美丽的彩虹。
云一年级写景作文(篇2)
今天天空灰蒙蒙的，乌云密布，空气中弥漫着一股压抑的气息。暴雨来了，我心里忍不住蠢蠢欲动，想看看大自然的神奇力量。
一阵从未有过的龙卷风刮来，呼呼地吹过。我兴奋地顶着狂风冲出家门，立刻打湿了全身。我看到外面的树木像变了个样子一样，随风左右摇晃。树叶因为风的力量而翻转了方向，好像在跳着欢快的舞蹈。
过了一会儿，大雨如注，我只能躲在屋檐下观察这奇幻的世界。雨滴砸在地上，溅起许多泥巴水花。水坑中的小虫跳得比平时高，好像在迎接这刺激的时刻。滴滴答答的雨声乘着风音把我的耳朵轻轻地撩拨，仿佛是在倾听世界的秘密。在这时刻，我突然不由自主地想起了一句诗：“秋水共长天一色，渔舟唱晚风一声。”大自然的力量果然藏有无穷的美。
雨越下越大，大雨把地面冲得湿漉漉的，河水也逐渐变得湍急。我决定去看看我最喜欢的小溪，看看它在暴雨中的表现。
小溪不仅深了许多，水也变得更加清澈。小溪上方的石头犹如波涛汹涌的浪花一样，在倾泻的雨水冲刷下，发出“咕嘟、咕嘟”的声音。偶尔有一片落叶被冲进小溪，它就像在小溪中漂流一样，它的旅行就此开始。也许这片落叶将沿途遇到许多风景，融入大海后再也找不到了吧。小溪中的生物也开始了他们的洗泡泡游戏，小鱼小虾迅速游动，玩得不亦乐乎。
突然，天空传来“咕隆、咕隆”的声音，我赶紧抬头望去。哇！居然是一道巨大的闪电！它像一把银色的利剑劈下来，它的光在黑暗的天空中划出一道亮丽的弧线，瞬间照亮了大地。接着是一声巨响，恍惚间仿佛世界末日来临。我不禁感叹大自然的力量真是无边无际，令人惊叹不已。
暴雨过后，雨水将一切洗刷得干干净净。乌云散去，天空重新晴朗了起来。原来暴雨过后天空会变得如此的湛蓝。我想起了一句古诗：“雨过天晴，窗外彩虹纷纷。霁霞妆点、轻舞飞燕。”暴雨过后的天空是那样的美丽与清爽。
暴雨虽让人感到一丝忧虑，但它给我带来的壮丽景观和大自然的力量却使我心生敬畏与憧憬。大自然的力量是如此广阔而神奇，我们应该珍惜与保护它。
我想，下次当暴雨再次降临时，我将再次迎接它，去感受大自然的震撼与美丽。暴雨的景象将永远留在我的记忆中，仿佛一幅美丽的画卷，让我心驰神往，思绪万千。
云一年级写景作文(篇3)
今天，天空格外明亮，阳光洒在大地上，显得格外温暖。我正在一年级的小学课堂上，突然外面传来了一阵阵的呼啸声，原来是风儿来了。我好奇地跑到教室的窗户前，看着窗外的景象，心中产生了一股无比激动的感觉。
刮风的日子，大自然展现出了惊人的魅力。风与树木们相互呼唤着，树叶在风的携带下，舒展开来，那绿意盎然的叶子有着无限的生机。树枝随风摇曳，就像一位矫健的舞者在展示激情四溢的舞姿。而那些修长的柳枝，在风中依偎着，轻轻地摇摆，好像在对我微笑。我被这美景震撼到了，不禁对大自然的神奇之处产生了无数的想象。
它们被风抚摸着，为大地增添了无限的生机与美丽。我想起了风亲吻着我的脸庞时，她是多么的温柔和安慰。那一瞬间，我感到仿佛自己也具有了树叶般的轻盈与自由，仿佛也能与自然界的万物心灵相通。
除了树木，刮风的日子也给花儿们带来了一份活泼与欢喜。花瓣随风飘散，它们看起来像一只只五彩缤纷的蝴蝶，跳跃着，翩翩起舞。红的像火，黄的像金，蓝的像天空，紫的像妈妈的裙子，它们各有各的美丽。
刮风的日子，还会给街道上的小朋友们带来一些惊喜。我们举起飞机模型，放在风中，它们犹如自由的小鸟，一下子就飞得很高很高，好像飞到了天空的尽头。我们还放风筝，看着风筝快速向上飞升，一时间蓝天似乎被大大小小的风筝点缀得斑斓多彩。
刮风的季节，天空会变得更加明澈透亮。蓝得像洁白的蚊帐，白得像云彩中的霞光。望着天空，我仿佛可以看到一个个天使飘荡其中，它们低头看着我，笑容灿烂。风从四面八方吹来，像在给我讲述着大自然的秘密。
