舞蹈活动方案 篇1
2017-2018学年第二学期舞蹈团活动计划
活动目的
1、认知目标：少儿舞蹈与**舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与**舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。
通过简单的舞蹈动作和组合，学生可以直观地感知儿童舞蹈的特点。**藏族舞蹈的特点及其民族特色。
2、能力目标：学生能够结合自己平常上课的情况描述少儿舞蹈的特点并能模仿所**的简单的少儿舞蹈、藏族舞蹈动作。这些行动可以激发和激励他们有丰富的联想和发展创造性的想法。
3、情感目标：能够在整个舞蹈课程学习中，体验舞蹈带给我们的热情与合作学习的欢乐，通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。经过艰苦的训练，他们的毅力得到了充分的锻炼，并且喜欢跳舞，热爱舞蹈。
活动重点：能热情的表演少儿舞蹈一些动作组合以及《春晓》的整体动作，让他们能主动参与教学活动，大胆的进行表演，把自己会的展示出来。
活动难度：舞蹈中应注意的节奏。
活动方法：任务**法；榜样示范法；合作学习法。
活动过程：
1或者老师会表演基本的动作和完整的儿童舞蹈，让学生有一个整体的感知。（配上**）
2介绍他们要学习的舞蹈系，开始示范和训练他们的脚和手。
三。教他们儿童舞蹈的基本动作，使他们熟悉**和节奏。
4学生分组练习和表演，自己纠正自己的行为。
5、把这个儿童舞中一些基本动作先教给大家，全班一起打节奏练习。经过分解动作研究，研究舞蹈组合。
6用**练习，分组表演。
7总结评价，对成绩好的学生给予小奖励。
舞蹈活动方案 篇2
甘肃轨道交通运输学校
（皋兰校区）
2015-2016年之舞
社团活动
策划舞蹈社团
2015年10月19日
我校舞蹈社团以社团活动为平台，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生展为本”的教育理念。现举办了舞蹈社团成立后的第一次社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。
1、活动目的
1丰富学生的课外生活，激发学生对舞蹈的兴趣，结交志同道合的舞蹈爱好者；
2、展现自我的才能，展示自己的舞蹈功底与舞蹈天赋，与别的社员交流进步。
2、活动主办机构
甘肃省轨道交通学校皋兰校区社团、舞蹈协会
3、活动时间
4： 2015年10月14日00-5:10
4、活动地点
实验楼412室
5、活动对象
舞蹈社团所有成员
6、活动内容及安排
1、互相认识
舞蹈协会成立初期，俱乐部成员互不认识。在活动开始之前，他们应该先了解一下对方，这样以后舞蹈俱乐部的活动才能顺利进行。我们是一个团体。我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。因此，在活动开始时，我们必须首先相互了解，并培养社区的凝聚力。
2、展现自我
社团成员以独舞、多人舞蹈、班级组合舞蹈等形式展现自己的舞蹈功底，社员都配合舞蹈了拉丁、街舞、鬼步舞、民族舞、现代舞等多种舞蹈，每个人热情洋溢，积极参与，舞出了我们舞蹈社团的活力。
3、社团组织人员的初定
社团刚刚成立，大家的能力还不能完全展现，我们先让大家互相多认识对方，多展现自己的能力，对组织人员进行初步选定，后期再经过考察进行组织人员的最后选定。
7、活动注意事项
1为确保证个活动的安全有序，活动不仅要安全有序，更要创新活跃。
2活动结束后，清理现场，清理垃圾。在任何时候我们都应该注意我们舞蹈俱乐部成员的良好形象。
三。每个成员都要发扬团结协作的精神，紧密分工的原则，积极配合，圆满完成活动。
4注意纪律，服从老师和组织者的安排。每个人都是这项活动的组织者，应该自觉遵守纪律。
舞蹈社团
舞蹈社团负责教师：颜蓉
2015年10月19日
舞蹈活动方案 篇3
谢楼小学少年宫
一、参赛要求
（一）声乐：
1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱2首歌曲（一首指定，一首自选）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或包括伴奏在内的表演的场次为4-15场，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
