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关于书籍初中作文如何写8篇

2024-03-30 18:51:05 书籍初中作文

关于书籍初中作文如何写(篇1)

但谁知道当他看到蝴蝶在牢房里飞来飞去,在天空中自由飞翔时,他是多么渴望自由,他又是多么希望像蝴蝶一样,从这个噩梦中,从这个牢房里飞出来!他想看多少世界的辉煌?但恰恰相反,甫志高、刘国定、冉益智、李文祥、涂孝文等

他们虽然受党的教育多年,但在敌人的严刑拷打下,没有经受的住考验,从而背叛了革命,一个队伍再怎么强大,一旦出现了叛徒,这个对于以后的路必定是艰苦的,这种人对于这个队伍,对于这个国家,对于整个世界来说就是可耻的,是可恨的.因为《红岩》中甫志高,涂孝文等叛徒,使得江雪琴**,让一个女人承受着这巨大的考验,还是因为他们的背叛,使得地下组织受到严重破坏,这种人是极其可耻的.小萝卜头从八个月就在监狱,一直到死都没有再看到外面的世界,他都快忘记这个世界是什么样的了!

但他也坚强的对抗敌人,那么身为榜样的大人,又有什么资格背叛国家,又有什么资格懦弱呢?现在是和平时期,没有战争,只有安宁,人民的愿望实现了.和平,就是他们的愿望,现在家家户户有手机,电脑,电视,这一切都几乎已经走入了每个家庭,现在的生活越来越好,人们的贪恋也越来越大,越来越多,就像一小潭溪水经过时间的磨洗,慢慢汇聚成了一天河流的贪恋,怎么也止不住.

难道现在的人们都忘了吗?忘了那些祖先的屈辱?忘了那些祖先的经历了吗?

不,不能忘,更不应该去忘,忘了那些属于我们中国人的屈辱,忘了那些属于我们中国人的坚强意志,我们经过了岁月的消融,是否忘记了初心,忘记了那些祖祖辈辈宣告的誓言呢?那点点滴滴的事件,那一个个英雄人物,那一段段屈辱历史,我们又怎能忘记,只因为我们是中国人!中国应该是一个坚强、团结,有坚强意志力的国家,这样的国家是伟大的,在新中国成立是,毛泽东说的中国人民从此站起来了是的,中国人民从这一刻站起来了,中国人民不用再惧怕敌人,我们也可以听起腰杆了,共产党员仅仅只有小米加步枪就赢了一场场战斗,就让世界和平,就让中国成立,成立过后将会是新的中国,难道我们不应该珍惜吗?

这一切都是英雄们用鲜血缔造的胜利。它得到了人民的支持。此刻,人们在欢呼!现在爱国爱党的书,歌都在校园里传播,孩子们都知道爱国了,为什么那些官还要贪呢?难道那些自古以来为和平,为国家,为党而战斗牺牲的英雄们还不够多吗,在新中国成立初,中国的那些代表人物代表中国去世界,我们面对世界时,是喜悦的,是崇敬的.

那么,世界面对我们呢,那是赤裸裸的不屑,是的他们不屑和我们讲话,因为中国很差,但中国努力让世界接受中国,让世界都知道中国是一个热爱和平,坚强的国家时,那是祖祖辈辈辛苦的汗水,勇士们的热血为我们铺下的路啊!难道这一切就就让我们毁了吗?

同志们,听吧!像春雷**的,是人民解放的炮声!人民解放了!

人民胜利了!我们没有玷污党的荣誉!我们这是刘思扬在牺牲前看到山那边熊熊的火焰,来自渣滓洞的火光,一阵阵映红了他苍白的脸,他仿佛听见,从那烈火与热血中升起了庄严的歌时喃喃唱起的歌!

坚持!再坚持一下,他就能看到革命胜利了,但终归还是没有看到.东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在嘉陵江上.

蔚蓝的天空,万里无云,绚蓝的晨光,放射出千姿百态的光芒。对!黑暗过去了,就该是黎明啊,是啊!

他们现在给了我们安全稳定的生活。我们必须珍惜那些固执的人!醒来吧!醒来吧!

