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人物作文

人物作文

发布时间:2024-01-06
1 我的母亲人物作文
我的母亲人物作文

我的母亲人物作文 篇1

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首大家都很熟悉喜欢的歌,也是我很喜欢的歌,就像这歌里唱的,我也是母亲心里的一块宝。

我的母亲今年三十三岁,不太大的眼睛,小小的嘴巴,她经常看着自己说:“哎呀!又胖了!”……

我的母亲很辛苦,每天早上六点要起床给我们做早餐,然后一整天的工作,放学了还要去那么远的地方接我回来,再给我做饭,洗衣服,检查我的作业,直到我睡觉了,母亲还在轻手轻脚地忙着拖地,打扫卫生。

很多时候我都想帮她干点家务,但这时,母亲总说:“你快点洗洗睡吧!这儿不用你。”周围和母亲差不多年龄的阿姨穿得都很漂亮,但我从没看到母亲穿过很漂亮的衣服,我经常问她:“妈妈,你这衣服太老了,你怎么不穿像杰杰妈妈那样的衣服啊?”妈妈总是笑笑说:“妈妈不喜欢那种衣服。”可是爸爸告诉我:“你妈妈可节约了,她是舍不得呢!”我听了爸爸的话,记在了心里,我想我一定努力学习,快点长大,好好孝顺母亲,让她每天都开开心心的!

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我的母亲人物作文 篇2

我的母亲,她慈祥,和蔼,常常对我笑;她严厉,常常让我做我不喜欢的事。生活中,她教导我要做一个诚实,守信,勤劳,能干的孩子,学习中,她让我成为一个成功者。她常告诉我,无论自己的成绩怎样,只要努力,就一定会有收获。与同学之间有点小矛盾,心情不好,回家和母亲说说,想放松一下心情,可母亲每次总是让我反省自己的错误,然后向同学道歉。虽然心里很不高兴,但时间长了,我便学会了一样东西——宽容。

在家里的时候,一些简单的家务活,母亲都推给了我,饭后擦桌子,收拾碗筷,扫地…写完作业收拾我那乱糟糟的学习桌,我心里很不平,我还是个孩子,干嘛要我干这么多!但时间长了,我便学会了一样东西——自立。

在亲戚,朋友来家里做客时,有时我就会犯一些错误,比如不听话,不乖,母亲从来不直接说我,只是用那严厉的眼光看着我,意思是让我老实一点。当他们走了以后母亲才开始批评我,教育我,我虽然有些不服气,但时间长了,我得到了一样东西——自尊。

我一直都是一个很懒的人,早上不到9点就是不精神,可母亲每天5点都准时叫我起床,我不肯起来时,她就一直和我说话,或者拿凉毛巾往我脸上擦,直到我睡不着为止,尽管我很不满意,但时间长了,我又得到了一样东西——毅力。

母亲让我每天晚上做10道数学题,背英语单词,语文文字,每天做完作业还要学这么多东西,困的我直打哈欠,那也得母亲满意了我才能睡觉。有时委屈的我直掉眼泪,但时间长了,她又给了我一样东西——坚持。

不仅仅只有宽容,自立,自尊,毅力,坚持,母亲给我的太多太多做人的道理,她全部都引领我一步步走向成功,脚踏实地的走向成功……

我的母亲人物作文 篇3

从小我就是一个文静的小女生,就是当年妈妈的一番话,让我懂得了什么是坚强。

还记得我刚上一年级时,老师让我们小组做值日。下了课,我就迫不及待地向讲台冲去。奇怪的是,板擦不见了,我四周环顾着,发现旁...

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2 红楼梦人物作文12篇
红楼梦人物作文

桃园深处,默默葬花,花香袭人,面容娇艳,数以的泪水从眼角坠落,不断……漫天飞舞的花瓣飞旋着,幽幽飘零,似乎讲述着如诗歌般隽永、如琴海般撩人心弦的故事。红楼梦中的人物,大家了解谁呢?以下是小编帮大家整理的红楼梦人物作文,欢迎大家分享。

