【#作文# #我的漫画老师作文#】在日常的学习、工作或生活中，大家都对作文十分熟悉，它由文字构成，是人们经过思考后通过语言组织来表达特定主题的文体。那么，你知道如何写12篇优秀的作文吗？接下来是我整理的《我的漫画老师》作文，欢迎大家分享。
我的漫画老师作文 篇1
你喜欢看漫画吗?如果要给你的一位老师画漫画，你会选择谁呢?我当然会选择她
她通常都穿一些到膝盖长短的裙子，留着不长不短的头发，发尾更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她，有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框，金色支架的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。
她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听，如果有重点或难点，她务必会讲的更仔细，如果有同学不懂，她一定会再讲一遍，直到同学们听懂，不厌其烦，相当有耐心。
虽然我和她才相处了差不多两个月的时间，但我始终认为她是一位好老师，一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过，我相信在她的陪伴和引导下，我一定能将语文学得更好。
大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。
我的漫画老师作文 篇2
老师们各具有特色，有的老师温柔、有的老师幽默、有的老师严厉、有的……今天我要给我前任体育老师画一张漫画像，他个子不高，却有一身健壮的肌肉，皮肤黝黑黝黑的，如果晚上不开灯的话估计都找不到他。
徐老师是一位顶顶负责的老师，有一次比赛，其中有一项就是“扔沙包”。这个项目不仅考验臂力还要考验动作要领，对我们来说有点难度，要多加练习。训练开始了，徐老师先拿了一个乒乓球，右脚向前一步左手指向前方，左手握着乒乓球，脚向前一蹬手中的乒乓球像一只离弦的箭一样飞了出去，大家都投去羡慕的眼光。接着徐老师开始教我们扔的动作，当大家都学会后，徐老师就拿了一筐乒乓球过来，让每个人都拿一个乒乓球对着墙壁扔，看谁扔的标准。
徐老师监督着，一会跑到这边看一看，一会跑到那边瞧一瞧，原来小小的眼睛变得明亮起来，仔细地看着每一位同学的动作。等到大家都熟练了，徐老师才分给大家沙包，我右脚向前一步准备好扔的动作，只听一声哨声，沙包飞了出去，就像流星一样在天空中划出一道抛物线去向了墙角，再一看徐老师露出了满意的笑容。就这样在徐老师的指导下，我们每个人都学会了“扔沙包”。
一次体育课徐老师让我们进行一分钟跳绳比赛，同学们都有点紧张，我也有点忐忑不安，徐老师似乎看出了我的紧张，说：“放轻松，这样才有利于正常发挥。”随着徐老师的一声哨响，同学们使出了浑身的力气，不停地跳动了，可是随着时间的流逝，我渐渐地体力不支，越跳越慢，想要停下来时，徐老师仿佛看穿了我说；“坚持就是胜利。”我咬紧牙关，坚持跳完一分钟，居然破了我的历史记录。
这就是我的体育老师，一位认真负责的好老师。
我的漫画老师作文 篇3
如果要给一位一位老师画漫画，我会选择我们班的班主焦老师。
焦老师以前戴眼镜，但现在不戴眼镜了，焦老师还喜欢穿裙子，但有时候也会穿裤子。焦老师的头发有点长，她的眼睛有些小。
焦老师的性格很开朗，讲课的时候总是笑着讲课，读课文是特别有感情，好像把整副画卷都呈现在我们眼前了。读到小溪的时候，老师的声音会变的清脆一点，读到小动物时，老师的声音会变得柔和一点，读到万里长城时，老师的声音会变的浑厚一点。焦老师几乎每天都在笑哟。
焦老师喜欢笑，一天都会笑几百遍。但是有人调皮的时候，焦老师就会很生气。
这就是我的焦老师。
我的漫画老师作文 篇4
