策划活动总结(篇1)
在充满朝气的校园文化推进下，我院医学系为响应院团支书的号召，在这个激情的十一月中旬，迎来了大学职业规划大赛的举办。本届大学生规划大赛以“规划精彩人生，打造锦绣前程”为主题，努力为本系学生提供了一个认真规划人生，正确认识自己定位，展示自己就业计划的机会。切合当前严峻的就业形势，进一步提升大学生就业的竞争力，同时也活跃了校园的文化氛围，提高了同学们的校园生活水平。
本次大赛于11月5日，在医学系大楼开展，虽然经过一系列的努力我们在本次工作中取得一定成果，但也存在了诸多不足，鉴于本次大赛的顺利举办。现将活动总结如下：
1活动意义深远，传承了经典校园文化。本次大赛是面向各院系学生的第三届大学生职业生涯规划大赛。它是一中永不褪色的校园文化活动。
大赛本着让即将毕业、面向社会的大学生拓宽职业选择，面向基层就业的原则，掌握职业规划的思路，树立正确的人生观、择业观和就业观。做出正确的人生定位，规划出理想的职业道路，用科学与实践的眼光看待职业生涯，从而提高大学生的竞争力、责任感与自信心。有利于在校园文化中激荡出不同的积极向上的精神面貌。
2活动前期，积极宣传，精心策划。为了让同学们了解职业规划大赛，普及大赛的知识，我部在宣传部、广播站的协助下，先后以板报、通告、广播等形式在校园进行宣传。
同时，医学部学生会主席和我系部长先后到11年级每班进行积极宣传。努力倡导各班班干做好班内宣传与报名工作。此后，宣传收到了预期的效果，专业比赛引起了学生的广泛关注，为比赛的顺利开展打下了坚实的基础。
三。赛前认真排练和复习初稿，并提出改进建议。为了让本次职业规划大赛在正式举办时选手表现出最佳状态，为观众带来精彩展示，我部所有成员在赛前对所有选手进行了简单彩排。
一是对运动员进行评价，提出一见和建议；二是让部内成员配合选手演示，熟悉***演示的流程。此次彩排还涉及到了选手的演示位置的确定、出场顺序的确定等方面，让选手更多地体会到本次大赛的重要性与必要性。
4比赛中选手的风格创新，比赛精彩。此次职业规划大赛经过数周的宣传，准备最终在11月15日开展。
13位选手争相竞逐，每位选手都把自己制作的精美的幻灯片与演讲才能相结合，风格迥异。时而缓慢优雅，时而激昂迸发，时而朴素真挚…每种演示形式都体现出当代大学生对未来的美好憧憬，及他们决心追求理想的不懈激情，把赛事推向一个又一个高潮。
5.评委应得分公平，比赛应公开公正。在本次大赛中，除了邀请文艺部成员高贝贝担任主持外，还邀请了医学系部分部长、本系学生会副主席及本部成员担任评委。
学生会主席和我系纪检处处长担任嘉宾。比赛过程中，评委评分公正严明，为每位选手认真打分，最终角逐出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6各部门协调默契，协调工作有条不紊。为了本次活动的顺利开展，不仅赛前有宣传部、广播站的大力支持，比赛现场也有生活部、纪检部、文艺部等来帮补排名计分与维持现场纪律。
在这些部门的密切配合和参与下，促进了整个活动的顺利开展，这是比赛成功不可缺少的一部分。同时，在与各部门的交流学习中，也使我们的会员受益匪浅。
虽然比赛已经结束，但经我部门客观地分析，也充分认识到了自己存在的很多不足之处，很多经验仍需要我们不断学习与充实。
7. 部分参赛选手准备不充分，现场紧张等原因，造成忘词、读稿、演示缺乏感**彩等问题。使得在场选手发挥失常，评委情绪不能被提起。
也严重影响到比赛进行的时间。这种现象不仅失去了选手自身的水平，也说明了选手对评委和观众的不尊重。我部在严厉打击这种现象的同时也认识到自己对选手的指导还有很大的疏忽与漏洞，也是我部责任环节的缺陷，今后我们一定会汲取教训加以改正。
8比赛时间与部门其他活动相同，这让竞赛部感到遗憾。定于职业规划大赛的时间与系部临时党员培训大会时间相撞，这就造成了原定的评委嘉宾的更改或缺席，甚至个别选手的未能参加。
这也提醒了我部成员，在举办活动之前要密切与系部及各部门进行沟通与交流，对比赛过程认真设计、讨论，研究多种备选方案。在尽量避免类似问题出现的同时，防范于未然，有积极应对措施。
9. 现场纪律保持不是很好。比赛过程中，不时稍有阵阵吵杂，但在现场工作人员的维持下，没有影响到比赛.
