难忘的活动已圆满结束，拓展了视野，接下来让我们一起将这些宝贵的感悟记录在活动总结中吧！千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的幼儿园读书活动总结范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
卓雅·保利幼儿园“浸书香润童年”第二届图书漂流活动在幼儿园操场隆重举行。山东师大基础教育集团教学业务部副部长陈好兰、济南市卓雅大风车幼儿园园长武艳、济南市卓雅·保利幼儿园园长陈斌斌以及家长代表出席本次活动。
活动中，济南市卓雅·保利幼儿园陈斌斌园长鼓舞了大家参与读书活动的热情，并谈到，图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。每个小朋友要学会在活动中学会分享，在读书中学会成长。同时通过诗文诵读这种活动的举办，让中国的经典传统文化深入到孩子的幼年记忆中，让国学启蒙教育融汇入孩子每一天，扎根于孩子心中。
各级部的小朋友经典诵读表演更是将活动推向了高潮，中班级部带来的《中华弟子规》，孩子们整齐的朗诵声，伴随着摇头晃脑的可爱动作，赢得了在场观众们的阵阵掌声;小一班、小二班和小三班幼儿表演的《三字经》展现了小班孩子的天真、活泼，也充分展示了经典国学的不朽魅力;小四班幼儿则为大家展示了《古诗吟唱》，孩子们表现出色，尽情吟诵，小手拍拍，默契配合;大班级部带来的《千字文》，将武术与经典诵读完美结合，孩子们时而激情满怀、时而委婉优美，精彩的表现震撼了在场所有家长。图书漂流开始啦，老师们精心布置了本班的展台、设计了海报，展台上的图书种类丰富，既有外国绘本，也有中国传统故事，科普、儿童文学应有尽有，整个现场书香弥漫，热闹非凡。活动打破了幼儿年龄段和班级界限，鼓励幼儿从家中挑选自己喜欢的图书带到幼儿园来与其他同伴一起分享，针对自己选中的图书与同伴互动交流、协商，一次换书活动，看似简单，却带给每个宝宝不同的'收获。内向的孩子尝试着与陌生小朋友交往、沟通，爱读书的孩子把自己的阅读体会与别人分享。通过独立自主与同伴进行交流，每个宝宝都换到心仪的图书，体验着置换的快乐。在换到喜欢的书之后，有的小朋友在家长的陪伴下马上如饥似渴地读起来，或树荫下，或展台旁……到处都是与书为伴的身影。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!这一本本曾经静静躺在书架上的图书，作为一条文化的纽带，将传递着知识与智慧，承载着价值与友谊，在孩子们的心中一直漂流下去。衷心地希望通过本次图书漂流活动，能让孩子在“悦”读中健康快乐地成长!
为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先，宣传发动，明确读书活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，...
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要确保工作或事情能高效开展，我们需提前制定详细的计划方案。方案包括具体行动步骤和实施办法，以确保工作顺利进行。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的世界读书日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
4月23日，我们将迎来第十七个世界读书日，我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。为了扎实推进“好书伴我成长”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。
1、4月18日（星期一）“世界读书日”活动开幕式
2、4月19日（星期二）上午第四节上一堂好书推荐课，并上交一份简案：我给大家推荐一本书。（校长巡视）
一二年级活动内容：诵读《日有所诵》或我给大家推荐一本书。
三至六年级年级活动内容:我给大家推荐一本书。
3、4月21日（星期四）中午12：30--1：10，开展“换一本书，收获一份友谊”活动。要求：
（1）动员学生将自已阅读过的书籍带来与同学交换；
（2）营造氛围：各班有自己的宣传标语（可利用小黑板等），在班级门口摆放书籍，学生与校内同学交换；
（3）注意安全教育。
4、4月22日（星期五）发放倡议书。
（1）向家长发倡议书。发出建设书香家庭和请家长于4月23日为孩子买一本书作为读书日礼物的.倡议；开展亲子活动，“读书日--一个有意义的周末晚上”，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
（2）向路人发倡议书。中午12：00--1：10在永丰路向路人发放倡议书。
5、征文活动。
（1）具体要求：
①三至六年级“读后感”或与读书日相关的作品，各班至少3篇，截止时间：4月30日上交教务处。（电子稿，便于录作校刊稿件）。
②征集校园温馨提醒语：包括花坛警示句、楼梯走廊温馨提示语、四楼激励语，各班必须上交，截止时间：4月25日上交余春莲老师处。
（2）班主任与语文老师对学生做适当指导。
（3）学校将组织评奖。
河天第一小学办公室
河天第一小学教务处
河天第一小学大队部
为了让广大教师过一个充实的暑假，为了进一步提高教师的综合素质，改善知识结构，增强理论知识水平和教书育人本领，营造积极向上、刻苦钻研、互帮互学的良好学习氛围，学校决定开展“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”为主题的读书活动。具体方案如下：
一、指导思想
以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”为主题，以提升教师专业化素质为重点，以读书活动为载体，组织和引导广大教师读书学习，使广大教师养成读书的好习惯，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。
二、读书活动目标
1、通过读书活动，转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、...
