【#作文# #鹦鹉波莉作文6篇#】在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的和活泼永伴作文800字范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鹦鹉波莉作文 篇1
假期里，我读了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的一部优秀的文学著作——《史记》。它是由西汉史学家司马迁撰写的纪转体史书，书中记载了从上古时期到东汉时期的3000多年的历史。书中那些留名青史的历史人物，或叱咤风云，或荡气回肠，或光明磊落。
历史是漫长的，人生却是短暂的。我在书中看到生命中的喜乐悲欢，感受挫折困难中的坚毅顽强，体会亲人朋友间的亲情关爱。
在诸多历史人物中，给我印象最深的是孙膑。孙膑是战国时期的齐国人，他的祖父就是赫赫有名的军事家孙武，孙武的军事才能也遗传给了孙膑，孙膑自小就有很高的才气，却不料遭庞涓诬陷，被魏惠王打入大牢，并砍去双脚，脸上刻字涂黑。他装疯才得以离开牢房，尽管变为终身残疾，但他并没有就此消沉，而是坚强应对，并凭借自己的智慧击败了庞涓，围魏救赵，施计复仇，让他成为齐国成就霸业的大功臣。他还将自己领悟的军事理论和战场实际相结合，整理出了《孙膑兵法》，为后人留下了重要的军事理论。他的这种身残志坚的精神值得我们后人称赞与学习。
《史记》里不仅有像乐毅，李广这样戎马一生的武将，还有开创盛世的明君以及数不胜数的精英名相，更有为人类文明的发展留下宝贵精神财富的圣贤，它处处闪耀着国学的魅力和历史的智慧，看了我的介绍，是不是也想去品读呢？
鹦鹉波莉作文 篇2
儿子第二天把那一封信和一幅画交给了老师，老师先让儿子回教室，自己坐在办公室里认真地读着那封信，仔细地看着那幅画。
很巧的是：再过两天就是学校的期中考试了，学校让这位老师出一道造句题，于是老师又写了用“活泼”造句。考试的时候，儿子又写的是“阳光很活泼”，把试卷交上去后，儿子就坐在座位上发呆，这时，儿子的好朋友——小冰来了，他问儿子：“你怎么坐在位置？”儿子回答：“我用‘活泼’造的句是‘阳光很活泼’，你说对不对，会不会被扣分？”小冰听了哈哈大笑起来说：“阳光是没有生命的，怎么能说它很活泼呢？”说完，就一溜烟儿，跑了。儿子听了，觉得很伤心，因为连他最好的朋友都这样挖苦他，这次肯定又要被老师批评一顿了。
试卷发下来后，儿子惊喜的发现，他考了了98分，全班第一名，只是作文扣了两分，儿子上去问老师，老师用柔和的语气对他说：“对不起，老师上次错了，看了你爸爸画的那幅日出，我自己也起了一个大早，去海边看日出：那时太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。随后，太阳微微露出了一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跳出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾，阳光真的非常活泼，我还用摄像机录下了这个珍贵的镜头。”儿子笑着对老师说：“您跟我看到的一模一样！”说着，跳下了讲台。
随后，老师把那幅画用胶水粘在黑板上，还把那段视频放给了同学们看，笑着对同学们说：“同学们，都看着这幅画，再用‘活泼’造句。”小冰这才知道原来这段视频是赞美阳光的，所以他也写的'是“阳光很活泼”，这时，全班同学也写完了，老师收上去一看，除了小冰和儿子写的是“阳光很活泼”，其他同学几乎都写的“大海很活泼”，老师让儿子上去念他的句子，念完后，全班都大笑起来，儿子脸红地走到座位上，老师用手敲了一下桌子，全班都安静了下来，老师用严肃的语气对全班说：“阳光虽然没有生命，但它一样可以活泼的，这周家庭作业就是让家长带你们去海边看日出，回来后写一篇作文，题目是‘阳光很活泼’！”