三。参赛者的服装应简洁大方，体现学生的特点，不得改变，如婚纱。
4声乐比赛名额：每班推荐节目参加。
（二）器乐：
1. 参赛节目进行现场比赛。（鼓和双排键可录制和拍摄cd）小型合奏或合奏，指挥人数不超过30人，管弦乐队和弦乐不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2所有超时的乐器工作都应该自己处理，比如省略重复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4除了钢琴，其他乐器都是自己提供的。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐节目参赛。
6比赛时间：4月1日（星期五）下午。
舞蹈活动方案 篇4
2012-2013学年第一学期
舞蹈训练是促进学生身心发展的重要手段之一。舞蹈教育形象生动，感染力强，深受学生喜爱，是一种容易接受的一术形式。舞蹈教育适合学生的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
为了在下个学期有效地进行培训，具体计划如下：
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**，理解**和表现**。它能启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使他们的身心健康发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生年龄和基本情况不同，舞蹈队共有22名队员。）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
三。通过练习的结合，学生可以深化基本功训练的系统化，更好地为日常舞蹈服务。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：
1手、头、颈、臀、胸、肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿部练习：前腿按压、侧压、腿部吸吮和臀部按压。
身体协调训练：腰部结合，头肩结合，手臂动作协调，步伐训练。
2、舞蹈组合
五、训练时间
每周一至周四上午6:50-7:20进行基本技能训练，其余时间学生自行练习
六、训练地点**教室
舞蹈训练小组活动计划
2012-2013学年第二学期
当21世纪的又一个春天来到我们身边的时候，愉快的寒假以悄然离去，我们又开始了紧张而又繁忙的工作，为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作，丰富校园生活，以培养学生特长为宗旨，扩大范围，加强舞蹈队特色建设。为了把这学期的活动做好，计划如下：
一、思想工作
1、对队员们提出新的要求
要求队员们在原有的基础上，更加努力刻苦的参加训练，全面提高自身的基本功，队员们之间团结友爱、相互帮助、取他人之长，补己之短，不歧视和挖苦基本功较差的队员，齐心协力，共同提高。
要求新队员不怕苦、不怕累、不怕脏，勇于同困难拼搏，苦练基本功，正确掌握基本方位和型体的练习、能正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的训练，了解舞蹈基本的手位，脚位、掌握竖叉、横叉、腿部训练 (压腿、踢腿、弹腿、横叉、竖叉)；腰部训练（下腰燕飞、）；臂力训练俯卧撑、倒立等。要求队员掌握叉、腰、前软饭、后软饭、前卷、后卷等基本功。基本功差的运动员可以延长训练时间。
一些素质好的学生要个别提高。例如：前桥、后轴、虎跳、大跳等。
2、重新选举队长
要求队长严格要求自己，处处以身作则,严格要求自己，做队员们的表率。
二、训练目标
1培养儿童优美的姿势和艺术审美能力。
2训练扎实的基本功，如：腰、腿、臀的柔韧性和开放性
三。孩子在听**时要能找到节奏，动作节奏准确，舞蹈有自我娱乐的感觉。
4培养孩子们唱歌跳舞的习惯和跳舞时的快乐态度。
5培养孩子的表演欲望和基本的舞台感。
三、训练要求：
通过舞蹈选修课，学生可以学习舞蹈技巧，掌握舞台艺术表演的一些方法
演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。
