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一年级写景作文

2025-05-09 15:25:22 一年级写景作文 浏览:71221

【#作文# #花海一年级写景作文(精品十五篇)#】相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的写景作文,写景作文借助于对景物的描写,来表达自身的情感.那么大家知道优秀的写景作文是怎么写的吗?以下是好查范文网小编收集整理的写景作文600字,希望能够帮助到大家。

花海一年级写景作文 篇1

听说湘湖在秋天时很美,我便在秋天来到湘湖,一探究竟。

来到湘湖,我便大开眼界:湘湖里虽然看不见小鱼,可湖上的落叶却装点了湖面。湖水还映出了湖旁的树木,就像另一个在水里的世界。湘湖很静,静得连走得很近都听不见一点点声音。

“你看,那儿有船!”背后忽然有人指着湖面上的船,我一看,那船后的波纹又吸引住了我的眼球:波纹紧紧地跟着船。忽然,有一片枯黄的叶子飘到波纹上,波纹似乎注意到了,但它不和落叶玩游戏,继续跟着船向前荡漾开去。

更美的是湘湖边。蒲公英有些枯了,但有些还是金色的,轻轻一吹,它们便掉落下来。我想:也许枯死的'蒲公英是要传播种子才离开的吧?而金色的或许就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?

最美的是落叶。落叶几乎铺满了地面,踩上去还发出“咯吱咯吱”的响声,像是在给秋天伴奏。拾起一片,摸上去粗糙而又干涩,我知道是风将它们从枝头落到地面的,而它们要用最美的姿态来告别大树,这才会在半空中像蝴蝶那样飞舞的吧!

花海一年级写景作文 篇2

春雨。轻柔,细腻。浪漫的诗篇。

千丝万缕密密斜织的雨丝,让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴,使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句,使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界,接受雨的洗礼和抚摸,感受春雨的'温润和清新。透过似雾的薄纱,一切都朦胧又美丽,亦真亦幻,人们心中对明天的希冀正悄然升起。

夏雨。匆忙,猛烈,神奇的乐曲。

雷声隆隆,闪似剑,为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势,瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒,撑起花伞,漫步雨中,倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起。每一块石,每一片叶,每一丛草,在雨中都变成了奇妙无比的琴键,叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指,弹奏出一阙又一阙的乐曲。

秋雨。多情,感慨,丰收的音符。

秋雨,不比春雨温柔,不比夏雨豪放,它拥有的是多情。秋风凉意渐浓,树叶变色飘飞,小草干黄欲枯,大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落,感慨时光的飞逝,留恋岁月的峥嵘,但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌,雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里,也荡漾在人们的心上。

冬日少雨,但雪后稍雨,却是常见。纯洁无暇的雪花,和着寒风,踏着冷韵,穿过灰白苍穹,轻盈飘洒下来,普天盖地。然而不久之后,一丝暖阳照耀人间,冬雨便开始滴落,温暖的洒向环宇,把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢,却和谐,温馨,稳重,能让人听见春的呼吸。

四季的雨,不一样的美,不一样的人生,不一样的心路历程。

花海一年级写景作文 篇3

我俯身拾起一片枯黄的银杏叶,仔细端详,它颜色暗淡,早已失去了生机,十分粗糙,可似乎味道还留有一丝清香。

在生机勃勃的春天,这些绿油油的嫩叶,在春光的映照下,现在十分生机,令人心旷神怡。这些绿叶,在风中微微的摇摆,沙沙作响,清脆的声音令人轻快不已。到了满目金黄的秋天,原先生机勃勃的嫩叶,早已变得枯黄,失去以往的生机,俗话说落叶归根,难道不是吗?在树上生长的树叶终于回归了大地,也许这就是叶子给大地最后的礼物吧!

