【#实用文# #消防安全演练方案(精选7篇)#】方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，在我们想要尽快完成工作计划的时候。经常需要预先制定方案，制定方案可以解决问题，应当如何制定活动方案呢？今天好工具范文网编辑给您分享“消防安全演练方案”相关主题内容，阅读之后您会有所收获！
消防安全演练方案【篇1】
一、演练目的：
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，使学生了解更多的安全防护知识，达到不惊慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间及人员：
2017年11月9日上午第三节，全体师生参加了演练。
三、演练报警程序：
宣传消防安全演练知识，召开消防安全演练工作会议，安排教师工作职责。早上课间休息后，所有的老师都各就各位。总司令拉响警报，演习开始了。
四、组织实施安排：
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排：
1教室疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序疏散；
(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近本班教室的甬道等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；
五、疏散要求与注意事项：
1听到学校的警报后，全体师生立即迅速安全撤离，再也不能收拾东西了。教室要指导学生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下头，有序地跑出教室，来到安全地带。撤离、逃生时，要听从指挥，有序撤离，确保安全。
2到达安全区后，各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报即将到达和实际到达的学生人数。
三。疏散集合点：首先在操场集合，必要时，听从指挥疏散到其它区域。
4.发生火灾时，严禁组织学生参加灭火。
六、演练要求：
1对于不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2钻孔时要注意保护头部和眼睛，以免被桌椅撞击。
三。疏散应安全、有序、快速，尤其是在走廊内。多个班次应同时疏散，不得相互推挤、拉挤。
4演练过程中，全体工作人员各就各位，防止学生在疏散过程中拥挤和**，确保演练过程紧张有序。
5整个演练过程应严肃认真，不得大声喧哗、调侃、议论。
xx小学
2017年11月8日
消防安全演练方案【篇2】
校车消防安全演练方案
引言：
校车是确保学生安全上下学的重要交通工具，然而，突发的火灾事故常常会给校车的安全带来威胁。为了提高校车火灾应急处置能力，保护学生和工作人员的生命财产安全，制定一套完善的校车消防安全演练方案显得尤为重要。本方案将根据多年工作经验，结合实际情况，从预防、应对和教育三个方面进行说明，以确保校车的消防安全。
一、预防措施
1. 校车安全维护：定期检查校车的排气管系、电气系统、防火装置等设备，确保其完好并正常运行。校车司机应每日检查消防器材、紧急出口等，并定期参加消防安全培训，了解最新的灭火技术，灭火器使用、维护等知识。
2. 卫生和清洁：校车应保持干净和整洁，确保内部无易燃物、杂物等。同时，应对车辆内部进行定期清洁，防止灰尘积聚导致火灾隐患。
3. 安全装备：校车上应配备合格的灭火器、火灾报警器和灭火器使用指示标志等器材。同时，校车后备箱内应备有应急工具、灭火器和应急照明设备。
二、应急疏散
1. 疏散计划：校车应制定疏散计划，并进行定期演练。指定学生疏散的出口，确保学生了解和熟悉疏散的路径和方法。
2. 教育培训：校车司机和其他校车工作人员应定期接受消防培训，包括灭火器使用方法、疏散计划和应急处置程序等，并能够迅速反应并安全地指导学生疏散。
3. 安全提示：校车上应张贴疏散图和安全提示，以便学生在发生火灾后能够快速了解疏散路线和注意事项。
三、消防演练
1. 定期演练：校方应制定消防演练计划，并定期组织校车消防演习。演习应包括校车内火源扑灭、学生疏散和报警等环节，以提高学生和工作人员在火灾发生时的应急能力。
2. 演练时机：选择学生上下学时段，组织校车驾驶员、护工和学生参与消防演练。通过模拟真实火灾情况，检验演练的有效性，及时发现并纠正存在的问题。
3. 演练评估：每次演练后，校方应组织评估小组对演习进行评估分析，了解演习存在的不足之处，并加以改进。
