演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的传递爱心温暖你我演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我演讲的题目是《让爱的声音传递下去》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地——长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美；现在听到它，我觉得很真实！的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的，六年来，学生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见到了她亲切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她带的班刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜的发现，孙老师又回来了！尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松；又屹立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转；顿时，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀！
听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的学生时代，走进了生命中最灿烂的时刻——我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的.冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真地备课，批改作业。为什么？因为我始终相信：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。
曾几何时，我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历——手高高举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让孩子学会谴责；我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞；我怕我不小心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；...
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演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的传递爱心温暖你我演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在我们的成长过程中相信大家都明白“爱”这个字代表的具体含义吧，无论是家人之间的爱还是师生之间的爱都是爱心传递的体现，在这之中我们能够感受到浓浓的关怀以及殷切的期盼，正因为如此才让我们有了在学习之中不断努力的动力，现如今我们已经成长了许多从而应当明白传递爱心的重要性。
首先我们应当明白传递爱心的过程中也相当于是在传递对他人的善意，正如我们以往的学习也是老师在引导我们向善的过程，既然如此我们便应当珍惜当前的学习机会并从中了解如何才能够更好地传递爱心，无论是父母的'照顾还是老师的教导都是传递爱心的方式，而我们和同学之间的友爱之情也是传递爱心的过程所培育的，大家想想以往学校组织的捐款活动以及敬老院看望老人的活动，在我看来这正是我们这些学生用来传递爱心的重要方式，这也说明只要我们积极探索总能在自己的身边找到不少传递爱心的方式。
其次我们得明白无论能力大小都能够参与到传递爱心的活动之中，毕竟有着这份心意自然意味着我们已经尽到了自己的努力所在，可即便如此我们也应该提倡传递爱心的活动并让更多的人参与其中，须知世界上需要帮助的人还有很多又怎能对此感到无动于衷，对我们来说即便是向口渴的人递上一杯水或者向饥饿的人递上一份食物都是献爱心的表现，书中类似的故事有很多却需要我们亲自参与其中才能够有着更加深刻的体会，当我们为了帮助他人而不断努力的时候也能够从中获得相应的帮助，正如平时我们和同学在学习的过程中互相帮助也是在传递爱心。
作为学生的我们应该用行动来践行自己的承诺，须知传递爱心既要在口头上予以承诺又要在行动上予以践行，所以当我们看到身边有需要帮助的人应当要积极上前提供帮助，除此之外还要提升自身的综合素质从而具备传递爱心的能力，只有能力得到提升才意味着我们能够帮助的人也会越来越多，因此除了在日常生活中传递爱心以外还要努力学习以便于提升自身的能力。
在学习的道路中我们已经明白了传递爱心的方式以及重要意义，因此需要尽快行动起来并号召更多的人参与到这项活动之中，只要每个人都能够将爱心传递下去那么自然能够让我们的生活变得温馨许多，这是个美好的未来也是值得我们为之奋斗的未来。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家知道爱心是什么吗？爱心是我们每个人最宝贵的一个部分，它能让我们变成一个更加温暖、更加善良的人。爱心是这个社会上的一盏灯火，照亮了每一个黑暗里寸步难行的人。爱心是冰天雪地里的一个拥抱，虽然微小，但足以温暖他人。爱心是什么？其实爱心就是一股力量，一股不断激励他人也温暖自己的力量。
从我懂事起，我画的第一个形状就是一颗心，用简单的铅笔...
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爱心，是世界上最美丽的飘带，也是创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，我们的生命得到一种情感的升华。
有了爱，一定要传递下去，不然怎么叫“爱的传递呢”?
