【#实用文# #安全消防演练方案#】弱者等待合适的时机，而强者创造时机，以确保工作的成功。为了达到这个目的，我们可以认真地起草一份工作方案。方案应包括具体行动的时间、地点、目的、预算和方法等，作为一个企划案的指导。在撰写方案时，我们需要考虑哪些因素呢？好工具范文网编辑尽力打造的“安全消防演练方案”一定会给您留下深刻印象，同时也会给您的朋友带来惊喜的分享！
安全消防演练方案【篇1】
一、成立学校消防演练领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：德育处、总务处、教务处等相关部门、班主任及学校抽调的部分工作人员。
二、演练时间
20xx年11月6日下午4：00至4：30。
三、演练地点
1#、3#学生公寓楼。
四、演练的程序及内容
（一）演练的程序：（演练现场由xx助理主持）
1、xx校长介绍消防演练相关注意事项；
2、xx校长讲话并宣布演练开始；
3、发出警示信号进入灭火、应急疏散、逃生自救等实战演练；
4、学校领导总结讲话。
（二）演练的内容
演练的内容包括三个方面：灭火器灭火、应急疏散、自救及医务人员救护等。具体为：
1、演练指令下达后由专人负责发出警示信号（模拟已发生火灾）；
2、学校抽调的有关人员及时赶赴火灾现场组织人员疏散，扑救初起火灾；
3、组织开展灭火活动；
4、学生疏散后在广场集合。
5、各班级清点人数，演练结束。
五、工作要求
1、所有参加演练的人员于11月6日下午3:40到位。
2、各部位安排的人员各负其责，认真准备，做到万无一失。
3、参加人员听从指挥，大胆谨慎，正确操作，确保安全。
安全消防演练方案【篇2】
校车消防安全演练方案
随着社会的发展，小学、初中、高中学校的校车数量也相应地增多。虽然校车是为了保障学生的出行安全而存在的，但是随之而来的安全问题也日益严重，其中包括火灾等重大安全事故。在这种情况下，维护校车消防安全问题就显得尤为重要。为此，针对校车消防安全问题，我们制定了校车消防安全演练方案。
一、 演练背景
在学校校车中，火灾是最容易发生的事故之一。为了提高学生的生命安全意识和自救能力，增强老师和学生辨识火灾隐患的能力，提高应急处置的效率和能力，提高校车安全意识，我们决定组织校车消防安全演练。
二、 演练目的
通过本次演练，我们的目的是：
1. 帮助学生和工作人员了解校车的火灾隐患，掌握如何正确使用灭火器等消防器具的知识以及应对火灾的基本方法和技能；
2. 提高学生和工作人员的安全防范意识和应急处置能力，学会正确的报警方式和逃生方法；
3. 促进学生和工作人员的团队协作意识，学会如何在火灾危机中相互帮助、合作；
4. 检验和加强校车消防安全措施的有效性和完善性，提高校车的消防安全水平。
三、 演练内容
1. 培训熟悉火灾的基本信息，如火灾发生的原因、途径、速度等，以及常见的灭火器材、设备和使用方法。
2. 在校车内部设置火源模拟器，进行火源模拟，并实行紧急疏散预演练。
3. 模拟学校消防员成功灭火过程，以及火灾救援措施。
4. 交流演练心得，并总结本次演练，并完善消防安全措施。
四、 演练人员
本次演练人员范围包括：
1. 所有学生
2. 校车驾驶员
3. 校车保安人员
4. 井然有序的消防队
五、 演练时间和地点
本次演练的时间为每学期一次，地点为学校内指定的停车场。
六、 模拟器材料准备
1. 火源模拟器
2. 灭火器材、设备（灭火器、灭火器罩、火苗大白）
3. 紧急疏散画面材料、桌面屏幕等。
七、 落实演练方案
本计划将由学校消防安全办公室负责实施。具体实施方案由该办公室和年级各任课老师联合起草、审核，并在学校内公示销售。
八、 结论和评价
校车消防安全演练方案的实施可以有效地提高校车消防安全水平，强化学生和教职工对火灾隐患的认识，以及掌握相应的应对措施和技能。演练还可以加强团队协作意识，使学生和工作人员在火灾危机中能够紧密地配合合作。同时，演练方案还可以及时重新评估管理闸控制措施的有效性和完善性，发现和解决存在的问题和风险。
安全消防演练方案【篇3】
一、目的
为了进一步增强公司员工安全消防防火安全意识及危险废物安全运输知识，加强平安工厂建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置危险废物应急处置和突发火灾火警事件能力，检验我公司编制的环保及安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使环保及安全管理工作提高到一个新的水平。
二、演练时间
20xx年5月30日上午11：30点演练预备会（公司会议室）
20xx年5月30日下午16：00点模拟演练开始
三、参与人员：公司在职所有员工。
四、演练组织机构
（一）领导小组
（1）总指挥：
职责：做好决策，指挥及全面统筹部署预案演练工作，讲解演练程序和意义。