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为了保障事务和工作的安全顺利进行，我们需要提前制定计划来明确行动方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的教师读书活动方案，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
读书是教师生活的较基本的方式，教师离不开读书。“让读书成为习惯”是时代的要求，也是教师专业发展的重要途径。本届读书节以“亲近书籍，享受阅读”为主题，凸显教师主体意识，通过节徽征集、好书推荐、经典导读、读书论坛、对话名家等系列活动，引导xx教师多读教育经典、教育美文、教育随笔。每一位教师在阅读中感知阅读的快乐，提升自我阅读的品味，从书中获得教育的启迪，获得行动的力量，为教师精神打底，为教育人生奠基。
二、活动目标：
（1）搭建区域性读书交流平台。养成阅读和相互交流的习惯，提高教师的人格品质与专业素养。
（2）创设好读书、读好书的读书氛围。在阅读中不断丰厚自身的`文化积淀，提高自身的文化素养。
（3）养成愿读、会读、乐读的读书习惯。将读书所得运用于实践，改进自我的教学行为。
三、活动时间：
以世界阅读日4月23日所在周为xx区首届教师读书节活动周，开展节徽征集——好书推荐———经典导读——读书论坛——对话名家等系列活动。
三、活动内容
节徽征集——4月17日开始在“xx教师读书网”上开展较佳节徽网络投票评选活动。
好书推荐——xx区首届教师读书节活动启动以后，每位教师以学校为单位借助“xx教师读书网”平台积极推荐自己阅读过的好书、美文，要求注明书名、作者、来源、推荐人单位与姓名。教育局将根据学校教师参与率评出“优秀组织奖”若干名。
汇编书单———区教育学院各位研究员对全区教师推荐的书文进行筛选，并结合部分教育专家的推荐的书目，整理汇编推荐书单，提供给教师选择阅读。
经典导读———对经典著作、经典教育电影举行系列导读活动，使教师加深理解，学以致用。
读书论坛——举办读书论坛，开展青年教师读书演讲比赛，在全区范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予一定的物质和精神奖励。
网上评选——在“xx教师读书网”上开展网上评选活动，推选全区教师公认的10篇美文和10本好书。
对话名家——邀请好书作者、教育名家与骨干教师进行面对面读书交流活动。
建立文库—xx区教育学院建立xx教师阅读文库，实现资源共享。
四、活动步骤：
第一阶段：活动策划启动（4月）
1、制订读书节总体活动方案，开展xx区首届教师读书节节徽征集活动。
2、4月23日下午两点半在钱江新城杭州图书馆报告厅举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。（具体通知另发）
第二阶段：组织实施（4月—8月）
围绕“亲近书籍，享受阅读”这一主题，开展好书推荐、经典导读、读书论坛、对话名家等系列读书活动。
第三阶段：总结表彰（9月）
评选xx区首届教师读书节活动“优秀组织奖”、“读书活动创意奖”若干名，召开总结表彰大会。
“立德树人，提高质量”是我们学校办学的...