儿时,老师在课间教我们用树叶作画,我满怀激动地完成了人生第一份作品,当时的心情兴奋不已,拿着它仔细端详,心中洋洋得意。如今的我,早已失去了童年的天真,对美好生活的向往。可是我又望向了妈妈为我做的树叶书签时,我又回想起了童年的美好时光,脸上也渐渐地露出了一丝笑容。

是啊!如今的我们更应该珍惜时间,珍惜这段美好短暂的时光。美好的时光的总是十分短暂的,时间也十分容易流逝,一转眼间,我们就从一年级到六年级了。这也更促使我们珍惜时间,同样也要节省自己的时间,鲁迅也曾说过:“浪费自己的时间等于慢性自杀,为别人的时间等于谋财害命。”起初生机勃勃的绿叶,也因为时间飞快的流逝,也变得枯黄,随着时间一同消失了,时间来去匆匆,年少的我们也要珍惜时间,不要浪费时间,充分的利用时间。

看似平平无奇的落叶,也许没有人会理睬它,可它对我来说却意义深重。同样,他让我深刻的明白了一个重要的道理,珍惜时间,合理利用时间!

花海一年级写景作文 篇4

我的家乡是新安江,那里很美丽。

那里有一条冬暖夏凉的江,江水清澈见底,像一面明亮的大镜子,江里有很多小鱼在游来游去。冬天到了,那条江变暖了,把手伸进江里,一点儿都不冰,反而温温的。早晨,人们都乐意来到这条江里洗衣服,小朋友们也常常来这儿洗手玩耍。夏天,这条江变凉了,天气很热,人们脱掉鞋子,把脚伸进江里,立刻凉快多了。还有的孩子,用水枪吸江里的水,再把水喷出来,逗着玩呢。这就是冬暖夏凉的江,我可喜欢她了。

这儿还有一个很大的湖,叫千岛湖,湖水清清的,下面有各种各样的鱼在湖里游,那里之所以叫千岛湖,是因为那里有很多很多的小岛,有上千个岛。我去千岛湖玩过,真好玩。令我印象最深刻的岛上生活着很多动物,有鸵鸟,有孔雀,有鹦鹉,有天鹅,还有红咧嘴鸟等等,各种各样,上面还有很多植物,有我第一次看到的王莲,和我在书上看到的一样大。

晚上,新安江变得更美了!五光十色的霓虹灯把新安江打扮得跟过年一样。白沙大桥上一串串明亮的车灯,如同闪光的银河,降落到人间,美丽极了。彩虹桥换了一件衣服,亮闪闪的,变化无穷,有时变成白色的飞鸽,有时变成五颜六色的蜡笔,有时变成一块块方格,方格的颜色很多,有蓝的,红的,黄的,紫的,颜色鲜艳,光彩夺目。

啊,我的家乡——新安江,多美呀!我爱你!

花海一年级写景作文 篇5

我站在云龟山顶,举头遥望脚下的白云,看云卷云舒,看它们千变万化。

下午4点,那些白云薄薄的,像一条丝带,飘落在山上、村庄、草坪上空。这些“白丝带”一起向西飘,可有些“白丝带”却成了孤独的流浪者,离开了队伍,自己去闯天下。这些流浪者走遍了山庄、草坪、大树,这时,天空中下起了小雨,“沙沙沙”。“白丝带”们聚在一起,形成一条漂浮在天空的白鲸,大白鲸一会儿跳跃,一会儿消失在云层中,可“流浪者”们还是没有归队,越飘越远……这些“流浪者”走过的地方都会留下一丝白云,似乎在说:“我是真的想瞧瞧外面的世界,所以,我离开了。但没什么,我会回来的!”

下午4点一刻,“流浪者”们找到了归属,与其他“白棉花”簇拥在一起,嬉戏打闹、谈笑风生。这时候,天空中有一点儿波纹。你瞧,“白棉花”们又在天空之城跳长绳了。这些“白棉花”在他们的世界里陶醉,在他们的世界里欢笑,在他们的世界里打闹。白云越积越多,这时,天空中早已分不清哪里是云哪里是雾了,一切都朦朦胧胧的,夏雨也给云海披上了轻纱。一切,如河流那样壮观;一切,如腾云驾雾那样奇妙;一切,如仙境那样美丽!