（2）副总指挥：
职责：做好参谋，负责收集相关信息，如：着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、危险废物运载状况及处置物资存放地点等，协调各组之间的运作，指挥灭火组及环保应急处置力量部署，提醒灭火组及应急处置组注意事项。
（3）组长：军
职责：协助总指挥、副总指挥工作，负责公司本次演练的组织和操作训练工作。
（4）义务队员：
职责：负责公司本次演练的具体操作并承担各项具体职责。
（二）危险废物应急组
组长：付友良
组员：
职责：负责危险品运输车辆出现废溶剂泄漏的现场处置及场地打扫，掌握和了解危险废物的应急处置方法。
（三）灭火组
组长：
成员：
职责： 学习并掌握常用消防器材使用方法，如：各类消火栓、灭火器、水带、水枪等；
（四）观摩组：公司其他员工
（五）通讯联络组：
职责：负责与医院、消防队联系，争取快速救援。
（六）医疗救护组：
（七）摄像组：
职责：负责危废品应急处置及消防演练活动全过程拍照。
五、演练前准备
（一）演练前一周综合管理部向各级部门及组别下发演练通知，并在演练前1天向公司员工通报，以免引起不必要的恐慌。
（二）演练物资准备
付友良负责：大油桶（半截）2个，汽油10升左右，打火机2个，废布头若干。
佘继涛负责：废包装桶（贮存有自来水）、防毒面罩8只，消防沙若干、消防铲5把。
谢建军负责：干粉灭火器12瓶，危化品运输车辆由综合部安排。
（三）演练的程序
（1）xx：30分各演练物资准备到位。
（2）义务消防队员集合（5月30日下午xx点50分）。
（3）xx点50分，公司全体员工列队观摩。
（4）各小组整队清点参加人数并向总指挥报告。
（5）xx点55分，总指挥讲话
（四）各就各位，进入现场
保安队长谢建军带领参演人员到达演习地点。
六、演练阶段
第一部分 危险废物应急演练
（一）现场情景
xx点00分， 消防池（设定场所）外停放的危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱，桶盖脱落，稀料溢出包装桶，押运员立即实施救援并及时报告项目应急救援领导小组；应急领导小组指挥发出支援救援处理信号。
（二）实施步骤
（1）16点00分许小军宣布演练开始；
（2）危险废物应急小组接到应急支援指令后，立即到达现场并发现危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱，桶盖脱落，稀料溢出包装桶，押运员正在处置中。
（3）应急小组成员立即对稀料桶进行加盖，并使用消防水对溶剂进行稀释，利用消防沙进行堵截。
（4）堵截成功后，用包装袋清理含有溶剂的消防沙，整理和清理现场完毕。
第二部分 消防演练
（一）由xx讲解自救逃生方法
（1）手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置；
（2）当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；还可起稳定、引导作用）。
（3）当被困无法逃生时，积极呼救，可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。
（二）灭火现场演示
（1）由谢建军现场演示如何使用灭火器和消防水。
（2）义务消防队员进行灭火展示
A、一组用消防水灭火；
B、二组用灭火器进行灭火；
C、其他员工参与。
第三部分 演练结束
义务消防队员到指挥台前集合；
（2）赖副总对应急预案演练进行点评(全公司员工参加）；
（3）宣布演练结束；
（4）义务消防队员合影；
（5）收拾、清理现场。
七、演练要求
（1）公司全体员工应当有组织的认真学习有关消防安全知识，积极参与演练；
（2）各部门由各部门负责人组织相关人员，学习救援器材的正确使用和相关救援措施，了解和掌握相关救援常识；
（3）在演练过程中各级部门人员要互相配合、协同作战，服从命令、听从指挥；
（4）各部门负责人要认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，使各项管理规定和制度得到贯彻落实，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决，防止事故的发生。
安全消防演练方案【篇4】
幼儿园消防安全演练方案和流程
随着社会的发展和进步，人们对于安全意识的重视也越来越高。特别是对于幼儿园这样的教育场所，保障孩子的安全尤为重要。消防安全演练是幼儿园进行预防火灾和火灾应急处理的有效方式之一。下面我们将详细介绍幼儿园消防安全演练的方案和流程。
一、消防安全演练方案
1. 演练目的
消防安全演练的目的是为了提高师生的消防安全意识，让他们熟悉火灾发生时的自救逃生和灭火技能，消除恐慌情绪，保障学生的生命财产安全。