四、具体活动内容及方法
方法：以旧带新，立足自身继续加强训练。
时间：每周一、周五，周一具体训练，周一辅导，周五检查，其余时间由学生自行练习。
培训内容：基本功训练（形体训练、腿部训练、腰部训练、手臂力量训练、春季训练）
内容安排：
2月份主要集中在基本功训练，如身体训练、腿部训练和手臂力量训练。
三四月份上午，我们将继续练习基本功，如身体训练、腿部训练、手臂力量、腰部训练、手臂力量等。同时，我们还要为春运准备大型舞蹈，春运会将在中午和下午放学后举行。
五月一日上午，我们将继续练习基本功和型体练习，为六一计划做准备
6月，我们将继续练习基本功（身体训练、腿部训练、腰部训练、手臂力量训练和春季训练）。
四、训练时间：
基础班训练时间：每周
1、 3。下午第三节课：周日2:30-4:00
提高班训练时间：每周
三、四、五7：10——7：50
五、训练地点：**教室
六、具体措施
1严格要求班组成员的基本技能培训，做好安全工作，保护好队员的安全。
2从严要求从严，以身作则，按时从小到大。
3、大量搜集有关舞蹈方面资料，要求有创新，力求示范动作规范、标准。
总之，本学期从基本技能开始，尽可能一步一步地进入舞蹈教学，相信本学期末会有很好的成绩。
舞蹈活动方案 篇5
(2015——2016学年第二学期）
活动时间：
每周五下午第六节课
活动地点:
舞蹈教室
指导教师：
王小溪活动人员：
指导思想：
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它不仅能培养孩子的心智，而且能使他们在表演过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。
训练内容及要求
1、基本功方面
由于学生水平的差异，本学期根据自己的基础和特点突出了不同的培训内容和要求。从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2、舞蹈学习方面
本学期为了迎接市摇篮工程比赛，计划排练出一个成品舞《快乐的金孔雀》。
这个舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的表演参加市摇篮工程比赛活动。
舞蹈活动方案 篇6
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶学生的心灵，又能使学生在展示的过程中得到技能的锻炼。希望通过活动，使学生们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，在锻炼技能的同时，使思维和情感也充分的得到发展 ，促进身心愉快的发展。
二、学生情况分析
本学期舞蹈队由于是新组建，所以在队员的选择上要选择一些对舞蹈有兴趣，有乐感，自身条件好，而且新老生比例尽量要搭配。对于老生来说他们有基础，多次参加演出，舞台经验比较丰富，基本功扎实，身体柔韧性较好且能吃苦，可以给新生做表率。从总体上看，新生没有舞蹈基础，素质较低，应加强实践。
三、训练内容及要求
1、基本功方面
由于新老学生水平的差异，本学期根据自己的基础和特点突出了不同的培训内容和要求。老年学生要继续加强基本功训练，加大训练强度和难度，注重训练质量，提高身体的柔韧性。新生应从基本技能入手，进行系统的培训，如：
基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础，并争取在短时间内与老生接轨。
2舞蹈学习：这学期我们计划学习一些完成的舞蹈。《青春舞曲》，《草原晨曲》。
四、训练时间：每周三
七、八节课和周
四、周五第八节课。
五、活动地点：:舞蹈教室
六、训练目标
1、本学期系统而严格的训练，进一步增强学生们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使学生们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。
2教学生运用舞蹈词汇来表达舞蹈的意境和意境，注意舞蹈的神韵和感觉。
三。严格要求，精心排练，力争以优异的成绩迎接比赛。
七、活动措施
1引导学生参与舞蹈**，帮助他们找到舞蹈的感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3.个人实践和个人指导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