红楼梦人物作文 篇1

苦雪烹茶,临月梳妆。拂去一身喧嚣与浮躁,共话一瞬拨走弹指岁月的弦,卷起一角书页追忆往事,只为觅寻千百年前斩不断理还乱的缘。

浮世为笔皆成愿,离散离别漫旧卷。欲取那天上月赠之香消玉殒于繁华竞地的潇湘美人——林黛玉,透过清浅的纱帘,我端起袖子,目视其容,内心千言万语化作一句:“悔否?”。书中有言“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”,这便是林黛玉,黛玉天性清高孤傲,且容颜昳丽。如此生得标致而清灵的人,应当是与繁世同存百年,但奈何天意弄人,她入了那百家之首的贾府,最终落得泪尽而逝的下场,可谓悲凄。这般凄苦的结局,黛玉心中是否悲鸣,又是否悔恨?她曾问:“天尽头,何处有香丘?”又亲手将落花拾进锦囊,建花冢,用“一抔净土掩风流”,这样有着诸多忧愁的女子,我想她该是心有些许悔罢。而隐于《葬花吟》中的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”与“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”两句道出的是她一生凄凉的感情和冲破封建礼教的渴望。

杏花疏影里,吹笛到天明,千转的念想被打落成一片杏花香,充盈了岁月,濯洗震颤的心灵。风吹叶林万里,仿佛又见那“肌骨莹润,举止娴雅”的薛宝钗,若说林黛玉的美清如芙蓉,宛若仙子的脱俗倾城,那她的美便是淡如牡丹,惊艳了满堂摇曳的春风,恰似应证了那句“淡极始知花更艳”。宝钗心无风露清愁,不喜伤春悲秋,她不会望花开花谢满天悲戚,更不会叹红消香断有谁怜,宝钗早已融入封建世俗,但她却又始终希望挣脱这沉重的枷锁。所谓的礼教为宝钗觅得“良人”贾宝玉,却未曾想那竟是她一生悲苦的开端,宝玉出走,她苦守贾府不得始终。这样的凄凉,早些时候已有征兆,《柳絮词》一词便可见,“白玉堂前春解舞,东风卷的均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云!”柳絮本是无根之物,命运掌握在风雨中,纵使飞上青天,也是一种不可预知的飘零罢了。宝钗就似这柳絮一般,陷于家族命运的挟持下,而那借“风”而上不过是她心底对挣脱命运,争得自由的渴求。

踩碎所有的月光,踏破隔岸琼瑶,抬头看到风起青萍,北风凛然书写千秋万载,吹星辰烙印在我心上。恰似朦胧月下绰约人影,《红楼梦》生来便是书写匆匆不止又饱含遗憾的相遇,其韵之美凄,何妨古今千百年,顾盼生姿仍潋滟。

红楼梦人物作文 篇2

黛玉是这红楼里唯一的女孩,她简单又纯粹,以一颗诗心笑着哭着看这个世界。

在开始的时候,总好笑看到宝玉偶不小心惹到黛玉,黛玉便开始哭哭啼啼,张口闭口就是“让我去死”,宝玉也是个有趣的,动辄就是“你死了我做和尚去”(谁知一语成谶),忽又想到两年前...

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3 描写人物作文
描写人物作文

相信大家都接触过作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的描写人物的作文(精选13篇),希望对大家有所帮助。

描写人物作文 篇1

我的爸爸是我最敬佩的人,他对每件事都有责任新,从不逃避现实。

我的爸爸是一名出租车司机,一向乐于助人,善良忠厚。有一次,一对夫妇的儿子因得了急病,需要马上就医,便打电话给爸爸,说是送他们去医院。到了医院,夫妇俩急着挂号,突然,因为刚才情况危急,他们忘了带钱,急得像热锅上的蚂蚁。爸爸二话不说,从口袋里掏出二百元帮他们挂号,他们感动地连声说谢谢。幸亏来得及,孩子脱离了危险。最后,爸爸送他们回家,下车时,他们说;'大哥,您真好心呐!我们现在身上只有50元。''最后,爸爸只是说然他们先欠着,以后再还。几天后,那对夫妇登门道谢:真是谢谢您呐,好心人!要是。像您这样的好人,现在已经不多了。'''你们真是无事不登三宝殿啊!我只是尽自己的所能而已,再说,助人为乐是快乐之本。这是我们中华民族的传统美德。''爸爸微笑着说。

好一句'这是我们中华民族的传统美德''啊!这真是我该学习的一点。

描写人物作文 篇2

我有一个朋友是一个捣蛋大王,也许他不精致的五官就能体现出他的调皮。他有着高高的鼻梁,乍一看像一座小山尖儿矗在脸上,耳朵很大,就像《西游记》中猪八戒的耳朵那样富态,他的眼睛就像一匹恶狼一样总是放射出凶狠的目光,让人不寒而栗,还有那张“不干净”的大嘴,总之一切都像那种比较蛮横的人才拥有的外貌。

