小升初作文【篇1】
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的.句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
1、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
2、文中加点的“这”，具体指代什么内容?
答：
3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。
4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
5、用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。
6、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
3、“任何人都不会得到句号的。”
4、比喻比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。
5、人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。
6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
小升初作文【篇2】
各位家长，我们刚经历了某校面试，为了给各位能有所帮助借鉴，现回顾总结一下面试经过与感受。
接到面试通知后，一家人在规定时间前二十分钟提前赶到学校（千万不要迟到），被老师安排到指定房间候着。这个时间过了大概有30多分钟，期间一方面给孩子讲注意事项，一方面还相互开开玩笑，缓解缓解压力。后来被叫进面试室。有男女两位老师。孩子很客气地鞠躬问老师好，之后献上自己了简历。老师让我们一家人坐在对面，当时孩子在中间。老师先让孩子做了个自我介绍（中文的，原来我们准备的是英文的，让说中文孩子反到有些紧张了，哈 哈。），之后问孩子数学好，是不是就是因为初中看中奥数才好好学的（自认为孩子回答得很得体，说开始是因为这个原因才学的，后来是真的喜欢上了它，因为它可以怎么怎么地……）。然后问孩子是否喜欢古文，学过哪些，举几篇，并背一篇。又问到孩子的喜好，如练琴什么的是不是还坚持，最近一次是什么时候练的，练的什么曲子，你对这首曲子怎么理解，你弹的时候是什么感受。接着问到孩子喜欢干什么，让用英文说一下喜欢的一项运动。这期间两位老师换着看了孩子的简历（只看前两页的主要内容，如获奖情况和自我介绍），感觉看得很认真，还用笔在上面圈点了不少内容（建议家长在帮孩子做简历时一定要注意，你上面写的每一句话，都要有应对老师提问的准备）。最后老师很客气地说一周后给答复，请回家等候。孩子给老师行礼道别。整个过程大概10分钟。我们前面的几个孩子有的时间稍长点也不过15分钟左右。
[关于小升初的面试经历分享]
小升初作文【篇3】
1、通过注释疏导理解句意。
对造成阅读障碍的词语，教师要加以必要的注释疏导，帮助学生扫除障碍。如《草原》写小丘之绿，“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”。学生不理解“渲染”与“墨线勾勒”的意思，只要启发画过中国画的学生到黑板上画一画，学生就明晓句意了。对难在“物”上的句子，可用这种方法。
2、联系上、下文抓住关键词语理解句意。
关键词语，显然是在句子中起关键作用，核心作用的词语，关键与否，并不取决于是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。抓关键词语有“扣词法”、“推敲法”、“删减法”等，如《为人民服务》中有一句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，只要理解了“固”或“于”这句的含义也就掌握了。
3、借助句法知识理解句意。
有的句子比较复杂，可以指导学生先把构句间架勾勒出来，用缩句的方法去理解；有的句子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的重点；有的句子是复句，要理清逻辑联系准确体会。如《桂林山水》中有一句“漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”，它的间架简单：“漓江水静，漓江水清，漓江水绿”，针对它的修饰成分加以分析，就能明白这句话描绘了一幅秀丽的景色，表达了作者赞叹不已的思想感情。
4、联系上下文理解句意。
一定的语句有其固定的句法意义，但一旦依附于具体的语言活动后，就产生了生动的'情境意义，能够恰如其分地表达丰富的思想内容。因此，理解句意应瞻前顾后，综观上下，这既是理解句意较普遍的方法，也应看作理解句意最基本的原则。具体的说就是联系文章的中心，作者的意图，联系人物的品格，事件的意义，景物的特点来理解。例如《卖火柴的小女孩》写；“他们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”表面看来，这句话没有什么不好懂，但真正的含义需要联系上下文分析事件发生的环境，领悟文章中心的基础上方能理解把握。
小升初作文【篇4】
时光，就在身边飞旋，擦身而过，不留下任何痕迹。
时光，总是那样的偷偷溜走，从年老到年少只不过是一眨眼的时间，人的一生仿佛就像是一本书，随意翻开任意一页，它都隐藏着或喜或悲悄悄流逝的时光，仔细品位，时光无论美好、悲伤、忧愁都值得我们拥有，人生就是这样，无论少了什么，我们都无法成长，在快乐与美好的时光中，我们看到了对未来的希望和憧憬，在那颓废的时光里，它让我懂得了世界那份不可告人的`罪恶，却也让我看清了世界的这份残酷！所以，事实告诉我们：时光，无论是美好与忧愁，它都是值得我们珍藏的。
也许，你会说，前方的路依然遥远，但，消失的不只是时间。是啊，虽然时光慢慢的逝去，但它会让曾经的伤口，开出洁白而盛大的花朵，为我们证明，我们曾经拥有。现在的我们，青春和激情如同盛夏的花朵，努力绽放，在黄昏的晚风中开到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”说的那样：时间顺着秋天的痕迹漫上脚背。潮水翻涌高涨，青春就这样又被淹没了一厘米。时光的流逝正应了那句古话：“物是人非事事休”一晃眼，一眼，我们就这样垂垂老去，何不趁机勇敢的拼搏！
现在那些自以为痛苦的读书时光，只要努力，在将来一定化为美好的时光，让我们记忆深处那些零零碎碎的时光全部化为贝克，为我们记上这美好的时光，让我们珍惜它、爱护它，让它成为我们一生的财富，让怀念与憧憬的时光天平永远平衡！
小升初作文【篇5】
童年作文投稿
发件人：卓英鹏
童年
童年是一朵美丽的花,
每当发出那浓浓的芳香——
总是让人回味无穷。
童年是一棵幼小的树，
每一片叶子都记载着快乐——
摘下一片下来看，
都会情不自禁地笑出来。
童年是一盒五颜六色的彩笔。
任你怎么涂鸦——
都是一个难忘的回忆。
童年是一个音乐盒。
演奏出悦耳的歌，
调皮的小音符在歌里嬉戏。
天真——
梦幻——
纯洁——
组成一美好的回忆！
小升初作文【篇6】
就快升初中了,一大早刚刚起床就听到了妈妈唠叨,你听:“宝贝，这次考试是人生最重要的一次转折点，一定要好好把握机会呀！如果错过了，那可是一辈子都会后悔的！”一大早，妈妈的'声音就无时不刻“环绕”在我的耳边。哎,我越来越紧张.
