【#实用文# #舞蹈室活动方案怎么写系列(9篇)#】今天的编辑给大家介绍一篇有关“舞蹈室活动方案怎么写”的文章，请将这篇文章收藏以便下次查看。事前计划，但要保持弹性，为了确保工作能无误进行。我们需要预先准备好行动的方案，方案是针对具体问题提出的解决方法和行动流程。
舞蹈室活动方案怎么写 篇1
大学舞蹈社团活动策划方案
一、背景介绍
随着大学生的舞蹈热情的日益高涨，大学舞蹈社团的活动已经成为学生们课余生活中不可或缺的一部分。为了让社团的活动更加有趣、有意义，我们制定了以下的大学舞蹈社团活动策划方案。
二、目标与意义
1. 目标：
（1）提高社团成员的舞蹈技能水平，培养他们的舞蹈表演能力；
（2）促进社团成员之间的交流与合作，提升团队凝聚力；
（3）丰富大学生课余生活，提供展示才艺的机会。
2. 意义：
（1）通过舞蹈活动，有助于培养学生的集体荣誉感和责任感，提高他们的自信心和自信心；
（2）培养学生的审美情趣和舞蹈艺术修养，提高他们的艺术欣赏能力；
（3）通过活动，扩大社团的影响力，提高社团的知名度。
三、活动形式
1. 舞蹈训练营：
（1）定期组织舞蹈训练课程，由专业舞蹈老师进行指导，提高社团成员的舞蹈技能；
（2）每周组织一次集体训练，社团成员共同学习和排练舞蹈作品；
（3）定期举办舞蹈示范赛，并邀请专业评委进行评分和点评，激发社团成员的竞争意识和学习动力。
2. 舞蹈展示演出：
（1）定期举办大型公开演出，邀请校内外学生观看；
（2）结合节日和大型校园活动，举办主题演出；
（3）开设固定的演出场地，为社团成员提供更多展示才艺的机会。
3. 舞蹈比赛：
（1）积极参与校内外的舞蹈比赛，提高社团成员的舞台表演经验和竞争能力；
（2）定期举办内部舞蹈比赛，鼓励社团成员创作和表演自己的舞蹈作品。
四、宣传与推广
1. 线上宣传：
（1）利用社交媒体平台（如微信、微博、抖音等）发布社团活动、成果展示等信息；
（2）制作社团宣传片，展示社团成员的舞蹈才能，吸引更多学生参与。
2. 线下宣传：
（1）校内宣传：利用校园广播、海报、横幅等校内宣传媒介，让更多学生了解社团活动；
（2）校外宣传：合作舞蹈培训机构，进行跨校宣传，吸引更多外校学生参与。
五、活动管理与评估
1. 活动管理：
（1）成立社团活动策划小组，负责活动的具体组织与安排；
（2）确保活动场地、设备等的顺利准备和运行；
（3）及时与学校教务处、宣传部等部门沟通，确保活动的顺利进行。
2. 活动评估：
（1）定期收集社团成员对活动的反馈和意见，进行活动效果评估；
（2）通过参与人数、观众反馈等指标，评估活动的成功程度；
（3）根据评估结果，及时修订和改进活动策划方案，提高活动质量。
六、预算与资金筹措
1. 预算：
（1）活动场地租用费用；
（2）舞蹈训练费用（如老师薪酬、音响设备租用等）；
（3）宣传物料制作与发放费用；
（4）演出布置与舞台道具费用；
（5）奖品与证书费用。
2. 资金筹措：
（1）向学生会申请经费补助；
（2）邀请赞助商进行合作；
（3）开展募捐活动；
七、总结
通过制定以上的大学舞蹈社团活动策划方案，我们将更好地组织和开展丰富多样的活动，提高社团成员的舞蹈技能水平，培养他们的表演能力和团队合作精神。同时，通过舞蹈活动，我们将丰富大学生的课余生活，提供展示才艺的机会，培养他们的审美情趣和舞蹈艺术修养。我们相信，通过这些活动，大学舞蹈社团的影响力将不断扩大，使更多的学生感受到舞蹈的魅力。
舞蹈室活动方案怎么写 篇2
关于举办“舞动设计”活动策划
承办单位：河南科技大学团委
承办单位：大学生舞蹈协会
协办单位：建筑艺术设计学院学生会文艺部
2010年11月10日
关于举办建筑与艺术设计学院“舞动设计”活动策划
一、活动目的
为了响应校团委举办“社团文化节”的号召，增加学院的艺术氛围，活跃学生的课余生活，提高学院影响力，选出参赛队参加爱校级舞蹈大赛， 特举办建筑与艺术设计学院“舞动设计”舞蹈大赛。
二、活动对象
建筑与艺术设计学院在校学生
三、活动时间和地点
时间：2010年12月1日下午7:00
活动地点：资环501
四、活动负责人及主要参与者
活动负责人：建筑艺术设计学院学生会文艺部
主要参与者：建筑艺术设计学院全体师生
五、活动流程
（一）节目征集
本次活动旨在选拔舞蹈人才，培养文艺骨干，选派队伍参加学校舞蹈比赛。2010年11月15日，通过参观宿舍和早读教室等方式开展宣传，鼓励大家积极报名参与。
（二）比赛当天具体安排
宣传部：主要负责晚会现场的布置和装修。
体育部：负责观众、运动员入场，维护现场秩序。
i艺术团灯光音响组：主要负责场馆内电线及各种设备的维护。
文艺部：负责演员的报到、升职、化妆工作。
六、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
优秀奖视参赛队伍数量而定
活动安排表
舞蹈大赛经费预算
合计：368元
关于建筑与艺术设计学院“舞动设计”
活动总结
舞蹈大赛终于告一段落了，我院推荐到学校的参赛队以一曲“奇幻旅程”取得了优异成绩。综上所述，舞蹈比赛存在以下缺陷：
第一、 我们宣传很到位，但是报名的参赛队伍还是很少，究其原因是因为学院舞蹈人才不多，我们又没有举行定期的舞蹈培训培养舞蹈人才，导致了舞蹈大赛的参赛队较少。
第二，比赛当天应该再进行一次正式彩排，以避免不该出现的错误。
三是提前与个部门协调。在比赛中，由于通知不充分和摄影师缺席，大量资料丢失，没有留下纪念馆。
第四，化妆要提前开始，不要耽误比赛的正式开始时间。
舞蹈室活动方案怎么写 篇3
一、活动主题：舞动魅影
2、 承办单位：共青团肇庆学院学生会部
3、 承办单位：肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院交谊舞协会