“冰河时代4”观后感左右

今天,我和妹妹去看了3d电影《冰河时纪4》

猛犸象曼尼、剑齿虎迪亚哥、树懒希德他们的表现还象前3部那么棒.在地壳板块激烈的运动并**漂移后,曼尼、迪亚哥、希德他们被大洪水冲走,他们把一大块浮冰当作救生船,展开了一段海上大冒险.在海上,他们遇到了海盗、海妖,遇到了恶劣的天气,但是他们齐心协力,战胜了种种困难,最后终于和家人团聚了.

这部电影告诉我要和朋友同甘共苦。当你和你的朋友打架时,你会发现你的力量会增加好几倍。就像我在学校的朋友一样:

艺琳大姐、婧子大姐、分析大哥、酒衷豪大哥、丁丁大哥、聪明小哥等,虽然我还没见过这些朋友,但他们对我的鼓励和帮助是不能换来任何东西的

这部电影还很搞笑,我和姐姐几乎是从头笑到尾.现在我给大家讲几段:

你们为什么总是那么快乐?

要告诉他秘密吗?

因为我们够愚蠢.

你们用鼻子喝水,嘴里有鼻屎的味道吗?

还有希德的奶奶,那位没牙的老太太,即使是海盗要把她扔到海里喂鱼,她也是一副什么都不怕的样子,真是位淡定奶奶,而且她还总能把坏事变成好事,我本来就很喜欢希德,总是在最危险的时候给大家带来欢笑,看来希德一定是遗传了奶奶的搞笑基因.

最后是那只松鼠,永远都追着那只松果,却又永远都追不上.求求动画制作的叔叔阿姨们,让那只松鼠在冰河时代5中得到那个松果吧!

关于书籍初中作文如何写(篇2)

华灯初上,清冷的月光散落在门前,寂静的夜晚,随手翻阅华美的词句,精彩的篇章陪伴着我的少年时光。排遣掉平淡与无趣的同时,也让我感慨:与书籍相伴的日子是无与伦比的视觉盛宴。

一花一世界,一叶一天堂,茶花盛开的绚烂,笑靥如花般的女人,香消玉殒,悲情之下,还原了法国那一历史时期,人世间的冷漠与无情。也展现了小仲马对贵族资产阶级虚伪道德的批判与血泪的控诉。文笔中的哀伤与凄美映衬了现实的美好,阿尔芒的悲哀,也是小仲马的悲哀。你会深深的感受到小仲马的无力,至今每每想起都无法平复。

“无论我活着还是我死去,我都是一只快乐的牛虻。”窗外战火纷飞,一只牛虻清洁的穿过战火,静静地停留在红衣主教的圣西,尚无人知晓,有一个人也曾活过。《牛虻》是人世间的另一种悲凉,从“亚瑟”到“牛虻”是时隔13年的苦难磨砺,凤凰浴火,涅磐重生的剧痛下撕开了人性丑陋的口子,这就是“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”吧。

无奈“三月香巢已垒成,梁间燕子太无情,”终是“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来。”我似乎看见一柔弱眉间微蹙的女子在树下葬花而泣,我的心也随之悲凉,像被无形的网罩住,不吐不快。“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻,”这位未见其人声先到的人,却落得个机关算尽太聪明,反误了卿卿性命的下场。我仿佛能感受到泼辣心机,杀伐果断,但也为她的结局感到惋惜,那样的背景造就了她的格局人性吧,想来可恨之人也未免有可怜之处。

与书籍相伴的日子,感受颇多。与书籍相伴的日子,排遣了寂寞,增长了知识;与书籍相伴的日子充盈了人生,丰富了学识。与书籍相伴的日子真好!