星期一回到学校后，老师问：“阳光活泼吗？”全班一齐回答道：“阳光真的很活泼！”，老师满意的笑了，再看看儿子，他竟然感动得泪流满面。回家的路上，儿子兴奋地脸都红了，一边走路，一边哼着歌曲《乡间的小路》，高高兴兴地回家了。
鹦鹉波莉作文 篇3
浅谈一下“面对挫折”的意义吧。生命，是否短暂？身而为人，又有多不容易？要学会乐观啊，生活还值得我们去期待，世界还没有我们想象的那么坏，为何只是一个小小的挫折就打败了自己，又放弃了生活？不值得。生命或许不曾完美，但可以用乐观去让生命变得圆满。
我们好比是独坐孤舟行驶在大海上，却也有时平静也有时一下就被巨浪掀翻。纵使人生不如意，也要乐观起来，也要笑啊，也别让苦难占据了心灵。我们看到了天际的朝霞与弥红，也看到了世间匆匆忙忙路过人的脸庞。生命如同一首没有唱完的歌，不过是有的人的乐谱沉重，有的人的乐谱轻盈，最终也就是有的人带着遗憾沉入大海，却也有的人带着笑容飘向云端。
历经苦难，也迎来了寒冬，就怕自己熬不过这段日子。但生活不也总是，笑一笑就过去了吗？最近爆火的“朝阳冬泳怪鸽”的生活真的很让人感触，他视频里浮夸的表情又加之一句振奋人心的“奥利给”瞬间在网上流传开来。于是，人们开始打探他的人生，发现，他当过小学教师，也当过司仪，也只是为他带来了无尽的谩骂，人们认为他的生活一定过的不错，不过是为了博人眼球罢了。但他的生活哪有人们想象的那么轻松啊，如今的他已经四十，却仍是没有娶妻，家里还有年迈的父亲要照顾，更有智力伤残的弟弟，他的生活甚至难到了需要用捡垃圾来维持生活。他接触直播，不过只是为了分享他的生活，让人们看到他的乐观，也鼓励更多的人乐观的去生活，他的那一句“奥利给”鼓励他人更多的也鼓励着自己。但初开直播，当他的视频爆红的那几天，他的直播间突然迎来了许多人的谩骂，人们说他是卖惨来博取眼球，言语不堪入目，但他仍是笑脸相迎，在镜头前仍是无动于衷的分享着自己的生活，没有理这些网友，面对这些骂他的网友，他自己的评论也是“一笑了之”，何必跟生活过不去呢？都是活着，何不让自己快乐一些呢？
当人们更多的了解到他的生活，更多的是对他的敬佩，他的直播间虽然人气仍然不高，但是却有了一份良好的.氛围。火了之后，无数的商演接踵而来，他完全可以在一瞬之间拿到一辈子的生活费，但他一一拒绝了，他说，他不过是想开心的活着，不过是想养活这个家罢了。越来越多的人关注了他的生活，也感动于他面对生活带给他挫折的乐观。他终究也是凭借自己的努力，赚到了生活的经费，终也是自己努力一步步步入了生活。
冬天来了，春天还会远吗？历经寒冬后，是真正的春暖花开。乐观的面对挫折吧，生活还有很多值得期待的地方。
鹦鹉波莉作文 篇4
这天清晨，天蓝悠悠的，云白茫茫的，太阳金灿灿的。父亲在儿子即将迈出家门的时候，叫住了他，并把信与画交给他，还千叮咛万嘱咐地说：“一定要将它们完完整整地交给老师。”说完，儿子就高高兴兴地去学校了。
一到学校，儿子就急急忙忙地去找老师。过了一会儿，他气喘吁吁地在操场上找到了老师，将信与画交给他，然后激动万分地说：“老师，这是我爸爸让我带给你的。”老师听后一脸茫然，心底浮起一句话：“会是什么样的信和画呢?”他接过画看了一眼，没有说话，又看了看信，还是没有说话，但他心里却闪过一个念头：我一定要去亲自证实一下。
第二天，天刚蒙蒙亮，老师怀着从未有过的、十分期待的心情来到了一望无际的大海边，在离大海不到三十米远的地方扎营。他走到海边，在柔软舒适的沙滩上坐了下来。突然，他看到天边微微发红，太阳露出了半边脸，像一个红圈镶嵌在天边，但又害羞似地闪了回去。之后，它冲破云层，跃出波光粼粼的'海平面，挂在天际。
回到家后，老师决定用这幅画来考考同学们的想象力。第三天，他把画带到教室里，挂在黑板上，然后转向同学们。这时，有一个口齿不清的同学看着老师，疑惑不解地问道：“老师，这节课并……并不是美……美术课?”老师笑而不答，却看了看儿子，儿子正皱着眉头，不知所措，又好像有什么心事。