但也为了预防这种现象的频繁出现，我部商讨在赛前让各班班干在班内给予正面指导，加之现场工作人员的认真维护，相信纪律问题一定会有所改善。
这是我们本届学习部第一次办职业规划大赛这一类型活动，由于我们对此类比赛的生疏，同学们对此了解不够等原因，造成了我们前期活动一直在摸索中前进。在活动过程中，由于经验的不成熟，也存在着各种各样的问题。今后，我们会在活动前多与老师各部门交流，以增加我们对活动举办的掌握程度，丰富我们的经验，拓宽我们的思维。
争取在今后的活动中，尽责尽善处理好每一阶段事物的同时，注重实践创新，把不一样风格、趣味，一样文化底蕴的活动带给学生。促进我校文化交流，展示当代大学生积极进取的精神风貌。
2012-11-16
医学系学习部
策划活动总结(篇2)
“青春职场，赢在校园”
--促进大学生就业系列主题活动综述
面对日益竞争激烈的人才市场，面对择业，就业问题，作为一名即将毕业的大学生，希望在求职的路上一帆风顺，为自己的事业发展搭建广阔的平台，而现在的我们，也计划从现在起为走向辉煌的未来打下夯实的基础。这项活动的开展，让很多大学生发现了自己的潜力，可以在就业市场上展示自己的才华，从而脱颖而出。我们就业创业协会举办了“青春职场，赢在校园”——促大学生就业系列主题活动，在此次系列活动中，共设置了四场讲座和一场室外活动，讲座有：
就业导航，创造人生财富之创业就业指导讲座、秀出你自己之简历制作讲座、“神采飞扬”之职场礼仪讲座、“求职攻略”之求职面试技巧讲座以及超级职场，巅峰对决之模拟招聘会。
总体来说，此次系列活动举办得比较成功。通过此次活动，增强了协会各部之间的协调能力以及全体成员的集体凝聚力，基本上调动了每个成员的积极性，参与其中，一起完成了各项工作。
值得一提的是，在我们工作的开展中，我认为协会的大多数干事积极热情，工作认真，对于任务分配尽力配合，尤其是协会几个男生们再做搬音响、桌子等时没有怨言，很有团队精神，这也是我们活动得以顺利开展的一个很重要的因素。
当然，在活动的过程中，我们也暴露出我们社团各方面的诸多不足；从活动策划和宣传策划的完善到每一场活动的准备及开展，由于在时间安排上是比较紧凑的，所以工作的相关协调和开展工作还是有难度的，协会的主要负责人比较辛苦，仔细安排每一个环节，统筹全局，让活动得以顺利的完成。但是，此次活动前期宣传安排得不太全面，没有取得理想的效果，以及宣传活动的调配问题等，这些都是我们有待提高的方面。另外，此次活动没有充分调动协会所有干事的积极性，大部分都是部长在忙，协会干事有的甚至不知道有这场活动，这也体现了协会内部管理组织不到位，缺乏相关的规章制度，约束力。
其二；人员涣散，也许是组织管理的原因，协会运行过长中无论是值班还是组织一场活动，总是有人找事情推脱，对自己的事情不负责，而且没有请假，也没有找人顶替。宣传活动的前期，大部分人都到了，但是有的人通知了也不来配合工作，对于这样的人员，我们需要拟定协会规定，约束，规矩协会成员的行为。
其三；管理组织不善。这是本次活动中最突出的问题，也是协会全体会员共同应对的问题。也许是大部分管理人员即将毕业考研，都忙于自己的事情，协会所剩的管理人员无几，每次事情总是落在他们的头上，在此提出任务需要及时分配给个人，明确活动中各自负责的任务，协调好各部人员间的关系，让协会的干事觉得自己是其中的一份子，深深的对协会存在感情，有责任心，进而留住协会的成员。
在以后的活动中，工作任务的分配问题及活动负责人与各部工作人员之间的配合问题仍然是我们需要加强的方面，总结这次活动经验教训，为下一次活动的成功做准备。
通过此次系列活动的顺利开展，使我们就业创业协会取得了好的成长，不仅让协会增强了知名度，同时协会内部的协作能力也得到了很好的锻炼。相信通过这次的锻炼，我们在积累了各方面经验的同时，也掌握了适合我们协会自己的工作方式，在以后的活动开展和工作中，会弥补不足之处，从而表现的更好，就业创业协会在本着为全校大学生服务的原则的同时，会将各方面的工作做得更完美！
宣传策划部
策划活动总结(篇3)
大店中学
安全应急综合演练活动
安排为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2012年3月13日下午15:10，我校进行了应急综合演练。
一、 演练目的：
为了使学生了解防震、防火、防踩踏突发事件处理、疏散、防踩踏应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。对全体学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识，增强自我保护能力。
二、组织领导：
总指挥长：田胜利
副指挥长：王兵世、张磊、杨海平
组员：各班班主任、各科任老师
音响报警：李元
摄影师: 李反超
三、演练步骤
1、对学生进行安全教育
2使学生熟悉应急救援、防火、防踩踏的方法。
三。让学生熟悉集中的路线和地点。
4、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间：
15： 2011年3月13日晚10时（每班班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下，再进行安全演练）
2、演练内容：
安全教育、防震演练；消防疏散演练；防踩踏演练。
3、警报信号：
