【#作文# #同学作文十篇#】“同学作文”是一个重要话题我们为您整理了相关资料，作文是提高语文能力的重要训练之一，写作有助于我们发泄内心的情感和想法。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么样才能写出一篇好的作文？
同学作文(篇1)
窗外，鸟儿在自由自在地飞翔，一只老鹰从空中坠下，牢牢地咬住鸟儿；窗外，我们正与试卷进行艰苦卓绝的斗争。
忽地，天空中乌云密布。“叮铃铃”，下课了，大家如喜鹊般飞出教室，我在教室里奔跑着，突然，“咚”地一声，一个文具盒被我打落在地。
我弯下腰正想捡起，一阵风从四面八方吹过来我只好紧闭双眼，缓缓起身，眼前，金光闪耀，一个满面杀气的……
我二话不说，立刻撒腿就跑，她的两眼中闪现出阵阵邪风，眉头的皱纹因生气拧在一团，好似一个麻花般。高大的身材耸立在桌旁，双手如同拳击手似的紧紧握住，两腿已情不自禁地开始热身，目光死死地盯着我，我慢慢向后退缩。天啊！凶神恶煞来了！
只见她双脚一蹬，如同一个追踪导弹一般，直直地向我冲来，怎么办？怎么办？我双手双腿上下地摆着，只好飞快地跑出教室，冲向操场，她紧随其后，毫不着急地跟着。
天呀！我谁不惹却惹她呀！田径队成员与一个无名小卒的PK。我没办法，只能拼了命逃。
逃着逃着，来到操场，观望四周，人们在操场嬉戏打闹，那打人朱却不见了踪迹，我紧急的心情终于平复了。
体育课上课了，自由活动时间终于来到，我悠闲地走着，殊不知，大难临头……
她一双眼睛的滴溜圆，杀气腾腾，生气的情绪在体内沸腾，我要报仇！她三步并作两步地走到我身旁，趁我走神，抓住我的肩，轻轻往后一掰，大腿膝盖向上抬起放在背上，只往下一压，“啊！”疼痛在我身体漫延，声音响彻云霄，我正想逃时。
她却招来了一个个援兵，大伙一起上，只把我一捏、一压、一拧、一踢、一踹，就把我打得眉青鼻肿，叫天天不应，叫地地不灵。
我无力地坐地上，仰望天空……
“朱蔡敬宇，你的好友受伤了。”
她听见，赶忙跑去，温和地揉着朋友的肩膀：“没事吧！是谁把你打伤了，我去教训他！不要哭！休息一下，就好了。
“咚咣……”又是一阵打人声，他被教训了。
同学作文(篇2)
蔡鑫
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道麻辣铁脸---陈叙含。
她可是名副其实的铁脸。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张包青天的脸。
她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的铁脸，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的铁脸传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼
啊！你，你干什么？
看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。
你干什么？她反问道。
我我我马上想到了理由。
我想过一下，你旁边是我座位！
哎呦！话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。
那次尝试，让我见识到了她的铁脸，但我不甘心，我还要试试她的麻辣。
又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：帮我捡一下，谢谢。我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的阴森面孔。看我没动，她动怒了，大喊：给我捡起来！这一嗓子，马上引来了不少目光。为什么？我不能服软。因为是你碰掉的！你自己捡起来呗，我又不是故意的。你你！正所谓陈叙含发威，无人能敌！只看她施展独门绝技手脚并用！就是九阴白骨爪外加佛山无影脚，轰我被一脚踢飞，还在一瞬间被爪挠了几道！我此刻发出的可不是哎呦，而是真麻！真辣！哎呦！
正是这一次次的麻辣事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的麻辣回忆。
同学作文(篇3)
“看我的小宋飞沫！”“盾牌！反攻！”“哎呀！我中弹了！”“有战斗的地方就有我，我是牛牛报道的刘燕字琦，上次的‘宋高之战’已经够激烈了，这次这队‘同桌冤家’又会闹出啥事儿呢？让偶们拭目以待！”
SMH是我们有名的“飞沫大王”，也许因为幼时太爱吃糖，到目前快上六年级了牙齿还只有三颗白的，四年级开始，他与“变色龙”GY就是同桌了，还是“冤家”哩！他们是“路上相遇一声吼啊，还没准备就出手哇！”（无语中······）
某天SMH约我陪他买文具，原因是我与文具店老板比较熟，加上他钱没带多，让我说下给打个折扣。前几天他与GY又大战一场，班上同学怕连累自己可怜的学桌学椅，就把它们搬到了一边，与老师一同到厕所里打了几桶水，浇到他俩身上，弄得教室闹水灾并给他们的文具洗了个凉水澡，现在只能重买了。