刮风，原来不只是一阵微风，它是大自然的一种表演。刮风的日子，给我们带来了美丽、活力和无穷的想象。我们可以借助风的力量，和大自然亲密地接触，感受到生命的脉动和力量。我深深爱上了这个让人心生向往的季节，期待着下一次的刮风。
这一天，我学会了欣赏和感受风的美妙，也收获了对大自然的敬畏之情。我坐在教室里，仿佛还能感受到窗外风的呼吸，我想大自然也一定会通过风的声音，把我对她的思念化做了柔软的音符，带往遥远的地方。
云一年级写景作文(篇4)
露珠的魔力
在一个静谧的清晨，我来到了学校的操场上。在操场的中央，有一片美丽的鲜花园。刚刚经过一场夜间的雨水，露珠依然留在鲜花的叶片上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
此时，太阳刚从东方升起，阳光透过云层的缝隙，洒在操场上。阳光照射到露珠上，使得每一颗露珠都散发出五彩斑斓的光芒，好像一颗颗小小的太阳。我静静地走近，感受着晨光的温暖。
操场上的鲜花园里，盛开着各种各样的花朵。有艳丽的玫瑰、娇媚的牡丹、清新的蒲公英，还有含苞待放的紫丁香。每一朵花儿上都镶嵌着一颗颗晶莹的露珠，就像是花朵上的珍珠，美得让人陶醉。
我轻轻触摸了一颗露珠，冰凉的感觉立刻传到了我的手心。那颗露珠在我的手指间滑动着，闪烁着晶莹的光芒。我留意到，露珠是由细小的水滴组成的，它们从根部透过植物的细胞管道输送到叶片上，在那里形成了这些小小的水珠。或许，这就是大自然给予植物补充水分的方式吧。
当阳光照射到花朵上的露珠时，它们迎着阳光散发出七彩光芒。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种明亮的颜色在露珠上交织在一起，构成了一幅幅美丽的图画。我仿佛置身于一个仙境，被这美轮美奂的景象深深吸引着。
除了美丽，露珠还有另外一个重要的作用——它们是大自然的贴身摄影师。露珠能够将花朵的影像映射在自己的表面上，形成一个微缩版的画面。在这个微小的世界里，花朵的每一朵花瓣都清晰可见，细微的纹路、缤纷的色彩尽收眼底。这种微缩版的画面令人陶醉，仿佛置身于花的海洋之中。
我继续走进鲜花园，看到一朵细小的野花。在它的叶片上，只有一颗小小的露珠。和那些大而明亮的露珠不同，这颗小小的露珠只能算得上是一个小小的水滴。它没有華丽的颜色，也没有闪烁的光泽，但它却有一种朴实的美。
这颗小小的露珠，在阳光的照射下变得通透起来。我看到里面有一只微小的蚂蚁在水滴中嬉戏。蚂蚁在上面爬行，仿佛是在探险。它从水滴一端爬到另一端，犹如登上了一座小山峰，然后又迅速滑下。这个微小而有趣的场景，使我忍不住微笑。
露珠，不仅是自然界的一抹景色，更有它独特的魔力。它们既可令人陶醉于美丽的色彩和细腻的纹理，又能透过微缩版的画面让人充分感受花朵的细致和生机。同时，它们也让看到生活的不同层面，微小的蚂蚁在水滴之中展示出了微小生命的勇敢和坚韧。
在这个早晨，我学会了欣赏露珠的美丽，它们将寂静的清晨带来了生机和活力。我明白了，生活中的每一刻都有独特的美，只要用心去发现和感受，就能够感受到大自然的魔力，感受到生活的美好。
云一年级写景作文(篇5)
初秋的早晨，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，仿佛撒播着一颗颗金灿灿的种子，将整个世界染成了金黄色。我踏着清晨的露珠，走进了那片富有生机的初秋大自然。
来到学校的校园里，我仿佛走进了一个五彩斑斓的花园。前院里的红叶枫树已经开始变得金黄色了，树上的叶子如同一把把小红伞，把整个校园变得更加美丽。树下有一群小鸟在欢快地歌唱，它们似乎也被这美丽的景色所吸引。不远处，瓜果飘香，令人垂涎欲滴的葡萄、苹果和梨都已经成熟了，等待着人们去品尝。我不禁食指大动，口水都快流出来了。
走进学校的教室里，一股初秋特有的清新之气扑面而来。同学们已经换上了新的学服，脸上洋溢着对新学期的期待和兴奋之情。窗外的风儿轻轻吹过，带起了一阵阵袭人的凉意。教室的地上也洒满了落叶，吸着新鲜的地气，我感觉自己犹如站在大自然的怀抱中，似乎能感受到大自然给予我的温暖与力量。