结语：
本校车消防安全演练方案通过预防、应急和教育三个方面的措施，旨在提升校车的消防安全能力，确保学生和工作人员的生命财产安全。消防安全是校车工作中极其重要的一环，只有通过常态的演练和培训，才能提高校车人员的应急处置能力和火灾防控意识，确保校车出行的安全可靠性。同时，校方也应加强与当地消防部门的合作，及时了解最新的防灾抗灾知识和技术，以整体提高校车消防安全水平。
消防安全演练方案【篇3】
2教室疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；
(2)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
六、疏散要求与注意事项：
1听到学校的警报后，全体师生立即迅速安全撤离，再也不能收拾东西了。教师要指导学生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下头，有序地跑出教学楼，来到安全地带。撤离、逃生时，要听从指挥，有序撤离，确保安全。
2到达安全区后，各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报即将到达和实际到达的学生人数。
三。疏散集合点：首先在操场集合，必要时，听从指挥疏散到其它区域。
4发生火灾时，禁止组织学生参加灭火。
5、疏散顺序：一位教师领队，一位教师护后，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤***故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，从低层到高层依次撤离。
七、演练要求：
1对于不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2钻孔时要注意保护头部和眼睛，以免被桌椅撞击。
三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在楼梯间，不要推搡、拉、挤对方。
4演练过程中，全体工作人员各就各位，防止学生在疏散过程中拥挤和**，确保演练过程紧张有序。
5整个演练过程应严肃认真，不得大声喧哗、调侃、议论。
平潭县城东小学
消防安全演练方案【篇4】
济宁市观音阁小学
2018年6月7日
济宁观音阁小学消防安全疏散演练方案
一、演练目的：
在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，让学生学习相关安全防护知识，不慌张，积极应对，达到自我保护的目的。
二、演练时间及人员：
2018年6月14日（星期四）上午9:40，全体师生参加了演练。
三、演练内容：火灾逃生
四、演练机构及职责：
组长：王娟
副组长：付凯、朱瑞礼 (指挥、总结讲话)
成员：徐伟（制定方案、提具体要求、演练安排）、张淑红（撰写总结、填表）、孙燕（负责宣传）、张静（督促演练资料上报）、全校30个班级班主任及其他教职员工
职责：教职工要根据学校安排，坚守工作岗位，在火灾发生之际，根据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，以防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。
各应急救援小组人员工作职责：
1．应急疏散小组：
组长：朱瑞礼
组员：各班班主任、相应班数学教师
职责：（1）各成员负责本年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层安排2名教师（每个楼道口一名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤***故发生。（2）负责带领学生撤退；（3） 到达安全地点后，清点学生人数。
（4） 向统计员任金凤老师汇报班上学生人数。（5） 做好疏散后学生的安全管理和情绪稳定。
2．预警小组：
组长：张淑红
成员：马军陈南
职责：（1）负责警报，一旦发现火灾立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向任城区消防支队、任城区教体局安监科报告，并随时向领导小组报告灾情。（2） 应采取措施切断电源，处理实验室内化学品等易燃易爆设施，对有毒有害物质进行管理。
3．医疗救护小组：
组长：徐伟
成员：赵汝鹏李宏彦
职责：具体负责在发生火灾过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。