我的作文老师姓赵，大家都叫他赵老师。
赵老师中等身材，眼睛虽然不大，眼光却透着一股干练，似乎眼睛会说话似的。他穿着很普通，甚至有些简朴，但那样的装束穿在他身上却透露出一种出众的气质。
今天，我就想用自己拙劣的笔来漫话一下赵老师。
赵老师性格很幽默，上课时他不仅能带给同学知识，也能带给大家快乐。在他的课堂上经常能听到同学们的欢声笑语，可是在笑声中，我们学到的知识可一点不比严肃的课堂少。
记得前两年妈妈刚给我报作文班的时候，我特别的讨厌，甚至心中充满了叛逆。
可是，当我跟着赵老师上了一节课后，我就对作文课有了一个全新的认识。它不再是枯燥无味的代名词，而是充满了快乐，这让我一下子对作文兴趣盎然起来。
我知道，那是赵老师让我获得了学习作文的乐趣。就这样，两年多来我在赵老师幽默快乐的作文课中成长着，而他也以自己的言行潜移默化的影响着我们人生观的形成。
记得有一次上课时，我的笔不知什么时候掉到了地上，可是我丝毫没有发现。当我准备做课堂笔记时，才发现笔没了。于是，我低头着急的寻找。
就在这时，赵老师一边讲课，一边踱到我身旁，随即弯下腰从地上捡起了我的笔，又轻轻地放在我的课桌上。
这一个过程中，他没有看我一眼，上课节奏也没有一丝丝被打乱，以至于其他同学都没有发现发生了什么。但是，赵老师这小小的举动，在无声中教会了我要帮助他人。
这就是赵老师，一个敬业幽默的园丁，让我们在课堂中获得了快乐，在快乐中获得了知识。
我的漫画老师作文 篇5
我画画并不是很出众，但我又特别喜欢画画，今天就以漫画的形式把我们的班主任老师画出来。
老师有一双明亮的大眼睛，她经常用眼神跟我们交流，她的眼睛仿佛会说话，一头乌黑的短发非常精神，一张樱桃小嘴笑起来时很甜很甜，她走起路来好似一道闪电，做起事来雷厉风行。
我们的.老师特别严厉。有一次，正在上课，老师正在认真讲着，突然，老师停止了讲课。我们回头远远的望见一位同学正在跟他的同桌说话，但他似乎意识到了其他同学的关注。此时，老师的一双眼睛盯着那位同学。于是他连忙坐端正。老师轻轻地说了句：“明天给我交五百字的检讨书。”说完又接着上课。我们的老师平时虽然严厉，但她也有幽默风趣的时候，她在讲课的同时，给我们讲一些她经历过很有趣的事情，带有各种丰富的表情，逗得我们哈哈大笑，活跃了气氛。大家都很喜欢这种讲课方式。
这就是我们的老师，一个既严厉又幽默的老师。
我的漫画老师作文 篇6
小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师——何老师。
何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。
何老师唱歌不好听，却对音乐十分执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐讨厌到了极点。
到了四年级，我大大改变了对音乐的看法，有时还会很惊讶，原来音乐是那么有趣的一门艺术，这也是多亏了何老师。
他是怎样使我，使我们全班同学改变了对音乐的看法呢？那还要从四年级的第一节音乐课开始说起。
在何老师没教我们之前，我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错，这个老师便是何老师，同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗？这个老师是我们新的老师吗？这个老师唱歌会不会比那个老师还难听？这个老师那么年轻有教学经验吗？同学们脑子里冒出许多奇怪的问题，我也十分纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学们便异口同声地喊道：“何老师好！”
