【#作文# #李老师作文16篇#】经过长时间的整理和编辑，小编终于准备好了今天的“李老师作文”。作文是思维的探究，引领我们揭开生活的秘密，也是一种让自我成长的方式。优秀的作文蕴含着各种情感，如酸甜苦辣等。那么，在写作文的时候我们需要注意什么呢？
李老师作文(篇1)
过去，老师给我们的印象是平常又古板，让人觉得不可亲近，而事实并非如此，如今我们的老师个个都是魅力十足呢!不信，现在我就把体育狄老师放在“漫画”里定格，让你观察观察。
狄老师是我们的体育老师，他高高瘦瘦，头发有一点卷，眼睛细细长长的。同学们给他起了个绰号叫“狄仁杰”，那真是绝对的名副其实，因为他断“案”如神，“怪招”迭出。
记得有一次，狄老师让我们做四十个仰卧起坐，突然，老师喊：“停!没做完的继续做，做完的可以休息一会!”我虽然还有十几个没有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄着周围卖力地做仰卧起坐的同学，还有在帮助同学的狄老师，眼珠转了转，心想：反正没人注意，趁这个机会，我就偷懒一下下，装作做完了呗!于是，我抱着这样的侥幸心理躺在了做仰卧起坐的那块大垫子上。
我为了掩饰自己的心虚，一边装模作样地对旁边的同学说道：“我做了那么多个，可把我累坏了!”一边装作上气不接下气的样子，一边用眼神搜寻狄老师的方位。突然，狄老师脚步一转，走到我面前猛地把我拉了起来，说道：“这位同学刚才做的动作非常标准，让他来给你们示范一下吧!”我心虚不已，不敢与他对视，只好硬着头皮做了起来，边做边懊悔：这下可亏大了，他可是让我补双倍的个数呀，而且在同学们面前我又不敢偷懒。老师肯定是发现了我的小动作，而用这样的方式来惩罚我。
“示范”完毕，同学们为我送上了热烈的掌声。我满头大汗的坐在垫子上，狄老师却冲我挤眉弄眼，我被他逗笑了。这种特殊的“惩罚”不仅让我不失自尊，而且同时又让我在做“示范”时进行了真正的训练，甚至还收获了同学们的掌声。他总是以这样的方式帮助、关心我们，“怪招”的背后是对学生无尽的体贴与关爱，这也是他深受同学们喜欢的原因。
狄老师的一举一动都被定格在我的生活“漫画”里，在我心中永久珍藏。我喜欢我们有趣的“漫画”老师。
李老师作文(篇2)
老师，老师，您
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。”
老师，老师，您
如那颗明亮的北极星，
挂在广袤的天空，
为我们指引正确的方向。
老师，老师，您
如一片辽阔的草原，
铺在平坦的大地上，
让我们尽情地玩耍。
老师，老师，您
如一条披波斩浪的巨轮，
开在茫茫的大海上，
带我们在知识的海洋中遨游。
啊，老师，
我们是您精心呵护的花朵
我们会永远深深地爱着您。
李老师作文(篇3)
老师很多的同学都会认为老师是很凶，很严格。其实，老师也有善良、和蔼的一面，但是老师严格要求我们，也是为我们好，老师像花生、粉笔那样总是默默无闻、无私奉献为人们服务，老师为我们同学们奉献。不会喊一声累。有一次，我犯了错，当时我以为老师会责备我，但是老师不但没有责备我，还细声气地对我说，教育我。就是这样，因此我很信任老师，对我来说老师是辛勤的园丁，用汗水来浇灌我们。用真理的火花照亮我们。因为年龄的关系，您一根根银发爬上您的双鬓。您永远拥有一个神圣的名字：辛勤的园丁老师！
李老师作文(篇4)
昨天上网，翻开妈妈空间的相册，无意中，一张照片，又把我带回到了幼儿园的时光。照片是我和刘老师一起拍的合影。
刘老师是我在幼儿园大班和学前班的班主任。记得在上大班之前，曾听说大班有一个严格的老师，大班的孩子都很害怕，我那时也有些担心。到了我上大班的时候，我觉得刘老师非但不可怕，她还很喜欢我，把我当做儿子一样看待，她还经常让我称呼她为妈妈。而她则亲切地称我为烨烨。我高兴地答应了。刘妈妈很年轻，她有白皙的皮肤，长卷发，红红的嘴唇和指甲，一双美丽的眼睛，让她看起来更加漂亮清秀。