放学后，我和同学们一起来到了附近的公园。公园里的花坛里开满了各式各样的花，有玫瑰、茉莉、菊花……一股花香弥漫在空气中，令人陶醉。公园里的人们也都换上了秋装，他们或者在湖边散步，或者在草坪上放风筝，或者在亭子里下象棋。大家都在享受着初秋带来的温暖和宜人。
公园的湖水清澈见底，经过夏天的洗涤，更显得碧绿清爽。湖边的垂柳枝条已经黄了，像是刷了一层金漆。湖中的白鸽安静地漫游，不远处有几只鱼在艳阳下跃出水面，溅起层层涟漪。我迫不及待地拿出手机，记录下这美丽的瞬间。
初秋的夜晚，天空的星星挂满了整个夜空，像是划出了一个个美丽的弧线。夜风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在对我述说着夜晚的故事。在屋外的小花园里，郁金香已经凋零，代之而来的是紫色的风铃草。在微风中，它们轻轻地摇曳，发出清脆的声音。我走近一看，它们的果穗已经形成，累累硕果令人赏心悦目。
初秋的世界，饱含着宁静和美好。我深深体会到了大自然的魅力，也感受到了初秋的和煦与温馨。这个初秋，对我来说将是一个充满希望和激情的季节，我要更加努力学习，追寻自己的梦想。
初秋的一年级，我与大自然融为一体，共同感受着它的美丽与魅力。这段经历将给我留下美好的回忆，成为我成长的引子。初秋，我和大自然的故事才刚刚开始，我期待着在接下来的日子里，能够与大自然更加亲近，更加深入地了解它，共同探索更多的美好。
云一年级写景作文(篇6)
今天早晨，我走出家门的时候，被眼前的景象震撼到了。一片宁静的校园里，草坪上的小草被一层晶莹的露珠覆盖着。这些露珠闪烁着如水晶般的光芒，如同一颗颗美丽的钻石镶嵌在绿色的地毯上。
我小心翼翼地踩在草地上，感受着草叶在脚下轻柔的触感，每一步都听见小草发出清脆的声音。我弯下腰，捧起一滴露珠，它冰凉的触感让我感到舒展，心情瞬间变得开朗起来。
我继续探索着，朝着花园的方向走去。花儿们似乎在迎接新的一天，它们张开娇嫩的花瓣，蓬勃生长。粉红色的玫瑰散发着芳香，紫色的薰衣草在微风中轻轻摇动。而那些露珠则仿佛给花朵穿上了华丽的水晶服装，使整个花园更加美丽动人。
天空中阳光透过云朵洒落下来，照在草坪上，一道道彩虹般的光束交织成美丽的图案。我摸索着一株株高大的树干，感受到了树木与大地的连接。树叶上的露珠闪耀着五彩斑斓的光芒，它们在微风中摇曳着，如同一群快乐的精灵在跳舞。
早晨的空气清新宜人，一阵微风拂过，吹来了泥土的芬芳气息。我走到菜园的旁边，看到爸爸妈妈种的蔬菜已经长得茁壮壮，一片片叶子绿油油的。露珠在叶片上静静地伫立着，使蔬菜变得更加诱人。我轻轻地摸摸它们，旋转起来，看着那颗颗不规则的露珠溅出光芒，我不禁想象起它们的故事。
这样美丽的景象使我不禁开始思考大自然的奇妙之处。我想，露珠是大自然赋予万物的礼物，它们让这个世界变得更加美丽，也让我感受到了大自然的神奇。我要珍惜每一个露珠，每一个美好的时刻，去探索更多大自然的奥秘。
看着那片被露珠点缀的校园，我觉得这个世界充满了希望和美好。每一个细微的景象都蕴藏着无限的可能性，只要我们用心去感受，就能体会到生命的美妙。我决定要记住这次美好的经历，终身珍藏在心底，以便在困难的时候，回忆起这份宁静与美丽，给自己带来力量和勇气。
通过这次写景的经历，我对大自然有了更深刻的认识和理解。我明白了大自然是那样的神奇、美丽，我们要爱护它、保护它。从今天起，我要保持对大自然的敏感，多走出家门，去探寻更多的美景，去感受大自然的奇妙之处。我相信，只有与大自然和谐相处，我们才能真正获得快乐和幸福。
这次探索校园的旅程，我将会永远铭记在心，它让我明白了大自然的伟大和美丽。从此以后，我会时刻保持对大自然的敏感和对生活的热爱，用心去感受每一个美妙的瞬间，用行动去保护这个美丽的蓝色星球。
