【#作文# #我能小学作文模板十一篇#】今天好工具范文网的编辑分享了一篇网络上选出的“我能小学作文”文章，作文是个性的展示和思想的交流，写作可以提醒我们尊重和保护文化的多元性。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？
我能小学作文 篇1
[如果我能再做一回小学生作文500字]优秀作文频道：优秀作文频道：如果我能再做一回小学生该多好啊！如果我能再做一回小学生作文500字，假如我能再做一回小学生。我再也不会和同学交头接耳了。我要珍惜每一份友情。小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》，我要做一个快乐的自己。不再为弄坏了一个玩具而伤心，我要让所有人知道我是快乐的。我不能再和她们发生争执。因为这没有必要，反而会适得其反，我要告诉其他小学生。让她们珍惜现在的小学生活，就不会再有第二次了，在这中间会有一些不快乐的回忆，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好，我将要离开母校，离开老师，时间又永不会倒流，我真得好希望再做一回小学生。再过一次小学生话，如果能再做一回小学生。
我能小学作文 篇2
五年的校园使人记忆犹新，回首五年的一草一木，使人心旷神怡；回首起五年的学习生活，使人心情舒畅；回首起五年的风风雨雨，使人激情万丈。
五年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流动里，没有声音，也没有影子。
以前，考试时，我都很马虎，不是把题目看错，就是列算式的时候把答案看错，就因为这些小事失去了这宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我一定要在考试时，认真审题，仔细计算，不再犯这些小错误，不再失去这些宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个热爱学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，从书籍中学习。从各个事物，从各个东西中学习。
五年的小学生活早已结束，有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花，时刻冲击海岸。如果，我能再做一回小学生。
我能小学作文 篇3
我想变成一支笔，一支可以使人们变得开心的笔。
我变的这支笔是这样的：上面画着一个图案，里面有两个人在采花，采好的花拿来泡茶。旁边有各种各样五彩缤纷的花，美丽极了。写字的时候我还会不断的散发出淡淡的茶香，羡慕了吧！用我这支笔写出来的字可漂亮了。音乐家用了我这支笔，能灵感突现，写出优美的谱子；作家用了我这支笔能写出脍炙人口的美文，让人过目难忘、赞叹不已。画家用了我这支笔，能画出许多有趣、漂亮、栩栩如生的画。小朋友用了我这支笔，不仅能把字写得非常漂亮，还能考出优异的成绩，得到爸爸、妈妈和老师的表扬……如果每个人都拥有我这支“万能笔”，一定会很开心的。因为这支笔既好用又美观，还会散发出淡淡的茶香。
你看这支笔多好啊！我希望你们喜欢这支笔。
我能小学作文 篇4
我想发明一辆万能汽车，它能上天入地，无所不能，而且价格便宜，深受大家的喜爱。
这辆车靠太阳能和电能来运行，不会排放尾气，既节能又环保。它的油箱很大，是用来储存香气扑鼻的果汁的。果汁在油箱中流动，产生电力,也给汽车提供能源。这辆车内部很宽敞，里面的家具、电器一应俱全。上面还有数架树形风车，也用来为车子提供电能。
你会不会想，汽车是在开的，水从哪里来？在这辆车上，有一个储水室，在车停下来时，储水室中的伸缩水管立刻会伸到旁边的水源中吸取天然水，天然水再经过储水室中的消毒机消毒，就成了旅途中的饮用水。
在这个车的驾驶舱内，有一个控制台，台上有很多按钮，按下蓝色三角形按钮，汽车的两边会伸出两支伸缩机翼，可以飞上蓝天；按下红色按纽，汽车的饮水机中会流出果汁；按下蓝色正方形按钮，汽车会变成潜水艇，潜人深海；按下紫色按钮，汽车就可以在公路上匀速飞驰。
这样的万能汽车，你喜欢吗？
我能小学作文 篇5
人生路漫漫，总会有一些我们所不理解的事，也许这些事会随着我们的长大，视野的开阔、思想的成熟而渐渐被理解，也许有一些事情我们永远都不会明白，这些事会随着时间的推移而漫漫埋藏于心底。
我曾经也有过不理解老师的时候，但随着我的长大，现在我已经理解了老师，假若我永远都不理解老师的话，那么，这将会是我人生的一大遗憾，让我惭愧不已……
13岁时，我上了初一。初一的生活充实而又忙碌，初一的学习也忙碌而又紧张，刚步入校园的我还不适应这快节奏的规律，常常夜里学习到11点。时间长了，精神就疲惫了，最后变成精神恍惚了，好不容易调整过来又让老师留的作业压得喘不过气来。经常这样我就忍无可忍了，向爸爸诉苦、诉怨，觉得老师留得太多，而第二天，爸爸就跟老师反映了，老师也找我谈话了，老师说：“其他的同学怎么没反映？遇事不要找客观原因，先找主观毛病，也许自己的效率不高……”