4、通讯联络小组：
组长：张静
成员：李文华包晶
职责：负责向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。
5．宣传教育心理疏导小组：
组长：孙燕
成员：徐艳丽郑衍芳
职责：充分利用各种渠道进行火灾灾害知识的宣传教育，组织、指导全校师生防火知识的普及教育，广泛开展火灾灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防火的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。
6．安全保卫组：
组长：付凯
成员：李勇王召勇学校保安
职责：负责学生在火灾灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非火灾灾害造成的学生人身伤害和非火灾灾害造成的学校财产损失。加强校园值守和巡逻，防范各类犯罪活动。
按要求做好安全排查有关工作。
五、演练报警程序：
（1） 预备阶段（班主任负责）
1使学生熟悉火灾应急逃生和自救的方法。
2.让学生熟悉疏散后的走火通道和集中场所。
（二）正式演练阶段
假设教学楼发生火灾，学校迅速启动火灾应急预案
1．根据火势，付凯校长负责立即就近用**或手机报告消防中队（**119），报告内容为：“观音阁小学南教学楼发生火灾，请迅速前来救援”，待对方询问完放下**后再挂机；张静主任负责向学校领导汇报情况；靳有德老师负责向120求救；陈楠老师负责报警和鸣笛。
2．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班教师的指挥下，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰靠墙撤离火灾现场，注意楼梯口行走安全，到安全地点操场上去。（赵静）
3．李勇老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，打开校园消防通道，王召勇老师到校门口等待引导消防车辆进入学校；如有必要，靳有德先生负责关闭学校的主电源。
六、组织实施安排：
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。稳定学生情绪，有序撤离。各班应按座位顺序逃生。
(二)具体疏散工作安排：
教室内学生疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生按座次排队，带领学生有秩序下楼疏散；
(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；
(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
七、疏散要求与注意事项：
1听到学校报警后，全校师生要迅速安全撤离，不能再收拾东西。教师要指导学生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下头，有序地跑出教学楼，来到安全地带。
撤离、逃生时，要听从指挥，有序撤离，确保安全。
2到达安全区后，各班应立即统计学生人数，并将应到人数和实际到达人数报告任金凤老师。
3.疏散集合地点：操场集中。
4发生火灾时，禁止组织学生参加灭火。
5.疏散顺序：
教学楼南楼楼梯道口：
东：三一，三二，三五，三六，四三，四四，五一，五二。
西：三三，三四，四一，四二，四五，四六，五三，五四。
教学楼北楼楼梯道口：
东：一，一，二，一，三，二，二，三，五，五，六。
韦斯特：一四，一五，一六，二四，五，二六。
疏散地点：操场（每班由班主任带队，按周一升旗队形安排）
具体要求：每班学生在班主任的指导下按指定的楼梯和路线进行；疏散时，不允许拥挤或等待人员排队，而是自然形成一个纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求进入指定地点后，将列队进行广播练习，清点学生人数后向任金凤老师汇报。
各楼梯转弯处人员配置及疏散安排：
特别提醒：每层楼梯转弯处的指挥老师要注意学生的安全，避免拥挤的学生，避免“暴力”现象，不要擅自离岗。
各教室：
姚颖颖，孔圆，宋朝，杨红梅，赵翠真，方元
14谭婷婷李谋俊15张慧铭杨秋丽16张馨琬李瑞
21马腾陈潇22杨帆侯艳丽23孙海菊杜昆仑
24号付慧柴玉洲25号李红军侯晓宁26号王燕周翠梅
三一李筝张粲粲三二邵辉刘思涵三三闫忠梅李进
34张秀娟王蕴颖35袁姗姗孙江男36洪灿王玥灿
四一曹秀荣马然42张晴张文四三樊一枝郑衍芳