为什么？为什么一到了小升初，我们六年级的人们就会如此焦急和不安？为什么一到了小升初，我们就会立刻赶到疲惫不堪？原因只有一个：那是因为我们都要择校！父母其实都是望子成龙为了我们好,但是无时无刻都要想着"考试,考试,考试"烦的我头都大了。虽然大人常说：“小孩是最无忧无虑的。”我觉得，这句话是大错特错的！在周末，我们不能像其他同学那样，跟好朋友约出去一起去玩，我们做的，只有在知识的海洋里“遨游”；在假期，我们更不能像低年级的同学那样，与家人一起去踏青、郊游，我们能拥有的，只是在书房里做作业，上补习班；在时间的流逝中我们的烦恼着，抱怨着......一旦放松父母亲的唠叨又在耳边"环绕""你知道吗,时间就是金钱,没听过一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴吗就快升初中了还不快学习"妈妈的唠叨在耳边。
我们为什么不能拥有一个快乐的童年。无忧无虑，自由自在，无所事事，快快乐乐让童年充满欢乐，笑声。
小升初作文【篇7】
今天，我无意中翻开了自己的相册，看着相片中我捧着奖状开心的样子，记忆一瞬间回到了三年前那最快乐的一天。
记得那是我上小学后的第一个“六一”儿童节，学校举行了一次演讲比赛。
那天早上刚进校门，我就看见校园里摆满了五颜六色的鲜花，五彩缤纷的气球把舞台装饰得分外美丽，同学们穿着漂亮的新衣服，静静地坐在会场里，等待着比赛开始。在欢乐的歌声中，比赛开始了。我紧张地坐在椅子上，一遍又一遍地看着稿子。不一会儿，听到主持人报我的名字，我放下稿子慌忙走上舞台。站到舞台上，正准备演讲时，我才发现话筒太高，不过我还是大胆地伸出小手，把话筒拿了下来。看到台下那么多的领导、老师、同学，我想先向他们敬个队礼，但却不知道用哪一只手好，最后，我用左手向大家敬了个礼，后来才知道敬错了。台下的人都微笑地看着我，我的心渐渐平静下来，然后我声情并茂地演讲起来……我的演讲结束后，会场里响起了热烈的掌声，好几位老师和同学都对我竖起了大拇指。比赛快结束时，主持人再次念到我的名字，不同的是后面加了一个“第一名”，我捧着第一名的奖状开心地笑着。“咔嚓”一声，老师把那一瞬间永远地留在了照片上。
这件事虽然已经过去整整三年了，可是现在回想起来，我仿佛还沉浸在当时的快乐中。
小升初作文【篇8】
亲爱的小明：
你好！我最近听说你要参加小升初考试了，我想给你写一封信，鼓励你努力学习，取得好成绩。
我要向你介绍一位名叫小华的学生。小华是我一个朋友的儿子，他也是参加了小升初考试。小华和你一样年纪，同样面临很大的考试压力。但是，小华并没有被这些困难击垮，他积极面对挑战，努力备考。
小华从一开始就制定了详细的学习计划，每天都有特定的学习目标。他会先预习教科书上的内容，扩大自己的知识面。然后，他会做相应的练习题，并且及时纠正自己的错误。他会进行复习，巩固所学的知识，并通过模拟考试来检验自己的掌握程度。
小华还利用了各种资源帮助自己更好地备考。他找到了一位经验丰富的老师，专门辅导他的学习。这位老师教给他很多学习方法和技巧，帮助他更高效地学习。小华还参加了一些培训班和辅导班，通过与其他同学切磋学习，不断进步。
在备考的过程中，小华遇到了很多挫折和困难，但是他从未放弃过。他总是坚持努力学习，不断突破自己的极限。从连续不断的模拟考试中，小华看到了自己的进步，并且充满了自信。他相信只要自己不放弃，一定能够取得好成绩。
最终，小华如愿以偿地考上了理想的重点中学。他的努力得到了回报，也让我深受鼓舞。小明，我相信只要你像小华一样，制订计划，坚持努力学习，你一定也能考上理想的学校。
当然，备考不仅仅是努力学习，也需要合理安排时间，保持良好的生活习惯。你要确保每天有足够的休息时间，维持良好的精神状态。同时，你还应该多参加一些体育运动，锻炼身体，保持健康。