那天谈过话，我调整了学习方法，效率果然快了，但我仍不能理解老师，因为老师的作业更多了，尤其是我讨厌、薄弱的作文。
这样我在认真做太多作业中度过了一年，初一后放暑假在补课时我又写了一篇文章，一致受到好评，老师也说：“郭秉川刚来时作文还有语法错误，现在经过认真努力已经相当好了……”的确挺好，初一以来，我写过许多篇我得意的文章，这算其中之一。
晚上回想老师的话和我的文章，我才明白老师的良苦用心，是啊！我是一个认真的人，老师留的每项作业我都认真完成。老师每次总是多留一些“兴趣”作业（可写可不写)类似作文，我都仔细做好，不知不觉中我就提升了许多，作文更优秀了，这不是老师的功劳吗？“书山有路勤为径，有海无涯苦作舟”，只有反复练习才能提高成绩。至于学习累，我应该提高效率，学习未来就是靠毅力，只有坚持不懈才能获得成功，我终于理解了老师，她是为我们好，只有不断练飞，才能丰满羽毛，我更要感激：因为是您让我们飞得更高。
我能小学作文 篇6
“老师，我能试试吗？”
我在万花运动会上获得第四名的成绩，这连我自己都不敢相信。可是，想来想去，这些事的起源都在于一句话，那就是“老师，我能试试吗？”
以前，老师选运动员的时候我都没勇气报名。有一次上体育课，同学们都去跑步了。吴老师在给洪子源和姜凯比实心球。等他俩比完了，吴老师还没走。我的手痒痒的，很想试试看。一句：“老师，我能试试吗？”忍不住，脱口而出。
老师竟答应了。我拿起实心球，扔了好几次，都才扔了三米多点。老师笑了笑，说：“我正愁女孩子里找不到实心球运动员呢！这样吧，算你一个！”
我回到家里，让爸爸给我买了一个实心球，这样我就可在家里练习了。从此以后，除了下雨，我每天都练习扔实心球。而且，每次都练得汗流浃背，直到妈妈催我，我才停下来。因为爸爸买的实心球比学校里的重，所以家里的实心球比较难扔。但是，功夫不负有心人，通过一段时间的练习，我终于能扔到四米左右了！可是，离万花运动会开幕的日子也不远了，我更是加紧练习。最后，我在万花运动会上获得实心球比赛第四名。
这次运动会，我不光光取得了第四名的成绩，还懂得了毛遂自荐的含意。
我能小学作文 篇7
岁月如梭，转眼间六年的小学生活只剩下一年了。转眼间，我由活泼可爱的小男孩变成了一个意气风发的少年，我想：如果……。
如果，我能再做一回小学生，我一定要我当个听话、学习认真的孩子，让老师不为我担心，让父母不再对我的学习操心。
如果，我能再做一回小学生，我要当一个从小就能独立，就能做自己力所能及的家务活的娃娃，这样，妈妈就不用再在风里来雨里去的接送我了。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个有爱心的学生，这样，我身边的人都会得到帮助，而我，也在帮助别人的同时，快乐了自己。
如果，我能再做一回小学生，我一定做一个广交贤友的人。有句俗话说得好“多一个朋友多一条路”，我一定要多多交朋友。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做个喜欢读书的孩子，《西游记》、《悲惨世界》等课外书我一定手不释卷。这样，我的阅读量就会越来越多，知识会越来越多。
如果我能再做一回小学生，我一定好好学习，天天向上，为未来多准备一份希望，为明天做好铺垫。
如果我能再做一回小学生，我一定当个学习刻苦、自主独立、广交贤友，喜欢读书的新时代好少年！
我能小学作文 篇8
日月如梭，一眨眼，我已经踏入了中学的大门，离开了母校，成为了一名中学生。虽然我深知燕子去了还有再来的时候；桃花谢了，还有再开的时候。但是小学生涯去了就再也不会回来了。可我又是多么怀念小学的学习生活用品啊！
回首过去六年的时光，我感到有些遗憾，因为我把许多时间都浪费甚至荒废在了看电视节目上，别人学习课外知识，做课外阅读时我在看电视剧，别人背古文、做运动时，我仍然在看电视。寒暑假时更是不分昼夜，毫无节制地看。以至于同学满腹满腹经纶时，我则除了电视剧中的人物外什么都不知道。
直到在看了《诗词大会》这个节目后，看到比我小的孩子都能把中国的诗词背得那么多，那么全时，我才幡然醒悟。如果我能再做一回小学生，我一有要珍惜每一分每一秒，去认真学习，在书海中遨游。我会利用一切可利用的时间，让自己沉浸在图书的海洋中，静静地品味书香，扬起智慧的风帆。我也想攀登书山，让知识化为一根绳索，帮助我登上山顶。我更希望能成为一只小鸟，在知识的开空中自由翱翔。我会将《童年》、《呼兰河传》等名著翻阅一遍，领略名家的风采，与哲人同行在成长的道路上。我很后悔原先的无知，后悔当初妈妈让我背诗词时我总讨价还价，后悔只为自己一时的轻松，把记忆力最强的年龄段时间浪费在了动画片和电视连续中。