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为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的读书活动计划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景
为了培养小学生的阅读习惯，提高他们的阅读能力和阅读兴趣，我校决定举办小学生读书月活动。本次活动旨在引导学生们热爱阅读，丰富课余生活，开阔视野，提高综合素质。
二、活动目标
1、激发小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2、提高小学生的阅读能力和阅读理解能力。
3、增进同学们之间的友谊，营造浓厚的阅读氛围。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动对象
全校小学生
五、活动内容
1、读书推荐会
各班级组织读书推荐会，由同学们轮流上台推荐自己喜欢的书籍，并分享阅读心得。通过互相推荐，引导学生们发现更多优秀的读物。
2、读书征文比赛
组织全校范围内的读书征文比赛，鼓励学生们围绕所读书籍撰写读后感、故事续写等文章。通过比赛，激发学生们的创作热情，提高写作能力。
3、亲子共读活动
邀请家长参与亲子共读活动，与孩子们一起阅读、讨论书籍内容。通过亲子共读，增进家长与孩子之间的情感交流，共同享受阅读的乐趣。
4、读书分享会
在读书月期间，组织全校性的读书分享会，邀请优秀学生代表上台分享自己的'阅读经历和收获。通过分享，让同学们相互学习、共同进步。
5、优秀阅读之星评选
根据学生们在读书月期间的阅读表现、征文比赛成绩等，评选出优秀阅读之星，并予以表彰。通过评选，树立榜样，激励更多学生积极参与阅读活动。
六、活动宣传
1、利用校园广播、宣传栏等渠道，提前宣传读书月活动的相关信息，吸引学生们的关注。
2、制作精美的海报和宣传单，张贴在校园显眼位置，进一步营造浓厚的阅读氛围。
七、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行活动总结，梳理活动成果和不足，为后续的阅读活动提供经验和借鉴。同时，将优秀征文、分享内容等整理成册，作为校园文化建设的宝贵财富。
八、注意事项
1、在活动过程中，要确保学生们的安全，避免发生意外事故。
2、要注重活动的实效性，确保每项活动都能真正起到提高学生阅读能力和阅读兴趣的作用。
3、要关注每个学生的参与情况，鼓励他们积极参与各项活动，让每个学生都能在活动中有所收获。
一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的.含义，因此制定本学期班级读书计划。
一、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣...
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为了确保工作或事情的顺利进行，需要提前准备详细的方案。方案是解决问题或开展工程、课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的世界读书日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4。23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，积极倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校园，培育阅读氛围。
一、时间：
3月1日—4月23日
二、主办：
图书馆政法学院
三、参加人员：
全校学生
四、组织机构
成立领导工作小组。
组长：赵泽洪、杨洪
成员：张希平、庄桂花、殷守刚、白晓燕、白艳
领导工作小组职责：
1、做好读书系列活动的.组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。
五、活动内容设计：
1、读书有奖征文活动，确定推荐书目。（政法学院提供）
2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感（诗歌除外），以研讨文章为佳。文章要求2000——3000字，且观点正确、集中，立意新颖；表达清楚、通畅，逻辑严密。文章要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日。投稿邮箱：pexytsg@126.com（请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理）
3、由专任教师组成评委小组，评选产生：
（1）本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。
（2）专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成《4.23读书征文获奖文集》。
4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的.活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
世纪星实验学校小学部
五、活动时间：
20xx—4—27（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合：
付小波主任
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、主席台带领学生齐诵教师安排：
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
低年级：
中年级...
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为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的教师读书活动方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动主题：
主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生。
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手的xx大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。
四、活动主办方：
xx大学图书馆。求知读书会。
五、活动时间：
20xx年4月。
六、活动地点：
具体活动各有安排。
七、活动流程：
活动1：宣传
海报：
在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。
在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的`人和图书馆，传递爱心，传承知识。
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：
1、阅读美化心灵,知识成就未来。
2、好书启智怡情，阅读助你前行。
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
宣传单：宣传我馆数字资源，xx份。
活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”
活动地点：xx食堂门口。
活动3：图书馆数字资源推介
活动时间：20xx年4月23日——4月x号。
活动地点：图书馆四楼多媒体教室。
培训对象：
1、读书会全体学生。
2、在校大二学生。
活动4：温馨提示语征集
活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。
活动时间：截止到20xx年4月x日。
活动对象：各班级或专业。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一活动目标
1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生...
