【#作文# #教室童话作文#】写作是一种展现自我的方式，也是与世界建立联系的纽带。我们平时要多加注意观察身边的人和事，这样有助于我们写作文。优秀的作文应具备些什么要素呢？栏目小编以追求卓越的态度为您推荐一篇名为“教室童话作文”的文章，并希望您收藏本页链接，以免错过。
教室童话作文 篇1
夜深人静，小城里万家灯火都早已熄灭。这时，五年一班的教室里隐约地响起一阵声音。
发出声音的谁呢？原来是同学们的“小精灵们”，它们分别是：桌子、铅笔、刻刀。
其实，同学们对“小精灵们”并不友好，可谓是肆意打骂，弄得他们身上遍体鳞伤。
还是权威严重的桌子先开了腔，只见他一副愁眉苦脸的样子：“唉。真是好心不得好报啊！想当年，为了给同学们服务，离开了我生活了十年的故乡，来到这样一个同伴们都讨厌的地方。我早年风流倜傥的模样，现在已经不复存在了。才离开故乡两年，我就已经成了一个模样苍老，身材瘦弱的糟老头了。咳咳咳。”
“没想到，您的待遇也是如此啊！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠图案。非但如此，每天，他写作业写烦了，一怒之下，便都会用力一摔，将我的心都摔碎了。”铅笔妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起来。
“是啊，是啊！这些孩子们实在是太不懂得珍惜财物了！铅笔妹妹，你可别怪我，我也是迫不得已啊！没想到，我堂堂刻刀之王竟会受到如此待遇啊！”刻刀哥哥满腔怒火。
正当他们抒发自己的悲惨遭遇时，一阵风吹来，白纸姐姐便迎风飞了过来：“你们受的这点儿伤算什么？我比你们的经历糟多了！我的小主人将我的身体分开两断，在上面乱写乱画，她生气时用力一戳，我便要忍受着撕心裂肺之痛，你们看我这副惨兮兮的样子，你就知道了！哎，我的心脏病又犯了！”
“唉！这些孩子们现在就不珍惜财物，长大以后，那还了得？怎么可能会成为国家的'栋梁？怎么原中国梦？”一直沉默不语的黑板爷爷终于阐述了自己的观念。
正在这时，只听“咣”一声，刚踢完足球的男同学用力一踢门冲了进来。
就这样，“小精灵们”都停止了说话声。同学们将永远不知道学习用品的怨言。
教室童话作文 篇2
课堂是我们学习的地方。这对我们很重要。
未来的教室必须比现在的教室宽敞明亮，四周都是窗户。教室的屋顶上安装了许多保护眼睛的太阳能节能灯，它们既明亮又保护眼睛。四壁覆盖着带有触摸感应功能的白色瓷片。每当老师在课堂上谈论任何材料时，都可以将其展示出来，便于更生动的讲课，激发学生的学习兴趣。老师在课堂上也不需要粉笔写字。他们只需要用手指在触摸屏上写字，触摸屏可以立即显示出来。这是方便、环保和清洁的。教室将不再被粉笔灰污染。
最后一间教室必须配备“智能空调”，可根据天气变化调节室内温度。当天气炎热时，智能空调可以吸收热风，呼出冷风。当天气寒冷时，智能空调可以吸收冷风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。顺便说一句，我想提醒您智能空调它配备了太阳能，所以你不用付一分钱的电费！
“学生直立椅”；可以帮助学生调整坐姿。正面姿势的桌子和椅子上有一个软垫子。坐垫上有一个芯片，可以控制程序，调节并提示孩子们坐直。坐在这样独特的桌椅上，在这样的教室里写作，真是一种享受。
未来的教室怎么样！我认为这必须在不久的将来实现。
教室童话作文 篇3
一天深夜，我路过教室，咦?发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声，我悄悄的贴了过去，侧耳倾听，哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。
我轻快地猫下腰，害怕被它们发现。
就听大家你一句、我一句的说开了。
课桌很开心：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”众桌椅一起附和道：“瞧，我们多洁净、多开心！”
黑板也很自豪，得意洋洋地说：“我的脸儿也是非常的干净，都是小同学们帮我的呀！板擦弟弟也费了不少功啊！”
板擦欣慰地笑了，说：“这可是我应该做的啊，把黑板服务好，为同学们提供一个干净整洁的教学环境，是我的工作哦！”
扫把、地面也你一言我一语的说开了：“我是为地面服务的，这也是我们的工作，希望大家多提出宝贵意见啦！”
地面说：“扫把和同学们都是我的好伙伴，我不能缺少其中一个，一尘不染的我是大家团结协作的结果……”
今夜，我非常快乐！
今后，我一定要更加努力，乐于奉献！为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!
呼啸5.1班
教室童话作文 篇4
学生们，你们知道未来课堂是什么样的吗？它具有独特的功能。
教室的墙壁可以随意改变图案：春天，墙壁上会出现生机勃勃的柳树，栩栩如生。花儿争艳，草破土而出，阳光普照大地，燕子南飞，处处五彩缤纷。在冬天，你会看到冬天的雪和冬花在风中飘动。
教室的窗户也很奇怪。它就像一台大空调。夏天，当你汗流浃背地走进教室时，你会感到阵阵凉风。冬天，学生从窗户散发热量。这不仅节省了电源，而且保护了环境。
教师最奇特的地方是桌椅。桌子可以根据您的身高自动升降，让您坐得舒服。如果你的坐姿是弯曲的，椅子会震动，提醒你要坐好。届时，黑板也将“下岗”。老师只需坐在椅子上，用手按讲台上的电脑，然后通过大屏幕给学生讲课。教室将不再被粉笔灰污染。
未来的学生使用“功能笔”做家庭作业。从一年级到毕业，你不需要更换钢笔或笔芯。这"；功能笔可以陪你度过整个小学阶段。在绘图课上，只要轻轻按下画笔上的按钮，就可以将其变成彩色画笔。太方便了！
教室里的电灯功率很大。如果教室里没有人，电灯会自动熄灭，从而节约用电。
我认为随着科学技术的发展，未来一定会有这样一个功能独特的教室。
教室童话作文 篇5
一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板……都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。
一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“我的主人是小红，她非常爱干净，我也非常喜欢她。因为每当有其他同学拍我踢我的时候，小红都会把他们赶走。我觉得她是世界上最好的主人！”“到我了。”
一把椅子说，“我的主人是小刚，他不爱干净，总是把鼻涕、口水弄到我身上。他还把纸巾、垃圾都放到我嘴里，我可讨厌这个主人了！”
黑板说：“我的主人是老师，我喜欢老师。老师上课时会在我身上写字，让同学们学习到很多知识。可是下课的时候有些同学会在我身上乱涂乱画，又不擦干净，我不喜欢这样的小朋友。”
一把椅子说：“我的主人也是小红，她确实是个爱干净的小朋友，但是她的同桌林芳，总喜欢拍打我，有一次她还趁着小红不在，叫上自己的朋友一起来，把我当作大鼓一样敲打。要是我能告诉小红，小红一定会帮助我，不会让她们欺负我的。”
一只粉笔说：“我跟黑板一样，是供全班用的，但是我觉得同学们都很好，每次用完都会把我放回原位，我很喜欢他们。”
……