随后，老师问道：“同学们，你们觉得这幅图中的太阳是什么样的?”同学们顿时七嘴八舌，议论纷纷。有的同学说太阳很美丽;有的同学说阳光很灿烂;还有的同学说阳光很耀眼。一直沉默不语的儿子说：“阳光很活泼。”这时教室里片刻鸦雀无声。
过了一会儿，班长郑重其事地说道：“老师，阳光并不是人，所以不能用活泼来形容。”“不，我的班长，你错了，不同的人有不同的观点，我们应该尊重别人独特的感受。世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像你们的一颗童心。”老师慢条斯理地说，“这幅画中的阳光就是如此，它好像一个顽皮的小孩子，好像五线谱，又像风吹杨柳。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。
课后，老师把儿子带到办公室，儿子还处于兴奋的状态，等他回过神来，老师和蔼可亲地说：“没有天马行空的想象，但有独特的感受，对不起，之前我错怪你了。”
那天，儿子蹦蹦跳跳地回到了家里，而那天边的太阳，越来越活泼了。
鹦鹉波莉作文 篇5
想必大家都读过杨红樱阿姨的经典之作“淘气包马小跳系列”吧！我今天要向大家推荐的就是这个系列的珍藏版《瞧，这帮坏小子》。
《瞧，这帮坏小子》是一本轻松幽默的校园系列故事集。在这本书中，杨红樱阿姨再次用鲜活灵动的笔触讲述了一群调皮捣蛋的坏小子们的故事，展示出他们成长的活力、善良的天性和非凡的勇气。这些故事记录下这群常常被老师、家长“误读”的“坏小子”们的内心世界，记录下他们童年的欢乐和委屈。在幽默而温暖的文字背后，是杨红樱阿姨“关怀童年”，“把欢乐还给孩子”的深情期待。
在这本书中，我认识了大错不犯、小错不断，站办公室时愁眉苦脸，出办公室时欢天喜地的淘气包马小跳；嘴巴闲不住，说十箩筐话有九箩筐都是废话的猿猴毛超；怕人家向他要东西吃就带钢珠到学校吃的.吝啬鬼企鹅唐飞；喜欢动手不动口，吵架他会输，打架他会赢，还喜欢和汽车赛跑的河马张达等等。
在这本书的许多章节中，我最喜欢“董事长的神秘礼物”这一节。里面“儿子玩失踪，老爸玩跟踪”的故事别提有多刺激了。野营帐篷里的尖叫声还勾起了四位爸爸对童年的美好回忆呢！
杨红樱阿姨笔下的人物形象虽长得歪瓜裂枣，但个个都不失童心，也正是这样，使杨红樱笔下的小说成了魔法书，成为了文字桥，成为孩子们心爱的读物。怎么样！《瞧，这帮坏小子》不赖吧！我可早已是马小跳的fans喽！你呢？
……
鹦鹉波莉作文 篇6
徜徉在无垠的书海中，不得不叫人手不释卷，形形色色的好书像磁铁般深深地吸引了我。书上一个个如精灵般跳动的文字，诉说着人世的悲欢离合，我为之感叹，我为之动情，而这本《乌丢丢奇遇》更是在万千好书中脱颖而出，最大程度地抓住了我的心，而这本《乌丢丢的奇遇》就是我推荐的书。
《乌丢丢的奇遇》是一本儿童文学书籍，是一个优美的童话故事，优美之中透露着些许忧伤，这本书围绕“乌丢丢”这个可爱的小木偶形象，通过14行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命变得鲜活。爱，让乌丢丢的老诗人的友情变得神圣。
这本书中的主人公就是乌丢丢及老诗人吟痴先生，乌丢丢是“布袋爷爷”的一个小木偶，因为一个偶然的机会，他来到了吟痴老诗人的家中，他十分的天真可爱。吟痴老人则是一个整天痴迷于写诗的老人，是他教会了乌丢丢人的生的财富是什么？生命的意义是什么？有爱滋养的生命才鲜活、美丽和不朽的生命。
本书的作者是金波，原名王金波，这本书第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。在我看来，童话最高的境界是诗，而的最高境界是哲学。
这就是我推荐的书《乌丢丢的奇遇》，人们都说书籍是人类进步的阶梯，让我们一起走上这个阶梯吧。
