【#作文# #魂萦梦牵小学作文锦集#】在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的童年牵动我情思作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
魂萦梦牵小学作文 篇1
今天早上，我背起昨天准备好的书包，早早地去参加学校组织的快乐冬游。
今过“漫长”的1个小时的乘车时光，我们终于到达了目的地。我与小谢、小明、小欣还有小凯一起冲向高地――一个小山包。到了山包的亭子后，我们拿出各自的食品，一边吃一边谈天说地，说说笑笑的。忽然，不知谁说：“要不要来个知识抢答？”众人异口同声的说好后，强力推荐我这个知识渊博的人当出题人。
嘟――比赛开始了。我稍微想了一下后，问：“谁是中国的第一个女皇帝？”
“武则天”，机智的小明喊道。
“好，小明10分。”小明听后，得意地翘起了二郎腿。
“世界上最大的农民起义是哪个国？”
只见淘气的小谢用手捂着头想着。忽然，他两眼发光，兴奋地叫道：“是，是，是太平天国。”
“好极了，加10分。”
“啊，哦啦！”只见小谢兴奋地跳着，还做鬼脸，惹得我们哈达哈大笑。
“听好了，谁想要风险题？”我问道。
“俺要了！”是急性子小凯红着脸喊道。
“好，请听好。世界上最大的河流是哪条河？”小凯一听顿时愣住了。
“好，好像是……好像是……尼什么河？”
“错误。是亚马逊河。”
“啊！”小凯大惊失色。
“听好了，大家安静。”
我们四个人，说着笑着，好不热闹。我们的笑声永远在那里飘荡着。不，应该让这种纯真的笑声冲出亭子，向蓝天飞去。
魂萦梦牵小学作文 篇2
我一直渴望能有一次，自己亲身去体验江南的气氛，而今年的暑假满足了我这小小的心愿游上海，苏州。
人们常说上有天堂，下有苏杭。的确，那里山美、水美、人也美。而我们今天游览的是世界遗产，水美，水色家乡周庄。走进周庄，古色古香的'屋子惊现在我们的眼前：屋顶的两边向上翘起，似一只正要展翅高飞的雄鹰，房屋如雪般洁白的墙壁、屋檐是那么亮丽显眼，又像展翅高飞的雄鹰的健壮的体魄。我环顾四周，一座座房屋的脚下便是一座座老桥，它们如一位位德高望重的老人，长年累月地弓着腰驼着背，让多少人从它们身上走过，从无怨言，只是默默地坚守自己的岗位。桥的下面是那清澈的溪水，它们哼着一首首小曲，向前流去……在阳光的照耀下，似有一位仙女站在天上，往水里洒下一把把金子，闪闪发光，波光粼粼。我走在这一块块地砖上，心中不禁赞叹：这真可谓是小桥流水人家啊！
游完周庄，我们来到颇有威名的上海黄浦江。夜晚的上海滩更是世界闻名，就好比那璀璨的东方明珠般金碧辉煌。夜晚，我们一家走进了那豪华游轮，去参观夜晚的上海滩。
在灯光的洗礼下，水变得更加明朗，透澈。抬头向前方看去，上海滩如一朵出水芙蓉般那样娇艳，美丽动人。随着游轮的前进，我隐隐约约地看见了，那颗美丽的东方明珠，渐渐地越来越近，看清楚了，它不愧是世人们所说的那样动人。它高高地直直地耸立在一群楼房之中。
不仅仅是那颗美丽的东方明珠，一座座高楼大厦也不甘落后，拔地而起，真是绚丽夺目。高高的楼房和一排排路灯连接在一起，似乎把整个上海都置身于灯火辉煌之中，让人看了赏心悦目。
好一个让我魂牵梦萦的水上江南，让多少世人流连忘返。这江南令我大开眼界，也让我更进一步了解了社会，亲近了自然。
魂萦梦牵小学作文 篇3
童年是梦想的圣地，也是梦想的摇篮。今天，我要回忆一下我在幼儿园时的乐趣。
今天我和小赵儿，准备一起去找小天儿玩。我们找到学校门口的醒目堂，问了里面的老板，他说小天儿去城东路幼儿园那玩了，我心里想:“这个小天儿，怎么没诚意呀？去玩也不带我们去。”于是我们俩骑着小赵儿的“疯狂小电轮”向城东路幼儿园飞奔而去。
到那里的时候，我看见人山人海的家长们在门口拥挤着，似乎想立刻进去似的。这时我瞅见了小天儿。我连忙骑着小电轮儿找小天儿。问了小天儿才知道，原来小天儿的朋友来接他妹了，所以他来这里玩一会儿。这时候我们看见校门口打开了，然后看见一群小弟弟、妹妹们从门口里鱼贯而出。我们也连忙挤进去，小天儿的朋友去找他妹妹了，然后我、小天儿、小赵一起去玩滑滑梯了。