四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加2.
参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备**、服装和道具等，费用自理，比赛**统一用***格式
四、初赛将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手
五、决赛将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励
六、参赛对象
【范例】
一、名称：实小瑜伽社
二、性质：____年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。
三、目的：
1、丰富广大教师的业余生活
2使教师的兴趣、爱好、个性得到进一步的发展和提高
三。以瑜伽舞蹈为媒介促进校际体育交流
4、促进教师们的身心
4、 宗旨：健康、年轻、执着、快乐
第二章：社团机构和任务
一、机构
瑜伽俱乐部的成员由小学教师及其家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者。
二、基本任务
1完成学校工会交办的各项工作，促进学校体育交流，丰富教师业余生活。
2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。
第三章：权利和义务
一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。
二、社员权利：
1有权对合作社负责人的工作进行监督，对合作社的工作提出意见和建议。
2群众团体实行民主管理。在重大事件发生时，他们可以召开会议并投票决定。
3、入社、出社自由、成员可自动退社。
舞蹈室活动方案怎么写 篇4
一、主题：
展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：
20__年3月
三、参加人员：
成都市盐道街中学初中部全体师生
四、组织机构
1、组委会
组 长：
副组长：
成 员：
2、宣传组
五、活动内容
1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉OK秀
3、校园文化征集活动为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。
4、绘画、书法比赛
5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式（文艺汇演）
六、奖项与评奖要求
（一）单项活动奖
每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）
（二）优秀组织奖
设优秀组织奖若干
2、优秀组织奖评奖要求：
（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。
（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
（3）在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明
1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。
舞蹈室活动方案怎么写 篇5
第一部分：小学舞蹈教学计划与目标
任务和目标：
1、 舞蹈活动课应以美学为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，在整个活动过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美观念，高尚的道德情操，以及必要的**审美能力。
2、 舞蹈活动课应以文化为主线。过去，舞蹈活动的视角往往是简单的从动作到动作，很少从文化的角度来看待。现在，以普及艺术教育为内容，将简单的舞蹈运动拓展到文化中，是素质教育的需要。
因此，我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等，通过舞蹈活动来了解不同的文化。
3、 舞蹈活动课应加强实践与创造。要特别注重学生的参与和实践，注重学生对舞曲的感受、体验和表现，重视学生对舞曲美的感受、体验和表现。同时，还应该鼓励学生积极参与**与创造，应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目标。
4、 舞蹈活动课应提高学生的能力。通过学习，全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、身体表达能力、自我意识和适应环境的能力。它能使学生的形象思维与科学思维协调发展，提高学生的智力和创新能力。
5、 舞蹈活动课让学生了解简单的舞蹈知识和舞台表演规则。
学期总目标：
一、排练节目《炫舞激情》，参加团区委、区中小学生文艺汇演。
2、 了解蒙古族舞蹈文化的渊源，学习蒙古族舞蹈的基本动作。
具体目标：
一、通过教师的示范讲解，学生的讨论和练习，使每个学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则，掌握基本功要领。
二、培养学生注意发现身边的艺术，能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用舞蹈的方式美化身边的生活。例如：把你自己对天气的体验和描绘天气的舞蹈联系起来，用你最喜欢的动作来表达你自己的体验和感受。