【结尾】
在这样美妙的景色中，我感受到了大自然的神奇和美好。每一个细微的元素都透露出世界的无穷可能性，我们需要用心去发现、欣赏与保护。让我们珍惜每一颗露珠，每一个美妙的瞬间，在大自然中感受生命的美好。这样，我们的世界将充满希望与美丽。
云一年级写景作文(篇7)
走近荷塘的一年级，你会被这里的美景吸引。清晨，荷叶上的露珠闪闪发光，宝蓝色的天空中飘着几朵洁白的云彩，整个荷塘仿佛都在沉睡中。太阳升起来后，荷塘的一切开始变得活跃，荷塘中的小鱼悠闲自在的游荡着，顺着荷叶滑行，使水面荡起了一圈圈涟漪。
一阵阵风吹来，荷叶仿佛在说话，轻声细语，丝丝缕缕，仿佛在述说着荷塘的故事。荷塘里的莲花，在阳光的照射下，显得格外耀眼，像一朵朵美丽的花灯，在湖面上燃起来，漫天照片。
荷塘里还有些嘟嘟的小青蛙，它们一蹦一蹦的跳来跳去，好似在竞赛，互相追逐。小鸟在树枝上唧唧喳喳地争吵着，好不热闹。不时地，一只蝴蝶飞过，飘逸的身影，像一朵朵花瓣缓慢飘舞。
荷塘四周，杨柳在微风中摇曳，葵花在微风中摇动，既美丽又壮观。蜻蜓在玩耍，嗡嗡地飞，它们好像在和荷塘打招呼，好像在和荷塘玩耍。
荷塘一年级的景色美丽如画，无数的自然元素交织在一起，展现出自然之美，使人流连忘返。这儿也让我们感到，大自然是多么神奇, 多么美妙。我深深地爱上了这美丽的荷塘。
云一年级写景作文(篇8)
一个美丽的清晨，我和我的同学小明来到学校的花园里，准备进行一次写景活动。天空湛蓝，阳光透过云层洒下，花园里弥漫着花香和一丝清爽的晨露味道。
我们来到花坛旁边，首先注意到一朵绽放的白天鹅花。她宛如一只优雅的天鹅，在清晨的阳光照耀下，绽放出如雪般的花朵。花瓣洁白如雪，细腻光滑，让人忍不住想伸手触摸。一滴晶莹剔透的露珠挂在花瓣边缘，晶莹透亮，宛如一颗明珠，闪耀着迷人的光芒。看着这一朵朵娇艳欲滴的白天鹅花，我们仿佛进入了一个梦幻般的花海。
随着我们继续向前走，一片茂密的绿草地出现在我们眼前。草地上铺满了如细密碎钻般的露珠，像一串串明珠镶嵌在绿色的绒毯上。清晨的露珠映照着阳光，在草叶上闪耀出五彩斑斓的光芒。当我们仔细观察时，会发现露珠不仅有不同的形状，大小也各异，有的像是水滴，有的像是钻石，还有的呈现出奇特的花瓣形状，十分美丽。小草儿们从草丛中钻出来，身上还挂着丝丝的露珠，像是穿着华丽的水晶服装一般，充满生机与活力。
我们继续走到了一片开满玫瑰花的地方。红、黄、粉、紫，五颜六色的玫瑰花如同热烈的火焰，绚烂夺目。每朵玫瑰花都散发出浓郁的芳香，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶前来觅食。在这片花海中，一朵朵绽放的玫瑰花上挂满了露珠，像是大自然为它们点缀的珍珠和钻石。些许露珠滴落在玫瑰花瓣上，像是一场小小的雨点，为玫瑰花增添了一丝生命力和清新感。我们仔细观察露珠，会发现它们并不仅仅是普通的水珠，而是一颗颗晶莹剔透、圆润无暇的小宝石。
继续往前走，我们来到了一个小溪旁。清澈的溪水泛着微微的波纹，犹如一面镜子般清澈透明。远处的树影倒映在水面上，水中倒映出的世界仿佛与现实世界一模一样。溪水中漂浮着一朵朵莲花，每朵莲花上都挂满了冰凉的露珠。偶尔有微风吹过，露珠会滴落下来，落入溪水中激起一圈圈涟漪。阳光透过树叶的缝隙洒落在水面上，溪水上的露珠也被阳光照耀成五彩斑斓的光晕，美得让人惊叹。
随着时间的推移，太阳渐渐升高，天气也变得越来越炎热。露珠在太阳的照射下逐渐蒸发，消失无踪。美丽的清晨也即将结束，我们慢慢结束了写景的活动，感叹着大自然的美妙和变幻。快乐的心情伴随着这个美丽的写景之旅回到了教室。
通过这次写景活动，我们不仅欣赏到了大自然的美丽，还学到了保护大自然环境的重要性。我们应该珍惜每一个清晨，每一滴露珠，保护我们共同的家园，使它充满生机和美丽。