关于书籍初中作文如何写(篇3)

刘洋

历史的车轮匆匆压过泛黄的书页,3000多年的华夏文明的历史长河仍旧闪烁着灿烂的光芒,吟出帘内“人比黄花瘦”“但愿人长久,千里共婵娟”的人已经走远,写出《窦娥冤》《骆驼祥子》的作者也淹没在文化河中……但他们的诗词书籍仍旧流传在人间。

开辟鸿蒙,谁为情种,都只为风月情浓。奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷愚,都只为那怀金悼玉的红楼梦。大观园中的阴险狡诈,宝玉的单纯无邪,黛玉的多愁善感,王熙凤的两面三刀,贾珍的贪得无厌,袭人的精明,鸳鸯的直爽,晴雯的倔强,种种人物形象时时浮现在我的脑海中。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。游丝软系飘香榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无酌处。手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去。”黛玉的葬花诗,也不知多少次使我落泪。黛玉死前,焚书烧尸,惜春削发出家,迎春误嫁,中山狼折磨至死,种种情节令我泪湿衣襟,这是那销魂断魄的红楼梦。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,古今多少事,都付笑谈中。”这首悲壮的词常常在我脑中徘徊。刘关张桃园三结义,关羽败走麦城、诸葛亮之死,种种情节在我脑中挥之不去,收复失地的豪情不成,统一全国的壮志未尽,种种悲惨的情节令我泪湿衣襟,诸葛亮的空城计,周瑜的苦肉计,又令我拍案叫绝。掩卷深思,无形中又获取了许多道理。

书籍能够让我了解许多中外名人典故,能丰富我的知识,能让我不孤独,能陶冶我的情操。

历史的车轮匆匆压过泛黄的书页,3000多年的华夏文明的历史长河仍旧闪烁着灿烂的光芒。与书籍相伴的日子,我感到很幸福!

关于书籍初中作文如何写(篇4)

人生之快事,莫如读书。因为读书能让我们识天地之广,晓人生之道。书籍是精神食粮,是生命的禅床。

我很小的时候,就喜欢听故事。每当去书店时,妈妈总会买很多故事书回来讲给我听。当时牙牙学语的我,从妈妈的话中和丰富多彩的童话故事书中,感受着神奇的世界。后来买的是一些小人书,或者漫画书,如《儿童漫画》、《漫画大王》等。这些书刊给了我无穷的快乐,成了陪伴我的好朋友。再稍大一点儿,妈妈给我买了一些中外名著。其中,我最喜欢的一本书是《绿野仙踪》。多萝茜的善良,稻草人的勇敢,铁皮人的纯真,狮子的憨厚,都让我印象深刻。

在书中,我获取了很多知识,在课外,我喜欢看一些关于搞笑、推理和真情类的书。现在,我最爱看的书是《智慧背囊》这里面的每一则小故事都蕴含着大道理,每一段小经历都浓缩着生命的真谛,它会让人感受到心灵的阳光。这本书中,令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失误》,

主要讲了:一个盲人带着他的导盲犬为了守护主人,也死了。他们一起来到天堂门前,天使告诉他们,天堂只剩一个名额,其中有一个人要去地狱,因为盲人已经死了,所以他看得见。需要经过一场跑步比赛来决定谁去哪,谁先到天堂大门,谁就去天堂。比赛开始了,主人慢吞吞地走,导盲犬因成习惯,跟着主人,所以走得也很慢。在离终点还有一步之遥时,主人让导盲犬向前走,自己落下地狱。在狗到终点的时候,也向地狱落去。导盲犬又跟主人在一起了,即使是地狱,导盲犬也永远守护者它的主人。真正的友谊是灵魂的相守,它不是在嘴上说出来的,而是像导盲犬一样,表现在行动上。

书——让我增长了知识,不断成长,我在书中长大,愿好书相伴永远!

关于书籍初中作文如何写(篇5)

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。

文章简介:思维导图制作它不需要什幺高深的专业知识,而且它是我们大脑思维的自然的表达方式。思维导图的使用也没有任何年龄、学历或专业的限制,可以这样说上至90多岁的老人下至5岁的孩童都可以学习和使用思维导图作为自己提高学习和思维技巧的工具。看了这篇文章,你将会发现: 绘制思维导图并不像你想象的那样复杂,正如成功并不像你想象的那样困难一样……(来源:海马思维导图)。

文章简介:如何利用思维导图这个终极思维工具把大脑的潜力充分的发挥?又怎样把思维导图的快速记忆与创新思维功能发挥出来?请看思维导图的三招十八式……(来源:海马思维导图)。

文章简介:想要成为思维导图的高手?好习惯是成功之母!请看《成为思维导图学习高手的 24 个习惯》,每个习惯都价值连城,只要养成其中的几个好习惯,你一定会取得学习的胜利!(来源:海马思维导图)