爱●保护
谭于秋老师，就是一个很好的例子呀。5月12日，汶川发生里氏8.0级大地震在德阳的东汽中学，教学楼全部倒塌。谭于秋老师正在上课，发生在地震时谭于秋立即指挥学生到操场上去，眼前，教学楼已经摇摇欲坠了，谭于秋联想都没有想，就将走在最后的四名同学搂在怀中，背向外，他用双手保护他们。
爱●坚定
在倒塌的这一瞬间，这个爱产生了，也许他当时这样想：我这一条老命算什么，一条换四条，值得呀，他们这么年轻，不应该这样结束了吧!在人们发现他们时，谭于秋老师为救孩子们而牺牲了，而他保护的孩子们都活着。但人们却扳不动他的手，他的手却牢牢地抓在桌角上，人们只有忍着痛，锯掉了他的一只手臂，才救出孩子们。
关心我的人就像夜晚的繁星那么多，让我摘下一颗最亮的星星与你分享分享。
我的妈妈，一位极其普通的女人，她对我的生活、学习照顾得无微不至。每天书包里总是会有一小袋饼干或面包，说是怕我饿；晚饭后，水果沙拉端了上来，说是补充维生素；写完作业后，一杯热腾腾的牛奶配点心又送了上来，说是补充营养；周末第二课堂，不论刮风下雨，都按时守候在那儿；每天陪着我一起学习，解答我学习上的难题；只要学校布置的制作、比赛，她都大力支持我。
记得有一次，我感冒发烧了，浑身无劲，打了一整天的吊针，发烧还有点反复，医生让妈妈晚上回家用物理降温。躺在床上，只感觉凉凉的毛巾总是敷在我的额头上，渐渐地我入睡了。清晨醒来，头不晕了，身体也不疲软了，只见妈妈微笑地看着我，眼睛里布满了红血丝，原来妈妈为了照顾我，一夜没睡呢！哦，我亲爱的妈妈，淘气的我时常让您生气皱眉，我真是太不应该了！
我一定认真学习，用优异的成绩报答妈妈对我的爱！我还要将爱传递下去，关心身边每一个需要关心的人，让世界充满爱！
在我们身边，爱是无处不在的，当你感受到爱时，你有没有把爱传递下去呢？今天，我就要给大家讲一个爱的故事。
有一天，我吃了好多零食消化不好，所以吐了，这时妈妈下班回来了，看见地上到处都是零食，再看我不断地吐，就马上过来摸了摸我的`头说：“你这个小笨蛋，谁叫你吃这么多东西呢？你先呆在这里。”妈妈马上拿来一条热毛巾给我擦一擦，再去医院。这时，下起了蒙蒙细雨，我们坐着轿车向医院开去，半路上我又吐了，妈妈不停的安慰我说：“儿子，再忍一下，马上就到医院了，再坚持一下。”过了一会儿，到了医院妈妈马上带我找医生看。医生说：“没事，就是消化不良，吃点药就好。”妈妈连声说谢谢。
几天后，妈妈无精打采地回到家，我说：“妈妈今天怎么了呢？”妈妈有气无力地说：“今天妈妈有点累累，没事。”我马上拿了一个杯子，倒一杯温水给妈妈喝，给妈妈提来水，让她洗洗脚。妈妈十分开心。
我明白了爱是无处不...
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一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是传递的真蒂!传递是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。传递是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。传递是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!传递与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是传递的前提。
你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你传递爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你传递快乐。在生活中，你可以奉献之后再传递：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起传递知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了关爱，那么灾区的小朋友们便和你一起传递关爱。无论你奉献了什么，传递的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，传递和快乐也是好朋友。你与他人传递了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。
你与人传递快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，传递是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人传递了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人传递了美食，得到了快乐。老师，他们与学生传递了知识，得到了快乐。传递是奉献的果实。传递是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人传递吧!