舞蹈活动方案 篇7
梦舞青春舞出梦想
为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台
分团委学生会艺术团
全体大一、二学生
参赛内容要积极健康向上形式不限所需道具、音乐自备
初赛：20xx年5月4日
决赛：20xx年5月12日
初赛：JI305
决赛：S1104
1、宣传
1在宿舍楼下张贴彩色海报教学楼123的楼梯口；
2通知每班的文娱委员开会告知此次比赛的具体内容要其告知自己的班级并每班发一张报名表（至少两人），过两天把报名表收上来统计人数；
2、邀请函、评委与嘉宾座位卡，号码牌要尽早完成且在第一时间发邀请函给嘉宾老师院学生会并且大致确定一下他们会出席的人数以便安排他们的座位；
3、制作选手PPT（具体内容：每张PPT包括每个参赛选手的`个人简单介绍以及座右铭）；
4、设计好现场的会场布置如舞台的装饰嘉宾席与观众席的安排礼仪小姐的位置等
5、事先安排好艺术团人员的工作；礼仪队要先确定两主持。
6、在正式决赛前的几天内要进行12次的彩排确保当晚的流程不出差错；
7、表演所需的道具和服装音乐要提前检查、准备好；
8、物品的准备邀请函、节目单、评分表、签到表、会场布置的一些装饰品包括幕布气球彩带等等
9：个人参赛者与团体参赛者初赛前进行抽签编号
初赛：{六个人，六团体进入决赛}
时间：20xx年5月12日地点：S1104
2：开场前播放选手跟团队PPT，交叉播放。场外设立各舞队或个人的简介
3：由大赛主持人介绍嘉宾、评委、协助单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始4：第一轮比赛：{六单人，六组合，并赛前抽签比赛顺序}
形式：个人团体交叉表演一个限时四分钟的舞蹈，音乐自备。单人—团体—单人的顺序分别上台进行表演
第一轮比赛结束，主持人主持歌唱队嘉宾进行表演；统筹队统计分数，
最后支持人宣布排名前四名的个人和前四名的团队直接晋级，其他的淘汰。并宣布第二轮比赛开始，介绍此轮比赛规则。
5：第二轮比赛：{4单4组合}
此轮比赛的形式，鉴于单人和组合和的区别，分两类型，单人采用“听音乐，编舞蹈”的形式，组合则进行PK赛。
A单人赛：
本环节比赛由每位选手从大会选出的十首歌曲中选出一首，选出后，允许选手先听一遍，一遍过后，在第二遍歌曲播放之时跳出自己编排好的舞蹈。{每首音乐时间约三分钟，中间停一分钟后开始播放第二遍。即每人约七分钟}
比赛顺序按第一轮的号码从小到大
B组合赛：
本环节比赛由两组合参赛队伍同时上台表演。两队伍分别并排于舞蹈中线两边，根据音乐交叉播放，每支队伍交叉展现出自己编排的舞蹈，每一次展示的时间为一分钟，每支队伍的总时间不超过四分钟。比赛顺序按第一轮的号码从小到大
第二轮比赛结束，主持人主持戏剧队嘉宾表演，统筹队人员计分。
最后主持人宣布晋级名单{单人赛中排名前两位晋级，组合赛中排名前两队晋级}，并宣布第三轮比赛开始，以及介绍此轮比赛规则。
6：第三轮比赛：{两单两组合}
此轮比赛按照单人组合交叉上台表演的形式，，及单人—组合—单人—组合。顺序按号码大小排。每次表演不超过五分钟。
比赛结束，由主持人主持拉丁队嘉宾表演，统筹队计分。
主持人主持全部选手上台，单人组合排一列，组合团队排一列，进行个人最佳人气奖跟最佳团队奖的投票环节，座下观众投票。
7：最后主持人宣布获胜个人和队伍{包括个人与队伍的冠亚桂}，以及个人最佳人气奖跟最佳团队奖的获奖名单。并颁奖
8：大赛主持人宣布比赛选手合影留念
9：最后主持人宣布大赛圆满成功，并致辞感谢所有的工作人员及协助单位10：时间预算：开场主持人介绍8分钟，
第一轮比赛约50分
歌唱队表演约5分钟
第二轮比赛约30分
戏剧对表演约7分
第三轮比赛约20分
拉丁对表演约5分
颁奖结束语等约15分钟
总计约140分钟
个人与团队组合的冠亚桂军，最佳人气奖，最佳团队奖，最佳拍档奖
1公关部：会间饮料及数量，联系赞助商，工作人员的饭盒及数量
2秘书部：邀请函的制作、确定晚会邀请的嘉宾及送出邀请函
3宣传部：舞台幕布背景、宿舍海报的设计、节目单的设计
现场摄影及DV摄影、还有拍摄工作
装饰晚会现场及晚会布置
4组织部：组织当晚没课班级观看晚会
5纪检部：检查晚会的考勤及晚会现场纪律秩序