这个滑滑梯可真大呀！有竖着滑的，有斜着滑的，最后还有转圈儿滑的。可好玩哩！我们先玩竖着滑的，首先先从楼梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一样冲了下去，非常爽。紧接着我们玩斜着滑下去的，跟刚才一样我们先坐在滑梯上，然后像饿兽一般冲了下去。这一次非常吓人，然后我们又玩转圈儿滑的，从上面一转圈又一转圈儿，然后滑了下去。非常爽的感觉，真的和童年时玩的一样。
这还不算啥呢，我们又走了木阶梯，是大铁绳拴着一块儿木头，然后我们从第一个走上第二个又走上第三个，虽然说着简单，但是玩的时候非常非常吓人。有时候踩不稳就会掉下去，幸好这里不高。我们仨从头走到尾，然后摆了一个Plus ，这时候我们仨觉得我们仨是这个幼儿园里“最靓的仔”！
然后我们又玩了攀爬，就是踩着网爬到最顶上。最顶上已经超过人体高度，所以爬的时候会有危险。可是我们坚持爬上去，一步一步的爬，没有一步没踩上，正如我们所意。幸福也不是一直，这时候小天儿的朋友叫我们走，因为马上就要关门了。所以我们就这样带着遗憾走了，可是我心里已经玩的很爽了，因为我又回忆了一下我童年时的游戏、乐趣。
今天我如愿以偿了，我好像回到了幼儿园，回到了无忧无虑的童年。
魂萦梦牵小学作文 篇4
今年的夏天似乎对我来说很漫长，进入初中校门报道时，突然感到少了什么，少了我以前的小学同学，少了熟悉的校园，少了……它似乎很匆忙，一闪而过，没有声音，不知留恋。但它让我们从幼小的儿童走向文明的阶梯。
上了初中我曾对我说过：你要珍惜在你身边的一切。爸爸也对我说：小学在你的人生中跟过客一样。你还记得小学校园那洁白的天空，那滚滚飘来的热浪，那操场上的人影吗？不知为何突然想被小学老师狠狠的骂一顿，想让同学使劲欺负我，如果真的可以我是多么怀念，多么想笑啊！也许我没有好好的珍惜，没有珍惜那的一切吧。不知为何突然想起来你的笑脸，我没有好好陪伴你们，也没好好陪伴自已的小学时光，虽然我感到惋惜，但我也无能为力了！我很抱歉！
小学的老师虽然不是最牛的，但是我最喜欢的。毕业那天我没有看见您对我们送行，因为我知道您很难过也很惋惜，您对我的我们的教悔永不过时！记的有一次我考试没考好，您给我家长打了电话，教育我，我知道我也明白，您安慰我，让我的未来有了更好的奔波。如今您已教新的年级了不知道您开学第一天怎样看着那面目换新的一年级像不像我们小时候呢？
小学的校服有多贵？顶多一双名鞋，但它的价值真的是钱吗？不是！这是六年的青春，六年的回忆呀。同学们！带着求知和青春，放飞自已未来的学士帽吧！
魂萦梦牵小学作文 篇5
在每个上虞人的心里，最美不过曹娥江那一江春水。拨开云雾，碧水穿城，这水天一色的场景，如梦如幻。这梦幻般的曹娥江更是承载着上虞厚重的人文历史。
曹娥江历史悠久，最早名为舜江，是一条名震东南亚的大江。相传在汉顺帝时，每年5月5日，越人要在舜江之上以龙舟来迎潮神伍子胥。公元143年，即汉顺帝汉安二年，在5月5日迎伍子胥神，曹娥的父亲曹盱立于船头“抚节按歌、婆娑乐神”时，忽然一个怪浪打来，将船打翻，曹盱身落江中，随即被潮水卷入急流而不见其尸。其时年方14岁的曹娥昼夜沿江号哭，至第17日，她将自己的`衣裳投入水中，跪在岸边，祈求衣沉处即有父亲的尸体。说也奇怪，她抛出的衣裳随江漂流一段距离后，在一个地方打了几个转儿，就沉下去了。曹娥见状赶紧循着衣裳沉下去的地方，纵身跳了下去。五日后，江面变得异常平静，曹娥的尸体抱父尸浮出水面。曹娥的孝心感动了上天，也感动着乡亲们。当时的上虞县令度尚也被曹娥的壮举深深感动，下令好生安葬,并立碑以祀，后又把舜江改名为曹娥江。
舜江哺育了孝女曹娥，使曹娥的孝义代代相传。曹娥的孝义让后人建庙供人瞻仰、祭祀，滔滔不绝的曹娥江更是一条因历史文化悠久而闻名之江。早在西汉时期司马氏为写《史记》而游过这条大江。东晋时，谢安为避政敌追杀而舟潜到此隐居于江畔东山23年，还有名人王羲之、许洵常游此江与谢安言文咏歌。谢灵运又筑“石壁金舍”。唐朝大诗人李白游江时写下“人游月边去，舟在空中行……笑读曹娥碑，沉吟黄绢语”的名句。
日月轮回，晨曦暮色，曹娥江的美自有她的味道。千古娥江，绵延193公里，流至上虞境内，偕覆卮山、东山、龙山、兰穹山的奇秀，千百年来，曹娥江就这样日夜不息地奔流。古帝、孝女、名臣、大哲闪耀于悠悠江波间。一切的兴衰变迁拓影水面，人与江、与城相生相依。这，便是我们上虞儿女魂牵梦萦的母亲河，千百年来绵延润泽虞舜大地的曹娥江。