我仿佛化作了一朵白云,长着又白又嫩的脸,在天空中对人们招手,向他们问好;风儿唱着摇篮曲,希望我闭上眼睛,进入梦乡;蓝天抚摸着我的脸庞,脸上露出恬静的微笑……

“会当凌绝顶,一览众山小。”云海,没有圆月那样皎洁,也没有蓝天那么

无边无际。可是,它却是云龟山一道亮丽的风景线。

花海一年级写景作文 篇6

我,忽然闻到一股浓郁的花香。定睛一看,哇,重庆变了,又变了!我顿时兴奋起来,快乐起来。

微微低下头,只见花坛里密密麻麻的摆放着各色各样的花。一串红、黄金菊、彩虹菊、矮牵牛……五颜六色的花儿汇集在一起,拼成许许多多的图案,有的还组成标语。路两旁都种着高大的黄桷树,排列得整整齐齐,一直通向路的尽头,好像是一支庞大的礼仪队在您的到来。记得在两个月以前,这儿都只有几棵早已枯死了的树干。而如今,变化竟然这么大,简直不敢相信。

以前,这条路很窄,坑坑洼洼的,地上的泥巴、垃圾从来没有人来清理。现在可好了,路又宽畅,又平整。中间的水泥马路,少说也有六个车道。两边的人行道,最窄也有好几米宽,地砖全都是新铺的,闪闪发亮。路上随时都有人清扫路面,所以地面相当干净。走在这样的路上,不是很舒适吗?

再看看这附近的建筑,那些破旧不堪的老房子都已经不见踪影了。只见一座座高楼大厦拔地而起,每幢楼都有独特的外形,每幢楼都穿着色彩鲜艳的外衣,每幢楼都散发出现代大都市的气息。

这儿最美丽的应该算是夜晚的景色了。整条马路都被路灯照得亮堂堂的,像一条金色的长龙。路旁每棵树下都有一盏地灯,照得路一片绿油油的。在路边的花坛前、灯柱上、围墙上,好多地方都开着五彩斑澜的装饰灯,有的像小太阳,有的像花朵……稍远点儿的地方,新修的滨江路和渝澳大桥上,彩灯闪烁着,各条路纵横交错,各种颜色交汇在一起,构成了一幅梦境般的画面。

我发现了,我发现重庆变美了,它正以崭新的面貌……

花海一年级写景作文 篇7

古代有朱熹颂春:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

近代有朱自清盼春:盼望着,盼望着,春天的脚步近了。

现代,有我来迎春。

早晨,一出门,就与清风撞了个满怀。空气中弥漫着一种清新的味道,早晨,好清爽!

我到楼下,准备来一次小区寻春。那道路边的灌木丛,一丛丛已经抽出了新芽。那一片片嫩绿的小芽,见证着一个个新的生命即将开始。抬起头,一眼望向那灌木丛的尽头,灰色枝干中那星星点点的绿,仿佛给单调的枝干添上了点睛之笔。

再往前走,来到一棵桂花树下。看那桂花树的叶片,似乎是被初春的阳光晒柔了,晒绿了。抽出新芽的桂花树,好似一位柔美的女子,在春风姑娘的轻抚下随风舞蹈,让人沉醉其中。

抬起头,望向天空,已经是上午时分。空中万里无云,阳光明媚,洒在大地上,时间的万物好像充满生机,十分精神。

我看到这世间的一切,是那么美丽,那么无暇:那挺拔的松树,是大自然的卫兵;那高大的樟树,是大自然的雨伞;那柔美的桂花,是大自然的女儿;那嫩绿的柳树,是长发姑娘;那古老的梧桐树,是沉稳的长辈;那娇小的银杏,是春姑娘的扇子;那美丽的桃树,是女王的嫁妆;那优美的樱花,是浪漫的象征……

春天的阳光,洒在我身上;春天的微风,吹在我身上;春天的气息,附在我身上;春天的生硬,飘在我身上。我微微一笑,想到:寻春去!

花海一年级写景作文 篇8

不知何时,天慢慢暗了下来,人们似乎对马上要发生的事情一无所知,依旧干着自己的事情,乌云压顶,突然:轰隆隆隆隆!轰隆隆隆!一声咆哮的惊雷,带着霹雳而下的闪电,仿佛嘲笑着对要出现的天气毫无准备的人们。这时,正如一些老者说的:“要下雨了!”