警报声作为紧急避难和疏散的启动信号。
危险发生信号：三声长报警声；代表危险的发生，学生应采取紧急措施避免危险。
危险发生后组织疏散的信号：连续的长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。
听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
校长田胜利任总指挥、总负责；王兵冰副总裁负责事故处理；
后勤部郭广斌、赵晓敏负责后勤保障；周宇和任变变负责安全培训。
各班班主任负责避险、防火、防踩踏指挥。
楼道口疏散指挥员安排：
北二梯——唐晓璐、冀军平；李星、闫军莉（南二梯）、北三梯——李向、李锐；任雅惠、王美美（南三楼楼梯）、师艳（四楼楼梯）
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
三。及时纠正学生的不当行为。
4发生事故时，应及时处理。
5、集合后及时清点人数。
六、**发生时的应急避震
从你意识到这是一个**到**的结尾，通常只需要十几秒，很少持续超过一分钟。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。
听到紧急信号后，学生们立即开始演习。他们应该做到以下几点：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。避免尽快到安全的地方。 不要赶出教室。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
三。避免姿势：弯曲一只手臂保护眼睛不受碎玻璃的伤害，另一只手紧紧抓住桌子的腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5在户外活动的学生，应跑到空旷的地方，用双手捂住头部，以防
止被砸，要避开建筑物和电线。
6按照事先的分工，老师要迅速到每个教室检查减震器。如发现措施不当，应及时纠正。
七、防踩踏应急措施
1、发***事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2及时向学校、家庭教育局及有关部门汇报。
三。注意保护事故现场，调查事故原因，制作有关材料。
4、妥善处理事故。
八、疏散的集中地点和路线
危险结束后，为防止次生危险的发生，应立即有序疏散，避免危险发生在安全的地方。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。
听到疏散信号后，应按预定路线和集中地点有序疏散。
（一）、疏散路线和集中地
九（1）、九（2）、八(1)、八(2)、五年级从北楼楼梯疏散撤离到操场；
七(1)、七(2)、六（1）、六（2）从南楼楼梯疏散撤离到操场；
（二）、疏散注意事项
（1）、警报声一旦长鸣，全体学生即时按顺序撤离教室。
（2） 学生逃跑时，应保持前后手的距离，不应拥挤或推挤。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。如果负责人发现有学生摔倒，应立即阻止后面的人跑下来，然后在拉起后继续跑。
（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5） 到达集中点后，每班立即清点人数，报**室负责人，总指挥挥报。
九、应急综合演练过程。
1下午15点10分，总指挥下达了开始演习的命令。
2、李元按响警报。总指挥迅速向各负责人发出请求紧急救援的指令。
三。队员们迅速就位，疏散了学生。具体安排如下：
a、 紧急疏散和救援行动开始。
b、 各负责人亲自赶到现场，指挥师生迅速有序地从走廊撤离教学楼。
c.各班班主任及上课教师负责教室里学生的疏散。
a、安全集中区域：学校蓝球场
b、疏散路线：广播操入场路线
c、疏散队形：班级学生以出门顺序排列，各班至走廊及楼梯后按疏散顺序排列，左右各一列，一列沿墙，一列沿扶梯。
d。 疏散顺序：每各班级的顺序是广播操作。
4到达集中点后，每班立即清点人数，报**室负责人，总指挥挥报。
5学校安全应急小组赶赴现场维持秩序，救治伤员。
6总司令作了总结，宣布演习结束。
大店中学
2012年3月13日
大店中学
应急综合演练活动
总结为了贯彻落实上级有关安全教育的文件精神和指示，树立“安全无小事”的意识，做到防患于未然，学校根据2012年安全教育活动计划，经过研究周密策划，决定于2012年3月13日举行一次紧急综合模拟演练活动。现总结如下：
1结合我校实际情况，应急综合模拟演练，精心策划，做好演练前的准备工作，确保一切安全。
我们学校有286名学生，9个班都在一栋教学楼里。学生分布很集中，密度很大。一旦发生紧急情况，学生很难在短时间内撤离教学楼，容易造成拥挤和踩踏。
为此，学校非常重视这次特别会议，以安排举行紧急疏散模拟演习。由政教处负责制定紧急疏散方案及撤离路线，并开会讨论，逐个细节推敲，反复印证，落实到岗到人，最后才将紧急疏散模拟演练活动方案确定下来。政教处把方案印发给各班级、各班主任，并做了宣传动员，强调了演练的重要性和必要性，统一了认识，还要求班主任召开班会对学生进行动员、布置。
与此同时，由学校召集各负责指挥疏散撤离人员开会，明确分工，落实责任。
2演练中，指挥有效，组织有序。学生能够安全、快速撤离教学楼，基本达到预期目的。