所谓“冤家路窄”，在去文具店的路上杀出了一个高家大门暗器——迷魂飞枪！（在母亲大人的洁面水中泡过的空笔壳，SMH也拿出杀手锏——人肉护盾！说罢，宋猛得一推，“暗器”朝我飞来，我很巧妙地用食指和中指接住了“暗器”，往后一砸，宋负伤倒地，“以后不准再用这烂招了！”“哈哈哈哈哈！SMH你真是个废柴，还要别人帮着接招！去死吧！”于是二人在文化广场上打起了架，搞得众人围观，还有人拍下来发在了网上，如果不是我禁止了发表，那他们的丑行将暴露给全世界！（无语中······）
“啊哈哈哈哈！SMH你真是个废柴！”“GY我永远会‘恨’着你的！”······这些话天天都会在我的耳边回响，这对“冤家”真麻辣！
同学作文(篇4)
这是我最不能忘掉的一件事，这件事永远记得记在我的脑海中。
今天我不像往常一样去学校，应为今天是区运动会。平常同学都不带手机或MP3，可今天老师特批说：“可以带手机或MP3”。
就在下午发生了一件事。在我身边的那个位同学的MP3“不翼而飞”了那位同学很生气，就开始怀疑身边的同学，因为他身边只有我所以开始怀疑我，老问我那没拿他的MP3我说：我中午去吃饭了下午才回来没看到。
就在回学校的路上他老缠着我不放问我拿没拿我说：没拿他还不信硬说是我拿的，我很生气大声的说：没拿就是没那干嘛说是我拿的。反正我没拿，这件事我告诉了老师老师对他说：没有证据不能说是人家拿的丢了东西找老师别找同学万一冤枉了他门怎么办。
我知道了被人误解的滋味如果我们没有证据是不可以说某些事是他干的这样会误解别人
同学作文(篇5)
张芷悠，我们班所谓的“飞毛腿”。你可别小看她，她可是我们班跑步速度最快的女生。
张皮蛋，她的外号。大家都知道皮蛋是黑的，但是她并不黑，那为什么要叫她皮蛋呢?其实啊，是因为她特别调皮，还是我们班无可争议的小白，蛋也是白的嘛，所以我就叫她张皮蛋了。
听了外号，大家一定又要问“说她快，又说她调皮，这不是自相矛盾了啊?”别急，别急，慢慢你听我解释。张芷悠每节课坐得笔直，听得很认真，作业做得超快，从不等很晚才做。老师在讲作业时，她边听边做，到了下午放学回家时，她的作业已经一滴不剩，这就是事不拖。
上课时，一些调皮的同学说了很好笑的话，全班人都笑了，她张皮蛋也笑了。但是笑了几下，瞬间又坐得笔直笔直。课堂的纪律又回来了，皮蛋总是在该讲的时候讲，不该讲时不讲，这就是话不多。
张芷悠，速度之王，我最喜欢的同学，老师经常表扬的好学生，我一直都以她为榜样。
同学作文(篇6)
我喜欢旅行，希望去看看乌镇的夕阳西照、渔舟唱晚，去看看李白坟前千秋沧桑的凄凉，去看看北京胡同千转百回的茶水人家。坐在火车上，按捺不住地激动和兴奋，我向往着前方，向往着离我很远的一片古老文明。
可是越往前走，心中越觉不畅，我为什么要远行？无锡为什么没有这种古老的气质？为什么在无锡看不到沧桑厚重的古老文化？
不久前的一堂国学课令我吃惊不已。
校本课程“围学基础”第一堂课上，张克中老师提到这样一个问题：“你们知道无锡的围专吗？”我们茫然地看着他，对此一无所知。
“无锡国专为中国培养了一大批国学大师，在五四运动时期，北有清华国学院，南有无锡国专。是它们，为中国传统文化撑起了一片天。你们知道钱穆吗？不知道。那你总该知道钱锺书吧？”紧接着张老师又报了一大批无锡的文化名人，除了少数几个同学之外，大家的反应出奇地一致：除了钱锤书，听到其他的名字，都是摇头。
这个问题瞬间将我震撼。我一直在寻找一种岁月的沧桑，一种古老的文明，令我惊讶的是，无锡这块土地上走出过那么多文化名人！文化断层时，是秀弱的江南小镇给了传统一片天空，而我却从来没有好好了解过自己的家乡，更没有意识到这片土地是如此地丰饶。
一直以为故乡的文化对我来说是一种失血的装饰，16年我无文化地度过。我曾好好看过我的桂花树，抓一把它脚下的土，却不知道它原来竟有这么深厚的文化积淀。我知道“吴文化”这个空泛的概念，但从不为它自豪，我没有深入了解过这片土地的精魂。
“现在的无锡有什么？”张老师继续刚才的话题，“现在说起无锡，不是让人想起太湖美，而是想起太湖蓝藻！无锡渐渐成为商业城市，它追逐商业的脚步，文化已被埋没，要想重新树立起文化的旗帜，无锡还有很长一段路要走，需要经过几十年，甚至要更久。这就要靠你们这一代了，开国学课，也是想让你们去发现、去探索你们脚下的传统文化！”
是无锡国专力挽国学于狂澜，拯救了中国传统文化吗？在那个文化断层的年代，是无锡拨开了坚同防线的一条细缝吗？是的，但都是曾经的无锡，无锡人的曾经，曾经的无锡人懂得用传统文化的博大精深来装饰城镇，现在的无锡人甚至不知道用文化来装饰自己，甚至忘了，我们还有一种文化叫“吴文化”。
我一直在追寻传统文化，却不曾发现它就在我脚下，已经被商业深深埋在了土中。也许是我们亲手埋葬了它，却不曾想要发现它。
回想起以前去惠山看天下第二泉，旁边有人装成阿炳的样子，拉着破旧的二胡，弦下流泻出《二泉映月》。这首曲子应该是怎样的一种悲怆呢？我却感觉不到，认为二泉比起周庄的古韵来还是逊色。现在想来，不是因为吴文化缺少底蕴，恰恰是我们没有内涵，我们没有用心去感悟，更没有想着去光大。周庄很好地将文化底蕴和商业气息结合在一起，无锡却没有做到。
同学作文(篇7)
闪着一双明亮的眼睛，梳着齐耳短发，这就是我的同学，四（3）中队的中队长——缪俊虹。
