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庆祝教师节作文500字(优质十篇)

2024-09-11 09:41:12

【#作文# #庆祝教师节作文500字(优质十篇)#】在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的教师节的作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

庆祝教师节作文500字 篇1

从小到大,教过我的老师并不少,可是我最敬爱的老师,不是别人,而是我妈。我依稀的记得小时候,妈妈教我认字,我却一心想着看动画片,妈妈不厌其烦,一个一个教我,我只得跟着后面学,虽然是满肚子的不乐意,但为了几句小小的表扬,我还是用稚幼的声音一遍遍读着简单的字词。为什么认字卡片不是拼图呢?我不知不觉又走了神,想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕,学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来,“什么?可以看电视!”我立即抛开幻想,拉着妈妈的衣服要她快一点教。

“榕榕,要叫叔叔阿姨,知不知道?”“为什么呢?”“这样才懂礼貌,就像别人帮你,你一定要说谢谢。”“哦!”我似懂非懂地点头。到了公共场所,我见到人就打招呼,大人们都喜欢拍拍我的头说:“这孩子真乖。”这就是礼貌吗?我心中有些小骄傲。所以自次以后,到哪我都会主动向别人问好,因为我总觉得做人要有礼貌。

渐渐的,我上了小学,妈妈的工作也逐渐繁忙起来。她让我在学校用心听课,回来后不会的问题问她。慢慢的,我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯,这使我学习起来十分轻松。但她从不在意我在学校的`表现,不像很多家长,为了孩子的一个“三好学生”找老师,找熟人。六年来,我靠自己的实力打拼,赢得了老师的赞赏,同学们的尊敬,以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练,在与外界的交流上,我从未胆怯。也许妈妈是希望生活可以教会我独立,在一次次摔伤后,不要急于投入父母的怀抱,而要学会坚强。这大概才是妈妈教会给我的。

十二年来,妈妈在学习上给予我莫大的帮助,但她却更看重我怎么做人,而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西,可我相信,这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈,你当之无愧的是我最敬爱的老师。

庆祝教师节作文500字 篇2

今天是九月十日,天气格外晴朗,王芳背着书包走在上学的路上。一路上,她在想:“今天是教师节,送什么礼物给李老师呢?贺卡?笔记本?储蓄罐?还是小泥人?。可是这都表达不了我的心意。”她走着走着,发现远处的草地上长着许多野菊花,它们多鲜艳啊!有的红似火,有的粉似霞,有的绿如玉,有的黄赛金,有的白如雪。可漂亮了!“对了,还是送十几朵野菊花吧,听说野菊花泡茶喝对嗓子有好处呢。”王芳边走边想。

王芳摘了十几朵艳丽的野菊花,从书包里找出两个皮筋把野菊花捆成两扎。她来到了李老师的办公室,看见李老师认真地备课,她又悄悄地退了出去,心想:“李老师为我们付出了很多很多,而我们。每次为让我们听懂一些重点的`题目,李老师放高了嗓门,过了几天,连课也上不了了,可是您却还是带病上课;每次,下大雨时,我们忘记了带雨伞,是您主动把伞让我们挡雨;每次大扫除,都是李老师带头擦最脏的玻璃;一次,一位同学生病了,拼命地呕吐,是您端了杯热水给那位生病的同学。是您用美好的心灵陶冶着我们,是您用心血刻一块块璞玉。

您不愧是人类灵魂的工程师!王芳来到办公室窗外,却不见李老师的身影,她准是和同学们一起去打扫卫生了。想到这儿,王芳把十几朵野菊花放在李老师的笔筒里,心里默念着:“老师,节日快乐!”当李老师再次走进办公室时,看到了笔筒里的野菊花,顿时------李老师的眼泪夺眶而出。