根据紧急疏散模拟演练活动实施方案，由校长担任活动总指挥，各楼层均有指定人员负责，各班主任、任课老师在班上指挥。
2012年3月13日15：10分当警报发出后，总指挥发出开始的信号，各负责指挥人员立即指挥学生按照既定方案和路线撤离教室和教学楼，迅速到达指定集合地点。根据记时，从信号发出到第一个学生到达集合地，用时152秒，全体学生撤离完毕3分钟时间，全体集合完毕是5分钟，基本按照预定时间完成。
三。及时反馈总结，取得积极效果，指出不足，不断修订完善疏散预案，做好安全工作。
演练结束后，田胜利、王兵世两位校长立即总结演练情况，肯定成绩，指出存在的问题。本次演练活动总体情况良好，大多数能够重视，认真参加，听从指挥，没有发生拥挤、踩踏现象，没有发生人员伤害，达到了预期的效果。
但在钻探过程中也暴露出一些问题。比如，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，不听从指挥，一拥而出，减缓了撤离的速度，撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。
针对上述问题，今后拟采取以下措施：
意识对学生进行安全教育，树立安全意识。
第二，班主任要在课堂上做总结，强调纪律性和单独疏散的原则，避免拥挤；
第三、各楼层指挥人员如有变更，及时调整，避免空缺，加强责任，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。
第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。
大店中学
2012年3月13日
策划活动总结(篇4)
近日，本市规划馆针对城市规划和建设知识进行了一场讲解活动，该活动受到了广泛关注和参与，帮助市民深入了解了城市规划的重要性和必要性。
此次讲解活动的主题是城市规划和建设知识，旨在让市民了解城市规划背后的思想、目的和实施。讲解活动通过引导参与者参观规划馆内的展览，结合实际案例详细讲解城市规划和建设项目，揭示城市规划与经济发展之间的密切关系，以及规划的重要性和意义。
在讲解活动中，工作人员通过实例分析和图片展示，向参与者展示了城市规划所涉及的方方面面，包括城市文化、人居环境、交通规划、公共设施和市政基础设施等。参与者可以通过互动方式，提问交流，让整个讲解过程更加生动和具有参与感。
此外，规划馆还开设了一系列“城市规划知识讲座”，邀请了一些城市规划、建筑设计等行业的专业人员，为市民讲解有关城市规划的基础理论、技术方法、实际操作等知识，让市民更加深入地了解城市规划。
讲解活动的开展，吸引了广大市民的关注和积极参与，让市民更加深入了解和认识城市规划在现代城市建设中的重要作用。同时，也有助于促进市民更加积极参与城市规划，以此为基础实现城市可持续发展，为城市的发展和建设做出贡献。
综上所述，规划馆讲解活动是一次非常成功的活动，为市民提供了难得的学习和了解机会，同时也为城市规划的普及推广做出了积极贡献。期望未来还能有更多这样的活动，让市民更好地了解城市规划相关知识，积极投入城市建设和发展中。
策划活动总结(篇5)
活动策划书与总
结主办单位：福建团委学生会
承办单位：福建
福建学院
**部******活动策划书
【标题二号黑体居中加粗】
【正文小四宋体 1.5倍行间距】
[副标题仅供参考，但需要统一格式]
1、 目的：【字幕小三，宋体】
二、活动主题：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动前期准备：
六、活动内容（活动流程）：
（一）、【小四宋体加粗】
（二）、
（三）、
七、应急方案
八、经费预算
【落款】
署名（制定单位名称）
时间（成立日期，如2010年10月1日）
福建省**部活动总结
【标题二号黑体居中加粗】
【正文小四宋体 1.5倍行间距】
第一部分：阐述了活动的时间、地点、过程、参与者、意义和效果。
第二部分：对活动的全过程进行总结，回顾部门下达和完成的任务，并引出下面的具体工作总结。
第三部分：具体地列出该部门在此次活动中各个不同阶段的工作任务，可以分为一下三个步骤：、前期准备2、活动过程；3、后期工作 。
（这一部分的内容应该简单概括，其他的则要详细列出。需要列点描述时时用的序列号。从大到小的顺序如下：
一、（一）、1、（1）、）
第四部分：综合以上部门所完成的工作，在肯定部门所做的成绩的基础上，做好全面的自我反思与检讨，从中总结出部门在工作过程中的不足之处，并认真吸取其中的经验教训，以便以后能够更好地完成分配的任务。最后，要根据今后的任务和要求，总结前段时间的经验教训，明确努力方向，提出改进措施。
也就是说，该部门今后的工作有更高的前景和进一步的定位。
【落款】
署名（撰写总结的单位名称）
时间（汇总完成日期，如2010年10月1日）
注：写活动总结的注意点：
(一) 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
(二) 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