亲爱的爸爸：
您好!我是你的小茉茉.您在上海过得还好吗?我很想念您。随着您的离开，我忽然间觉得自己长大了。当我坐在窗前凝望着那朵最艳的迎春花时，我感到无比的思念您。人们常说亲情是世界上真挚而美好的感情。是你们给了我生命，给了我幸福，让我如葵花像太阳般灿烂饱满、幸福快乐。让我在不知不觉中幸福快乐地度过了十二个春秋。虽然您不常在家，但我依然能感受到您无时无刻不在关爱着我，在妈妈温暖的怀抱里，我很幸福，我很想把这份幸福传递给您，让您也来分享。
记得小时候，你们总是和迎春花连在一起。那时，你拉着我的手去看邻居家的迎春花。那长长的藤从楼上垂下来，每条藤上开满了淡黄色的迎春花，远远望去，就像一副花帘。妈妈喜欢带我去南溪公园玩。每当春天来临，溪边的迎春花就穿上嫩黄色的衣裳，迎着春光绽放。我穿梭在花丛中，采摘了一朵又一朵。这时，她就会走过来，眯起双眼看着我，脸上漾出幸福的神情。三月初的风儿带着迎春花的'气息弥漫开来。偶尔，一片花瓣飘过，落在我的脸上，她轻轻地帮我取下。我依偎在她的怀里――那时，我被一种满足感――或者可以称为幸福的感觉包围着。公园里留下了我们欢乐的笑声。
有一次，妈妈去给自行车打气，我一个人走丢了。其实，我是穿过花园一个人走回家。听说那天，妈妈在街上心急如焚地找我。后来终于找到我时，她泪如雨下，但是妈妈既没有打我，也没有骂我，只是紧紧地搂住我。我怔怔地看着她，任凭那一滴滴充满爱的幸福泪花滴在了我的脸上，它像春...
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文章结构的清晰和层次的分明对于作文的逻辑性有很大的提升作用，而写作的过程也能激发我们的想象力，使我们的思维更加灵活。一篇优秀的作文会令人深深着迷，也许您现在正为写作而苦恼？建议您将此篇文章保存起来，以备不时之需。
“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。
我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。
我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的对比、纠正不断地完善。
终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐！身体健康！"
“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。
围观的老人有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……
我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。
演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好！
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那仍是两年前的一个冬天，我还在上三年级，有一天下战书放学我骑着自行车往家赶。
刚骑了一会，车链子忽然掉了，我把车子推到路边，想把它重新装上去，但是它却像个顽皮的孩子，始终不愿意回到自己的位置上，摆弄了好一会也没有成功，我着急得快要哭了。
就在我无可奈何的时候，有两个五年级的大哥哥看到了我...
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通过作文学生可以更好地感受和表达生活的情感和价值，写好作文一定要专注要心无旁骛，写作文的要点你学会了吗？这份“关于爱的传递作文”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，建议把本页和我们的网站添加到收藏夹随时可以浏览！
传递，是人与人之间的一种交往方式。把友谊传递，我们会收获真挚的友情。把信心传递，我们会收获一份勇气。把爱传递，我们会收获一份温暖。人生中要经历的事情千千万万，而能感动我们的事情却不多。这一次，我却被孩子们深深地感动了。当我把爱向他们传递的时候，我惊喜地发现，原来，他们也在用心地向我回应。
对于一个一直梦想着走上三尺讲台，把知识带给学生的我来说，学生们对我说的每一句“老师好”都让我无比的激动。这或许听起来很幼稚，但是当我亲身去体会到去当一位老师的时候，我才真正感受到这一份热切，它无法用言语来表达，却能给我无限的力量。
我从来没有想到，我在课堂上说的一句不起眼的话，在学生们心中却那么重要。我上的是手工课，在第一节课上，我对学生们说，如果他们有自己的会做的手工作品，可以带到课堂上和同学们一起分享。这并不是课堂作业，所以我没想到他们会去完成。