魂萦梦牵小学作文 篇6
思念是一种酸甜的痛，是只有分别的人才能尝到的滋味；思念是一颗多情的种，离别时播种，随岁月慢慢滋生。
“天下没有不散的`筵席”。人生有聚亦有散。朋友送别，亲人挥泪，最深厚的馈赠便是满心的思念。思念无量，却可装满你的行囊；思念无形，却见天边鸿雁翩飞的身影；思念无声，却闻静夜思是泪落双行。
“思念是故国江山。”李后主说，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”
“思念是儿女情长。”易安居士说，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
“思念是乡愁。”李太白说，“举头望明月，低头思故乡。”
“思念是友情。”王维说，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
然而我却想，思念究竟是什么？思念是涓涓细流，在岁月中，她慢慢流淌。她有时轻柔得几乎让人体会不到她的存在；有时也可以汇聚成江海，汹涌澎湃，一发不可收拾。思念是根无形的线，在天地间，她牵住远隔天涯的人。相距越远，线牵得越紧，总会扯得人心痛。思念是醇醇的酒。浅酌慢饮，便会令人醺然欲醉；开怀畅饮，便会伤心伤身。
思念，让海变得那么宽，让路变得那么长。
而思念，也让人的心变得比海更宽，情比路更长！
魂萦梦牵小学作文 篇7
今天，我们学习了第六课《怀念母亲》。老师讲的动人，同学们听的投入，当讲到回乡的时候，我不禁潸然泪下，是啊，离开家乡，谁不会思念家乡，谁不会想家呢?
虽然我们做不到离别家乡岁月多，但是，当我们到外界的时候，可否想过家，虽然当道每一个地方感到新鲜，好玩，可是几天过去了，自然会思乡，但我们同样有自己的愁，我们同样会想家，我们虽然不会在夜里哭醒，但我同样会打湿枕头，虽然写不出《寻梦》那样的情感，但我们同样会用自己的方式在想家。
比如那一次我们去呼和浩特，爸爸在八楼开会，我在三楼的房间，我打开电视，没有好看的节目，我看意全无，于是想起了家，想起了妈妈，想起了妈妈做的饭菜，甚至想起了妈妈的唠叨，那一切都在眼前闪现，伸手去抓却抓不到，等我反应过来一切全无，我抽泣着拿起手机给妈妈打电话，听到妈妈的声音，我便开始哭了。妈妈急切地问怎么了，那时，我回应了一句，又说了几句便挂掉了，此时，我再也忍不住，我嚎啕大哭。在我现在看来，妈妈她真关心我，我现在想，多么想和妈妈顶嘴，多么想和妈妈再一起，现在，贪玩的我一点也不想玩了，只想马上回家，后来几次我多次和妈妈打电话，却都是哭了，我那一次，始终不能忘。
故乡是人们的牵挂，也是人们的归宿，俗话说：“没了家，就没了线轴。”是啊，人就像风筝，飞多远都不会断线，故乡远在天边，关键时刻也会收线，没了故乡，哪来的家，如果故乡是一个画卷的.话，人就是一支笔，不论在哪里添让几笔都始终会在家乡上勾勒，涂色。有家才有了千年不变的爱，才有了人们的根，因为你不管飘在哪儿始终会回到这个根上的。
魂萦梦牵小学作文 篇8
春女孩那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得愈加妖娆。岸边的小草不仅什么时间偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈地舞动。草地在阳光的照耀下像一块碧绿的地毯，我门们在上面坐着，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着妈妈。河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的'枝芽。枝条伸进清凉的小河，宛若在跟小河亲切地握手。小鸟在枝头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那鬼灵精怪的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。