他爱捣蛋到什么程度呢?别急,现在我来为你一一叙述。有一次上课时,我正全神贯注地写字,突然,他弱弱地问了我一句:“你认为港珠澳大桥长,还是郑板桥长?”“郑板桥是一个人,不是一座桥!”我满脸不解的瞪他一眼答道。这时老师看见我俩在窃窃私语,就问:“你俩在干什么?”还没等我回答老师的问题,他就抢先一步对老师说:“老师,我问他港珠澳大桥长还是郑板桥长?他不仅不回答我还瞪我一眼。”说完,他还得意的拍拍我。老师见状先笑了两下,就是一通“惊雷”,可他还跟着惊雷的节拍自嗨了起来:“惊雷,这通天修为天塌地陷紫金锤……”我赶紧给他递暗号,他却还在那嬉皮笑脸的。结果,老师被气得火冒三丈,一通狂轰滥炸又让他写出2000字以上的检查,“哇,哇,哇,我再也不敢了!”由于高难度的检查和他有限的文字功底实在不匹配,他抓耳挠腮,愁眉苦脸址可算老实了一会儿,可是下课又闲不住了,还在那里口吐芬芳。

这位朋友可真是一位天不怕地不怕的捣蛋天王啊!你们猜一猜他是哪位硬汉?

描写人物作文 篇3

在我的记忆中最使我难忘的还是王老师。

同学们都很喜欢她,因为他很幽默,课堂上时不时说出的话语使课堂上的气氛...

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4 小学人物作文评语通用
人物作文评语
小学人物作文评语

写好作文的方法是什么呢?写作文是展现个人风采彰显个性的重要手段,写作可以培养人的思维能力并且提高我们的表达技巧。我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意,以下是好工具范文网小编为您搜集的与“小学人物作文评语”有关的相关资料,请仔细查看本文的每个细节!

小学人物作文评语(篇1)

我最敬佩的一个人作文

我最敬佩的一个人,不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔,也不是在医院里抢救病人的白衣天使,而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

是她们,让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明,是他们,挥动扫帚,抹除城市的污逅,让城市整洁干净,容光焕发的面貌,迎接东方的第一屡晨的亲吻。……还记得有一次,骄阳似火的中午,放学回家时,我又听见了那“沙沙”的声音,是她们还在不顾劳累地清除那些“污垢魔鬼”,虽然她们已是大汗淋漓,但还是顾着自己手上的工作,依旧不知疲倦地扫来扫去。这时跑来了一个小女孩拿着冰棍,拆开后随手就把包装袋丢到地上,一位清洁工阿姨看见了,亲切地对那位小妹妹说:“小朋友,老师肯定教过你要爱护卫生吧!那你还乱丢垃圾,真是不听话!”小女孩一听赶紧跑过去把包装纸丢进垃圾桶里,就羞愧地跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰地笑了。

扫净一条大路,扫除一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血,请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧!就像爱我们的父母一样。

评语:

这是一篇写人的文章,通过文中优美的语言,清洁工人那默默奉献的形象瞬间高大起来,这曾是一群几乎要被遗忘的人群,正是因为有他们的存在,我们才能拥有干净整洁的环境,所以让我们赞美他们吧。

母爱作文

母爱是什么样?母爱是慈祥的;母爱是温柔的;母爱是严厉的;母爱是无私的;母爱是永远的.;母爱是唯一的;母爱是伟大的;母爱是神圣的!

记得去年夏天的一个夜里,我发着高烧。妈妈忙起床给我拿药让我服下。然后,又用两条毛巾,带水交替给我敷着额头和眼睛。这时,我感到一股凉丝丝的清泉浸入了身体。在迷糊中,我看到了妈妈那焦急的眼神……很久,我高烧仍不退。于是妈妈慌忙带我去医院。因为夜深人静,路上已没有什么行人了。我烧的难受又害怕,紧紧地抱着妈妈,妈妈安慰着我说:“别怕,有妈妈在。很快就会好的!”后来在医院打针的时候,我难受地叫喊,妈妈为了分散我的注意力,不停地给我讲故事,不时用手抚摸着我的额头……终于打完针了,凌晨2点才回到家。看着妈妈那熬红的双眼,疲惫的身体。我对妈妈说:“妈妈,您歇一会儿吧!”妈妈总是以笑容来回答我。妈妈,你太辛苦了!