三、启发学生回想自己体验到的各种强烈情感，或观赏聆听表现母爱、友情、欢乐等常见情感的作品，采用分组游戏的形式，将他们与自己体验到的同种情感联系起来进行讨论，并用身体语言表现出来。
4、 鼓励学生参加社区或家乡艺术活动，学习和体验公共场所艺术，提高表演能力。
5、 通过**和聆听不同地域、不同风格的艺术作品，让学生了解不同的民族文化。
6、 通过每月一次的单元复习和测试，了解学生的学习情况。
第二部分：小学舞蹈兴趣小组活动计划
义和小学舞蹈小组活动计划
一、指导思想
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备**与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。
二、训练目标
通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受**的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着**的不同情绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
（一）.艺术目标
1.通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。
2通过规范简单的舞蹈训练，孩子们的身体、姿势、腿部线条、腰腿的柔韧性、力量和控制力度得到了进一步的提高。
3.通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解决形体、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。
4通过组合练习，使学生深化基本功训练的系统化，更好地为学生服务
于平日的舞蹈之中。
（二）.思想目标
1培养学生的身体素质，增强体质。
2培养学生的自主学习能力，激发学生的创新潜能。
3.培养学生的自信能力。使课堂学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会，改变孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
三、训练要求
通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
四、学生基本情况
参加舞蹈队的学生只接受了短期的舞蹈训练，大部分学生甚至没有很好地完成压腿和叉腰动作。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在(:小学舞蹈活动计划)个人原有的基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。
五、活动内容以及措施：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴上的走步等，主要目的是创造一个融洽的学习氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练
（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1） 手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）点旋转（4）水平旋转（5）控制。
5、能够随着**做动作，节奏准确，充分表现**的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6排练一些小舞蹈，并通过这些组合练习学生。
六、活动时间：
星期二、四下午第三节课
七、活动地点：
舞蹈教室
具体活动安排:
第一、二周：基本训练
第3周：基础训练：压腿、踢腿和腰部放松
十月：学习舞蹈《飞的更高》
第四周：基训练习：手位练习1－4，脚位练习1、2、5位第五周：基训练习：手位练习5－8、学习舞蹈基本动作第六周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形
第七周：基训练习：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练
第八周：基训练习；欣赏舞蹈、学习手位动作
第十周：基训练习；地面压腿、继续学习手位动作、学习腿部动作第十一周：继续学习腿部动作、合成舞蹈。
第12周：基础训练：地面压腿，协调手和腿的动作。
第13周：基础训练：1）手部姿势训练（2）小跳跃训练（3）转身
（4）平转（5）控制。
第14周：基础训练：腰部练习，舞蹈复习
第十五、十六周：总复习
义和小学
负责人：毛向群
20xx-2-15
篇三：小学舞蹈教学计划
舞蹈教学计划
教学目标
1通过舞蹈表演训练，使学生认识和理解舞蹈。2使孩子对舞蹈表演产生浓厚兴趣，善于运用肢体语言展现自己最美的一面。3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段：基本内容1
2、舞蹈的基本功训练
第二阶段：兴趣培养，分类舞基本动作体验。民族舞部分：民间舞蹈
第三阶段：完成舞蹈团体学习1、民族舞2、形体舞4阶段：展示
月教学计划
3月份：基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
4月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作5月份：完整舞蹈的学习分解舞蹈动作的学习
安排舞蹈动作顺序训练，完成舞蹈训练、**舞蹈训练、体育锻炼、舞蹈巩固
6月：舞蹈表演，巩固舞蹈，表演。准备六一文艺演出节目。
小学舞蹈教学计划
崔召小学20xx.9.