庆祝教师节作文500字 篇3

今天,我们迎来了第二十九个教师节,为了表达对老师们的尊重和感谢,学校特意举办了一个庆祝教师节的活动。

早上,全校的学生都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,整整齐齐地站在了操场上,老师们都穿着统一的制服排成一行站在升旗台旁边。和我一起献花的同学站在了北楼和南楼楼下待命。活动开始了,首先是升旗台上的六名小主持人用洪亮又饱含深情的声音向所有老师致词,来表达我们对老师这些年来为了我们的成长而辛苦付出和无微不至的关怀的感谢。当主持人说到“谢谢您,老师。”的时候,所有同学异口同声地重复一遍并齐刷刷地举起了右手向老师敬礼。然后主持人说”请少先队员为老师献花“时,我们出场了。我和其他献花的同学依次走到老师面前献花、敬礼。遗憾的是由于被选出来的同学太多,所有我的'面前并没有老师。当我们大部分同学献完花时,体育老师组织我们这些没有献出花的同学进入北楼,给那些因为要照顾学前班小朋友而没有出去参加活动的老师献花。当我找到一位老师给她献花并敬礼时,那位老师感动地说了句”谢谢你,小同学。“我的心里也美滋滋的。

这个教师节,我过得很有意义,不但参与了学校的活动,还学会了感恩。我真心地感谢所有为了祖国的花朵而默默工作、无怨无悔的老师们。我想对刘老师说:”老师,祝您教师节快乐,您辛苦了!“

庆祝教师节作文500字 篇4

今天是教师节,我带着早就准备好的贺卡从家里出发。一路上,我想着同学们也一定和我一样,准备好给老师过节了,不禁加快步伐。

来到学校,一进门却看见几位值日的男同学拿着扫把在操场上舞枪使棍,弄得到处灰尘飞扬。我连忙逃似的离开操场,来到教室。只见几位女同学正在边嬉闹边追逐,教室里乱轰轰的.。

啊,怎么没见老师呢?今天是他们的节日,莫不是为自己准备过节去了?我正纳闷着。这时,小丽匆匆地跑进教室拿着作业本返身离去。我急着问:“你拿到哪儿去?”她边跑边回答:“办公室。”我也想看个究竟,就紧跟着去了。到了办公室,只见 张 老师接过作业本,迅速地在小黑板上抄写阅读题。站在一旁的小丽说:“昨晚小文肚子痛, 张 老师连夜送他到医院去了,刚刚赶回学校呢!”“噢!”我略有所悟地应着,看到老师的眼圈有些红肿,精神有些疲倦。不一会儿,上课铃响了, 张 老师拎起小黑板,拿上课本快步向教室方向走去……

望着 张 老师的背影,我的思绪飞到了我们的“六一”儿童节,校园里彩旗飘扬,气氛热闹,老师们精心布置教室,准备丰富多彩的活动,那忙前忙后的身影立即浮现在我眼前……想到这儿,我的鼻子一酸,眼睛模糊了……

我在心里大声呼喊:舞枪使棍的男同学,嬉闹追逐的女同学,我们能为辛勤付出的老师做些什么呢?哪怕是一句节日的问候……今天是教师节呀!

庆祝教师节作文500字 篇5

9月10日那天,我依旧起床坐在沙发上。这时我发现老爸在看手机,凑过去看了看,原来今天是教师节!

本来,我想着在早上上学时买三束鲜花送给老师们,但是在吃完早饭后,我却发现时间不早了。我背上书包,赶紧去上学。在路上我也顾不上买礼物了。

来到班级,看到同学们拿着各种各样的礼物,看看我,却是两手空空,我只好沉默着坐回了座位。咦我的同桌刘美嘉来了,手里拿着一个袋子,看起来沉沉的,我想打开看看刘美嘉却阻止了我。

“丁铃铃”上课了,班主任语文老师走进教室,同学们一拥而上,把礼物送给了老师,“老师教师节快乐”……同学们送上了一句句的祝福。过了一会,老师回应了同学们,拿着十几个礼物走上讲台。只有我一言不发,在心里默默地祝福老师节日快乐。

这数学课上,同学们送老师的礼物并不多,数学老师收下礼物,埋怨到别的班送他们的老师许多礼物,你们就这么点,也不好好学习。我们一听笑了起来。英语课上,礼物更是少得可怜,才五六个。数学老师至少还八九个呀!同学们就这么穷呀?要是时间早点的'话,我还要买三束花的,同学们欢语文老师呀!我想。

下课后,我偷偷跑到英语和数学老师办公室门口,看了一眼,发现还有同学把礼物放到办公室里来了,害得我胡思乱想了那么多。

这个教师节,我虽然有点遗憾,但我还是高兴的!