小明，考试只是人生中的一个重要阶段，不管结果如何，最重要的是你努力学习，取得进步，为自己的未来打下坚实的基础。无论结果如何，你一定要相信自己，并且为自己骄傲。相信你一定能在小升初这个新的起点上迈出成功的一步！
祝你小升初考试顺利，取得优异的成绩！
你的朋友，
XXX
小升初作文【篇9】
尊敬的小升初家长们：
亲爱的爸爸妈妈：
我是一名小升初学生，很高兴有机会向您们写这封信，与您们分享我参加小升初考试的经历和成长故事。
小升初考试是我人生中的一次重要挑战。在备考期间，我学习了许多知识和技能，也遇到了许多困难和挫折。正是这些困难和挫折让我更加坚韧，更加勇敢地面对困难。
为了备考小升初，我制定了一个详细的学习计划。我每天都按计划完成作业和复习，包括数学、语文、英语等各个科目。同时，我还学习了一些备考技巧，比如如何合理安排时间，如何做题更加高效等。我每周和老师进行一次辅导，他们帮助我分析和解决一些难题，给我提供了很多宝贵的建议。
备考过程中我也遇到了许多挫折。有一次，我在一道语文题上纠结了好几天，无论怎么思考都无法找到答案。我感到非常沮丧，觉得自己永远无法解决这个难题。但是，我没有放弃。我决定暂时放下这个题目，转而做其他科目的题目，给自己放松一下。经过一段时间的休息和思考，我再次回到这个难题上，想了一个新的解题方法。最终，我成功解答了这道题目。通过这个经历，我明白了遇到困难时要保持积极的心态，而不是轻易地放弃。
除了学习，我还参与了许多其他活动来提高自己的综合素质。我参加了学校的足球队，锻炼身体的同时也培养了团队合作精神和领导能力。我还加入了学校的朗诵社团，提高了我的语言表达能力和自信心。我参加了学校举办的演讲比赛，虽然紧张但最终成功地发表了自己的演讲。这些活动让我从各个方面得到了锻炼，让我更加全面发展。
在备考过程中，我也受到了许多人的帮助和鼓励。我的老师们在学习和生活上都给予了我很多支持。他们不仅教我知识，还鼓励我相信自己，勇敢面对困难。我的爸爸妈妈也一直都陪伴在我身边，给予我鼓励和支持。他们总是鼓励我相信自己，相信我能够克服困难并取得好成绩。
通过这次小升初考试的备考和参加活动，我收获了许多。不仅仅是学习上的进步，更是我性格和能力的全面提高。我学会了坚持不懈，克服困难；学会了合理安排时间，高效完成任务；学会了与他人合作，相互支持。这些能力和品质将伴随我一生，帮助我面对未来的挑战。
亲爱的爸爸妈妈，感谢您们一直以来对我的支持和鼓励。这次小升初考试不仅是一次考验我知识和能力的机会，更是一次我成长和进步的机会。无论最终结果如何，我会继续努力，相信自己，用更好的自己回报您们的期望。
祝愿所有小升初的同学顺利通过考试，实现自己的梦想！
谢谢！
您的儿子/女儿
小升初作文【篇10】
每当我放学经过求进文具店，看到这店每时每刻都有人进出，进的拿着钱，出的拿着物品时，心里很羡慕。于是，我便树立了一个理想——成为一名商人。
心动不如行动，我想，立刻从现在做起。小店里最受欢迎的当然是食品，那么我要从哪里进货呢？对了！我听朋友说过批发部的很便宜。正好我又知道一个叫“巧巧便利店”的批发部。那么下次妈妈带我去买东西时，顺便从那里买几样人人都爱吃的美味食品，然后提高一、二元卖出去，积少成多，说不定能赚到几百元呢！一想到能赚那么多钱，我就十分激动。我的“顾客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里进货我也想好了，当然也是去批发部买，因为便宜！我出售玩具的时候，一定会有很多人来买。到了那个时候，我肯定坐在店里数亲手赚来的钱。
长大后，我要开一家文具店，并且要在学校附近开，因为那样只要一放学，我的文具店就会挤满客人。进玩具的时候，我要多进五角、一元的，因为太贵不会有人买。既然是在学校附近，那一定要进文具，也会很赚的。到了那个时候，我肯定天天都会非常愉快，因为每天都能赚到很多钱。
这就是我的计划，虽然很小，却很实在。你也为自己的理想努力吧！