2. 演练对象
幼儿园的全体师生都是演练的对象。为了更好地保障孩子们的安全，演练主要针对幼儿进行。
3. 演练内容
（1）灭火器和灭火器的使用方法：让学生熟悉灭火器的种类和使用方法，包括灭火器的使用步骤、灭火器的有效射程以及基本的灭火技巧。
（2）火灾预防和逃生知识：教育学生如何预防火灾的发生，认识火灾的危害，以及在火灾发生时如何选择最佳的逃生通道。
（3）演练火灾警报器的使用：让学生了解火灾警报器的功能和作用，如何正确使用火灾警报器发出警报。
（4）火场逃生的实践：通过组织模拟火灾的场景，指导学生学习和实践正确的火场逃生方法，并进行逃生演练。
4. 演练时间和频率
根据幼儿园实际情况，每学期至少进行一次消防安全演练。特殊情况下，可以增加演练的次数。演练时间一般选择在学生课余时间或者午休时间，确保学生参与度和安全性。
5. 演练场地和设备
演练场地应选择宽敞明亮的室外场地，以确保演练的安全性和有效性。场地上应布置逃生通道、灭火器、警报器等设备，以模拟真实的火灾环境。以及安装镜头设置良好的监控设备以进行演练录像回放。
二、消防安全演练流程
1. 指导幼儿园师生消防安全知识
在演练开始之前，幼儿园的教师需要给幼儿讲解消防安全知识，包括火灾的危害、防火常识、熟悉火灾警报器的声音等。通过教育的形式，提高幼儿的消防安全意识和学习知识。
2. 准备演练场地和设备
在室外场地上设置逃生通道、灭火器和警报器等设备，确保设备的正常运行和演练的可操作性。同时，设置监控设备进行演练录像回放，以便后续分析和评估。
3. 指导幼儿园师生操作演练设备
教师需要向幼儿介绍灭火器的种类和使用方法，以及火灾警报器的功能和作用，让幼儿们理解和掌握这些知识。并进行实践操作，让幼儿们亲自试用灭火器和火灾警报器。
4. 开始消防安全演练
教师组织演练，模拟火灾的场景，让幼儿们根据所学知识进行自救逃生。在演练过程中，教师和工作人员负责引导幼儿们逃生，并指导他们正确使用灭火器、活动救生绳、跳楼垫等逃生器材。
5. 演练总结和评估
演练结束后，教师和工作人员进行总结和评估。回顾演练流程，分析幼儿在演练中的表现和问题。并及时修改和完善消防安全演练方案，以提高演练的质量和效果。
通过消防安全演练，可以提高幼儿园师生的消防安全意识和技能，让他们在火灾发生时能够迅速、有效地自救逃生。同时，也可以为幼儿园建立起完善的消防安全管理体系，确保幼儿园的消防安全工作持续进行。
安全消防演练方案【篇5】
为了强化学校法制教育及掌握消防安全知识，提高广大师生的法制意识和消防安全意识，预防违法犯罪，创建文明校园，经学校领导研究决定，决定联合长坝派出所组织举办“提高青少年法律意识 预防青少年违法犯罪”法制教育报告会及消防安全演练，实施方案如下：
一：使全校师生人人知法、守法、懂法，进一步增强学生的法律意识，提高法律素质。
二：活动举办时间：20xx年11月20日下午1:30，现场观看，参加班级1:20组织学生到操场集合。
三：地点：学校操场
四：参加对象：全校师生
五：会前准备：
1、电子横幅：康县二中2014-2015第一学期法制教育报告会及消防安全演练
2、音响准备：代文平
六：主持人：陈志辉
七：拍照、宣传：徐文燕 苏煜东
八：会场划分（政教处）
九：注意：
1、班主任做好会场纪律教育。具体内容：严格按规定座位就坐，做文明观众，不讲空话，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得无故离席。
2、各班负责好本班区域卫生。
3、如遇到突发事件要听从统一指令，不得擅自离席行动。
4、全体教师全程参与此次活动，各班主任管理好班级纪律。
安全消防演练方案【篇6】
4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、
（一）组织准备工作：
1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。
2、人员组织工作：由李志刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。
1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防总指挥（赵宇）宣布消防演习开始。
2：（假设）工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。（在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟）工作人员被烟雾和火势围困，李志刚立即通知拌和站站长发生火情。
3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工（王倩婷）晕倒，现场立即采取急救措施，由雷俊平、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。