母爱是天,比天还宽,母爱是地,比地还厚。让我们共同来珍惜这慈祥的母爱,这温柔的母爱;这伟大的母爱;这严厉的母爱;这神圣的母爱;这唯一的母爱……

评语:

这篇文章的开头用了设问、排比的修辞道出了母爱的真谛,然后列举了一个详尽的事例通过妈妈的语言、动作、神态很好地诠释了母爱,篇末又激情总结,使作者对母亲的爱得以升华,是一篇非常成功的习作。

我的老师作文

我的班主任...

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5 描写人物特点作文
描写人物作文
描写人物特点作文

作文是眼界的拓宽心灵的升华和人格的完善,通过写作文我们可以不断地完善自己的语文表达能力。其实,经常写作可以培养我们的逻辑思维能力,写作文的注意事项有许多你都了解吗?本网站提供的信息仅供参考请核实实际情况。

描写人物特点作文 篇1

我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是由于我才解开了这个谜。

班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后,我回到家,仍旧像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

下战书,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失落聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下战书好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅,忽然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

最后,我向大家公布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为珍藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”,由于小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

描写人物特点作文 篇2

不是冤家不聚头(沈琳佳)

我有一个超爱笑的女朋友,她叫于佳熙,长得“奇形怪状”别的女孩有一双大大的水灵灵的眼睛,而她却有一双小小的,笑起来还眯成一条缝,最奇的还是她那张嘴,超级无敌大,喜欢抿嘴唇,2颗大门牙略微往外长。我也是观察了她好久才知道她的笑声为什么那么“震耳欲聋”(因为嘴大,所以笑声传出的就多)。

我与她的缘分也奇,虽说不是冤家不惧聚头,而我俩正好是一对天生的冤家,谁让我们从小就认识呢!

今年暑假我与她一起上兴趣班,记得那天上课前几分钟,我在给其他同学讲笑话,在大家开怀大笑时,她来了。见到我们笑她也跟着大笑起来,她那“地震”般的笑声在教室里回荡,大家坐在椅子上,感觉整个教室都在震动。等她笑完准备坐下来时,才发现全班同学都用诧异的眼光看着她,还有几个离她近的同学正用手捂着耳朵,以为自己耳聋了(因为耳朵中有一阵嗡嗡嗡的声音)这整一堂课除了她其他同学都得了(临时耳背症)老师的话都听不太清楚了,害得老师放大了嗓门上课,喉咙都哑了。

下课后,我抓住她又十分讨厌的语气警告她:“下次你不许再笑了,要不然我就与你绝交!”谁知她还笑咪咪的对我说:“绝交就绝交,拜拜啦!”我气得差点晕过去就转头回家不理她了。

那...

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6 2024最新描写人物外貌作文五篇
描写人物作文
描写人物外貌作文

好工具范文网为大家精心搜集整理了这篇“描写人物外貌作文”的内容,只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权。想必有些同学在写作文时还是比较迷茫,培养自己的想象力意味着在写作中也会变得更自由和更有冒险精神。想要写好作文,必定离不开多看、多写。

描写人物外貌作文【篇1】

英语描写人物外貌的作文

1、ihaveapairofbig/smalleyes.

2、shelikeswearingabluesweaterandlong,brownskirt,sometinesshealsowearsjeans,whensheiswearingjans,shelooksprettycood.

3、ihaveahappyfamily.itiswarmandnice.therearethreepeoleinmyfamily.mymother,myfatherandi.mymotherisabeautifulwoman.shehastwobigeyesandasmallnose.

4、hello,iamaxxyearoldboy/girl.

5、well,sheisbeautiful,isn'tit?

6、ihavealong/shortblackhair.

7、andmyfatherisastrongman.myfatherandmymotherarealltheworkers.theyallworkveryhard.

8、hewvoiceissoft,butpowerful,thatsbecousesheis

9、sheismediumhight,veryslim,hershapeiscute,andherskiniaswhiteassow.shehasgotlong,curly,blackhair,herlipsredaswine.shehasbig,brighteyes,whensheissmilling,hereyesareshirning.

10、guesswhosheis!

11、hervoiceissoft,butpowerful,that'sbecausesheisknowledgeable.herheadisbig,ibetthere'slotsofknowledgeinit.