夏季，小河成了大家的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进来。有些打‘狗刨’有些‘大肠漂扬’有些像泥鳅一样在河里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的浪花……小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一块，就像一曲动听的田园交响曲，每当这个时候我快乐极了。迷人的小河啊，你给我的童年带来了不少的欢乐。
到了凉爽的秋季，河里的鱼虾肥了，大家一直到河里筑坝抓鱼。每次回来，大家的桶里都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这个时候，大家心里有多开心。远处金黄的稻子也仿佛被着喜悦声所陶醉，在频频地址头招手。
冬季的小河，伴随雨量的大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。
小河，我知晓你了解自己非常渺小，比不上黄河的雄伟壮观，你也了解自己对人类的贡献比不上长江。可你不自卑，一直默默地流向远方。，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。
啊，我爱你--迷人的小河。
魂萦梦牵小学作文 篇9
小学阶段的时光，总是美好而又短暂的。我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学的生活，有我们当年童真时的窃窃私语，有欢乐时灿烂的微笑，有我和伙伴们在操场上奔跑的脚印，有收获也有教训…...
回想起来真让是我留恋。假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。
在我的小学生涯中，最值得记忆的便是友谊和知识。假如我能再做一回小学生，我一定更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，多些理解和宽容。
小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真，考试时审题不认真，做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，经常考试后才发现答案做错了，不仅让我十分失落，还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心细致的人。
我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间，与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，多读中外名著，汲取书中的营养。
回忆我的小学生活非常耐人寻味，如果真的时光能倒流，让我再做一回小学生，我肯定会更加自觉学习，我会倍加珍惜宝贵时光，我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗
魂萦梦牵小学作文 篇10
啊，我那喜爱的田野，我日日夜夜思念着你。啊，连做梦都能梦见你的田野，你的阳光、甘露、丰收。啊！你一定在暗中“思念”着我，虽然我知、天知、地知――你并没有生命。但你却“孕育”着千千万万的植物和我思念你的.心。
当我做梦梦见了你，我却以为这是真的，我梦见：天湛蓝、地黝黑、我站在田野上大声欢笑……。我笑着笑着，突然我醒了发现这是假的，便欲哭无泪。可见我非常想念家乡的那片田野。
每当我发呆时，我的眼前就浮现出一幅幅我小时候玩耍的情景：一天我跟着我的爷爷一起割杂草，因为当时我还很小，又是在韭菜田里割，我又不认识韭菜，所以把韭菜当成杂草，把杂草当成韭菜，于是我把还没有成熟的韭菜割掉了，杂草全部留着。爷爷一看便哈哈大笑，然后将杂草和韭菜拿给我看，说，韭菜比杂草厚，有一股奇怪的味道，最后我终于知道了什么是韭菜，什么是杂草；还有一次，我在油菜地里窜来窜去，忽然我撞到了一大片蜘蛛网，我当时不知道什么是蜘蛛网，我就只知道渔网，于是我就大叫渔网、渔网、渔网，爷爷马上过来看见我这副狼狈的样子便大笑起来。
魂萦梦牵小学作文 篇11