那个时候，因为我还很小，留着蘑菇头，所以刘老师还说我像小女生一样，我那时还有点脸红呢！呵呵。
在幼儿园毕业典礼上，我跟刘老师和妈妈拍了几张照片，刘老师那个时候亲切地对我说：“宝宝，上一年级了，成大孩子了，不可以再像小女生一样了哦！”我听了后，默默地点了头。现在每当翻看那些照片，我的心中就会出现一幅幅温馨的画面：在春游时，在六一儿童节时，在毕业典礼上······我跟刘老师度过的时光，都在我的脑子回放。毕业典礼后，我恋恋不舍地离开了刘老师，开始了一年级的小学生活。
学校搬迁后，我很少见到刘老师了。但是每次放学，我都会跑到幼儿园那去看刘老师。每次当刘老师看到我时，都会跟我来一个热情的拥抱。有一次，我放学的时候，在校门口，跟刘老师巧遇了。刘老师刚准备抱起我，看到我的手后说：“烨烨，你手真脏啊！”我看了看，真的有点脏，之后，我立刻不好意思地把手缩回去。这说明了，长成大孩子的我，更加要做个讲究卫生的好孩子。老师才会更喜欢。
我跟刘老师相处了两年。现在，每当节假日，我会在手机上用微信跟刘老师互动，刘老师也会发来微笑、快乐的表情。我跟她度过的时光永远也不会忘记。我想真诚地对刘老师说：老师，您在我的心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中洒下爱的种子！您有一颗对待儿童的心！您真的就像我的妈妈。虽然以后我们不常见面，但是，我一辈子也不会忘记您的，刘老师！
作者：江苏省高邮市宝塔小学三（3）班王烨
李老师作文(篇5)
老师，是暗夜中明亮的路灯，为我们点明前行的方向；老师，是沙漠里清澈的甘泉，向我们喷出知识的涌流；老师，又是一位辛勤的园丁，默默、无私的浇灌，让祖国的花儿在温暖春风的吹拂下一朵朵绽放。
隋老师是我们的语文老师。她个子不高，脸上已显出一丝沧桑。她有一双戴着手套的大手，正是这双大手，为我们在黑板上写出一个个刚劲有力的大字，也帮助我们驶向遥远的前方。
一次，在作文课上，老师让大家修改作文。我首先修改完了，感觉很无聊，就在桌子底下偷偷玩起尺子来。我拿着尺子一端，另一端放上各种文具，做了个平衡支架。嘿，真好玩！我想让同桌看看这“杰作”，转头，却看见老师严肃的面庞。我吓得一哆嗦，文具全扑嗒嗒滚到地上去了，手里只剩下一把尺子。我心里怦怦直跳，老师该怎样训斥我呢？老师什么也没说，抓起尺子，“啪”的一下，尺子断为几截。此时，我的脑袋也像是共鸣了一样，“嗡”一声，心跳得越加厉害了。
到了下课，我的心还没平复过来。心“扑通扑通”跳着。听到老师叫我，我忐忑不安地走了过去。老师把我领到一处没有多少人的地方，和蔼地问我是不是很难受。此刻，我的心像打翻的五味瓶一样，有一种说不出的味道。老师又问我：“那我再买一根尺子，赔你，好不好？”我终于忍不住了，泪水串珠般夺眶而出，这泪水，包含着些悔恨，又包含着些惋惜。“不用了，这是我最心爱的尺子，在我眼里，它已有了生命，没有什么别的尺子可以替代。”许久，我才止住眼泪，哽咽着说。“那么，今天，你损失了这把尺子，也许是它在用‘生命’想让你变好。”老师擦干我的眼泪，语重心长地说：“这把尺子虽然断折了，但是你获得了一个好的习惯，也许这个好习惯将伴随你一生！当你考上大学，再看看这把尺子，你会想：‘一把尺子的断折，换来一个好习惯，值得！’”老师让我洗把脸，又回到班里，留下我一个人站在那里发愣，久久地回忆着老师那诗一般的语言。
后来，我把断尺珍藏起来，每每看见这把尺子，我知道它有非凡的意义。他时刻提醒我不要分心，也时刻告诉我老师对学生的一片深情！
小树曾怨恨园丁，因园丁剪掉它的枝条。园丁不言，只是默默的浇灌。小树长大了，长得又高又直，方才惦念起园丁对他的一片恩情。老师，您就像园丁，我们永远也不会忘记您那如春雨、如阳光的一片伟大的恩情。