然而在今天的手工课上，我惊喜地发现有好几个孩子们都把他们自己做的手工作品放到桌子上，而且每一个都很精美，这完全出乎我的意料。这一个小小的细节使我很感动。孩子们的天真，孩子们的热情，孩子们的用心，仿佛黑夜中的烛光，把我的世界点亮。
当我用爱向个孩子们传递时，我收获的不仅是他们纯洁的笑脸，还有他们满满的爱。我才发现，原来，传递是互相进行的，在我把内心的热切与关爱向他们传递的时候，他们也在努力地向我传递他们内心的感受。把爱传递，照亮了孩子们的世界，温暖了我的心。
又是一个晚自习过去了，我拖着疲倦的身躯慢慢的向家走去，一阵突如其来的凉风，没等我反应过来就已经结结实实的打了一个喷嚏。快到家的时候，听到有两个人在说话，好奇的我走向旁边的一个草丛，他们两个人费力的抬着一个井盖向前方走去。
我在心里想着：“他们不是我家楼上的两个叔叔吗？这么晚了，在这里干什么！”就在我想的时候，井盖的落地声把我拉回了现实。我看着他们，其中的一个人说道：“你回楼上去拿一圈铁丝，记住要粗的那种，还有一个螺丝刀。”旁边的人听到后立刻向楼上跑去，大概过了十多分钟，那个人手里拿着一圈铁丝向这边跑来，因为跑的太快期间还摔了好几跤，跑过来后另一个人立马结果铁丝和螺丝刀向井盖走去，边走还便对他说：“过来帮我拿着井盖，我要把铁丝缠上，我现在越来越想不明白他们到底要干什么了！禁不住好奇心，我走了过去向他们问道：“叔叔，你们这是在干什么啊？”在边上的叔叔听到后说：“啊，我们是在把这个井盖修好，省得走过的人老被它绊倒。”说完便和另一个人搬起井盖盖到那个缺口上，然后又用螺丝刀固定了一下，其中一个人站起来说：“这下不会有人再被它绊倒了！”然后又转过头...
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作文是一种发掘观点和理念的途径，也是提出观点和见解的平台。写作有助于我们更加清楚地思考和表达自己。要想写一篇出色的作文，我们需要不断提升自己的写作能力。现在，我们非常高兴向您推荐这份精美的“传递作文”，只要我们不断提升自己，就能在职场中脱颖而出！
说起温暖，首先让我想的是冬天里烧得通红的火炉；还有床上厚厚的大棉被；路边摊上刚烤出来的大红薯；还有妈妈给买的新羽绒服，穿在身上那叫一个暖和，很多很多与温度和暖和有关的东西，都是我最初印在脑子里所谓的温暖。
突然有一天，让我对温暖这个词产生了质疑和新的看法。原来温暖远不止那些我想当初的理解。
我是一个调皮捣蛋的孩子，经常会犯错误惹是非，让家里的每一位成员都头疼不已。特别是哥哥，经常会因为我的原因跟着受惩罚，所以哥哥对我“讨厌至极”，甚至说跟我断绝关系再也不要和我扯上任何事情。有一天，我自己又在外面惹祸了，正在焦急为难的时候哥哥路过，一看到一群伙伴围着我一个“攻击”，竟然二话不说立马把我护到身后，被那一群伙伴围攻，而我免受其祸，一点也没有受到伤害。我的心一阵暖流窜过，这一切都太出乎我的意料！我本以为哥哥不会管我，甚至会跑回家告我的状，让我挨训受罚，因为他终于可以不受牵连一次！没想到哥哥他没有那样做，而是承担了我本该承受的过错！这是不是所谓的温暖于心？
原来温暖不止于表更在于心。那些无声的爱与付出远远超远了冬天里的火炉，还有厚厚的棉被！我们应该趁着青春尚早，从现在做起，从自己做起，让温暖遍布校园、走向社会！让我们为爱我们的亲人和祖国做一点小小的贡献，哪怕微不足道，温暖多了聚在一起就会产生“热”！我相信，我们每一位同学都可以成为传递温暖的火炬手，让爱燃烧不息！
爱传递
一年一度的校园艺术节快到了，我们3年4班在王老师的指导下精心准备的手语操“让爱传出去”。为了能在校园艺术节上能够充分展现本班的'风采，同学们从一开始什么都不会，到跟着音乐自然地舞蹈， 大家可是下了不少苦功夫呢！每天老师手把手地教我们，反反复复的告诉我们每一个动作的要领，不厌其烦地给我们讲解每个动作的含义。时间一天天过去了，临近比赛的日越来越近了，我们的进步也越来越大。可是，我们亲爱的老师却病倒了，嗓子变哑了，身体累垮了，发着高烧，带病坚持着。我们都很心疼老师，有的同学给老师来润喉药，有的给老师倒水。学习时更认真了，练习时也更听话了，因为这让我们感受到了爱，也懂得了爱。
演出终于到了。那天空万里无云，阳光明媚，天气格外的晴朗。当音乐响起。“爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿，希望你平安快乐……”此时此刻，爱就像阳光，温暖着我们，很快，大家都融入到了爱的海洋。伴着美妙的音乐和歌声，我们跳起了优美的舞姿。当音乐停止，掌声四起。我们很感动，因为我们真切地感受到老师对我们的爱，因为我们终于靠自己的努力得到了大家的赞许。
相信这次演...