四四许艳焕黄慧45岁杨海梅王艳华四六杨保坤李桂香
5月1日，张明明，关苗苗，5月2日，刘会灵，韩慧，5月3日，李月华，吴英东
5月4日付娇妹王殿友5月5日孔令强李越君5月6日马洪亮王庆祥
南一楼东门：马军
南一楼西门：靳有德
南面一楼二楼东西楼梯的拐点是赵汝鹏和徐艳丽
南二楼三楼东西楼梯的拐点是柏均斌和张庆华
南三楼四楼东西楼梯的拐点是贾艳芳和李宏艳
北一楼东门： 吕途
北一楼西门： 王召勇
北一楼二楼东西楼梯的拐点是王露露和孔凡涛
北二楼三楼东楼梯拐弯处：包晶
北三楼四楼东楼梯拐弯处：田蜜
预警，全队：陈南时间，统计：任金峰
图为：赵震熙**：李文华播报警告：赵静锻练总结：朱瑞丽
未安排怀孕教师：姜冬青、于会、贾婷丽、黄冲
1对于不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2钻孔时要注意保护头部和眼睛，以免被桌椅撞击。
三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在楼梯间，不能相互推挤、拉挤。
4演练过程中，全体工作人员应就位，防止学生在疏散过程中拥挤和**，确保演练过程紧张有序。
5负责楼梯安全的老时应确保（提醒）学生有序撤离。万一摔倒，学生要及时扶起，避免踩踏。
6整个演练过程应严肃认真，不得大声喧哗、调侃、议论。
济宁市观音阁小学
2018年6月7日
消防安全演练方案【篇5】
校车消防安全演练方案
为确保学校校车的消防安全，提高学生和教职工的火灾自救逃生能力，制定并实施校车消防安全演练方案是至关重要的。该方案草拟根据多年工作经验，结合相关法规和实践经验，旨在培训人员的火灾应急意识，提供有效的防范措施，并组织适时的演练以检验和强化消防安全措施。
I. 演练目的和意义
1. 增强学生和教职工的防火安全意识，确保他们在火灾发生时迅速做出正确反应。
2. 熟悉校车所配备的消防设备，并掌握正确使用方法。
3. 测试校车乘坐人员的火灾逃生能力，并及时发现和解决潜在的安全隐患。
II. 演练内容和步骤
1. 制定演练计划
根据学校的具体情况和消防规定，制定校车消防安全演练计划。确保计划全面而实际，并清楚列出演练目标，时间和地点，以及所需设备和人员。
2. 宣传和培训
在演练前，组织校内广播、班会、家长会等形式，向全校师生广泛宣传演练的目的和意义。此外，为了提高人员的火灾意识和自救能力，应开展火灾预防教育和消防培训。
3. 设备准备
- 校车消防设备的检查与维护：确保校车的灭火器、火灾报警器、安全锤等消防设备的完好性和操作性。
- 校车疏散通道的检查：检查校车内部及紧急疏散通道的畅通情况，确保乘客顺利逃生。
4. 模拟火灾演练
- 校车内部火灾演练：在授课期间，模拟火灾爆发情景。学生和教职工应立即做好灭火器操纵和逃生等相关动作。
- 校车外部火灾演练：模拟校车被火围困，学生和教职工需要通过窗户或紧急出口逃生。应注意演练期间的逃生顺序和方式。
5. 经验总结和改进
在演练结束后，根据实际演练情况及人员反馈，总结经验并进行改进。对发现的问题和不足提出解决方案，并在下次演练中加以改进。
III. 注意事项
1. 安全第一原则
确保演练过程中的人身安全。在逃生演练中保持秩序，遵守队伍和指挥，确保安全距离。
2. 演练时机
选择学生人数较少，校车使用率相对较低的时段进行演练，以减少对学校正常运营的影响。
3. 持续的培训和演练
将校车消防安全演练纳入常规的学校消防安全培训体系中，定期组织演练以保持人员的意识和技能。
4. 教职工配备
确保校车上配备有专业的司机和乘务员，他们应接受基本的消防培训和技能磨练，以及消防应急处置知识。
5. 与消防部门合作
与当地消防部门建立密切的合作关系，邀请专业教员参与校车消防安全演练，提供相关指导和支持。
通过校车消防安全演练方案的制定和实施，学校可以提高学生和教职工的火灾应急意识，提供有效的防范措施，并组织适时的演练以检验和强化消防安全措施。这将有效确保校车上的人员在火灾发生时能够快速、安全地逃生，最大程度地降低人员伤亡和财产损失。
消防安全演练方案【篇6】
为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案如下：
一、成立演习指挥领导小组
组长：宁俊民
副组长：赵艺凡
成员：何艳丽、卢玉山、张保平、班主任
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1报警：学校发出火警铃（连续三次）
2报警：民警（赵艺凡）立即拨打119或**消防队报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
