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写人物的特点作文 篇1
奶奶是个身材高大的人，在我十二年的成长岁月中，她是给我留下极深印象的一个人。
我小时候身体不好，医生说要多吃鸡蛋，最好是水煮蛋。于是，奶奶就想尽办法让我吃下水煮蛋。
“我不吃！”年幼的我一次又一次的大声嚷着。而奶奶，只是一遍又一遍地重复着相同的那句话“吃水煮蛋对身体好……”听爸爸说，奶奶以前很少管他和姑姑，更别说苦口婆心的让他们做一件事了。可奶奶是怎样耐住性子让我吃水煮蛋的呢？我不知道。
后来，奶奶用乡下人特有的智慧，发明了一种特别的吃法——把蛋黄捣碎，再用开水冲成“蛋糊”，喂给我吃。
长大后，我才发现儿时的蛋糊根本不好吃，还有着股鸡蛋特有的腥味。可忘不了的，却是奶奶对我的那份浓浓的情怀。
写人物的特点作文 篇2
我的外公非常爱看书，是条不折不扣的大书虫。因为从小是外公、外婆带大的，所以，在外公的熏陶下，从很小的时候起，我就慢慢进化成了小书虫。
两岁的时候，每天我都要缠着外公给我念各种各样的故事：《丑小鸭》、《书本里的蚂蚁》外公又在给我讲故事了：兔子想追上乌龟，可呼，呼！外公讲着讲着竟睡着了，还打起了呼噜。我使劲地摇着外公的肩膀：外公，外公！先别睡觉啊！故事还没讲完呢
慢慢地，到了三岁，我自己能看懂书本上的意思了，更一发不可收拾，能一动不动地坐着看上几个小时。妈妈告诉我，有一次她发了高烧，躺在床上休息，她担心我无聊，就让我坐在床头，还搬来几堆比我人还高的书，让我翻看着。几小时过去了，当妈妈醒来，那叠小山似的书已经被我不知翻看了多少遍。
上幼儿园小班的时候，我每天都要带一本书去看。有一次，我正有模有样地端着一本故事书给同伴们讲。老师来了，惊讶地问：这上面的字你都认得？我点点头，老师指了几个字让我认读，我都一一念对了。
到了小学一年级，我彻底成了杨红缨与周锐老师的铁杆Fans。每次去新华书店，我只要看到他们两位的署名，我的眼睛就会大放异彩。有时候，看书看得入迷，只听妈妈说：要睡觉了，别看书啦！我不情愿地放下书，心想：有什么好办法能让我继续看书呢？我眨眨眼，灵光一闪，有了！于是，我捂着肚子对妈妈说：我肚子难受，要去厕所。我将书塞进衣服里，关好厕所门，津津有味地看完才依依不舍地放下。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我想，我就是那个在阶梯上奋力向上爬行的人。
真是书虫如我，我如书虫啊！
写人物的特点作文 篇3
我的爸爸是个特别的爸爸，因为他是个会扎辫子的爸爸。
记得第一次，爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，从镜子里我看到他很紧张，鼻子还冒着汗，手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平，很难看，而且跑两步就散掉了。
爸爸经过每天给我扎辫子，耐心地向妈妈学习，不久，他的水平有了很大的提高。
现在，爸爸拿着小梳子，很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作，一下，两下，三下，然后一捋，另一只手拿着皮筋，一圈，两圈，三圈，扎好了。还会不停地变着不同的扎法，马尾辫，两条辫，有时还会调皮的给我扎个三角辫，戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子，头发很整齐，很顺滑，太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子，露出了灿烂的微笑，我也朝爸爸会心的一笑!
我的爸爸手巧吧，你们的爸爸呢?