12、knowledgeableherheadisbig,ibetthereslotsofknowledgeinit

13、ithinksheisthemostbeautifulgirlihaveeverseen.

14、bytheway,sheneverwearsglasses,youcansehereyesightsverygood.

15、mikeisagoodstudent。he’sverytall。hehascurlybrownhairandisofmediumbuild。helikesreadingand...

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7 人物类作文精选(4篇)
人物作文

在语文考试中作文也是必备技能之一,作文是人与人之间沟通交流的生命力之一。以下是我们为您准备的关于“人物类作文”的精选文章。如需更多产品介绍请继续浏览我们的网站!

人物类作文(篇1)

人物描写的英语作文 素材

1.表达人物兴趣和爱好的常用词组或短语:

like------very much 非常喜欢------love 喜爱

be interested in 对------感性趣 be fond of 喜欢

hate 憎恨 be tired of 对------厌倦

be crazy about 对------极度喜欢 enjoy 喜欢

lose interest in 对------失去兴趣

2.描写人物外貌和性格特征的常用词语:

good-looking 长得好看的 ugly-looking 长得难看的 funny-looking 长相滑稽的 ordinary-looking 长相一般的 white-haired 白头发的 warm-hearted 热心肠的 kind-hearted 好心的 absent-minded 心不在焉的 bad-tempered 脾气不好的 near-sighted近视眼的 far-sighted 远视眼的 tall 个高的 short 个矮的 pretty 漂亮的 naughty 淘气的 lovely 可爱的 easy-going 温和宽容的 smart 精明的 wise 明智的 bright 聪明的 diligent 勤奋的 lazy 懒惰的 clever 聪明的 healthy 健康的 humorous 幽默的 funny 滑稽的

silent 沉默的 attractive 有吸引力的 talkative 多话的

杏眼:almond-shaped 小而亮的眼睛:beadlike 美丽的: beautiful 大的: big/large 明亮的: bright 眼珠突出的: bulging 离的很近的: close-set 深陷的: deep-socketed/deep-sunken 水灵灵的: dewy 梦幻般的: dreamy 呆滞的: glazed 柔和的: gentle 呆板的: fishlike 凹陷的: hollow/sunken 远视的: longsighted/farsighted近视的:myopic/shortsighted 眼梢上斜的: oblique 老花眼的: presbyopic 圆的: round 性感的: sexy 锐利的: sharp 斜的: slanting 细长的: slitty 小的: small/tiny 斜视眼的: squint 明亮的: starry 水汪汪的: watery 分的很开的: wide-spaced 肿胀的:swollen

3.介绍人物的姓名、出身

she was bo...

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8 我家的人物作文
我家的人物作文

在这里我们将为您全面的介绍“我家的人物作文”相关的知识。作文能够激发创新思维塑造个性和提高表达能力的有效途径,写作是一种表达和释放情感和想法的方式。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需!

我家的人物作文【篇1】

我家有两位大师,他们没有什么特别的本领,一个就特别会搞笑,每天都有一个与众不同的笑点。另一个,怕怕啊!

你瞧!今晚,他可又要搞笑了。啪,啪,啪一声急促的脚步声从门外传进来,我用我敏捷的五官察觉,不好,是妈妈来了!我像一只老鼠似的,好像干了什么坏事,猛地钻进被窝,弟弟比我慢了一步,当然,他哪有我钻的快呀!所以,弟弟又被妈妈给捉住了。

妈妈不用说就知道我在哪里,吼道:出来吧!别躲躲藏藏了,需不需要我把你也捉出来呀!我还害怕急了,便钻出了被窝,妈妈又要开启她的狮吼功了,这功夫,特高深,连爸爸也敬畏三分,好在爸爸有甜言蜜语大典,妈妈又开始训斥我与弟弟了:你们两个小孩,这么晚了,还不睡觉,找打呀!你呀,知不知道,不睡觉有伤皮肤啊,仔仔,你知不知道妈妈不仅是只狮子,还是个碎碎念大叔啊!整天一只苍蝇围在身边,哦,不对,是一群苍蝇。

妈妈又发话了:好了好了,快睡觉吧,不能再说话了!我与弟弟马上钻进被窝,弟弟又小声嘀咕了一会儿:说梦话行不行啊!话语刚落,我与妈妈早已笑倒在床,捂着肚子叫:笑死了,笑死了!

我家的两位大师惹你们喜爱妈?