6生活部：负责当晚沙滩椅子和课桌及红布
7女生部：协助统筹队收集服装
8保持现场的清洁；（各部门协作）
1、工作人员安排观众有秩序地退场以免发生混乱；
2、艺术团各队分工合作收拾会场；
3、将相关设备仪器收回并检查设备仪器的好坏。
舞蹈活动方案 篇8
主题：心随舞动，舞飞梦想
目的：通过本次舞蹈大赛，提高大学生综合素质，展现大学生自我风采，丰富大学生课余生活，在校园中推广舞蹈艺术的发展，增强学生的社会交往能力！
时间：11月15日晚7:00（如有变动，将另行通知）
地点：喷泉中心广场（如有变动另行通知）
场地预定：***
活动策划：**（2011年11月10日前完成）
备料：**（2011年11月14日前完成）
现场控制：***
1： 联系会场（***）
2： 嘉宾邀请（**负责人）
3： 11月13日确定节目单
4：11月14日完成舞蹈大赛所需的所有的配乐，包括舞蹈伴奏、最后颁奖等所需的所有的音效、所有的背景**、伴奏等。（***负责）
5：11月14日前订购好材料，具体所需材料见附言。（***负责）
6：预备会议：
时间：11月xx日
地点：7#327
参与人员：学生会全体成员
会议内容：舞蹈比赛筹备情况报告（**主管）
1：舞蹈大赛开始前两个小时，即2011年11月15日晚五点，活动组织人员务必到场，布置舞蹈大赛现场并完成舞蹈大赛所需配乐，道具的调试及物品的摆放，包括桌椅，茶水等！（***负责）
2： 下午6:00，安排主持人、参赛选手及所有相关人员等待演出
3：向评审发放节目表及评分细则（***负责）
1： 主持人进入竞技场宣读比赛主题和规则
2：**正式响起，比赛开始
① 现场次序维护
② 主持人和选手准备（当一个节目分开时，所有参赛者将安排工作人员摧毁电视台）
③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
⑤ 主持人宣布比赛结束，工作人员点燃了烟花。
***人员留下清理现场，归还所借物品，清理垃圾等，会后详细记录并留存（包括文字、**、**等）
1舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性和整体性
2舞蹈编排和表演形式新颖，富有创造性
三。对舞曲**的理解是准确的，舞蹈动作与舞蹈的节奏一致
4在表演过程中，动作流畅和谐，表现力和技巧性很强
5舞蹈表演具有时代感，表达健康情怀，能展现大学生的青春
6表演者精力充沛，台风准确，现场反应良好。万一发生紧急情况，他们应该妥善处理
7服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者在表演过程中表现出良好的艺术气质，创造出良好的舞台效果
8舞蹈的表现形式具有积极的精神
一等奖：一名（奖杯，证书）
二等奖：两名（奖杯，证书）
三等奖：三名（奖杯，证书）
1. 注意活动的安全问题
2. 会场秩序
三。节目衔接，注意提醒选手备战，是节目衔接的紧凑
4后期宣传及后期宣传材料的准备
5接待员要做好活动前后的接待工作
6舞蹈比赛开始后，注意场地秩序，不得喧哗、打架，并配合秩序维护人员确保工作到位。
7.注意维持场地的清洁
8活跃现场气氛，注重互动活动
9.注意照相工作等
10事先准备好麦克风，避免现场出现问题
11活动的前期工作必须做好。你可以去自习室和宿舍进行宣传，保证到会人数。
12来宾和领导要保持会场安静
所需物品：背景幕布，地毯，大灯、地灯、频闪、追影灯、泡泡机，话筒，耳麦，音响，气球、荧光棒、响哨、礼花和彩带，放物品的桌子凳子以及演出中需要的桌凳，插线板，电脑，读卡器，u盘，演出中需要的衣服和道具，化妆需要的化妆品,舞会所需的所有的配乐，包括舞蹈伴奏、最后颁奖等所需的所有的音效、所有的背景**、伴奏等。
舞蹈大赛节目单
舞蹈大赛所需物品预算
舞蹈活动方案 篇9
最新财经经济资料感谢阅读精选多篇)
“多彩华章缤纷舞姿”—xx师范大学首届民族舞蹈大赛活动策划方案
项目名称: “多彩华章缤纷舞姿”
--xx师范大学首届全国舞蹈大赛
起止时间：2014年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生会联合会
支持**：xx** ……
一、背景及现状