舞蹈室活动方案怎么写 篇6
2015-2016第一学期舞蹈兴趣小组计划
一基本情况分析
这学期，在学校的安排下，我辅导了舞蹈兴趣小组。舞蹈教学是身体艺术、情感和节奏的结合。它也是学生们喜欢的一种艺术表现形式。它不仅能培养孩子的心智，而且能使他们在表演过程中获得自我满足。
本学期我将积极组建一支水平比较高的舞蹈队，共有学生36人，我们学校中高年级的孩子已经经过几年的舞蹈训练，无论是基本功还是舞蹈素养方面都有了一定的基础，而低年级学生基本功较差，所以应先从基本功开始练起，采取分层教学，真正做到因材施教。
二训练任务与目标
通过舞蹈兴趣小组的开展，培养学生对舞蹈的兴趣与爱好，学习舞蹈的基础知识和基本技能，培养学生的欣赏能力，表演能力和创造能力，提高学生的艺术修养，培养出一支高素质高水平的舞蹈队。我将选择一系列的内容，通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表演技能，促进学生身心幸福的发展。
1. 训练基本功，是学生完成舞蹈初级的基本训练内容，通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2引导学生进一步体验**，感受**之美，通过舞蹈激发学生表达**情感的欲望。
3. 排练成品舞蹈至少两个
4分层次开展舞蹈教学，因材施教。
三、训练内容
周次训练内容
第一周基训练习（地面）绷脚，
享受第二周的舞蹈，学习基本动作
第三周，选择舞蹈，感受**的舞蹈风格
第四周基本训练姿势练习，学习基本动作
第五周基本练习压腿，学习基本动作
第六周基础训练练习踢腿练习，学习基本动作
第七周进行腰部训练，加强软性训练，学习基本动作
第八周，基础地面练习
在第9周，听**表演所学的舞蹈动作
第十周压踢腿，继续学习舞蹈
第11周基础训练（棒）学小八字位
第12周芭蕾手1-4，继续学习舞蹈
第十三周小八字压腿和芭蕾手位
第十四周总复习
2015-2016下学期舞蹈兴趣小组活动计划
活动目的：
1、 使学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单地练习上下手柄，掌握基本的手、脚位置。
2、 对于运动员来说，基本功应该达到下叉和下腰部。软度不好的同学可延长时间。
3、 对于个人素质好的选手，可以在深化技术的同时学习一些简单的儿童舞蹈。
活动内容：
1在第一个月，通过简单的上下练习，教学生正确掌握舞蹈的基本要领，掌握基本的手、脚位置。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、 腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
三。第三个月要求队员们在能够跨过的基础上再加深一步下腰部。同时，学习一些儿童舞蹈中常见的舞步组合。
4第四个月的训练内容是提高个人优秀球员的个人素质，技术方向可以深化。例如：老虎舞、前后桥、斗脸，还有一些简单的儿童舞蹈。
2015.9
2015——2016学年度舞蹈兴趣小组活动计划
本学期我依然担任学校舞蹈兴趣小组辅导员， 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**，理解**和表现**。它能启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使他们的身心健康发展。
因此，根据我校的实际情况和上一学年的总结经验，我本学期制定了如下教学计划：
一、指导思想：
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，让学生在**、舞蹈的熏陶中受到美的教育，发展学生的协调性、柔韧性及对身体的控制能力，培养学生的注意力、集体荣誉感，以及吃苦耐劳的精神，矫正其形体，提高学生们的外在和内在的气质和修养。希望通过这一学期的训练，队员对各种不同类型的舞蹈均有一定程度的接触和了解，在动作和舞感方面有一定的提高，培养队员对舞蹈的热情，并创造机会让大家积累舞台经验。
二、活动内容与目标：
（一）复习熟练掌握上学期所学的舞蹈基本动作，要求学生在本学期末，新同学能够掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练；老同学基本功更上一个台阶，软、开度达到一定程度，掌握一定的舞蹈技巧，在**舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。