李老师作文(篇6)
在那硕果累累的金秋九月，您微笑着向我走来，我的生活便多了一个闪烁的音符－－老师。
还记得您夜晚在灯光下为我们批改作业的身影；还记得您手把手地教我们写字，作业本上的一笔一画，都渗透了您的心血；还记得在我遇到挫折、伤心的时候，是您为我擦干眼泪，给我指引前进的方向。您用自己心灵的圣火点燃我瑰丽的人生，用智慧的光芒照亮我们成长的道路。
当我捧着一张张考得优秀的试卷，回到家里得到父母、邻居的称赞时，我第一个想到的就是您－－我敬爱的老师。您就像燃烧的蜡烛，从不炫耀自己，却用毕生的心血照亮了别人。
您在黑板上耕耘，为我们播下了知识的种子。粉笔灰染白了您的黑发，您用知识为我们的未来铺就了成功之路。
老师，您辛苦了！您的教导我们会永远记在心上，一块黑板，一支粉笔，一个身影，三尺教鞭，都是您为我们点拨智慧的迷津，为我们填平知识的缺口……为了我们，为了祖国的明天，你付出太多太多的心血，太多太多的青春了，老师您辛苦了！
夜深人静，办公室里还有明亮的灯光，那是我们敬爱的老师在那笔耕啊！老师，您辛苦了，我看到你那被粉笔回染白的头发在那闪亮；老师，您辛苦了，就让我化做乐符，为您弹奏一曲美妙的乐章吧！
李老师作文(篇7)
张老师是我们的美术老师，每周只给我们上两节课，但留给我们的印象却很深。
张老师个子偏高，瘦瘦的，他穿的衣服平平常常，但很合身。嘴角总是挂着一丝微笑，说话不紧不慢，有条有理，见到他，大家心中就像洒进了一缕明媚的阳光，吹进了一股温暖的春风。
他有一双会说话的眼睛。上课时，有的同学不敢发言，然而，只要见到他那双明亮的目光，就会鼓起勇气讲个没完没了；有的同学不好意思，怕把作品展示给大家看，然而，只要见到他那双鼓励的目光，就会大步走上讲台；还有的同学画画三心二意，注意力不集中，然而，只要见到他那双严肃的目光，就会一阵脸红，低下头一笔一笔画起来。张老师的目光成了无声的语言，使大家在不知不觉中受到教育。
同学不成样子的图画，只要让他改上几笔，马上就会变成一幅活的图画。上面的小河你会见到碧波荡漾，波光粼粼；上面的小鸟你会听到啾啾的叫声；上面的花儿，你会闻到一阵阵清香。同学们眼中的废品，什么碎布、包装盒、饮料瓶等，在的帮助下，马上会变成一件件工艺品。什么古色古香的花瓶呀，活泼可爱的洋娃娃呀，式样新奇的小汽车呀……让你爱不释手，当成心中的宝贝。
大家都喜欢张老师，亲切的叫他”我们的好老师“。
李老师作文(篇8)
我们班有人喜欢生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，又有人喜欢形象生动的、画画好的美术老师。而我，最喜欢的是讲课搞笑、生动有趣的语文老师谢丽老师。
谢老师个子高高的，有时候会戴着一副圆眼镜，有时候不会戴，谢老师的眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点也没有严厉的样子，所以我们同学都非常喜欢谢老师。
讲课有趣，是谢老师最大的特点。记得那是一天阳光明媚的下午，谢老师神秘地走进课堂，对大家说：今天我们到户外操场上上一节特别的语文课。同学们全都沸腾、欢呼起来。谢老师带领大家来到了操场草地上，席地而坐围成一个大圈圈，从口袋里拿出一条漂亮的手绢，说：今天我们玩一个丢手绢的游戏。从周芯竹开始，只见周芯竹跑了好几圈，还没有找到目标，我们都急死了，纷纷喊到：给我，给我!周芯竹好像慌了神，顺手丢在黄靖萱身后，撒腿就跑，黄靖萱赶紧抓起手绢追周芯竹，同学们大声喊到：周芯竹快跑，黄靖萱快追!追跑了两圈，周芯竹落坐安全了，没办法，黄靖萱要表演一个节目，轻声唱起了一首儿歌，真好听!不知不觉下课铃声响起，大家都意犹未尽，不想下课，这时谢老师说：今天这节课后有一个小任务的，大家要把今天课堂上的感受写下来。哈哈，原来是要写周记，谢老师为了让我们写好周记，真是煞费苦心啊!