写人物的特点作文 篇4
远在他乡的表姐与我并无血缘关系，她只是我的干表姐而已。她的大名叫郑翠红。
她有许多漂亮的衣服，配她匀称，矫健的身材，老是那么的好看。可最吸惹人的，仍是那柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来时，腮旁两个浅浅的小酒窝和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛，仿佛向外照映着难以形收留的柔和毫光。但她的性格却与外表截然不同。她有二怪，哪二怪呢？
一、女孩要当泥水匠
干老爷家是泥水世家，老爷和舅舅都是泥水匠。自古以来这个行业都是男人干的，而表姐偏要当个泥水匠。“女孩当泥水匠合适嘛”舅舅犹豫着。表姐拍着胸膛，坚定地说；“爸，我们家吃口重，我没有哥，弟妹孩小，再加上您身体不好，让我当泥水匠，不是减轻您地负担么？“舅舅经不住表姐地再三要求，只好允许了下来。就这样，1992年，17岁地表姐就成了舅舅地门徒，跟班功课了。
一天，表姐刚收工，有一个人讽刺她道：“女孩子孩当泥水匠，是吃闲饭吧！“表姐听后非常伤心，回家后大哭一场，她委屈地说：“妈，我不去了。“嘿，真没用，干了一天就不干了。”舅舅拍着表姐的肩膀，鼓励她说：“女人怎么啦？你应该做哥样子出来让那些人看看。”舅舅闻声了，面露犹豫，随后又肯定地说：“他们说你是吃闲饭地，我就不相信，不要听那些风言风语，一定要争气，学点真本领出来！“表姐忽然抬起梨花带雨般的脸，拍着桌子说：“对！女人也是人，一定要为妇女争口吻。”
之后，表姐再也不理别人的闲言飞语，只管埋头苦干。终于，靠着自己的勇气与胆量，练出了一双灵巧的手，再也没有人敢说她是吃闲饭的了。这不是一怪吗？
二、表姐娶丈夫
我只听说男子娶老婆，却没有听说过女人娶丈夫的，而表姐又偏偏要不同凡响。
表姐这种“不怕苦不怕累”的精神传遍了大街冷巷。于是，一封封的情书像雪片似地飞到表姐手中，许多青年都想娶她为妻。可表姐却不要，最后选中了一个叫“华冬福”的武警战士。表姐对她说：“我家弟妹小，爸妈身体不好我不放心他们，你能不能到我家来？”华动福爽快地允许了。1997年，姐夫华冬福和表姐在家中举行了简朴地婚礼。人们一下子传开了：“23岁的女能人要娶丈夫罗！”女的娶丈夫，这不怪吗！
这就是表姐的二怪，但是想想，这一点也不怪。新时代的女性就应该这样，男人能干的事情，女人也能干。
写人物的特点作文 篇5
怎样写出人物特点描写人物最忌讳的是“千人一面，千人一腔。”避兔这个缺点就要注意抓住人物特点来写。人物有什么特点，光靠概活介绍是不能给读者留下深刻印象的，必须具体地描写人物的冲貌、语言、行动。
外貌包括身材、体格、服饰、五官，侍别是眼睛，最传神，是“心灵的窗户”。写外貌要注意完整、有条理，否则就不鲜明了，也就失去特点。语言要符合人物性格，语言越有性格，人物的特点就越鲜明。行动的描写很重要，人物的思想往往从行动中表现出来，可以说一个人有什么性格就能出现什么行动。如性子急的，做事毛草，性子稳的，做事沉着一，’二，写出对象的性格，人物的特点就突出了。
写人物行动一定要进行取舍，不要把毫无意义的动作都写出来，那样反而淹没了人物的特点。写好人物要靠观察，于万不要照范文往上套。
写人物的特点作文 篇6
通过一件事写出人物特点=通过一件事来表现人物特点，是写人最常用的方法。这是因为人物的思想、性格总是在事情的发展过程中才能显观出来。那么，怎样才能通过一件事来表现人物特点呢?首先，一定要围绕中心来选择事件。如果你想赞扬这个人物的某一种高尚品德，那么你就要考虑，你所选的这件事能否达到这个目的，能否表现人物的思想品质和性格特点。其次，一定要把所选的这件事的前因后果写清楚。
记事时要有头有尾地把具体过程写出来，即不仅要交代六要素，还要注意通过具体的事情表现人物的思想品质，要写出人物的语言、行动、外貌神态，不要以空洞的议论代替具休的权述。第三，以一件事写人，整个记叙的过程，从事情的起因、经过、结果都要围绕所写的那个人来写。如果遇到一件事中牵沙到几个人，那就要分清主次，一定要突出主要人物，次要人物是陪衬。不能平均使用力量，每人写几句。更不能节外生枝，喧宾夺主。