二十多年改革开放的深入发展，极大促进了各民族的兴旺繁荣，各民族间的共同因素不断增多，在互助中凸显共同进步。如今，这各民族的传统文化正逐渐被时代所侵蚀。我们要深刻反思和珍惜五千年来各民族传统文化的结晶。学生社团联合会举办的xx师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发，旨在让同学们了解各民族的不同文化，增进民族感情，营造活跃，浓郁的校园文化气氛。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
通过开展中国民族舞蹈大赛，让广大同学了解中华民族的优秀文化传统，接受中国民族文化艺术的熏陶，提高大学生艺术欣赏能力，丰富第二课堂活动
四、 项目策略
每个学院推荐一种民族舞蹈
2着力打造**、新疆等少数民族特色舞蹈，增加活动亮点
3.与学校报纸，青年通讯社，学校广播电台等合作，对学校比赛进行广泛宣传，以引导健康向上的精神面貌。
4借助xx**、台湾海峡**、xx新闻频道等社会**进行宣传报道**
五、 项目主体
1 2014年3月初，以海报形式进行宣传
2 2014年3月中旬，我们开始报名跳舞
三。2014年3月底，我们筛选节目，打造优秀节目
4 2014年4月，演出以晚会形式举行，并对评选出的优秀节目进行颁奖
六、 项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、项目经费预算
一万三千元人民币
2014舞蹈大赛策划方案
一、活动宗旨：
1促进教师积极向上、锐意进取，形成教师相互学习、和谐竞争的良好氛围。
舞蹈活动方案 篇10
一，活动主办单位：数学科学系系团委
二，承办单位：数学科学系艺术团
三，策划协办单位：拉丁舞协会
四，活动主题：轻舞飞扬
五，活动宗旨：
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六，参赛对象：数学科学系全体学生
七、比赛时间：xxxx年4月27日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练；
2，在规定时间参加比赛；
3，通过抽签决定上场次序；
九，：即日起至4月20日
十，比赛内容及形式
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一，比赛要求：
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的.动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈活动策划书7
活动目的：为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。
活动主题：此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。
主办单位：博益社
活动时间：20xx年11月5日晚7：30至9：30
活动地点：
参与人员：博益社全体社员及大一新生
前期准备：
1、对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。
2、置办此次舞会所需物品（音响等），由外联部负责。
3、联系领舞人员，由礼仪部负责。
4、布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。
5、对此次舞会小吃品（瓜子，花生，糖果，等）购买，由秘书处负责。
6、通知参与社员（最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳），由秘书处负责。
活动流程：
1、舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场，调动舞会气氛。
2、各部长负责社员自觉打扫卫生。
3、舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4、通过轻松游戏（抢板凳，击鼓传花等），或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。
5、舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。
6、社长作总结，大家合影留念。
活动总结：舞会结束后，由秘书部尽快完成。