这段时间的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看谢老师，就像春风中的一朵美丽的花，姿态轻盈，似要翩翩起舞，给人一种酥软的感觉。可是，没过几个星期，班上就越来越吵了，突然，谢老师的定时炸弹触发了，那位非常温和的谢老师，变成了一个凶猛的母老虎，狠狠地盯着我们，大声喊到说：你们疯了是不是?能不能安静了?教室里顿时安静了下来，我看到谢老师的眼神，好像恨不得用眼神杀死我们一样。所以，以后我就再也不敢不安静了，生怕触发了这枚定时炸弹，说爆就爆。
这就是我的语文老师，她为我们付出了这么多，我希望她一直都楚楚动人，永不爆炸。
李老师作文(篇9)
在我的眼中，所有的老师都是伟大的，美丽的!我的班主任农老师就是一位慈祥.和蔼.认真负责的好老师!
农老师的皮肤白皙红润有光泽，一双炯炯有神的眼睛还会说话呢!记得有一次上课时，从不开小差的我不知道怎么回事开了小差，居然还被农老师发现了并看着我，那眼神好象在告诉我:“不要开小差了啊，我已经发现你了呦！”当时，我的脸“刷”的一下就红了，从此我上课更加认真了。
不知道你们发现了没有，每当路过农老师上课的教室时，你就会不经意的听到一阵阵幽默风趣却蕴含着意义的话语，不时还会有笑话从农老师的嘴里蹦出来！农老师那深入浅出的话语使我们很快就理解了习题的内容，同学们总感觉每次数学课都很短暂，每堂数学课都是我们的欢乐时光！如果你上了农老师的课，相信你也会和我有一样的感受！
农老师不仅在学习生涯中细心培育着我们，而且在生活上也悉心的照料着我们，生怕我们这些祖国未来的花骨朵不能茁壮成长！农老师对我们的爱是无微不至的。冬天里，她会把牛奶热一热再给我们喝，生怕我们喝了冷的胃不舒服；夏天里，我们玩的大汗淋漓，农老师就会用毛巾隔在我们那小小的脊背上，还提醒着我们不要贪凉感冒了。
多么好的老师啊，爸爸妈妈常常说：你们真走运啊，遇上了农老师！现在提着灯笼也难找到这么好的老师啊！
或许我描绘的还不够清楚，但农老师的伟大形象却清清楚楚地印在我的心中！
李老师作文(篇10)
老师
我原想收获一缕春风，而老师您却给了我整个春天；我原想收获一滴甘露，而老师您却给我一片海洋；老师您就像一位严父，在我懈怠时催我奋进；老师您又像一位慈母，给我无微不至的关怀。您是熊熊火炬，您是无声的细雨，让我们一步步走向成功。
有人说，您像春蚕，突尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，能与风险。而我却要说您永远是我们心中最可爱的人！敬爱的老师，您的谆谆教诲，如春风，似热泪，永铭我心。我虔诚的祝福您：幸福，安康，如意。敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来荷香十里；没有您的辛劳，哪来明天的栋梁，哪来今天我的成绩？
老师您为了我们，已经白了几根头发。您在课堂上绘声绘色地讲课，不就是想让我们好好听课吗？不就是想让我们对知识对学习感兴趣吗？
老师，我不会辜负您的期望；老师，您是最勤劳的人
李老师作文(篇11)
“老师老师您听我说，我想唱一首爱的歌：您无悔的青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进我的心头，她就是我最喜欢的好老师——何老师。