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按照公司对我们的指示要求。在计划做某项工作时提前准备多种方案，怎样写出有效得当的方案呢？好查范文网编辑为您准备了最新的“读书会方案”相关内容请阅读，欢迎收听愿您从中获得启示！
优秀的团日活动一般具有以下几个特点：1、主题鲜明;2、形式创新;3、参与度大，影响范围广;4、计划详细，考虑周到，活动组织有序，达到预期目标;5、预算合理。
从本案例来看，电商073班此次团日活动采取与校图书馆、明德读书社合作开展读书活动。一方面可以从合作方获取良好人力资源以及物力资源;另一方面，通过多方合作可以使更多的同学了解、参与此次活动。更为重要的是，此次合作方均与活动主题“书”息息相关，更好的领会此次活动主题，针对性强。
此外，本次活动方案设计细致，对活动的流程、分工、注意事项做了明确安排，为活动的顺利举办作了良好铺垫，体现了电商073同学细致的工作作风。同时，活动的举办场地选择在校道有助于各年级的同学参与，提高覆盖范围。
建议：本次活动后，电商073的同学可以持续跟进活动效果，并与相关部分合作，鼓励更多的同学积极参与读书活动。活动的目的不在于形式，而在于能够产生持续、有效的作用。读书的习惯也不是一两天就能培养，而在于平时的坚持。
活动背景——
书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量，不管是过去还是现在，书本之于我们，都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高，人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野，我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们，不妨停下我们匆匆的脚步，泡一杯浓浓的香茶，捧一本喜爱的好书，与书的世界来一个亲密接触。
活动目的——
给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台，同时让更多的人回归到书本的阅读世界。
活动主题——
书籍是人类智慧的结晶，凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读，让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。
活动时间——
年11月中旬
活动地点——
广东外语外贸大学校内隧道口
活动主办单位——
经贸学院电子商务专业073团支部
活动合作单位——
明德读书社
学校图书馆
宣传方案——
1)、海报宣传：
地点：宿舍楼下宣传栏和活动现场
时间：11月16日——19日
备注：活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来，挑选出经典书目中的经典语录，并安排同学将其制作成一幅展画，用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。
2)、博客宣传：
备注：在博客上建立一个专栏，专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜，和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。
3)、q群宣传：
备注：写一份精简的宣传语，由本班同学发挥各自的力量在各大...
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在阅读的过程中小编找到了一篇很有用的“秋季小学读书活动方案”，许多时候我们言传无法传达分享就成了最好的选择。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，当我们不知道如何应付工作的困难的时候。我们都需要制定一份方案，要想让方案更便于操作实施，那么就需要在内容上有着更详细的说明。
为践行“学习为本、终身学习、终身教育”理念，根据上级教育部门文件精神，结合教育系统全员读书计划安排，我校将开展金秋读书月活动，积极创建学习型学校、学习型教师，深入推进素质教育。我校阅读活动的具体安排如下。
一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持人文性、全员性、开放性、实效性、长效性相统一的原则，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和阅读质量；引导广大教育工作者热爱阅读，形成浓厚的研究学习氛围，达到提高专业素质和人文素质的目的；以读书月活动的有效开展，形**人好读书、读好书的浓厚氛围，丰富学校文化内涵，努力打造书香文化特色，并将读书活动常态化，为我校教育教学工作发展提供新的路径和平台。
2、 时间：2014年9月25日-10月25日
3、 参加者：全体教职员及一至六年级学生。
4、 目的：创建学术型校园，促进师生成长。
五、活动领导小组：
组长：白新举
副组长：赵晓荣刘霞崔华
成员：王润革高宁刘燕峰王美丽
六、阅读重点：国学经典类（学校教职工和学生共同阅读）、教育教学专业类（以教师阅读为主）、教育管理类（以学校管理人员阅读为主）。
七、具体措施：
1、落实“两个有”“四个一”。
“两个有”即学校有图书室，对师生开放；教室里有书角，书柜里有书，有专人负责管理。“四个一”即师生每天坚持读书一小时；学生每周都要写一篇作文和阅读教学相结合；每月进行一次阅读交流，由语文老师负责；教师每学期写一篇阅读经验，由教学部负责收集和评价。
2、教师活动：学校为教师推荐发放的必读书目是《教师礼仪的99个细节》，要求摘录不少于的学习笔记，并撰写读书心得，评比优秀作品在全校教师内公开汇报交流，鼓励教师向上一级投稿。其他自读书目根据实际教学科目确定。
教育管理人员读书内容为《教育走向生本》和《教育激扬生命》。
3、学生活动：建立班级图书角，将陕西人民出版社的“百社千校书香童年”活动中赠与我校的图书分发给各个班级，同时开展好系列活动；美术教师负责书画经典作品的展览，并对其进行评价和奖励；班上开展经典诵读比赛，以经典诗词（小学生必读古诗70首）为主，同时对阅读活动进行评价；11月份，开展高年级经典诗词知识比赛。
4通过升旗仪式、橱窗、教室黑板报、led、标语、读书签名活动等形式，营造浓厚的读书氛围和氛围。
5、开展 “奉献爱心，阳光真情”捐书活动，为与我校结为教育发展共同体的三所学校的学生捐助图书，切实帮助和缓解农村学生在课外阅读中读好书难的现实状况。
6、将活动过程资料（**、心得、精彩摘录）收集，上传至大队部。
7积极...