疏散通道安排：
（2）安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。
4：：到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法
6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束！
六、疏散要求及注意事项：
1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。
2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的正确做法如：
（1）：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散
（3）各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
（4）听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。
（5）在使用手提式灭火器时应注意：
1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
8、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃。
安全消防演练方案【篇7】
幼儿园119消防安全演练方案
作为一所注重幼儿园安全教育的幼儿园，我们坚信幼儿的安全是首要的。为了提高幼儿的消防安全意识，提供必要的自救技能，我们决定进行一次119消防安全演练。
一、活动目标
通过消防安全演练，使幼儿：
1. 学习如何正确拨打火警电话119，并掌握基本的消防知识；
2. 掌握灭火器、防火门、安全出口等消防设施的使用方法；
3. 知晓逃生疏散的正确方法，提高自救能力；
4. 构建安全意识，增强安全防范意识。
二、活动内容
1. 消防安全知识讲解
在活动开始前，将对幼儿进行消防安全知识的讲解，包括如何预防火灾、如何正确报警、火灾发生时的自救方法等。
2. 火灾逃生演习
将设置仿真教室，幼儿进入教室后，现场突发火灾。教师会在此提醒幼儿如何判断火场的位置、如何低姿态逃生、如何用湿毛巾捂住口鼻等。同时，会模拟出口被堵住或烟雾弥漫的情况，教师指导幼儿寻找紧急救生出口的方法。
3. 灭火器使用演示
工作人员将进行灭火器使用演示，向幼儿展示如何正确使用灭火器灭火，并与幼儿进行简单的互动。
4. 环境隐患排查
通过检查幼儿园的消防设施，找出存在的安全隐患，如堆放易燃物品、电线散乱等，并对这些隐患进行一一整改。
5. 灭火器和逃生工具使用体验
在活动结束前，安排幼儿亲自体验灭火器和逃生工具的使用，以增加他们对消防设备的了解和信心。
三、实施方案
1. 活动时间：根据幼儿园的实际情况，选择一个适宜的时间段进行演练。
2. 活动地点：在幼儿园场地内设置各项模拟环节。
3. 师资支持：幼儿园将对相关教师进行培训，以确保演习的顺利进行。同时，邀请本地消防队的教官参与指导，提高演练的专业性。
4. 安全保障：对幼儿进行严格安全管理，加强现场管理，保证幼儿的安全。
五、预期成果
通过这次119消防安全演练活动，我们期待以下成果：
1. 幼儿能积极参与，主动学习消防安全知识，提高基本的自救能力；
2. 增强幼儿的安全防范意识，掌握基本的火灾预防和报警知识；
3. 提高幼儿对灭火器、安全出口等消防设施的认知，知晓逃生的正确方法；
4. 发现和整改幼儿园内的安全隐患，提高园方的安全管理水平。
通过这次消防安全演练，我们相信幼儿园里的孩子们在火灾事故面前将更加冷静和自信，具备基本的自救技能。同时，幼儿园也将更加注重安全教育，提高整个园区的消防安全水平。幼儿园119消防安全演练，让每个孩子都能在安全的环境中成长。
安全消防演练方案【篇8】
4到达运动场后，站在升旗仪式的位置。
5市消防局专业人员总结演练情况。
6、各班级进行演练总结。
（二）演练要求
学生从课室出来时要按逃生要求，用手捂着口，弯着腰降低重心快速前行，到楼梯口时一定要按顺序下楼，不准争先恐后，以免发生意外，听从老师安排。每班配两名教师带队，班主任在队伍前面，配班老师在队伍后面（具体名单附后）。带队老师要管理好学生下楼梯的纪律，不要让学生走得太快，更不能出现你推我挤和大声喧哗的现象，确保学生下楼梯的安全。
（三）演练工作人员安排
1、总指挥：邹国英
2副总指挥：谭国池（风暴体育场）、李朝英（教学楼）、区淑华（操场）
3、工作人员：
应急处置组：赵尚明、陈耀民（兼职）、黄帆武（兼职）；广播组：张俊标（播报逃生令安排）