个子高高的，头发长长的，脸蛋有两个可爱的小酒窝。“这是谁啊？”同学们在座位上窃窃私语地讨论。她就是我们班新来的老师，老师讲了一番便开始上课了，我听得东一头西一头，简直听得乱七八糟的。我习惯了以前老师的教学方法，这下子是新的老师教我我还不适应到也无心学。在班里我的英语一向在班里都是前几名的可这次期中考试竟然差了几十名，这是什么概念啊？起初我还在努力地去学习，可现在呢，看到成绩那么差也干脆不想听课了。老师看见我平时上课根本没有自觉性，不是睡觉就是影响别的同学听课。下课的时候老师看着我严肃地叫了我去办公室喝“咖啡”，对上她的眼睛是多么的和蔼可亲，她没有大声地说我什么，只是很无奈地看向我说：“小敏，你的学习成绩之前在班上都是数一数二的，别的同学也视你为好榜样，其他老师也因为有你这么优秀的学生而感到骄傲，而你看看现在自己的学习态度是否端正？你再这样你的成绩只会一步步地往下退。那么优秀的你别在战场上输给别人我想你也会有坚持不懈的心吧！我希望你能够改正自己的学习态度争取下次取得更好的成绩。”听了老师这些话之后，每当我上课分神老师都会走过来轻轻地拍着我的肩膀，看向我眼神示意说“我能行”。我开始逼着自己去努力可是成绩还是提不高。老师见状放学都会叫我留在课室里帮我补课，一开始我是不喜欢的总会觉得厌烦可慢慢的也习惯了。
那是冬天，天很早就黑暗了，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔而亲切的声音一遍又一遍地给我讲解，每当我说还是不懂的时候她也不厌其烦地给我重新讲一遍。哪天外面刮起寒风，老师不放心我也会亲自送我回家。在路上，她总是搂着我，时不时就问我冷吗？那个时候，天再怎么寒冷我的心也是那么的暖好暖好暖……好久没有感受过这种像母亲般的感觉，想起老师那疲惫的的身影，眼泪也不由自主地往下流。
就这样，老师用自己的时间给我补课，不到多久我的成绩不断上升，老师们也重新对我刮目相看。
这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课。这是老师吗？这个不是老师，她所为我做的一切可以配得上“母亲”这个称呼，一位教我如何做人的老师，我说再多的感谢的话语也不会回报您，只有我不断地战胜自己，对于你的教育之恩我无法忘记。您不光教会我知识更让我明白怎么朝向成功的方向……”老师，我最好最喜欢的老师，您辛苦了，谢谢您！
李老师作文(篇12)
我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”，她，就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁，默默地哺育着下一代的花朵;有人说，老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是温柔的春雨，悄悄的滋润着万物……
老师对我们的爱无处不在，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就像是我们的妈妈，一直愿意奉献自己的母亲。在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的欢喜。
我爱我的老师，爱她的美丽，更爱他对我们的谆谆教诲。记得在一次早会上，天气凉飕飕的，我们班的孙聆淳没有穿外衣，于是，老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是，孙聆淳再三推辞，于是老师又寻找没有穿大衣的同学，她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上，是鞠涵因和宋雨桐，她们也不想让老师挨冻，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回来。而我作为一个旁观者，心里“怦”的一下，老师不顾惜自己的身体，把自己的大衣给了同学们，这虽是件不起眼的小事，但是却在我的心中深深地印下了。
李老师作文(篇13)
写下这个题目，我觉得既平常又通俗，然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.