庆祝教师节作文500字 篇6

听到这个题目,老师孜孜不倦的教导浮现在我眼前······

老师像燃烧的蜡烛,照亮了他人燃烧了自己。老师才是国家的脊梁,没有老师,就没有我们!老师为我们的不知上进伤心,为我们的刻苦学习开心,他们就像我们的父母,感谢老师,感谢你对我们这些无知学生的教诲,你就像我们挫折之门上的一把钥匙,将我们引向成功;你就上我们成功道路上的一盏灯,为我们指引方向;你就像我们高傲路上的一盆冷水,让我们学会谦虚。在这里和你说一声谢谢你!

一年又一年,多少老师和我们一起度过这美好的时光,看着我们成长,为我们的未来奠定基石,老师是我们的翅膀,让我们能在天空中翱翔!老师是我们的眼睛,让我们能够开阔视野。父母赋予了我们生命,老师给了我们丰富生命的知识,让生命多彩。这,就是老师!

老师,不要你多大的回报,只要你给老师一张你用心去做认真去做了的试卷,不论分数的高低,只要你流下了勤奋的汗水,那就是回报。老师是无私的,是勤劳的。感恩老师,感恩这辛勤的园丁!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜······”是啊,感谢我们的老师,珍惜这初中的最后一年!怀着感恩的心,让我们一起——祝福老师永远快乐!

老师,谢谢你!

庆祝教师节作文500字 篇7

教师节是一个我们感恩老师的节日,在这个节日中,你想怎样去感恩你的老师?

今天就是教师节了,一大早,我和我的好伙伴就在讨论着怎么去感恩老师。

伙伴觉得,虽然教师节是为老师专门准备的节日,但在这个节日里,主角除去老师外,还有我们这群学子,这一天,是我们这群学子去表达对老师感恩的时机。

伙伴说了这么多,但是已经完全偏离了题目了,不过伙伴说的这话也很在理。

由于没有说到点子上,我好心的插话,将偏离中心话题的伙伴给拉了回来。

“那你是想怎么去表达对老师的感恩?”我问出声,其实也是想要伙伴给我支招,因为我不知道这个教师节怎么去表达对老师的感恩。

伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出来的明显就是看透了我的小心思,不过他还是继续道:“是能表达出自己诚意的礼物,比如……”

“贺卡。”我立马接了一句,可是伙伴却摇了摇头,“太多人送贺卡了,没新意也没诚意。”伙伴这话我听了可不乐意了,“贺卡里面的祝福语是我们自己写上去的,是有诚意的。”“那你还不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的这一句话将我给怼死了。与伙伴一番对话后,我确定了今天我怎样去感恩老师。

等到晚上的时候,我洋洋洒洒写了三页纸的信送到了老师的`办公室。我一进门就朝着老师道:“祝老师教师节快乐,今后的每天都快乐!”说完这句话,我就将信放到了老师的办公桌上,还没等老师说出一句话来,我就连忙往回走,出了办公室。

我一直想找个机会来感恩老师,今天再好不过,感恩老师,感恩老师对我的教导,感恩老师将我从迷茫中拉了出来。

庆祝教师节作文500字 篇8

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。

老师,是一位园丁,时时刻刻的照顾我们这些幼苗;老师,是一盏指路的明灯,为在黑暗中迷茫的我们指引了方向;老师,是一颗巨大的蜡烛,默默地燃烧自己,为我们的未来照出一片光……