（1）冷静点，不要挂断**，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
（3）燃烧的是什么物质，**部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和**号码，以便及时联系。
3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4疏散：管理人员、班主任、教师应在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。
5接待：接待员（何艳丽）负责打开西门，在路口等候，引导消防车进入火场灭火。
6、逃生：
1、 二、三年级从学校东门逃走；
4、 五、六年级学生从学校西门逃走。第一排办公室人员协助
1、 二、三年级学生在第三排办公室工作人员的协助下逃离
四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火灾现场救人时，应选择最近、最安全的通道。如果通道堵塞，门窗或墙壁会很快被打破；当发生浓烟、视线不清的火灾时，可以向前爬行，通过喊叫、检查、倾听、触摸等方式寻找被困人员。救人时要注意自身安全，进入火场时要带上手电筒和绳子。
火灾现场烟雾弥漫，没有防毒面具。你可以用湿毛巾捂住嘴以防中毒。可以用棉被和毯子盖住以防烫伤。
疏散材料是减少火灾损失、控制火灾、防止火灾蔓延的有效方法。首先，对受到火灾威胁的易燃易爆物品要及时疏散；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。
如有人被困，还要及时拨打“１２０”**或平棉职工医院以便及时救治伤员。
8消防：应急领导小组成员（赵凡、卢山、**、广）立即使用学校灭火器控制火点。
消防安全演练方案【篇7】
消防安全演练工作方案
为了提高应对火灾突发事件的能力，确保人民群众的生命财产安全，保护社会稳定，消防安全演练工作尤为重要。本文将详细介绍一个包括准备阶段、实施阶段和总结阶段的消防安全演练工作方案。
一、准备阶段
1. 演练目标确定：在准备阶段，首先要明确演练的目标，例如提高员工对火灾紧急情况的应对能力，提高因火灾导致的人员伤亡和财产损失的有效控制能力等。
2. 演练场地选择：根据实际情况，选择合适的演练场地。最好选择一个真实的场地，包括普通住宅、商业建筑或办公楼等，以便更好地模拟真实情况。
3. 角色分工：确定参与演练的人员和他们的角色分工。包括消防人员、组织者、指挥员、受众群体等。
4. 时间和计划安排：确定演练的时间和计划安排，包括开始时间、演练流程、各个环节的时间安排等。
5. 准备材料和设备：根据演练计划，准备所需的材料和设备，如火灾报警器、紧急逃生通道标志、灭火器、呼吸器等。
二、实施阶段
1. 灭火救援演练：通过模拟火灾发生的情况，进行灭火救援演练。包括灭火器的正确使用方法、紧急撤离的程序等。
2. 逃生演练：模拟火灾情况下的逃生过程，包括根据所提供的逃生路线图快速安全地撤离、疏散人员的组织与引导等。
3. 现场指挥演练：从参与演练的人员中指派一名指挥员，并进行现场指挥演练。指挥员应时刻关注火灾现场情况，采取正确措施，有效指挥灭火救援工作。
4. 抢险救援演练：对可能发生的意外情况进行应急预案演练，如被困人员的救援、高层建筑的救援等。
三、总结阶段
1. 演练总结会议：在演练结束后，组织相关人员召开总结会议，讨论演练中的优点和问题，并提出改进措施。
2. 演练效果评估：评估演练的效果，包括参与人员的应对能力、指挥员的指挥能力、设备的使用情况等。
3. 改进措施制定：根据总结会议和效果评估的结果，制定改进措施，以提高下一次演练的效果。
四、其他注意事项
1. 安全措施：在进行演练时，要确保参与人员的安全。在逃生演练中，要注意紧急逃生通道的畅通和安全性。
2. 环境保护：在演练过程中，要注意对环境的保护，避免演练活动造成二次污染和人员伤害。
3. 紧急救助：在演练过程中，要设置相应的医疗人员和急救设备，以确保演练中的意外情况得到及时处理。
综上所述，消防安全演练工作方案是保障群众生命财产安全的重要措施之一。通过准备阶段的明确目标、选择合适的演练场地、角色分工、时间和计划安排以及准备材料和设备等，实施阶段的灭火救援演练、逃生演练、现场指挥演练和抢险救援演练等，再到总结阶段的总结会议、效果评估和改进措施制定，能够提高对火灾突发事件的应急能力和处理能力。然而，在实施过程中需要注意安全措施、环境保护和紧急救助等方面的问题，以确保演练的顺利进行。只有通过不断的演练和总结，才能提高消防安全工作的水平，确保人民群众的生命财产安全。