(三) 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有些是重要的，有些是次要的。写作的时候，要舍弃浪费，保留精华。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
策划活动总结(篇6)
人文科学系“传递真情珍爱生命”5.25活动总结
历时一个月左右时间的5.25活动接近了尾声，我系最后的六一儿童节去民工子弟小学慰问活动为本次5.25活动画上了圆满的句号。
为迎接“5.25”大学生心理健康日，我系按照院心理健康教育中心的活动主题活动安排，结合专业特色和学生心理特点设计活动方案，并按方案认真组织实施。本次活动的主题是：
传递真情，珍爱生命。我系心理辅导站的老师和心协的学生干部经过周密的安排和部署，通过所有同学辛勤的努力，最终体会到了人间的真情，向全院学生传达了以主题为主旨的理念，获得了不少珍贵的经验。学生积极响应各种活动，参与面广，活动取得了一定的效果。
现将本次活动总结如下：
一、 广泛宣传，认真部署
本次活动，系部分别召开了班主任会议、心理委员会议，进行了全面的动员，通过心理健康教育宣传单、宣传板报、院系**等多种途径进行宣传和活动的报导。
二、 活动进展
1、5月5日下午3：50是我系主题展板的宣传，我系选取了一个特殊的角度——器官移植为主要的宣传内容，从卫生部有关新闻、器官移植的知识、器官移植的重要性、现状等方面进行介绍，**并茂，告诉人们器官移植不仅是生命的延续，更是真情的传递和升华。同时，还通过人生的感言、感人的小故事、有关文章等向同学们宣传真情和生命的真谛。
2、5月5日-5月20是我系心协真情卡的设计比赛、真情卡的制作、真情卡的传递活动。人们感受到自己的价值不是因为他们得到了更多，而是因为他们自己的付出和感受存在。首先，我部制作了《真爱卡》，然后从获奖作品中选取部分作品作为《真爱卡》量产的主要原型。
我系心协同学牺牲了大量的休息时间，经过三天的连续奋战，终于制作出了250份真情卡，真情卡中还包含了同学们的人生感悟、经验等。我们把真挚真挚的感情献给全校同学，这就是真情卡片传递活动。看到学生们受到真爱卡时脸上的笑容，大家都感到无比幸福！
3、5月6日，我们来到了德民社区居委会三楼参加了由城东街道和崇川区人口和计划生育委员会主办，德民社区计生协会协办的“计生服务送真情，生育关怀暖人心”的活动。最早响应国家计划生育号召的夫妇已步入中老年，不幸的是有一部分计生家庭因独生子女死亡而陷入了经济和情感的双重困境，他们无依无靠，生活孤苦，有的更是患上了抑郁症。除了物质上的支持，我们更需要的是给予他们更多的精神关怀。
我们陪同老人**了德民天铁艺术团的乐器、舞蹈、合唱、独唱等精彩表演，为这些老人们带来了快乐，驱走了缠绕他们的孤独与悲伤。我们相信：性格的结构就是互相扶持，生活中充满爱的精彩！
4、5月19日心理电影赏析，我们组织系会员**了《最后的犯罪心理分析》，告诉同学们生命是如此的可贵，每个人仅有一次，我们都应该珍爱每一个生命，传递每一份真情。我们不能像电影里的罪犯那样，为了拯救一群孩子却剥夺了更多人的生命。同时，我们还为日语专业学生赞助了日本电影，让学生不仅可以欣赏到心理片，还可以提高专业技能。
5、心理健康教育进宿舍活动，我们一共纷发了两期，一期主要介绍了小故事大道理、心理健康的标准、5.25活动的安排，还有一份介绍了常见心理求助快速解答、名言、心灵游戏等内容。
65月4日至5月15日，本署举办主题征集活动。学生积极参与活动，共有12名学生获奖。从学生们的文章内容可以看出，每个人对生活和真情实感的看法和理解各不相同。
7、5月22日手语操比赛，手语操比赛从4月初就已经布置10级各班，比赛前夕，进行了多次彩排，鼓励班级同学都参加。其实，有时结果不是最重要的，重要的是在排练活动的过程当中同学们之间相互磨合、相互体谅、相互帮助，以集体利益为重，共同奋斗的人生体验。经过这次活动，班上的同学们更加团结了。
3102班的41名学生全部参加了这个班，展现了班上的风采。
8、5月29日，朗诵比赛，是由人文系举办，其他各系分会参与的，经过了层层选拔，历经一个多月时间的准备，经过了初赛、复赛，多次的彩排，保证的活动的质量。同学们积极参与，全部脱稿，将朗诵和**、***、舞蹈、手语操、小品、乐器、书法等多种元素有机结合，突出主题，从多角度出发，对同学们很好的进行了一场对祖国、父母、老师、同学和其他生命的感恩和珍爱。活动质量高，效果好！
9、6月1日是六一儿童节，我系心协带着在全院募捐的欠款和物品、心协自己出钱购买的礼物和同学们的真挚情感来到了三里墩和雁滨小学慰问民工子女。我们精心准备了表演和游戏，以表达我们对这些孩子的关心。从孩子们脸上的笑容和学生们欢快的声音，我们感受到了一种真实的是界感！
本次5.25活动顺利结束了，但是还是存在很多不足之处，还有团体辅导由于时间原因没能如期举行。总体来看，本次活动达到了预期目标，取得了良好的效果
活动贴近主题，每一项活动都符合主题；活动形式丰富多彩；活动对象广泛，设计了整个医院和科室；活动形式创新，有机结合；活动注重实效，注重弘扬校园文化主旋律。
人文科学系心理辅导站、心协
2011-6-1
策划活动总结(篇7)
关于举办2017年读书活动月系列活动
总结活动的安排
为了更好地总结本次读书月活动，在全校师生中大力推广自我阅读、快乐阅读、天天阅读的良好阅读习惯，学校拟就本次读书月作如下总结活动安排：
一、时间：5月27日早上。
二、地点：学校升旗广场