当我们来到新的学校时,是否有些害怕?那又是不是老师为我们摧毁了害怕?是的。是老师,是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁!让我们了解了这个新的`学校,认识了新的同学、新的老师,结交了新的朋友。我想,同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧!那你们要感谢谁?没错,就是老师,我们都要感谢老师。

“随风潜入夜,润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样,老师就是这样一种人,一种只知奉献,不求回报的人。在我们求学的路程中,一路走来,是谁为我们的路上铺上柏油,是老师;是谁把我们路上的荆棘变成鲜花,是老师;是谁在你有困难时帮助你,鼓励你,还是老师!花草感谢阳光和雨露,雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草,是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔!

我们必须感谢老师们!忘不了啊,是你们,使我们获得了琼浆,叫我们懂得做人的道理!感谢老师吧!让我们真诚的对老师说一声:“谢谢您,老师!”

庆祝教师节作文500字 篇9

两只透着灵光的眼,一张能说会道的嘴,两弯细而淡的柳叶眉,眉宇间还未脱离童稚,微笑是她的招牌动作。这,就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上,她朴素,幽默。激发了我对数学的'兴趣。可是,我的`数学从小就没有打好基础,即使我努力得学,可老师讲的我还是听不懂,而我,是一个性格内向的女生,不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是,在课下,她找我去办公室谈心,她通过在这次谈话过程中,她知道了我数学学得不好,于是,在放学时,她把我留了下来,教我做数学题,并温习今天所讲的知识点。一转眼,到了晚上6:30,她告诉我:“你数学学得虽然不好,但是你很聪明,你每天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提高上去,但你也要在家里好好的预习功课和温习功课,知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句:“恩,我知道了,老师,谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我,又说了一句:“你赶快回家去吧,小心你的父母担心你。”“恩,老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句,便回家去了。就这样,我每天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月,转眼就期末考试了。

在考试时,我很有信心,因为我已提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常要考的还要好,老师也替我高兴。

于是,我想好好的报答老师,可是又不知道该怎么做,我也只有在心里默默地说:“老师啊,我多想叫您一声妈妈!”

庆祝教师节作文500字 篇10

一句句语重心长的教导,一行行清晰明了的板书,一个马不停蹄的身影,她就是雷厉风行且幽默的语文老师——叶老师。

她有着一头乌黑亮丽的卷发,嵌着“二郎神”的千里眼,贴着“齐天大圣”的顺风耳,一张时不时会喷出火焰的嘴,但有时也是温柔幽默的。

有一次,前桌的两个同学在课堂上交头接耳,说了不到5秒,就被发现了。叶老师两眼一瞪,只见他们脸上泛起了一阵红晕,两耳发烧,眼睛躲闪着好像看哪里都不对,宛如所有同学的目光都变成了蚂蚁在他们脸上爬,尴尬地低下了头。她的眼睛很毒辣,一眼就扫到,耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚,超怕她的“超能力”。当她看到谁家庭作业没有做好,字迹不工整,一下子就怒发冲冠:眉头一皱,牙齿一咬,眼睛里流露出恨铁不成钢的`神情,一顿挨批是免不了的。那神情,同学们都招架不住,都不敢对视她。的确是啊,叶老师说一,同学们怎么敢说二呢?只要一个同学犯错了,我们都自觉找自身问题,有则改之。

英语,数学等课都枯燥无趣,唯独语文课实在有声有色。当上到《猫》这一课时,老师就学起了猫叫:“miāo——miáo——miào”,同学们绘声绘色地跟着学,长短不同,粗细各异,简直和书本上一模一样,老师管这个叫“情境带入法”。连班上最不愿意听课的同学都听得很起劲,笑呵呵的,爱听叶老师的讲解,搞笑、风趣,不知不觉已经融入猫的世界。老师,您的爱温暖了我们,鞭策着我们,谢谢您。

这就是我敬爱的叶老师,让我又怕又喜欢的叶老师!

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