健康组：蔡彦清（兼）、李月贞、黄瑞莲（兼）；摄影组：吴金华
录象组：赵汝林
团队集中组：伦月文、麦广正
演练动员组：级组长、各班主任
4、楼梯口现场指挥：
前楼：二楼：左楼梯（男厕旁）
区淑华；右楼梯（电梯旁）：吴金华三楼：左楼梯（男厕旁）
伦月文；右楼梯（电梯旁）：梁连兴四楼：左楼梯（男厕所旁）
陈耀民；右楼梯（电梯旁）：赵善明6楼：左楼梯（男厕旁）
朱汝洲；右楼梯（电梯旁）：黄帆武6楼：左楼梯（男厕旁）
王桦；右楼梯（电梯旁）：谭励予后层：一层：
左楼梯（4班旁）：李月贞；右楼梯口（办公室旁）：蔡彦清
二楼：左楼梯（8班旁）：麦广争；右楼梯口（办公室旁）：
刘安兵三楼：左楼梯（第4类旁边）：吴海泉；右楼梯口（办公室旁）：
王学永四楼：左楼梯（8班旁）：王瑞莲； 右楼梯口（办公室旁）：
杜东梨六楼：左楼梯（4班旁）：戴美娇； 右楼梯口（办公室旁）：
陈洁欢5岁。具体轮班及管理人员安排如下：
注意事项:
1每一位班主任应提前通知学生星期一穿校服、红领巾、运动鞋和小毛巾回学校。
2由于演练时间紧，学校将简化升旗仪式的内容。
3、 请相关工作人员即时配合相关工作，依时到位。
安全消防演练方案【篇9】
南泉乔戈庄小学消防安全教育育演练项目
一、指导思想：
为认真贯彻创建安全师范校实施意见，以实际行动提高我校学生消防安全防范意识和逃生自救的能力，使全体师生能迅速、有序、安全的撤离疏散，了解安全急救的常识方法，并推进消防宣传“进学校”，实现消防知识“进课堂”，全面提高我校师生整体消防安全素质。根据高等教育行政部门的工作要求，特举办本次活动。
二、活动地点：学校田径场
3、 活动时间：2011年3月4日
四、参加对象：全体师生
五、活动具体安排：
1、 疏散路线：
各班出教室后跑到操场上。
2、演练程序
a、 第二节课后，班主任向学生讲解安全逃生路线和安全要求。
b。 在工作人员立即响起紧急警报（响起铃声）后，班主任组织班上的学生按照规定的路线迅速有序地撤离。
c、到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班同学人数，报告班主任。
3、安全要求
a、 按规定的疏散路线疏散到指定地点。
b、 后面的学生拿着前面学生的衣服，低着头向前跑。
c、门口甬道等通道狭窄的地方不要拥挤。
d、 逃跑过程中，不要跑得太快，不要推前面的学生，防止撞到前面的学生。
e、 上**台时不要拥挤。你不能取笑它。拥挤和践踏是事故多发的主要原因之一。
4.演习结束后，每各班级在田径场上排队。排队方法：围着椭圆形田径场站成14个方队，每个方队两个班级，每班4列横队，最矮的在第一横队，从低到高排。
5、灭火器使用知识讲解。
6、现场灭火演示。
7、高年级学生代表灭火尝试。
8、活动结束，按序回教室。
六、活动准备：
1站点分配、队列和进出顺序。（体育组）
2维护学生活动场地秩序，学生不得随意走动。（各课任教师维持所在段秩序）
⒊火堆附近秩序管理。（体育组）
4废铁锅、干柴、灭火器按4-7个单元配置。（总务处）
⒌拍照及报道。（姜健健）
⒍《消防安全二十条》和《逃生自救常识》宣传窗张贴。（姜健健）
七、其它说明：
如果天气不好（下雨），活动将继续。
关于开展“119”消防宣传日的通知
各位老师、各班主任：
为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》，按照上级的统一部署，结合我校申办“安全规范化学校”工作实际，决定自3月6日起，利用一周时间，在我校开展主题鲜明、形式统一的“119”消防日宣传活动，并以此作为开展全国“119”消防宣传日创建平安文明校园和冬季防火工作的重要内容，请各班按照通知要求，结合本班实际，认真贯彻落实。
一、 活动主题
生命至上，平安和谐
二、 活动时间
2011.3.6--2011.3.12
三、 活动内容
利用多种形式和手段，大力开展消防知识，特别是逃生、自救常识方面的宣传教育和培训活动，并以此为契机进一步明确各级和各个岗位的防火安全责任制，制定消防应急疏散预案，适时组织演练，不断提高师生员工的消防安全素质和自防自救能力。
南泉乔戈庄小学
安全消防演练方案【篇10】
为了进一步提高幼儿消防安全意识，增强幼儿防火自救、逃生能力，我园定于xx年11月9日（周四）开展消防安全疏散演习。为确保活动的安全有效实施，制定演练方案如下：
一、演练目的：
关注消防安全、珍爱生命。进一步加强消防防火安全教育。初步培养幼儿消防安全意识，提高幼儿在突发火灾时自救自护应变能力，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，能快速、高效、有序地进行撤离。
二、演练准备
、制定班级疏散演练的活动方案
2在备课课中，帮助孩子熟悉消防逃生知识，让他们了解安全疏散路线。
三。儿童在疏散活动过程中的安全教育。