三、活动形式
（一）学生活动主题“我读书，我成长，我快乐”
1.读书笔记、读书心得展示。
各班对本班学生的读书笔记、读书心得各遴选10本（份），参加学校举办的读书笔记、读书心得展示。
2.各班选2名具有朗诵潜质的学生参加“我读书我快乐”演讲比赛（一二年级也要参加）
奖励：1.凡遴选上的读书笔记、心得体会每生奖励作文本一本。
2.参加演讲比赛的设一等奖6名（每年级一名。奖厚软皮笔记本一本）；二等奖获得者8人（软皮笔记本1本）；三等奖是10（有奖作文册）。
（二）教师活动主题“读好书，拓视野，促发展”
1.读书笔记（记30次）、读书心得（2篇以上）展示。
2参加读书月演讲比赛（每人必须参加）。
奖励：一等奖3名（每人80元）；二等奖6名（每人60元）；三等奖23人（每人50元）。
希望各班密切关注安排，老师积极备课。
康桥小学
2017年5月18日
策划活动总结(篇8)
团日活动策划书
活动主题：健康生活
参加人员：建筑工程系101613班全体学生。
时间：2011年9月22日
活动地点：教学楼304
活动背景：健康生活方式五要素说来容易，做起难，一个公民长期保持合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡，那决非易事，每个人面对纷繁复杂的社会，人际关系、交际应酬，礼尚往来，民间风俗，工作竞争等等，每个公民从小起，就可能面临生活压力、家庭不和。**后就业、婚姻、生育、子女培养、赡养老人，工作岗位等等实际问题，再加上种种社会不良习俗，所以我们要从现在做起！
健康的生活，健康的人生。
活动目的：1、今天我们讨论的不是传染病，我们要着重讲的这些疾病，像糖尿病、肥胖症、脂肪肝、骨质疏松症等等，不是由病毒引起的，那么这些病症是如何得来的？这主要与我们不良的生活习惯有关，而它们之间最密切的关系就是我们的饮食习惯。
2健康是一种身体、精神和社会适应的状态，而不是没有疾病和虚弱。
3、健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。
活动步骤：1。活动前，团支部收集相关信息。
2班委负责现场纪律安全和服务工作，做好人数清查工作。
三。支持者讲解有关健康生活的知识。
4分发一些关于安全和健康生活的信息。
5支持人们上台交流，分享一些关于健康生活的常识。
6、活动结束，全体同学下课。
建工系101613班团支书
2011年9月22日
团日活动策总结
活动主题：围绕“暑假实践我的心得交流”这一主题，畅谈暑假生活生活、感谈我的人生。
参加人员：建筑工程系101613班全体学生。
活动时间：2011年9月8日
活动地点：教学楼304
活动目的：1、贯彻落实学院安排的暑假实践活动方案的实施。
2为你的生活和未来的梦想作计划。
三。提高广大学生的吃苦耐劳精神。
活动步骤：1。演讲前，团支部收集相关信息，通知学生做好演讲准备。
2班委负责现场纪律安全和服务工作，做好人数清查工作。
三。主持人要作好主持工作，现场调动热情，讲解比赛规则。
4、由全体同学依次上台演讲。演讲时，要求是自己的真实感受和表达的真切情感，要紧贴主题，要有较强的亲和力和感染力，引发现场观众的感触与共鸣。
5讲话最后，团委书记作了总结。
6、活动结束，全体同学下课。
活动效果：本次活动总体上还可以，活动中偶尔有学生在玩手机。深入开展学校安全工作宣传教育，普及知识，弘扬和让学生深刻体会生活的艰辛。
促进了暑期实习建设，为学生提供了一种吃苦耐劳的精神。做到自律、自立、自强，形成正确的人生观、价值观。促进身心平衡发展，优化育人解困、了解自身环境，促进学校精神文明建设。
建工101613班团支书
2011年9月9日
策划活动总结(篇9)
活动策划总结
我们已经完成了广告作业。回首整个过程，我们感同身受，收获丰硕。通过这次实习，我对广告有了进一步的了解和了解。
说实话，和广告专业的学生相比，其实我们的广告很难。因为我们真正的广告知识是从这学期才学到的。很多事情没有被完全理解和掌握。
而且广告的制作软件我们都不会用。这就导致了我们即使有再好的创意有时也就表达有出来。所以好多创意只能pass掉。
我们最终选择的是**广告，但是制作**的pro工具我们组没一个人会用。所以我们得去图书馆找相关书籍，从头开始，制作效果可能不是很好，但我们确实已经尽力了。
通过这次活动，我们看到了自己的不足。例如，在广告策划中，只要你开始，你就会意识到你真正的差别有多大。我充分看到了自己在知识上的欠缺。
例如，广告语言缺乏独创性；在广告文案写作中，写作水平应明显提高。当然，我也从我们身上学到了很多，比如：从**开始策划一项活动；怎么写方案并且把他成功的展现；以及**制作工具的使用等等。
我认为除了专业知识，另一个重要收获是在团队的工作过程中。小组学习是一种非常重要和良好的学习方式。这是我们第一次实行一个活动，我们感觉到每一个细节都有它的难处，也有它可学的东西，关键是搞这个活动不是单单一个人的力量可以做到的，而是我们组分工合作共同努力的成果。
为此我组开过好几次小会，也在一个问题上争吵过几句，但是我们知道那是为了作品做的更好，所以我们依然很高兴。我觉得做完这次团体性的工作后,令我们感受到了团结的力量和团结的重要性,让我们不断的思考不断的学习,学习许多新事物,学会到分析,调查,增加对别人的信任,沟通技巧。在这里最要感谢的就是我们小组的组长!