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各位评委老师好。今天，站在这里，与其说是演讲，倒不如说是和大家一起分享我们的故事。
我是一名普通教师，在学校里，我还有另外一个身份，那就是学校妇工委的成员。因此，经常会有朋友问我：“你自己教主科，又当班主任，够你忙的了，怎么还给自己找事儿做”。是啊，为什么要给自己找事做？为什么要加入妇工委？我想，这个故事要从两年前说起。
20××年8月，当我拿到学校的聘用合同时，我激动地签下了自己的名字。我知道，我的教师梦，终于实现了！我到服装店里挑选着符合教师身份的衣服，我想象着孩子们天真的笑脸，我期待着站上讲台的那一天！可是，开学后不久，现实就给了我当头一棒！
那一次，班级里选拔去参加知识竞赛的学生。为了保证公平，我组织了班级内的摸底测试，按成绩筛选，有一个孩子没被选上。当天晚上，我就接到孩子家长的电话，他厉声质问我为什么他们家孩子会落选。我向他解释了选拔的规则，可是，他听到一半就粗暴地挂断了我的电话。第二天他来到了学校，坐到我的办公室里，赖着不走了！他一直重复着孩子落选的事，甚至用最肮脏的语言攻击我，我的眼泪在眼眶里直打转。我沮丧极了，从小到大，我从未被人这样当众辱骂过。难道，我真的做错了？可我到底做错了什么？当我再次走进教室，看到了那个孩子，她正用清澈的`双眸看着我，可我觉得眼前看到的不再是那个可爱的小姑娘，而是站在她身后的那个咄咄逼人的家长。我害怕，我迷茫，我不知道这样的家长还会做出什么样事情来，我更不知道我以后还会接触多少这样的家长！我很压抑，我很无助，我想逃避！我要辞职。
这件事，全校都知道了。那一天，我发在朋友圈里的“我要辞职”，大家都看到了，当然，也包括她。第二天，她约我到办公室，像姐姐那般与我亲切地谈心。她就是我们学校的妇工委主任——陈娴老师。此时的她，也正在台下听着我的演讲。那天下午，她给了讲了学校里许多老教师的故事，告诉我在教师这条道路上，每个人都背负着自己的心酸与无奈，每个人也都会遇到各种各样的麻烦。但逃避解决不了任何问题，她要我勇敢面对。
于是，在她的关爱和鼓励下，我打消了辞职的念头，重拾了当初的信心。我将全部精力投入到我热爱的工作中，每一件小事我都认真对待，我也依然热情真诚地和家长们沟通。慢慢地，我从迷茫中走出来，我不再畏惧教室，不再害怕家长了，我变得越来越阳光自信。
如果没有陈老师的出现，也许现在站在这里的人不会是我。人们在迷茫无助的时候，就像是陷入了一个深渊，是多么渴望有人能伸出手来，拉上一把。原来的我，是那个需要被伸之以援手的人，而后来的我，坚定地要做那个伸出援手的人。
去年，我申请加入了校妇工委，我清楚地知道妇工委的职责，我也暗暗告诉自己：要把当初的那一份关爱传递下去，要让我们的女教师们抱团取暖。一年来，我和所有的妇联成员一起，默默地努力着：在三八妇女节时，我们组织了趣味运动会；在女教工生病时，我们主动申请代课；在她们迷茫无助...
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