缪俊虹非常负责任。我每天来到教室，都能看到缪俊虹在讲台上尽职尽责地领读，有的时候甚至是带病领读，从未迟到，难道，这不是尽职尽责、负责任的表现吗？而且缪俊虹每天都会管好班上的纪律，在自习课上带领同学们学习，这是一个多么负责任的人啊！
缪俊虹更大的优点是乐于助人。她在下课的时候，总是辅导那些不会做作业的同学，所以同学们都非常喜欢和她做朋友。有一次，苏兴贵同学不会理解题目，对解题方法一窍不通，缪俊虹便教他把题目所提供的信息联合起来做题，还教他类似题目的解答方法，苏兴贵非常快就理解了。还有一次，天空突然狂风骤起，乌云遮蔽了整个天空，大雨瞬间倾盆而下，而本以为今天是个大好晴天的我没有带伞，只能站在楼下干等。突然，缪俊虹走了过来，说：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘记带伞了，也不知道妈妈什么时候会来接我，怎么办呀？”我焦急地说道。“那，我们一起回家吧，反正我们也是住在同一个小区的嘛。”“这……”“别想啦，我们出去找车搭吧！”“嗯，好吧，谢谢你！”可是到了家以后我才发现：缪俊虹的身后已经湿透了，而我却没有湿到任何的地方。看到这里，我十分感动，缪俊虹居然把伞倾向了我这边，自己却浑身湿透，难道这种品格不值得同学们学习么？
这就是我们的好班长——缪俊虹。相信你们碰到了她，看到了她所做的事情，一定也会想和她交朋友的。
同学作文(篇8)
我们班的同学面临着马上就要其中考试，个个都认真努力地学习，不想为班级拖后腿，特别是有几个同学，进步特别大，我来对比一下吧！
首先，我们班今年又转来了两位新同学，一个是小李，一个是小聂，小李一转来的时候，听写竟然错了十三个，太不可思议了！但后来他慢慢地只错了七八个，变化真大；小聂一开始也是听写错了十几个，别人都说她是极品，但是，有一次听写，我们班只有小聂全对，其他人都有错，我们都很惊讶，不得不说小聂的进步大；再说一下小卢吧，小卢以前听写至少都要错上四五个，可是这次听写只错了一个，我对他说：“只要你再认真点，就可以全对了！”小李、小聂和小卢一定不会为班级拖后腿的！
这次期中考试只要我们每个人都尽了力，一定会考得很好的！
同学作文(篇9)
在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——
第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。
我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗？
接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的小费，这还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒得无可救药了吧！
最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫有福同享，以难同当。
这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？
同学作文(篇10)
同学情
爱是一个温暖的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱？？我就生活在一个充满友爱的班级里。
“六一”儿童节的一大早，我穿上白色校服来到学校，一进教室，见同学们有的挂彩带，有的排桌椅……忙的不亦乐乎，我也加入了他们的行列。谁知，我爬下桌子时不小心踩空了，我重重地摔在了地上。当我要站起来时，却觉得脚脖子刺骨地疼，原来是脚扭伤了。就在这时，我的背后伸过来一双温暖、有力的手。我回头一看，原来是我们班的王海涛。他亲切地问道：“要不要紧啊？我来扶你！”他把我扶到了班主感的办公室，直到妈妈把我接走了，他才离去。望着他那远去的身影，我的心里十分激动。
第二天早晨，我的脚脖子肿得像面包一样圆，腿像注了铅一样，抬也抬不起来，只要脚刚一落地，就像扎了千万根钢针一样，钻心地疼。我坐在床边担忧起来：“这可怎么办呢？”妈妈建议我不去上学了，在家里待着。可我坚决反对。
妈妈把我送到了学校，很快，我的担忧消失得无影无踪。我们班的吴昊同学虽然有些胖，有时候路都走得不太稳，却争着要背我；瘦瘦的王海涛也抢着扶我上楼。同学们都对我十分关心：有的帮我拿书包，有的帮我交作业，有的帮我拿水瓶，还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我，每天都有无数关心的眼睛望着我。我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里，心里感到无比幸福。
通过这件事，我感受到了集体的温暖，同学之间的友爱是伟大的，正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此，我想对那些帮助过我的同学说一声：“谢谢你们！”我也为自己能生活在五年级一班这个温暖的大家庭里感到骄傲！