第四，记事写人都应力求真实，干万不要编造。有的小同学误以为只有，。凉天动地的事才算生动，于是凭想象写了人物根本做不到的事情，结果反而弄巧成拙。其实，真人真事会使读者感到真实可信，人物特点也会表现得鲜明、生动。总之，通过一件事来写人物特点，关健就在于选择好事件，叙述好事件。
写人物的特点作文 篇7
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。
我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。
我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。
说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。
外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。
写人物的特点作文 篇8
我们都是孙悟空。
孙悟空没有谁不知道她的大名，我们都喜欢他，喜欢他在花果山称王称霸，使唤他的猴孙们，喜欢他在天宫大闹，让他的金箍棒直上云霄，他是骑着七彩祥云的大英雄，我们都喜欢他，只因为他是大圣，我们永远不能做到他那样那样自由，那样奔放，可以随心所欲，不计后果的做任何事，而且轻而易举就能做到，而我们不能，也不行，同大圣比起来，我们只是芸芸众生罢了，一个平凡而又平凡的人。
纵然有千变万化，金刚铁骨的他也难逃如来佛祖的五指山，一压便是五百年，五百年的嘲讽，五百年的忍耐，五百年的风吹雨打，与寂寞相伴，他又是那样坚定如一，无奈，他重获自由却又被小小的金箍咒困住，只好随着唐僧西天取经，当他师傅被妖怪抓住时，他会千方百计的救他师傅出来，他用火眼金睛识破多少个妖怪，当他师傅赶他走时他本可以一走了之，但当妖怪迫害他师傅，他又会及时赶到，当他被误解时，他没有说只是用实际行动向他师傅证明他没有错，他只是默默的守护他师傅，不然一开始就不情愿的他也不会留这么久。
他们经过九九八十一难，取得真经，孙悟空成了佛，成了天上的神，我们好像更比不上他了。
后来突然之间发现，我们真的好像孙悟空，确切的说我们都是孙悟空我们都要经过九九八十一难才能追寻自己想要的一切。
写人物的特点作文 篇9
狡猾的弟弟
小作者：郑轩铭
弟弟留着个西瓜头，一双大眼睛，小鼻子，小嘴巴，让人一看就觉得是个乖巧的孩子，但其实相反，他心中的小九九多得数不胜数，特别是脸皮厚得连子弹也打不穿。
周末，我正玩游戏，弟弟一把将手机抢走，还厚着脸皮说这手机是他的，这么离谱的谎话也说得出来。我又抢回了手机。见说谎没用，弟弟开始讨好我，帮我捶背、倒水，整得我鸡皮疙瘩掉了一地，但我仍对他爱理不理。
我一抬头，突然发现弟弟脸色一黑，嘴角一挂，一滴晶莹的液体从他眼角溢出，“啪”一声滴在地板上，随即“哇—”一种高达70~80分贝的音量震得我耳膜生疼，我只好妥协，几乎是在那一秒内，哭声戛然而止，弟弟已经拿着手机扬长而去，只留下我呆呆地站着，这变脸变得未必太快了吧。
我的弟弟让人又好气又好笑，但毕竟是我弟弟啊。
写人物的特点作文 篇10
有些老师很快乐，很严厉，很细心······但刘老师却是一个童心十足的人。
刘老师长得不算高，但“鬼点子”不少，我之所以这样说，是因为四年级发生的一件事。
四年级的时候。我、王华杰、李涵、刘宓雨被老师邀请到清英外国语学校，帮那边学校画围墙，可能是因为那里的老师太好了吧，画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕，我们抱着海宝，吃着蛋糕，如愿以偿的回到了教室。
一踏进教室，同学们异口同声叫道：“哇!”说是迟，那是快。刘老师叫上朱天尧，以迅雷不及掩耳之势抢走了刘宓雨的海宝，我见机行事，迅速跑到自己的位子上，“捍卫”自己的海宝。
刘老师来了，她眼神凶神恶煞，双手乱比划着。想夺走我的海宝。我只好把海宝扔给了外面的王琛，刘老师说：“你要是把海宝上交，让你做语文课代表。”最后，四只可怜的海宝“再见”了。
我们原本以为没戏了，但刘老师又把海宝还给了我们，我们高兴地回家了。