我家的人物作文【篇2】

我的弟弟是个“捣蛋鬼”。圆圆的小脸上有一对乌黑的大眼睛。扁扁的小鼻梁下有一张樱桃似的小嘴。两只大大的耳朵竖在远远的脑袋两旁,非常惹人喜爱。

“捣蛋鬼”非常调皮,有一次,我去商店买书皮,买回来以后,我把它放到桌子上就去吃饭啦,当我吃完饭回来拿书皮是,发现“捣蛋鬼”鬼鬼祟祟向桌子旁走去。我心想:弟弟一定是去拿书皮的,我一定要阻止他。我飞快地跑过去抓住拉他的手,没想到他竟对我咧嘴一笑,立刻跑得无影无踪。

还有一次,我妈妈把他接到拉我们的学校,他到那里可闹翻拉天,立刻就跟后面的同学来拉场“纸团大战”,地上扔的到处是纸,还“霸占”拉他身边的座位。我妈妈看见拉也哭笑不得。

这就是我的“捣蛋鬼”弟弟,你喜欢吗?

我家的人物作文【篇3】

人物一:爸爸

标点:!

原因:只要谁不小心惹到他,他就说:“哎呀!“

经典事例:一天晚上,我不过上“查字典作文网“超时了,他就在大叫:“哎呀!还不去学习!再不去我可要打人了!“我被他那一串“!“被吓去学习了。

人物二:妈妈

标点:。

原因:妈妈说话过于冷静。

经典事例:一次,我洗澡慢了几分钟,妈妈冷静地说了声:“快出来。我只给你3秒钟。“虽然说的冷静,如果再不听就的~~

人物三:弟弟

标点::

原因:太爱说,我想:。。。。。。了

经典事例:一天下午,弟弟的同学江源平打电话问他;“你今天下午去不去游泳?““我想:。。。。。。““得,得,你直接说。“可弟弟不习惯呀。“我想:应该要去。““好,好...

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9 感动中国人物作文12篇
感动中国人物作文

探索“感动中国人物作文”相关内容的精髓接下来请继续阅读。作文是提高语言交际能力的必要路径,写作是一种奇妙的探索内心的方式带来愉悦和成就感。一篇好的作文文字要简练,语言要丰富。相信你会找到最适合自己的内容!

感动中国人物作文【篇1】

江梦南,1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。父母为她取名的寓意是梦里江南,岁月静好。

在半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,平静美好的生活被打破了。当时江梦南左耳损失大于105分贝,右耳听力完全丧失。失去了听力,不仅听不到外界的声音,也会听不到自己的发音,就会失去说话的能力。

江梦南的父母都是中学教师。在她的印象里,父母爱读书、眼界宽。为了让江梦南更好地融入社会,父母决定教她学习发音和唇语,而不是手语。

正是因为父母的执着,江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。通过学习唇语、练习开口说话让她能够与人正常进行交流,也让她可以在普通学校“旁听”课程。由于不能全程看到老师讲课时的嘴型,江梦南在课下通过看板书和自学付出了比同学多出几倍的努力。

小学毕业,江梦南以全市第二名的成绩考入郴州市六中,开始了异地求学的生活。

2010年,江梦南参加高考,虽然分数超过一本分数线,但她觉得没有发挥好,坚持复读一年。第二年,她以615分的成绩进入吉林大学的本科药学专业学习。硕士生阶段在吉林大学选择了计算机辅助药物设计作为研究方向。 2018年8月28日,江梦南走进清华大学。

感动中国人物作文【篇2】

千般荒凉,以此为梦,万里蹀躞,以此为归。数千年光景轮换,中华文化繁花簇簇盛开。让你我重逢于漫漫历史长河,且看千秋沉蕴,黄河之畔的种花家奏出文化的赞歌。

舍半生,给茫茫大漠,从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路......你是敦煌的女儿,自憾于云蒸霞蔚的佛国世界,躺下之敦煌,醒来还是敦煌,用57年青春年华无言坚守于狂沙漫卷,用90分钟宣告文物工作者以生命谱写民族华章。一腔爱,一洞画,心归处,是敦煌。

为国之需,忍双载分居,弃灼灼芳华。

谁终将声震人间,必长久自身缄默。谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。心如磐石坚岂任土房硬炕而为所动,志如鸿鹄远岂任浓烟熏眼而所动。您是青山巅上的白月尖,皓雪堆里当梅花屑,是风吹日晒于窟前,望尽风尘,听尽悠悠驼铃。根入石窟蟠,心自向阳生。风浪再高,全胜似闲庭步;天堑再深,敢教它变通途。