文章简介:一天内分析几本书并牢记重点?2 周内阅读速度提高 5-10 倍?可能么?看了这篇《如何对一本书做思维导图》你将明白这些都不是神话,完全可以变成现实,正所谓君子善借于物也,有了好工具,一切都不难……

文章简介:思维导图已经成功地改变了两亿人的思考方式和思维模式,《思维导图》这本书是每个人必读之书,书中介绍的思维导图这个高效图式工具是每个人都必须掌握的。学会了这个工具,对生活学习工作都很有好处,可以大大提高我们的效率……(来源:海马思维导图)。

文章简介:思维导图已经是当今世界范围内应用最广泛的高效学习工具与教学工具之一,在英国已经把思维导图作为国民中小学的必修课程,新加坡、韩国、日本、德国、美国等等也在大力推广思维导图,在中国台湾及港澳地区称作心智图、心智图法,也有很好的普及与应用。

想看看思维导图的一些最实用最经典案例?那这篇文章你一定要看:《西点

法则》、《轰动校园的表白》、《35 岁以前成功的 12 条黄金法则》、《孙子兵法》、《佛

学》、《金字塔写作法则》……,个个皆为经典……

关于书籍初中作文如何写(篇6)

莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。可我认为书籍却好比一杯醇酒,令我沉迷,令我陶醉。

培根说读史使人明智这种明智是让我陶醉。如果说历史是山那边的海,那么,只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井,那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书,那么,只有懂得去思考才能得其甘泉史家之绝唱,无韵之《离骚》看那司马迁的《史记》弹指瞬间,纵横几万年来,为陈胜那一句燕雀安知鸿鹄之志哉!而陶醉。为刘邦那句大丈夫当如此也的豪迈而陶醉。看那《三国演义》我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉,为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉,更为那正襟危坐,运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉,还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中,繁荣或衰败,战争或和平,繁衍或灭亡,才堆砌成这荡气回肠的历史。

培根说读诗使人灵秀这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年文化的精华,历代诗人那种诗词的情意意境总以其图特的魅力感染着我,使我们沉醉于其特有的魅力中,并深深的被渲染。看纵酒狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?是李白纵横天地的狂傲不羁;读会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。是苏轼抗击敌人的壮志和决心;品数风流人物,还看今朝!是毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往,那真挚感情,豪情壮志让我陶醉。然而,读诗,读词,不仅是享受灵魂的洗礼,更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸,他酿出了飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮美,他酿出了两岸青山相对出,孤帆一片日边来的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了,李清照的悲痛。物是人非事事休,欲语泪先流。面对着物是人非,面对着断香残酒,没有同道,没有知己,只有一杯浊酒洗清愁,我陶醉于她的那种忧愁。

培根说阅读使人充实。这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾,全身心投入于阅读之中,你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟,让理性之光萦绕于你的脑海,鉴别异域的风情,揣摩人生的至理。如古人所云书读百遍,其义自现到那时你会明白,命运的多变,人世的沧桑,引发出你的激情与感悟充实着你的心。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在书籍中沉醉,在书海中畅游,我愿在书的指引下幻化顾蝶。

关于书籍初中作文如何写(篇7)

“书籍是人类进步的阶梯!”高尔基曾这样说。

他为什么这样说呢?书籍影响了他的一生,也改变了从古至今,中外的文人墨客的命运。想想看吧,书籍有什么强大的魔力,让所有人都为之倾心,进而改变我们命运的呢?在我看来有三个原因。

第一,书籍影响着人的智慧,书籍的迷人之处就在于此,每读一本书,就好似经历了一次神圣的洗礼,我们会被不同的思想所触动,或是温柔的诉说,或是强烈的电击,或是使人灵光一线的清风。乘风而去,飞向心灵的黄金殿堂。一路上,我们会变得越来越丰富,找到了人生的意义,方向和目标。这时候,我们好像见到了给予我们知识之光的万能的上帝。那是知识所给予的`幸福,是其他一切的一切都无法给予的。