4、湿毛巾幼儿人手一条。
三、具体活动安排
、时间：xx年11月9日
2、参与人员及人员安排：
参与成员：小六班三位老师及全体幼儿。
在疏散过程中，戴老师带领孩子迅速从疏散路线撤离。王老师站在队伍的后面，确保所有的孩子都能安全离开教室；吴老师在队伍中间维护孩子们在疏散过程中的安全。撤离到操场后，戴老师数了数班级人数，吴老师和王老师则维持着孩子们的秩序。
三。逃生路线：从教室入口疏散到小操场。
4全班进行集中教育，总结孩子们在疏散演习中的表现。
安全预备课：
幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目标：
1通过游戏让孩子们了解防火的基本知识和自救能力。
2培养孩子大胆而清晰地说出自己的想法。
活动准备：
1．收集火灾的案例及录像。2消防车声音录音带、湿毛巾等。
活动过程：
一、导入
．**录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？
2这是一段关于火灾的**。让我们看看当时的场景。
2，避免火灾和自救的方法
避免火灾的发生：
出示**
（一个孩子在玩火）孩子这样做对吗？
（孩子们最喜欢的玩具掉到了床下的角落里，一个孩子正在用火柴点燃）孩子们这样做安全吗？
小结：这两个孩子的做法不正确，很容易酿成灾难。
幼儿自救的方法：
1．小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（孩子们可以自由讨论并拨打火警**119；根据图标迅速离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以防浓烟晕倒；走安全出口等）
2孩子们刚才想到的第一个办法是拨打火警“119”，请他们帮助我们。
小结：当我们拨打火警**时，我们必须清楚地写明我们家的地址，以便消防队员能迅速赶到您家灭火。
4火灾发生时，消防叔叔还没到。我们自己该怎么办？
三、消防演练
1、**消防演***，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….
2消防演练活动中，组织儿童迅速按照规定的疏散路线带领孩子下楼梯，以便在操场的安全区域集合，然后清点人数。在规定时间内，确保儿童迅速、安全、有序地离开灾害现场，做到无遗漏、无损失、无伤害。
4、 活动结束后，总结孩子们在消防演习中遇到的问题，加深他们对消防知识的了解。
安全消防演练方案【篇11】
（一） 按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
（二） 检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
安全第一，预防为主；统一指挥，高效协调；常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。
（一） 危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
（二 ）资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消—防—队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。 本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
（一） 对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训；已实施。
（二） 组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
（三） 各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
（四） 主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月某日进行本年度综合消防演习。
模拟现场：
某员工发现xx部门（x栋x楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部
门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
目标：义务消—防—队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应： 由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。
演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演结。