她工作负责且积极,常常把最重的工作都留给自己,并且会听取我们给予的意见,直到大家达到一致的共识.这次活动能圆满完成,最大功臣就是她了!
这次活动丰富了我们在广告方面的知识，使我们向更深的层次迈进，对我在今后的学习有一定的促进作用，但我们也认识到，要想做好这方面的工作单靠这个活动是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我们前面的路还很长。我们需要不断的努力和奋斗才能真正走上正轨。我们不仅要学好广告学理论和相关技术，还需更完善自己的实际操作能力，以及更加灵活的思维和良好的沟通能力。
策划活动总结(篇10)
（4）不片面追求专业对口。
除了一些技术性岗位，很多岗位并不盲目强调专业对口。大学生除了学习专业知识外，更重要的是培养自己的思维方式、发现问题和解决问题的能力。例如：
上海贝尔阿尔卡特人力资源运营总监叶阿齐通过亲身经历，阐述了职业精神与成功的关系。他大学的专业是计算机，与现实工作的专业完全不对口，但实际上计算机专业所要求的缜密思维和逻辑分析能力却为他现在的人力资源管理工作打下了扎实的基础。
（5）重视实习的机会
实践是大学生积累社会经验的重要途经，可以提高他们的交际能力和解决问题的能力。例如：荷兰合作银行****上海分行人力资源经理陆劲英表示，如果大学生能从大一尽早地开始通过实习或参加公益活动接触社会，就越能看到社会的方方面面，从而找到自己的兴趣点，那么在大学期间就可以有目标地择业
（6）继续深造，重组知识
面对当前金融风暴对就业市场的冲击，大学生们根据自身情况选择继续深造，以避开就业的低谷，为将来就业市场的回暖做好准备。
此外，建议大学生在目前工作难找的情况下考虑创业。
本次活动通过就业处教师的总体概述和指导，让我们明白，我们现在应该开始规划自己的生活。不应盲目，找好自己的目标，在这有限的大学生活中奠定好自己将来美好未来的基石。
策划活动总结(篇11)
活动策划模板
“*********x”活动
活动策划
活动背景：（左右）
活动目的：（左右）
活动时间：
活动地点：
活动主办单位：制造学院团委学生会xx部
活动承办：
活动对象：
活动准备：
一. 前期准备：（请大家根据活动具体安排填此**，可参看**下面的“**说明”）
**说明：
申请内容：学校招投标、横幅申请、展板申请、课堂申请等
活动宣传内容:横幅宣传与悬挂，海报制作与张贴，展板的出处与摆放，围合小海报的制作与张贴，食堂大屏幕内容的制作与申请，**的宣传与上传，传单的制作与分发等
活动参加人员的确定：比赛类的报名工作（报名宣传与报名表制作），比赛类评委的邀请工作；演讲类主讲人的邀请工作；主持人确认及礼仪团队邀请
活动内容的准备：根据不同的活动内容准备相应的内容（比赛规则、赛程的准备，***、dv的准备，活动流程表的准备，活动准备的会议等等）
活动物品的准备：教室布置东西的准备（气球、鲜花、海报等），活动过程中物品的准备（评分表、时间提醒牌、相机、水杯、礼品等)
二.经费预算
三.活动后期：
1、2、..
3、…四.应急预案：
1. 活动现场的秩序
2. 现场观众的参与度
3. 嘉宾与评委的邀请问题
4. 相关的准备工作
五、亮点分析：
六、其他内容：（自命名）
活动流程：
1.***x；（注意：打分号）
2. ***x；
3. ***x。（注意：最后一个过程完成后，停止）
活动总结模板
“*********x”活动
活动总结
活动简述：
描述活动的过程和效果。6月4日至6月6日，湖滨春天业主可享受3000元现金礼包和一份粽子。
活动的经验与教训:
第一段：活动的成功在那里；
可以为下一个活动提供哪些经验（逐一列出）；
第二段：活动中发现了哪些问题（逐一列出）；
对这些问题的解决办法逐一列出；
第三段：最后，对今后类似活动的展望。
新闻稿贴新闻稿
附录：贴以下内容：
活动海报**、展板**、横幅**；活动流程图、传单、活动反馈表等。
策划活动总结(篇12)
工会，或工会或工人联合会。工会是工人阶级的群众性组织，是在无产阶级和资产阶级斗争中产生和发展起来的。工人阶级同资产阶级的利益是对立的，工人们在反抗资本家压迫和剥削的斗争中，认识到必须团结起来，联合起来，才能适应同资产阶级斗争的需要，才能维护自身的利益，取得斗争的胜利，因而，根据工人阶级斗争的需要，便产生了工会。
今天，我们提供了工会活动的总结和计划。我希望它能帮助你。
工会活动总结及计划一
20xx年我局工会工作以十八大三中全会精神为主导，以贯彻《工会法》的实施为契机，紧紧围绕建设局工作改革创新和发展这个中心，进一步健全和完善工会的参与监督机制，切实履行职能，积极推进局机关的各项建设。充分发挥工会的职能作用，调动干部职工的积极性和创造性，不断增强局机关的凝聚力和活力，为全区各项事业的发展作出贡献。