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想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好，根据公司对我们的要求。我们要开始花时间准备一些方案了，写方案时，我们要理清逻辑线和故事线，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？栏目小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“读书比赛活动方案”，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！
盐城市潘黄实验学校2016秋季
遨游书海---阅读作文竞赛活动通知
一、指导思想：
围绕学校“行走书香世界，塑造智慧人生”读书节活动主题，结合活动方案要求，为引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养和读书品味，特举行阅读作文比赛。
2、 时间：2016年10月12日
三、活动地点：各班教室
四、参赛对象：3至6年级全体学生
5、 活动口号：穿越书海，享受阅读和写作。
6、 竞赛内容：必选书目知识考试；阅读、习作能力考查。
必选书目知识的范围如下：
三年级：二年级的必读书目10本、选读书目20本及一年级的必读书目10本。
四年级：三年级的必读书目10本、选读书目20本及二年级的必读书目10本。
五年级：四年级的必读书目10本、选读书目20本及三年级的必读书目10本。
六年级：五年级的必读书目10本、选读书目20本及四年级的必读书目10本。
八、活动程序及具体要求：
1、活动准备：
按照县局【2014】335号关于举办全县第六届读书活动竞赛的通知安排，为了引导读书活动深入扎实开展，全面展示学校经典诵读成果，营造亲近经典、传承文化、涵养心灵、立德树人的校园文化氛围，学区决定在11月22日举办宫河学区小学生读书竞赛活动。现经有关事宜安排如下：
一、 活动时间
11月22日下午2点
二、 活动内容
活动内容分为：“诵、写、背、讲、演”五个方面。
1.书写经典
现场写作，限定时间为10分钟，评委集中评分。书写内容自选，限于《古诗文经典读本》篇目节选50字左右。钢笔楷书书写标准字符，a4方形统一格式。
2.朗诵经典
选手自定朗诵内容（可不限于《读本》），限时2分钟，由评委根据朗诵的发音吐字、感**彩、整体效果等现场打分。
3.背诵经典
现场抽定背诵篇目，每名选手至少背诵2次，一次为必背篇目（以古诗为主），一次为选背篇目（从经典名篇和词类2种题目中各抽一题，自己选定一题上台背诵）。背诵时，先报告所选题目的编号和题目，然后开始背诵。评委会根据朗诵的完整性、断句和表现力打分。
4.读书演讲
围绕“我的中国梦”，结合读书实践的体会，自定演讲主题，限时4分钟。评委根据抽签顺序，根据演讲的内容、熟练程度和感染力打分。
5.经典展演
该节目主要由经典内容组成，时限5分钟。表演形式没有限制，但不允许简单背诵。根据节目选材、艺术形式、感染力等方面，评委会现场打分。
三、 比赛要求
1评分：写作、背诵、背诵、口语，每一环节满分10分，根据具体情况扣分。
2参赛单位推荐的3名选手完成了写作、背诵、背诵和演讲的比赛。首先...
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方案一般是根据工作目标和实际内容来制定的，面临随时可能开展的建设工作。我们应当从实际出发来制定方案，写方案有哪些需要我们注意？今天分享给大家一篇关于“读书方案”的新鲜文章，非常建议您把这个网页加入收藏夹！
书是学生生活中不可缺少的朋友；书是学生了解自然、认识社会的窗口；书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯，学生将终生受益。
基于此，我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。
一、活动目的：通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的读书积累习惯。
二、活动步骤：
第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。
第二阶段：学生把阅读积累的材料进行整理。
第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。
第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。
三、作品要求
1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。
2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。
2.各班择优上交3篇优秀征文。
3．上交时间：6月17日
四、奖项设立
一等奖：6
二等奖：8
三等奖：10
一、活动目的和意义
为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、活动主题
阳光下成长——真我风采
三、活动内容
一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课
主题：快乐的节日 负责人：李雯
三、四年级 吟一吟：古诗文诵读
“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：
五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节
尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。
负责人：
四、活动安排
以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。
一、活动的目的：
（1）六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
（2）通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、主题：感恩教育（感谢学校、感谢老师）
三、时间：6月17日（本周五）下午两节课后
四、地点：后操场
五、参加人员：六年级任课教师、六年级家长、六年级学生...
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