第二,书籍影响着人的品德,书籍是作者灵魂的寄托,是灵魂的延续。也就是说,作者的思想传递给读者,读者便能接受并利用这种思想,而这一切,仅仅凭借一个散发着墨香的朋友为载体,不是很奇妙吗?好书会给予读者优秀的品德,比如:文学名著,美好的描写,或是独立的经验见解等等。而暴力、黄色、凶杀的书籍则是培养罪犯的最佳教科书。

第三,书籍是人类文明和灵魂的载体。从远古的壁画和结绳到现代的书籍与计算机,人类想出了无数的方法存放它们发现的大自然的奥秘,但是只有书籍才是最佳选择。计算机固然方便,耐用,而他所受外力影响的不稳定性太大,或许只需一个电子病毒,就能把一台功能强大的计算机搞瘫痪,并会丢失所有重要资料。正因为有了书籍,人类文明才能得以保存和传承,才使得人类能在前人发现的基础上,开拓创新,不断进步。

亲爱的朋友,不要整天沉迷于网络游戏中不能自拔,捧起一本书吧,让心灵享受恬静的熟睡,一本书,世代相传。因为,书籍,使人进步;书籍,使人丰富;书籍,使人打高兴灵的窗……

关于书籍初中作文如何写(篇8)

永和(1)九年,岁在癸gui(三声)丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9),茂林修竹(10),又有清流激湍(11),映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13),列坐其次(14)。虽无丝竹管弦之盛(15),一觞一咏(16),亦足以畅叙幽情(17)。

是日也(18),天朗气清,惠风(19)和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛(20),所以(21)游目骋(22)怀,足以极(23)视听之娱,信(24)可乐也。

夫人之相与,俯仰一世(25)。或取诸(26)怀抱,晤言(27)一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外(28)。虽趣舍万殊(29),静躁(30)不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然(31)自足,不知老之将至(32);及其所之既倦(33),情随事迁(34),感慨系之(35)矣。向(36)之所欣,俯仰之间,已为陈迹(37),犹不能不以之兴怀(38),况修短随化(39),终期(40)于尽!古人云:“死生亦大矣”(41),岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契(42),未尝不临文嗟悼(jiē dào)(43),不能喻(44)之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作(45)。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人(46),录其所述(47),虽世殊事异(48),所以兴怀,其致一也(49)。后之览者(50),亦将有感于斯文(51)。

1、永和:晋穆帝年号,345—356年,上巳节,王羲之与谢安,孙绰,支遁等名士共四十一人在兰亭集会,举行禊礼,饮酒赋诗,事后将作品结为一集,由王羲之写了这篇序总述其事。

3、会(kuài)稽:郡名,包括今浙江西部、江苏东南部一带地方。山阴:今浙江绍兴。

4、修禊(xì):这次聚会是为了举行禊礼。古代习俗,于阴历三月上旬的巳日(魏以后定为三月三日),人们群聚于水滨嬉戏洗濯,以祓除不祥和求福。实际上这是古人的一种游春活动。

7、少长:指不同年龄的社会名流。如王羲之的儿子王凝之、王徽之是少;谢安、王羲之是长。少长:形容词做名词。

13、流觞曲水:用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其飘流,杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。流:使动用法。

14、列坐其次:列坐在曲水之旁。列坐,排列而坐。次,旁边,水边。

25、夫人之相与,俯仰一世:人与人相交往,很快便度过一生。夫,引起下文的助词。相与,相处、相交往。俯仰,一俯一仰之间,表示时间的短暂。

27、晤言:坦诚交谈。《晋书·王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”(“悟”通“晤”),指心领神会的妙悟之言。亦通。一说,对面交谈。

28、因寄所托,放浪形骸之外:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,放纵无羁的生活。因,依、随着。寄,寄托。所托,所爱好的事物。放浪,放纵、无拘束。形骸,身体、形体。

29、趣舍万殊:各有各的爱好。趣,趋向,取向。舍,舍弃。万殊,千差万别。

32、不知老之将至:不知道衰老将要到来。语出《论语·述而》:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

33、所之既倦:(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦。之,往、到达。

38、以之兴怀:因它而引起心中的感触。以,因。之,指“向之所欣……以为陈迹”。兴,发生、引起。

41、死生亦大矣:死生毕竟是件大事啊。 语出《庄子·德充符》。判断句。

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