【#作文# #猜猜他是谁作文#】对于您的需求我们尽心尽力精心编写了一篇“猜猜他是谁作文”，写作文是中小学阶段必须掌握的基本能力，写作是提升语言和阅读能力的重要途径。写作文要能打破常规，思接千载，写作文需要重点强调什么？
猜猜他是谁作文 篇1
我们班有一个游泳健将，他很喜欢游泳，而且游得还很快。
他有一张胖乎乎的圆脸蛋儿，上面挂着一双浓眉大眼。他洁白的门牙像两位将军把门一样，挤得旁边的两颗牙像两位小兵一样，松松垮垮地站着。他还有一头又黑又密的头发。
他活泼开朗，整天乐呵呵的，经常给我讲笑话，我听完后总是哈哈大笑。他很喜欢游泳。有一次我们两个人比赛，看看谁先游够一圈。开始我们两个人谁也不让谁，游了半圈，我就有点力不从心了，最后他比我快了五秒，最终取得了胜利，我要向他学习，把他当作我的好榜样。还有一次，我的语文试卷没有考一百分，他就过来安慰我说：这次没考好不代表下次也考不好，只要多记笔记，好好复习，就一定能考一百分。这就是我们班的游泳健将，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
猜猜这个又帅又瘦，头发又尖又短的小男孩是谁呢？他长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖地脸型，长长的脖子，看上去一副聪明伶俐的模样。
他是一个活泼开朗的阳光男孩，不喜欢生气，喜欢笑也喜欢开玩笑，看上去非常可爱。他的学习也不错，但是也会有一些他不太懂的题目。
他很喜欢看书，上次我想问他一道数学题，他向他走去拍了拍他的肩膀，他却毫无察觉，我探出头看了看，只见他全神贯注地在看书，目不转睛地盯着书本，嘴角露出了一丝微笑。
他的书法也很不错，有好几次在书法比赛中拿到了奖项。他可是我们班的“书法小王子”哦！
我说了这么多，你知道是谁吗？作者：王晨语
猜猜他是谁作文300字：
她扎了一个马尾辫，带着一个圆圆的粉色眼镜，她的牙齿大大的，眼睛像黑宝石一样，眼珠一转鬼点子就出来了。
她的性格很活泼，每次体育课下课，我都会和她一起回教室，走楼梯的时候她总是喜欢蹦蹦跳跳地走，像一只活泼的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可开心了，我们一起吃蛋糕、做饼干。她做了一个小蝴蝶形状的，等饼干烤出来了，她咬了一口，然后满意的笑了。
她喜欢看书，她看的每一本书都是她从家里精心选来的，有时候她觉得好看的就会跟我们一起讨论。读了这篇文章你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇3
他浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的大眼睛，总是一副无辜的样子。一笑，还露出两个小酒窝。他简直就是猴王转世，活脱脱就是一个小霸王。我觉得这和他的属相猴有很大的关系。
而且他还特别喜欢绿色，喜欢所有绿色的东西，一看见有绿颜色就走不动了。
他很调皮，时不时会做出一些让人哭笑不得的事。前两天，我正在看电视，突然卫生间里传来哗哗哗的声音，奇怪，是谁呢？于是我过去一看，原来是他正在用胖嘟嘟的小手，在全是泡沫的盆里洗我的电动娃娃，跟他讲道理，他还忽闪着无辜的大眼睛，一脸委屈的对我说:她太脏了！让我满腔的怒火无处发泄。
他还是一个十足的破坏王，奶奶说，他就是一个败家子，刚买的新玩具，不到半个小时，就会变的七零八落，一有不顺心的事儿，就爱砸手里的东西，你看，我放在书架上的拼装玩具，到他手里不到10分钟，就因为不会玩，马上让他砸成了碎渣，一边砸还一边笑，让我彻底没了脾气。
这个调皮的破坏王，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇4
我有一个好朋友，他长得壮壮的，还练过跆拳道呢！他站如松，坐如钟，像一个训练有素的军人。他的眼睛大大的，圆圆的，像乒乓球一样。他还有一张能说会道的嘴，经常和我聊天。
他对待朋友非常热情主动。有一次，我们俩为了一件小事而生气吵架。我们两个当时吵完架互相都很无聊，我想找他去玩，可是不知如何开口。正在我为难的时候，突然感觉有人拍了拍我的肩膀，只见他脸上挂着笑容，慢慢地对我说：“陈作宇，都是我不好，我们两个和好呗。我一个人好无聊啊，我们俩出去散散步吧。”于是，我们俩又和好如初。
他不但对人热情，而且成绩也不错。特别是语文，每次考试的时候，我的分数都比他少一些。因此，我把他当做目标，一直想追上他。
亲爱的同学们，你们猜到我的好朋友是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇5
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：专心听讲，小动作不要太多!只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗
猜猜他是谁作文 篇6
那个人是我二年级同学他跑得非常快每次体育课跑步他都是第一名他是男生。
只要我和别人打架他都会来帮忙，他身高是比我高半个头，体重60多斤他喜欢穿红衣服。
他的爱好是打，他的强项是打人，他长得非常帅，他眼睛有点儿小，他皮敷有点儿黑，他报了篮球团，他喜欢笑。他跳远，也很牛，他打架特别牛，就是他非常喜欢生气，他一生气就要大叫，我今天还约他出来玩。我和他说:写完作业去小区小楟子玩，再叫上另一个同学玩，他非常喜欢体育课，他上体育课喜欢比赛跑步。，喜欢那种折反跑，他还喜欢音乐课，因为音乐老师会让他当小班长，他还喜欢画画课，因为画画课的老师也会让他当小班长，他的名字就是葛东昕。
猜猜他是谁作文 篇7
他每天愁眉苦脸的，他的脸方方的，耳朵大大的，大得像大耳朵图图一样。他皮肤上的毛非常长，就像一只小猴子，他骨瘦如柴的样子一看就非常弱小。
他上课时总玩着两支黑笔，因为他觉得上课非常无聊、无趣，所以上课总是不认真听，考试成绩也不怎么好，作业也一蹋糊涂，不仅仅是这样，他做事还很慢，慢得像乌龟一样。每次写作文时，全班同学都洋洋洒洒地写好四百个字，而这只“乌龟”才刚刚写好题目。
他酷爱机器人、科学和实验。有一次他拼装机器人时遇到了“拦路虎”，但是他并没有放弃，经过不断地观察，他终于拼好了，拼好的那一刻，他突然振臂高呼：“我拼好了，拼好了，终于拼好了！”看着他开心的样子我也很开心。
他与我有着共同的爱好所以我们就成了好朋友，我希望他对待学习能够像对待机器人那样积极、认真。
哈哈哈，经过我的介绍与描述，你们猜猜他是谁？他其实就是热爱机器人、科学和实验的小周同学。