果然,下午三点半,雨,一滴一滴地落了下来,人们依然有一些不屑:雨只有这么大,这怎么可能!下午四点,仿佛天上又泼下了一盆水,一滴一滴的`雨马上大了起来,像落下来的石头,像伤心极了时的眼泪,沉重地打在雨篷上,发出刺耳的响声。啊!下大雨了,人们急急忙忙,把窗户关上,把物品遮上,把伞打开。各自做各自的事,最后,躲在家里,静静地看着这倾盆大雨。狗在四处躲躲藏藏,希望找一个地方挡雨;猫躲在一个角落,还时不时瑟瑟发抖;鸟落在窝里就不飞了……

这时,轰隆隆隆!轰隆隆隆!雷又响了,人们惊恐:“还打雷!”

雨滴滴在叶子上,发出沙沙的声音;滴在岩石上,溅起了水花;滴在湖面上,开出了一朵朵银花……细看,可怕的雷雨也很可爱。那雨滴好像手指,大地好像是琴键,雨滴在琴键上,演奏出一道优美的交响曲。闪电是摄影师,雷声好似伴奏,呼啸的风好似在呐喊助威,雨就是主角,演奏得非常成功。可是,不一会儿,街道上变成了小溪,河里的水涨了许多,很多地势低的地方变成了水洼,好不厉害的雷雨啊!

也许是过了一个世纪,在惊恐中的人们回过神来,发现雨终于小了,于是大口大口地呼吸着雨后的空气。动物们又活动了,一副复兴的样子。

丁——冬,丁——冬——

这也许是雨后的余韵吧!

花海一年级写景作文 篇9

我在贵州大学读书,在暑假的时候有幸参加了贵州旅游资源大普查项目,在项目中要说收获最大的还是见识到了真正的贵山贵水。我去的是贵州省思南县,那里有乌江、石林以及各种各样的溶洞。给我留下深刻印象的便是其中一个又深又广的地下溶洞。

那个溶洞有两三个篮球场那么大,有三四层楼那个高。考察的时候正值仲夏,气候炎热异常,刚到洞口身体便感受到丝丝凉意,看到洞内飘着一层薄薄的雾状气体,同时有一根直径2-3m、高4-5m的石钟乳矗立在洞口,唯有壮观二字方可形容。

沿着5m左右的斜坡向下,映入眼帘的是一席像“石帘”状的钟乳石,似乎在引导着游人向里面走去。进到洞内,像洞口一样的石钟乳多不胜数,我们只记得将闪光灯开到最大,咔嚓咔嚓将这大自然留给人类的瑰宝带出来,让它真正成为永不枯竭的资源。

值得一提的是,在右手边的洞顶钟乳石发育,还有一座座小台阶,就像雕栏玉砌的皇宫一样,仙气逼人。到了最后临走的时候,还有一尊丈八高的弥勒佛象形石在等着我们,仿佛在对我们说:“嗨,小家伙们,将这里发扬光大啊,不然我可饶不了你们”。

到了洞外,热浪袭来,走了几步,又冒出微微细汗,真是洞内洞外两重天,天上人间相差远。在回去的路上,我们都是讨论这样的旅游资源真是好啊,评个5A级的旅游景点都不为过啊。最后,欢迎世界各地、祖国各省的朋友们到贵州来旅游。

最后不得不提的是,贵州的风景资源有的已经拍成电影了,欢迎大家抢先去看哦,《板砖修仙者》系列,贵山贵水,相信会给您带来不一样的视听盛宴。

花海一年级写景作文 篇10

我爱水!

爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河。可我更爱美丽的湖。

我的学校就有这么一个湖——弦歌湖!我无法用准确的文字来描述它的美。

它是静的,宛若明镜一般,清晰地倒映出栏边的美景——水晶似的天、棉花似的云、带着晨露的花、舞动着的树……

它是活的,微风拂过,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的.心,在追逐,在嬉戏……

它是软的,柔风习习,波纹道道,像一段迎风飘舞的绸。

它是硬的,似一块无暇的翡翠,闪耀着动人的光泽。

我常常一个人伏在栏杆上,凝视着波光粼粼的湖面,偶尔捡起一块小石子投去,让它激起一圈圈涟漪。每当这时,我都会幻想水下有一座水晶宫,里面有一块巨大的光芒四射碧玉,不然,湖水为什么会这么绿,这么美,这么动人呢?

静静的湖是可爱的,雨中的湖是动人的。

细丝般的雨帘飘落,交织在一起,织出了湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵艳花,等到大雨一落,湖面就竞相开放出了朵朵雨花。

弦歌湖,这片美丽的地方,会永远保存在我的记忆档案里……

河南宏力学校初三:王鹏飞

花海一年级写景作文 篇11

十年前,那片田,不过平凡,亦是好看。

田之中央乃树,极“胖”,更高。似一座天然的绿色堡垒。有多处凹凸,凹的像洞穴,凸的似岩石。枝繁叶茂,若枝壮,一只可比拟小树。叶子极大,似桃状而非桃状。深棕色的树干,淡绿、绿、深绿的叶子,似一把巨大的遮阳伞,也正是我儿时的遮阳伞。

树的南边是番薯叶。叶,嫩嫩的、娇小的、晶莹的,似墨绿小舟。茎,亮绿的,苗条的、较长的,像嫩绿翡翠。应有百簇,每簇三根,每根四棵。分为十行,每行十簇,一条小径为每行间隔,亦是好看,宽乃一尺,若双脚放置则刚好。

参天大树的北边是油菜花。为金黄色,绚丽的,璀璨的.,毫不逊色于“翡翠番薯叶”的“黄金油菜花”。亦是十行十径,百棵油菜,宽亦一尺,齐齐整整璀璀璨璨。

外裹朱紫之皮,内乃黄橙软软糯糯之肉的番薯居于西边;外包嫩绿之皮,内敛鲜黄小巧弹粒之肉的玉米置于东边。一边是赤紫,一边是翠绿;一边较阴暗,一边较绚烂。

中树南叶北花西薯东玉米,小溪将四粮割据而开,小溪呈十字架状。春,风和睦,人勤奋,播种好时机;夏,烈日当头,但在自家田,只觉得温暖;秋,风扫地,人兴奋,收种好时候,冬,寒风瑟瑟,但在自家田,只觉得温暖。

“回家吧!回到最初的美好!”爱,乡之田,以一首《稻香》。

花海一年级写景作文 篇12

昨天下了雪,对于我们小朋友来说,这真是雨夹雪,但我们很喜欢!

雪花在天上飞舞着,一片一片往下落。看着这么美的景色,我把胳膊伸出去,一片片的雪花落在了我的衣服上,不知为什么平常的雪花很快就会融化,但是今天落在我衣服上的并没有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉,这声音好像是春姑娘在给我们奏乐!操场上都是雪,再加上地上的小黑籽儿,真像火龙果里面的瓤,看着都想吃。

大人们送小孩去上学,有的打着伞,小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄脏;有的看起来迟到了,顾不得脚下泥水拉着孩子快速走……大人们的'动作也真多啊!而小朋友们则不同,他们快活的样子,真让人心里舒坦。有的小朋友,两个两个配合,一个人站在树下,另外一个人赶紧跑到树外头,等到那个跑到树外头的小朋友喊“好啦!”那个小朋友就使劲摇树,把树上的雪都摇下来,这样他们就可以看到美丽的雪景了;有的小朋友站在雪水中,使劲跺着脚,溅起的泥水到处都是,但乐在其中;还有的小朋友滚雪球,冻得手心都发红了,但毫不在意,只是想堆个大大的雪人,谁知下课后看到自己的雪球被踩小了,但他们并不生气,因为这是大家一起滚的,不是只靠一个人,大家都出了力气,还有什么可好生气的呢?

春天的雪看上去好像比冬天的雪还要大,但是能给大家带来快乐,再大的春雪也不怕!