倘若不是让喜羊羊和灰太狼伴我成长，而是让小海蒂或林黛玉伴我成长，那有多好。我多希望成长的道路上能出现诸葛亮或海伦。凯勒的身影啊！
但一切都过去了，小学生活已经一去不复返了。纵使“如果”是那么的美好，但也已经不会再改变既成的事实了，只是让我徒对小学生活的留恋了……
我能小学作文 篇9
如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！
我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。
那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？
我的小学时光，也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。
我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。
如果，要是能让我再做一回小学生……
我能小学作文 篇10
星期六，小明的爸爸和妈妈都上班去了，小明在家里的桌子前专心致志的画画。
突然，听见“咚咚”的敲门声，小明听见了，跑到门前说：“谁呀？”
小明听见那个的的声音很陌生，心想：要是我爸爸的朋友，那声音应该比较熟悉吧？于是，小明想去看一下猫眼，可是，小明的个子太矮了，他跳了好几下也没有看清楚那个人长什么样。于是小明小心翼翼地搬来一张木头圆凳子，然后，站在凳子上看，看见了一位叔叔笑容满面的站在外面，他身穿绿色衣服、蓝色裤子、咖啡色的鞋子、手中拿着蓝色文件夹。
这时，那个人又说：“小朋友，你快点开门，我有事找你爸爸。”小明听了，说：“我爸爸在房间里，我去叫他。”那个人听了急忙跑了。
晚上，爸爸和妈妈回来了，小明把今天发生的这件事告诉了爸爸和妈妈，他们听了说：“你真聪明啊！”我听了，心里比吃了蜂蜜不要甜。
我能小学作文 篇11
kz=108755843如果我能再做一回小学生(修改稿)小学阶段的时光，我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活，这些都让我留恋.假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。在我的小学生涯中，最值得回忆的便是友谊和知识。我一定要更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，小学阶段我也留下了一些遗憾，首先就是复习功课时不认真，考试时审题不认真，做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是出错，经常考试后才发现答案做错了，不仅让我心情十分失落，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心谨慎的人.我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间，与好书为伴。我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，耐人寻味的小学即将成为过去，如果真的时光能倒流，我肯定会更加自觉学习，我会倍加珍惜宝贵时光，我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来不懈奋斗！我能再做一回小学生不知犯了什么神经，突然想起要重新写写小学的作文。搜出了一大堆文章题目，想象此时我站在更高一级的山峰上，回望曾经走过的那走过的小山。像是有人已经铺上了台阶，你只要迈一下步子就走了过来一样。我会牢牢记得冻着（zhuo）用普通话是感冒。那是我第一次写作文吧，写什么东西都忘了，只是记得天很冷，不停的流鼻涕，只有我和妈妈在家。我会和抢走我半块橡皮的傻大个打架。他抢走了爸爸给我卖的新的橡皮，里面是红字的西瓜样子。舍不得用，却被那家伙死皮赖脸的用小刀切去了大半个。我一定会和老师争论，老师把我从倒数的第二排调在有同学转走第二排，左边是叫什么芳的扎着两个牛角辫子的班长。我和那个叫什么小伟的分数都一样，不知道什么原因老师却没发给我，当时的班主任是个高个子大脸庞齐耳短发的女人。还经常打断我和班长的聊天，像抢走了我的东西一样。就记得他的稀稀的刘海，因为他镇不住我们的时候就是用小竹竿敲全班的头，而她也会调皮的自己轻轻敲自己一下。我不会再躲在洞里的老鼠过不去。狗急了跳墙，老鼠被逼的急了就会咬人了。用本子纸保住止住了血，回家找我们那个兽医，让我回家用布包起来。现在右手中指上还有个被咬的痕迹。我不明白的是为什么会用中指去捅那个老鼠。再做一回小学生的话，我不会早早的到校，放下书包就去打扫卫生。不会再和同学争执第三排和第四排桌子下面应该是他扫还是各分一半扫。