以后的学习中，何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识，虽然我们听得云里雾里，但还是听得津津有味。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊！
我的漫画老师作文 篇7
时间过得真快啊，一转眼我已经是五年级的小学生了，在小学的学习里教我的老师有很多，但我最敬爱的老师是马老师。
马老师是我们的.班主任，他从三年级一直陪伴着我们到现在，他中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，透着智慧的光芒。马老师对我们要求严格，但她也是一位随和友善的老师，作为班主任，她为我们这个班集体付出了辛勤的汗水。每逢学校有重大集体活动，马老师总是事无巨细的叮嘱我们怎样做，叮嘱家长要认真，按照学校要求去提醒同学们一定要做到最好！虽然原来我的语文成绩一直在中游巡回，为我学习语文打下了良好的基础，马老师不断的激励我，不断的在鼓励我，帮助我，使我的成绩稳中有升。马老师要求我们认真阅读语文课本以及课外文章，这让我们从小养成了阅读的好习惯，并且为我们爱上阅读打下了良好的基础。马老师不仅教诲我们知识，如春风细雨一般，我一定要认真学习，感谢您的辛苦付出！
这就是我敬爱的马老师，我为遇到这样的老师感到自豪和幸运，马老师，我们喜欢你。
我的漫画老师作文 篇8
每当我经过二楼楼道时，总会看到一个熟悉的身影，她便是我三年级的语文老师——曹老师。
曹老师留着一头长发，脸上戴着一副红框眼镜，镜片下面有一双炯炯有神的眼睛，总能发现上课做小动作的同学。她平时很喜欢穿裙子，显得斯文大方。
曹老师很和蔼，我时常看见她两眼一眯，嘴巴一弯，如同一个小月牙，微微一笑的神情是我们每个人都喜爱的。虽然曹老师有时上课很严肃，但是她会适当调节课堂气氛，使我们尽快融入课堂里。
记得有一次，在学校里举行了一次活动“童心里的诗篇”的活动。当时在报告厅开着空调，非常冷，可我只穿了一件单薄的表演服。曹老师看见后，轻轻地将她的'衣服披在了我的身上。我用感激的眼神看着曹老师，而她摸了摸我的头，不停地为我加油打气。每当我哪里语气不对时曹老师总是一遍遍耐心的指导。很快轮到我上台了，我紧张地望着台下，想起老师给我指导的画面，为我加油的画面，我鼓足了勇气，绝对不能辜负老师对我的期望。
功夫不负有心人，我表演的照片印在了校报上，看着台上自信大方的自己，我的眼睛不知不觉弯成了两轮小月牙。
这就是我的语文老师，一个让我敬佩的人！
我的漫画老师作文 篇9
英语老师个子很高，戴着个眼镜，她的眼睛显得很大。她喜欢穿长裙和高跟鞋，瞧！她今天就穿着黄色的长裙，往椅子上一坐，半个椅子都被长裙遮住了。她走起路来，很有节奏，手臂悠悠地摆来摆去，这倒让我想起了钟摆。
“英语课是聊天课，我要看看谁用英语聊天不自然！”“机会是自己争取的。”她几乎每上课都会说这两句话，听她的语气，她希望我们每一个人都能用英语自然聊天，就算说得结巴，也没关系，至少这个人敢站起来嘛！如果有人说得结结巴巴的，这时老师的眉毛就掉下去。有人说得很流畅，老师脸上便浮出笑容，眉毛就会自然地往上扬。我常常看着老师的眉毛，那眉毛仿佛就是我们的计分器，保准！
有一次，老师检查作业，发现小然和小豪没有做作业。便用英语为他们“祝贺”：“Youaresohappy！”这意味着，他们得把自己做的那个作业抄几遍了。如果我们写作业的时候书写不好，老师便会严肃公布：“凡是字写得不好的人，要书写特训，就是给一张纸，描红！”一时间，我心都跳到嗓子眼了，看来我以后还要把字写好一点哇！这老师还还挺严厉的。
有一次，老师看班里的人爱说废话，便说：“我看谁爱聊天，我去请他，用英语聊一小时！”班里立刻安静了。这一招，真灵！她微笑着开始上课了。
现在想想，这还真是一位特别的老师呀！
我的漫画老师作文 篇10