为窟之兴,宁踏石有印,愿抓铁有痕。

总之岁月漫长,然而值得等待,从职工到所长,从窈窕淑女到耄耋老人,当她的飒爽英姿被赋予烈火,她的风烛残年,苍颜白发皆是岁月的馈赠,如星火一般在它一生中熠熠生辉。一生择一事,一事终一生,正因心中有一簇迎着烈日生长的花,比一切美酒都要芬芳。滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛,草扎的精神从此万寿无疆。

为火之传,既凡益之道,皆与时偕行。

岁月失语,惟石能言。多少风吹雨渗,几近凋零;多少次危在旦夕,如履薄冰。六九冰开,七九...

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10 写人物的特点作文10篇
人物作文
人物特点作文

写作就像是对情感和思考的实时摄影,通过作文我们可以展示个体内心世界的一面,同时也能更好地理解和处理自己与他人的人际关系。一篇优秀的作文必定是经过深思熟虑的产物,您曾经收集和整理过多少作文模板呢?希望您认为本文是有价值的阅读。

写人物的特点作文 篇1

奶奶是个身材高大的人,在我十二年的成长岁月中,她是给我留下极深印象的一个人。

我小时候身体不好,医生说要多吃鸡蛋,最好是水煮蛋。于是,奶奶就想尽办法让我吃下水煮蛋。

“我不吃!”年幼的我一次又一次的大声嚷着。而奶奶,只是一遍又一遍地重复着相同的那句话“吃水煮蛋对身体好……”听爸爸说,奶奶以前很少管他和姑姑,更别说苦口婆心的让他们做一件事了。可奶奶是怎样耐住性子让我吃水煮蛋的呢?我不知道。

后来,奶奶用乡下人特有的智慧,发明了一种特别的吃法——把蛋黄捣碎,再用开水冲成“蛋糊”,喂给我吃。

长大后,我才发现儿时的蛋糊根本不好吃,还有着股鸡蛋特有的腥味。可忘不了的,却是奶奶对我的那份浓浓的情怀。

写人物的特点作文 篇2

我的外公非常爱看书,是条不折不扣的大书虫。因为从小是外公、外婆带大的,所以,在外公的熏陶下,从很小的时候起,我就慢慢进化成了小书虫。

两岁的时候,每天我都要缠着外公给我念各种各样的故事:《丑小鸭》、《书本里的蚂蚁》外公又在给我讲故事了:兔子想追上乌龟,可呼,呼!外公讲着讲着竟睡着了,还打起了呼噜。我使劲地摇着外公的肩膀:外公,外公!先别睡觉啊!故事还没讲完呢

慢慢地,到了三岁,我自己能看懂书本上的意思了,更一发不可收拾,能一动不动地坐着看上几个小时。妈妈告诉我,有一次她发了高烧,躺在床上休息,她担心我无聊,就让我坐在床头,还搬来几堆比我人还高的书,让我翻看着。几小时过去了,当妈妈醒来,那叠小山似的书已经被我不知翻看了多少遍。

上幼儿园小班的时候,我每天都要带一本书去看。有一次,我正有模有样地端着一本故事书给同伴们讲。老师来了,惊讶地问:这上面的字你都认得?我点点头,老师指了几个字让我认读,我都一一念对了。

到了小学一年级,我彻底成了杨红缨与周锐老师的铁杆fans。每次去新华书店,我只要看到他们两位的署名,我的眼睛就会大放异彩。有时候,看书看得入迷,只听妈妈说:要睡觉了,别看书啦!我不情愿地放下书,心想:有什么好办法能让我继续看书呢?我眨眨眼,灵光一闪,有了!于是,我捂着肚子对妈妈说:我肚子难受,要去厕所。我将书塞进衣服里,关好厕所门,津津有味地看完才依依不舍地放下。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我想,我就是那个在阶梯上奋力向上爬行的人。

真是书虫如我,我如书虫啊!

写人物的特点作文 篇3

我的爸爸是个特别的爸爸,因为他是个会扎辫子的爸爸。

记得第一次,爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久,可是怎么梳也梳不平,怎么抓也抓不牢,从镜子里我看到他很紧张,鼻子还冒着汗,手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平,很难...

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