（2） 尝试不同风格的不同舞蹈组合来表达和感受**舞蹈中的美。美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，在整个活动过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美观念，以及必要的**审美能力。
（3） 准备本学期的毕业晚会，挑选合适的舞者。两三个人的小舞蹈要根据个人风格编排，要求实用性强，类型多样，以满足表演的需要。另外，看集体舞的具体时间分配安排。
三、训练时间：
每周二下午的课外活动时间。如果有表演或其他任务，培训时间将根据具体情况增加。
四、训练计划：
3月（1日），确定联络人员通知培训和绩效事宜。
（2） 基本功训练，初步了解选手的情况，以确定今后训练舞蹈的类型和强度难度。
4月份—6月份
（1） 基本功训练应根据不同运动员的实际情况给予适当的训练难度。
（2）巩固已经学习的舞蹈片段。
（3） 开始儿童节的准备工作，选择合适的舞蹈安排。
2、 三种舞蹈要实用多样，以满足表演的需要。
2015- 2
舞蹈室活动方案怎么写 篇7
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
1，选拔人员并组织相关训练；
2，在规定时间参加比赛；
3，通过抽签决定上场次序；
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈室活动方案怎么写 篇8
公管院舞蹈大赛策划书
——荣子健
一、活动主题：舞动青春
2、 活动旨在丰富大学生的课外生活，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过舞蹈形式，展现班级风采，发挥团队精神，增强集体凝聚力。
让学生在轻松愉快的氛围中，更好地享受校园文化生活。
三、活动宗旨：本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。
4、 活动形式：舞蹈可分为个人表演和集体表演。舞蹈的种类可分为民族舞、现代舞、嘻哈舞、国标舞等。通过竞赛的形式，获得最佳人气、最佳风采、最佳组织和优秀奖。
5、主办单位及活动对象：
主办单位：院团委
承办组织：院研会文艺部
公公管理学院2012届研究生学员
到场观众：公管学院全体研究生
6、 时间：2012年11月x日下午x:00
7、 地点：南京师范大学仙林校区***
八、前期准备：
1节目征集：以班级为单位，每班12年级的研究生将给出一个舞蹈节目参加比赛。有条件的班级可以出一个以上节目，以增加获奖机率，亦可酌情几个班级合并同出一个节目。
（不得无节目）个人舞或集体舞。
2、参赛节目审核：节目征集结束后，由研会文艺部负责，于11月x日在行敏楼601室进行节目审核，对节目提出改进建议，同时对已成型节目进行指导并协助排练。
三。评审团邀请：学院有关领导、**学院邀请参加评审的专业教师、研究会部分骨干成员
4寄主选择：研究所协会推荐的两个寄主（一男一女）
5场地及设备租赁：需要舞台、灯光、音响等必要设备
6宣传准备：以班委会通知为主，海报宣传为辅。
7比赛开始前两天，所有演员都到现场彩排
9、比赛流程
1、开场舞（由院研会集体出一个舞蹈节目）
2主持人宣布开幕式，并介绍了评委、老师和领导
三。比赛正式开始，各班提前抽签决定出场顺序
4舞蹈比赛期间，可穿插歌唱、魔术、戏剧等精彩表演，并优先选择新年晚会上的优秀节目
5、全部参赛舞蹈表演结束，结束舞（可邀请其他兄弟院研会友情表演，亦可酌情换成其他节目）同时整理评委的打分，整合出最后比赛成绩。
6、主持人宣读比赛结果
7、颁奖仪式
8学院领导做了简要总结，比赛结束。
十、注意事项及其他
1、会场座位安排：晚会前三天拟定好座位表，并告知各班级班长，在节目开始前由班长引导各班同学有次序进入会场。
2表演者服装与化妆：由参演班自行解决，文艺系不统一安排
三。评分原则：采用现场评分法。每一个比赛项目结束后，评委老师将对成绩进行评估。
4维护晚会现场秩序：办公室负责整个现场秩序的维护和协调，解决突发事件。
十一、经费预算
1、场地租用
2宣传印刷费：海报、评分表、节目单
3、主持人及开场舞服装
4.场地用品：矿泉水，瓜子和水果供客人使用，彩带装饰场地
5、 奖状奖品费用
6、摄影及后期费用：现场摄像
**冲洗
刻录光盘
总计预算在500元之内
舞蹈室活动方案怎么写 篇9
飞扬经贸社团文化节
——来自你的第“舞”感活动策划