如果我们是小树苗，那老师就是园丁；如果我们是小鱼，那么老师就是水。老师是传递知识的人，我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。
记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上，有几个同学在交头接耳。李老师看见了，马上递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立马安静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？
还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神，好像在说：“我相信你能行的，再想一想啊！”在老师的温柔鼓励下，我最终想出了答案，李老师看到后，马上回给我一个灿烂的微笑，我的心里顿时美滋滋的，充满了温暖与幸福。
老师是知识的摇篮，让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们十分喜爱她。
我的漫画老师作文 篇11
在小学生活中，你一定遇到了许多的老师。在我的小学生活中，我也遇到了许多老师，但我最喜欢的还是我的“变色龙”老师。所谓“变色龙”，就是可以随意变换身体颜色的树栖爬行类动物。而我所说的“变色龙”老师是性格有奇妙变化的数学老师——范老师。
我第一眼见到范老师时，就感觉她很温柔。慢慢接触起来，我便越来越欣喜：老师的确很温柔。老师上课说话细声细气，如春风般在我耳边刮过，好一阵温暖的风，仿佛连太阳也刮过去，温暖极了。上课提问题时，总会有几个人抽中雷，被老师叫起来时，一问三不知。但老师并没有惩罚他们，而是让他们坐下认真听讲，接着用温柔的'语气再重新讲一遍他们不会的题，直到大家听懂为止。
范老师虽然很温柔，但也有严厉的一面。
如果有一位同学上课不好好学习，虽然范老师不会教训他们；但如果连续好几次他们都不好好学习，范老师就会怒目圆睁，罚他们写二十道数学题。
范老师不仅是个严厉、温柔的老师，还是一个负责任的老师。
记得有一次，我下午放学后，跟着妈妈出去买书，结果回到家太晚了。我匆匆忙忙拿出作业本就写，脑子急速运转，我整整写了一个小时，才把所有作业写完，我倒头就睡。第二天，我被老师叫到了办公室，范老师说：“这次错了两道题，你错题的原因明显就是马虎。你看，我猜你连这道题的意思都没理解就写答案了。还有这道题，你应该是直接口算的吧！”我一边拿走作业本，一边想着：老师可真是火眼金睛！
老师未来还可能成为更厉害的“变色龙”，成为一个可爱的顽童，分享给我们快乐，成为一个友好的知己，倾听我们的喜怒哀乐……
范老师就像一位慈母、一棵大树、一滴雨露……她用那深情的目光看着我们，用知识灌溉着我们。我会永远记住这位“变色龙”老师。
我的漫画老师作文 篇12
我的数学老师李老师脸上的肉很多，一笑起来像一个肉嘟嘟的'包子，妆容淡淡的，黑眼圈比较重。至于为什么叫变色龙呢。嗯……耐心点往后看。
李老师上课格外有趣。为了不让数学课枯燥无味，李老师总是恰到好处的幽默。总是会在课内的知识中联系到其他有趣的时期，又很快再把我们从欢笑中拉回课堂，这样讲课几乎没有一个人会走神，仔细听着生怕漏掉了李老师风趣的语言。
为什么叫变色龙呢？因为老师情绪转变十分快，刚刚还笑嘻嘻的讲课，一会儿就严肃生气了起来，有一次李老师那肉嘟嘟的包子脸又出现了，脸上的微笑像一朵花。眼睛眯成了一道线。“一共只有30吨，你第1次就运走了50吨，你是把地也挖走了吗？”哈哈哈……同学们笑成一片，“好，收，下一题”。突然，李老师似乎察觉到两个同学在玩。他那包子里瞬间消失了，恢复到了原来的样子。“可以不听，但不准影响其他同学，你们两个考了几分在这玩……”。
他那包子脸瞬间没有了一丝微笑。
每当看到那眼睛眯成线的笑容，我就会想起我的“变色龙”李老师。