俗话说：“一日为师，终生为父，”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?
面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?
其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。
我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。
奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。
我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。
每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……
那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。
点评：文章还虽润色，只是觉得你读懂了父亲对奶奶的爱，你的心中也已经种下了感恩的种子。
李老师作文(篇14)
看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。
有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。
老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。
你们觉得我们的作文老师搞笑吗？
李老师作文(篇15)
我们的老师，她个子高高的，微微发胖的脸上有一双炯炯有神、慈祥的眼睛，留着长长的头发。这就是我们的老师。
每次出现在我们眼前的表情都不一样，但老师似乎每在我们面前都是微笑的。老师用敏锐的眼光洞察着我们的心迹，您理解作为一个学生的心声，您尽职尽责、无怨无悔。您用平凡的点滴言行筑成伟大的灵魂，您时刻铭记“为人师表”，您用心倾注，把自己奉献给学生。
而作为您的学生，我们却不好好珍惜，不去理解您，难怪我们让您失望！
我终于知道了，一丝微笑是一种释然，一句抚慰是一种成熟，一滴眼泪是一种感情的积淀。老师，我们理解您，理解您的用心良苦。
我想献给全天下的老师一首诗：
两袖清风，
您任劳任怨；
三尺讲台，您风雨兼程过多年。
难道您已超脱了尘世的平凡！
您说您也有过七彩的梦幻，
但我知道，
为了我们，
您收起了那金色的翅膀。
自从您走上讲台的那一天，
便默默立下誓言，
要用智慧和血汗，
要用生命的双手，
绘制一幅新的画卷！
您将永远在我的记忆力行走、微笑，
您用双写了无数粉笔字的手，
放飞一只又一只理想的风筝。
老师，您是辛劳的园丁，
浇灌着祖国的花朵。
老师，谢谢您的培育。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。无尽的恩情，永远铭记心中。为了桃李满天下，希望所有的老师都从心里微笑！
李老师作文(篇16)
“老师是人类的工程师！”每当想起这句话，我就想起了您，我的好老师，周莉。
刚开学的时候，我的语文不是很好，默写每次都很不理想。
那次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。中午您叫我去隔壁教室。当时我认为您会让我抄写，然而您没有让我抄写，而是让我把《龟虽寿》给多读几遍。之后，您让我背一遍给您听，可是我只背出诗中的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”然后就全忘了。当时我很想哭，在心里问自己：“是放弃，还是不放弃？”可您却很耐心地教我学习！慢慢地我学会了如何背古诗和课文了。
自从老师您教我之后，我的语文水平提高不少呢！有时默写古诗都会全对，比六年级的我好了不少。
记得还有一次，您送书给我。那天，您让我去办公室。我走到您面前，心里想着会不会是因为作文写少了，所以来找我。当时我很怕您会生气。可是您却微笑着，还问我最喜欢的书本是什么！当时，我有点走神了。我随口说：“什么书都可以，只要可以看就行！”“散文可以吗？”“可以，可以看就行。”“散文有点看不懂的。”“没事，只要能看就行。”我也不知道说了几遍“可以看就行”。之后，我回到教室。
过了一个星期，您再次叫我去办公室。我高兴地真想哭一小会，因为我知道您可能送书给我。我走进办公室来到你面前。果然，您拿出一本新书和一张满分卡递到了我的手中。从小到大，您是送书给我的第一位老师！当时我的眼泪差点就要掉下来了，我好想好想抱您一下。可是办公室里人太多了，我没好意思。我拿着书和满分卡飞快地走到了班级。我坐到位子上，把满分卡小心翼翼地放进了文件夹里。我拿起散文书，打开第一页，看到上面刻着一枚蓝色的小圆章，上面写有：“你真棒！”还有一个翘起的大拇指。我在内心里说：“谢谢您，我的好老师，周莉！”
周老师，谢谢您对我的教诲，我长大后一定做一个对社会有用的人，不辜负老师您对我的希望！
