教师读书活动方案

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教师读书分享活动方案(篇1)

３．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种阅读信息。

５．认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

以上就是我的个人读书计划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么，如何让教师有一个完整的灵魂和成长的精神呢？答案就是——读书。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。

教师读书分享活动方案(篇2)

书是人类知识进步的阶梯，读书不仅能陶冶情操，更能够获取真知，树立理想，促进教师的专业发展，所以学校决定开展读书活动。

一、指导思想

以创建“学习型学校”为导向，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造书香校园，使校园处处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的校园文化。

二、 活动目的

1拓宽教师文化素质，树立高尚的师的，享受学习和生活的乐趣。

2增加教师阅读量，不断优化师资队伍建设，提高师生整体素质和水平。

三、活动措施

1、加强读书活动的领导，成立以校长为组长，教导主任为副组长，形成读书活动管理网络，指导检查学校教师的读书活动。

2了解教育局文件精神，提高思想认识，积极参加读书活动。

3、学校要求每一个教师根据学校的书香校园读书计划，结合自己的教育教学工作，制定出适宜的个人阅读计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。

教师读书分享活动方案(篇3)

为进一步提升教师专业素养，淬炼持续学习型教师团队，现将暑假教师读书活动安排如下：

一、活动对象：全体教职工(含编内、编外教师、教辅，不含生活老师)

二、主题选择：

1.我的绿色教育探索与实践

2.新高考与《普通高中课程方案和各学科课程标准》

3.绿色课堂与校本课程

三、具体安排

1.结合自身工作岗位和绿色教育办学理念大讨论活动，从办学理念、课程开发、课堂实践、课题研究、德育工作、竞赛培养、总结反思等方面选一个维度进行重点阐述。要求原创、字数不少于2000字。

2.结合2017版《普通高中课程方案和各学科课程标准》，立足绿色教育理念，围绕如何教与如何学，畅想应对新高考的策略。要求原创、字数不少于2...