童年像绚丽的彩虹，充满奇幻色彩，被人心情愉悦；童年像漂亮的夜空，点缀闪亮星辰，充满无限美好——真期望不长大，永远有童年。
童年的生活无忧无虑。印象最深的便是在老家和伙伴们一同荡秋千了。“高中一年级点，再高中一年级点儿！”清风中，晚霞里，高飞的秋千，伴着我和伙伴们的欢笑，成为最灿烂的回忆。
后来啊，到了上学的年龄，我和爸爸妈妈来到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我终于回到了老家。门前几棵魁梧的银杏树，都结出了小青果。顺着苍劲的树枝向下看，两根粗绳悬在斜伸的树枝上。我不由自主缓步走过去，望向眼前的秋千，坐板已经被磨得光滑。我缓缓坐上去，轻轻晃荡，把时光也晃回到不远的从前。
贪玩的我一直缠着爷爷做个像公园那样的秋千。爷爷拗不过我，东翻西找，终于找到多年无用的厚木，又找出几根粗绳，搓成了两根绳子，拿出锤子和锥子，“咚咚”地敲。我站在旁边兴致勃勃地看。片刻，爷爷就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋头钻孔。良久，才站起身，走近一棵高树，踮起脚，将绳子举过头顶，绕过另一边。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵着要荡，爷爷笑着说，不急不急，立刻就好了。
终于坐在了秋千上。我脚一蹬地，秋千便携带我飞扬起来。我在前面开怀地荡，爷爷爱怜地在我身后推我。我喜欢爷爷把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鸟儿一般感受那酣畅淋漓的飞翔。爷爷说秋千可以荡走哀愁烦恼，荡得越高，越快乐，我相信这是真的。由于在飞翔的那一刻，所有些不快，所有些束缚，仿佛顿时就烟消云散了。傍晚的风拂过我的短发，飘远我的笑声，我干脆闭上双眼，慢慢地来回荡着，仿佛畅游在自在无忧的世界。
秋风乍起，我猛然清醒。我已然不再是那个只爱玩耍，俏皮无知的小姑娘了。目前的我，即便烦恼，也不会再去荡秋千了，我也找不到心中的那个秋千了。
入夜，灯火阑珊，霓虹闪亮。我第三坐上秋千，映着朦胧夜空，心中怅然若失。终悟：那随风而起的自在，那悠然飞翔的纯真无邪，那在晚霞中开怀大笑的恣意，都已在童年的秋千上荡过了啊。
魂萦梦牵小学作文 篇12
回望童年，那岁月的碾痕无情地深深印下，印进我的心里，在原本世界里化作泡沫。童年的叹气声、笑声、哭声。时时萦绕于耳畔。甚是刺耳，但我，却很憧憬。慢慢回味，有种说不出的味道。童年，是快乐的。
我依稀记得，那是一个烈日炎炎的夏天，我和小伙伴们在老榕树下尽情玩耍，手拉着手，不分男女，也不觉羞耻，反而一起放任地大笑着。有时小跑，有时圈，有时追逐，有时说笑话，还有时玩老鹰抓小鸡和丢手绢。尽管这已是“老掉牙”的游戏了，但我们仍饶有兴趣地玩着。
就在我们玩丢手绢的时候，我一不留神，脚踢在了娜娜背后。我很惭愧，脸霎时红起来，红得像个苹果。还没等我道歉，她就回过头来，笑眯眯地说：“没事的，摸摸不疼了娜娜是乖的呢！”说罢便摸了摸背后。我这才平静下来。我们两个“扑哧”笑了，露出了一排洁白的乳牙。我们各自拍了拍自己的稚嫩而又胖乎乎的小手便又开始了。就这样，我们几个一直玩到日落西山。现在回想起来，简直是不亦乐乎！那棵老榕树见证了童年时代我们几个真挚的友谊。童年，是疼痛的。
有一次，我因为打球打得太热了，回到家就找汽水喝。可是，个子太矮，冰箱又太高，我根本拿不到。我本想让老爸老妈给我拿，可是，我找了N个房间，N个角落，也没有找的他们。就在我“山重水复疑无路”的时候，上帝终于露出了他慈祥的一面——咦？房间的东南角有一个椅子，我简直是“柳暗花明又一村！”
“何不借来一用？嗯，嗯，助我之‘大业’者也，可造之才也！”我喃喃自语。我急忙拿过来，踩上去。我就像见了老朋友似的，甚是激动。近了，近了马上就拿到了！可那椅子却仿佛故意捣蛋，一摆动，我便顺势跌了下去。膝盖上的鲜血顿时一股脑儿地涌了出来。幸好我有自救意识 ，忙一瘸一拐的拿来了创可贴，贴上了。疼的那个厉害哟，我记忆犹新。从那以后我便发誓要“报仇雪恨，” 也不想再跌着了。那枚创可贴见证了我疼痛的童年。啊！岁月无情的摆动着她那双无情的大手，把童年逝去了。此时，我低头沉思，童年时的声音不断从远方飘来。