花海一年级写景作文 篇13

有一种风景叫春。她是黛玉葬花,淡淡忧愁。在百花争艳的季节,她只能算是路边名不见经传的野花,却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子上三分。“她美得令人心醉,春花灼灼,只为了”木石前盟“的'约定,她执著的追求着,直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看,这边风景独好。

有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒,风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机,让花草与炎炎夏日相伴,从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠,羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身,薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花,又通晓音律,能歌善舞。小河是她顾盼的明眸,盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇,远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看,这边风景独好。

有一种风景叫秋。她是昭君出塞,大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大,充满感情。”肌美如玉洗铅华,画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿,弱女高节誉华夏。“能以大局为重,舍我其谁。她柔弱而坚强,至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看,这边风景独好。

有一种风景叫冬。她是西施浣纱,美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵,鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的,我却不觉。反之,她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛,用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看,这边风景独好。

春花斗妍,夏日炎炎,秋风萧瑟,冬雪皑皑。一年四季,构成最美的风景线。

花海一年级写景作文 篇14

不畏将来,不念过去!

一九年的那个夏天,每一个傍晚都不约而同的美丽着——远处,天边儿上的白云镶在蓝天上,一簇火红的光正在那中央亮着,那正是我们的毕业季!

老师在那个时候总会提前来给我们复习,但那时我们着了魔一般不认真听讲。因为在那时老师精彩绝伦的课堂远远比不上远处的夕阳。

渐渐的,班上的同学喜欢上了那种感觉,大家不知不觉中形成了一个习惯——做题做累了,便趴在桌子上,望着远处的夕阳,眼神里充满了对它的渴望!在这短暂的渴望过后,迎来的便是艰苦奋斗。

毕业前夕,夕阳没有失约,一如既往的镶在天边儿上。老师也一如既往来得很早,但与以往有些不同的是没有讲题,只是坐在那里,偶尔聊两句,笑一下。窗外的夕阳逐渐隐去,外面已经黑的模糊了,而我们的眼睛也模糊了,到最后我们只能听见小声抽泣,然后我们毕业了。

今年夏天,夕阳仍然很美,像一朵火红的花儿绽放在傍晚的蓝天之下,但缺少了一直陪伴它的白云,忽然一阵风刮过,那一片天所有的白云簇拥在夕阳边,夕阳更红了!

我被眼前的景象所惊了,我们亦不是如此吗?总是沉浸在曾经的夕阳,却忘记了一路向前,有时偶尔前进几步,又往回看,便深深陷入过去,无法挣脱!但是一场突如其来的大风,吹散了一切!留下了几个若隐若现的记忆碎片!

这让我想起了一句话:“一个人的记忆里是一座城市,时间腐蚀着一切建筑,把高楼和道路都沙化。如果你不往前走,就会被沙子掩埋,所以我们纵使泪流满面,步步回头,可还是只能往前走。”

夕阳是美,但还是会被前路一抹更美的夕阳遮住迷人的,耀眼的光!而我们向前的步伐,一步比一步坚定,一步比一步自信!加油,最美好的总在远方!

花海一年级写景作文 篇15

杜湖是我们慈溪市最大的一个湖。它位于慈溪市观海卫镇上林湖东侧,占地面积3700多亩。

杜湖分里湖和外湖两个部分,外湖被一条湖中路分成了两半,路的两旁种满了柳树。路北边的湖面非常大,四周是许多依山而建的`房子。湖面上波光粼粼,就像有成千上万个水宝宝被风追赶着,向一个方向奔跑、跳跃着。湖中路的南边,湖面更加辽阔,远处有连绵起伏的群山,看起来朦朦胧胧的,就像童话世界里的仙境一样。

山脚的不远处,还有一座矮矮的小岛,岛上生长着茂密的植物,看上去一片墨绿色。湖面有三种颜色,最远的那部分是乳白色的,中间是墨绿色的,离路最近的地方是银灰色的。偶尔会有一只只白鹭飞过湖面,在空中翱翔几圈后又消失在远山上。

杜湖的风光秀丽,吸引了许许多多的游客,让他们流连忘返。

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