一、活动名称：
山西经贸职业学院“飞洋经贸社团文化节”——来自你的第“舞”感
二、活动目的：
为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友谊和联系，**表演社携手电子信息工程系，特举办——来自你的第“舞”感舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的，以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采，实现大学生自己的中国梦。
三、活动主题:
舞动梦想，舞动青春
四、活动日程
4月4日—4月8**名。
4月11日至4月15日，比赛准备阶段。
4月19日进行决赛。
五、活动地点：
山西经贸职业学院南校区大操场
六、活动对象：
山西经贸职业学院全校学生
七、比赛形式
1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。
2接下来，舞蹈演员准备自己的舞蹈节目和伴奏表演。为了考察参赛选手的综合素质，如**的感知能力、肢体语言的创造力等，评委会根据比赛情况选择冠军、亚军和季军。
八、报名条件
1参赛作品内容和题材不限，提倡积极、积极、符合青年学生身心特点的主题和内容。
2这项比赛鼓励艺术创新。如课程由学生自创，请在申请表上注明。
三。参赛舞蹈形式分为集体舞和单人舞（2个以上10个以下）。每场比赛时间不超过7分钟。
九、活动现场准备工作
1、制作评委的台签。
2、舞台背景、前景所需物品。
3、准备评分表，供评委打分。
4为评委准备笔、纸、水和纪念品
5、准备大赛所需的**素材。
十、经费预算
拍板、丝带、气球等装饰品：500元
矿泉水：300元
话筒电池：100元
笔、纸：50元
奖状：100元
团体奖杯：400元
评委纪念品:50元
观众奖品：600元
音响、灯光租借：2000元
海报，横幅：100元
鲜花，装饰：500元
流动资金：500元
合计：5200元
注：以上经费由社团拉赞助所得，小部分需要社团联合会准批。
十一、协助部门
宣传部：宣传海报，主题字幅，决赛的**及**拍摄。
外联部：拉赞助，选手奖品采购，经费流动。
策划部：场地申请，音响，麦克风，灯光，球员签到。
体育部（电信部）：维护现场秩序。
秘书处（电信部）：台湾证、计分表及获奖证书制作。
女工部（电信系）：四名礼仪。
组织部（电信部）：舞台布置，现场装修。
十二、奖项设置
本次比赛将评出
一、二、三等奖和优秀奖。杰出表演节目和演奏家将获得最佳人气奖，最佳台风奖和最佳活力奖。
十三、主办单位:
蓝博**表演社
十四、承办单位:
电子信息工程系学生会
十五、活动流程
2、4月15号前，把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至**表演社策划部，并填写《舞蹈大赛报名表》。
三。4月15日晚，部长复制了舞蹈所需的背景。
44月18日晚，**演出俱乐部策划部主任将组织舞蹈负责人抽签，决定舞蹈顺序。
5、主持人讲解比赛流程；介绍评分细则；介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。
6按照抽签顺序，各队依次表演，中场休息，与观众互动。比赛结束后，电子信息工程系嘉宾团将表演。在表演过程中，评委和老师将打分。
7、主持人公布
一、二、三等奖和优秀奖。个人奖项：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
颁奖典礼：由**表演俱乐部主席、学生会成员、电子信息工程部嘉宾团颁奖
1、 二、三等奖、优秀奖，最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
8主持人致闭幕词，再次感谢您的光临。
9、获奖人员拍合影照留恋。
赛后安排：比赛结束后，工作人员负责清洁场地，保持场地整洁。
十六、其他事项
决赛的舞台美由协办方提供，参赛节目的服装和道具由选手自己解决。如现场有特殊要求，请事先书面说明。
完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品采购，活动前讨论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的安排，伴奏**的制作，邀请评委等。
附：舞蹈大赛评分表
舞蹈大赛评分表
附：舞蹈大赛报名表
舞蹈大赛报名表