1、 要用科学发展观指导和指导工会工作，引导干部职工把思想和行动融入党的十八大精神。
1积极配合局党组工作，做好工会队伍建设和工会工作。动员和组织干部职工的支持，配合和参与局的改革发展，增强竞争意识，激发干部职工的责任感和使命感。
2充分发挥干部职工在机关工作中的作用。落实全心全意依靠干部职工的指导思想，完善以干部职工职工大会为基本形式的机关民主管理制度，履行好干部职工会职权，推动工会各项工作，发挥在政务公开中的主渠道作用。
3．紧紧围绕局机关的改革和发展，强化以思想建设为核心的干部职工队伍建设，切实提**部职工队伍素质，发挥工会的积极作用。
2、 要依法维护干部职工合法权益，深入开展送温暖活动，为干部职工办实事、办好事。
1．关心干部职工生活，维护好干部职工的合法权益，对干部职工关注的热点难点问题，畅通渠道，及时上报，发挥好党与群众之间的桥梁和纽带作用。对改革和工作中出现的新情况、新问题，加强调查研究，协助局党组努力创造有利于干部职工学习、生活、工作的环境，不断提高广大干部职工的生活水平和生活质量。
策划活动总结(篇13)
running teacher,
go go go!活动
总结一．活动背景
教师被人们成为“园丁”，“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的人员。从1984年起，中国将9月10日定为教师节，以表示对教师的尊重。从幼儿园到现在成为大学生，我们无时无刻不受到老师的教育和培养，浓浓教师恩，陪伴我身边，今年第29个教师节到来，让我们和老师一起享受深深的师生情。
二．活动名称
running teacher,go go go!
三．活动目的
迎接2013年9月10日教师节，通过往年没有的游戏活动形式建立平台增加老师与学生之间的感情，老师们和学生们可以度过一个有趣的教师节。
四．活动时间、地点
15： 9月8日（第一个星期日）下午00-18:00，体育场
五．活动对象
各级班主任、辅导员、教师、学生
六．活动过程
（1）准备工作
1前期宣传工作：由宣传部负责，通过出画板，张贴海报，人人网，微博，贴吧宣传等形式，在学院内进行宣传，鼓励同学积极参加。
活动开始前，学生们将向学校的老师和领导进行宣传。学生将向老师发出邀请信，邀请老师并确定教师参加活动。
2活动开始前，确定裁判、主持人、记分、场地、摄像等人员，并在活动当天提前一小时安排场地。
（2） 游戏流程（游戏采用积分制，每一张牌代表一分，卡片自行保管，游戏中途遗失，工作人员不负责任）
首次将教师分为六组，每三名教师分为一组，抽签决定（分组由现场人数决定）。
game one 瓶盖进线
规则：地上有两条有一定缝隙的胶带线，游戏人员站**外两米处向线内投掷瓶盖，若瓶盖没有部分超出两线外则判为过关。本场比赛共三轮，每组3次机会，每组通过1分。
game two 吸管吹球
规则：桌子模拟成小型足球场，桌子两边分别为两方的球门，开始时乒乓球放在中线上，每组派出一名参赛人员，两个人用吸管吹乒乓球使其移动，将球吹进对方球门者获胜。本游戏一轮，每轮有三局，每两组对决，按赢的局数积分。
对决小组按抽签决定。
game three足球击桩
规则：游戏中有指定的击球地点和指定的桩的地点，每组的三个老师各有两次机会进行击球（男老师用脚踢球，女老师方式不限），每组提供的桩只有六个，提前将所有桩击倒的组分即结束本轮比赛。本环节每击倒一桩积一分。
中场节目秀，由文艺部负责。
从这个委员会开始，每个老师挑选一个学生作为搭档，进行接下来的三个游戏。
game four 师生保护
规则：在游戏场地内，两组组员分两边站立，每组队员有三个搭档，甲方老师向乙方攻击丢沙包，由老师保护学生不被对方仍来的球砸到，被砸到的学生此对老师和学生都出局。若沙包丢向场外，由工作人员将沙包继续丢给甲方，若乙方抢到沙包，则攻击方变为乙方。
比赛是一回合，每两组进行对决，比赛结束后根据场上剩余的老师数进行积分。对决小组按抽签决定，攻击顺序按剪刀石头布决定。
game five 计时拍卡片
规则：首先指派一人在事前工作人员划好的区域内按照顺序将打乱顺序的0-30个阿拉伯数字依次拍一下，直至所有数字按顺序拍完，中间若有拍错数字的情况则需从头进行拍打。每组两次机会，由工作人员计时，取时间短的记成绩，根据完成游戏的最短时间为成绩进行积分，根据时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。
注：在此环节游戏中若上场选手中途不能及时找到数字可以直接由场下选手代替继续，但划分好的区域内不能有两名选手同时出现，否则以零分记。
game six轰炸游戏
规则：游戏要求每组6名玩家合作。第一步：一个人负责喝一杯完整的矿泉水；第二步：
一个人负责连续转5个呼啦圈；第三步：双人跳绳，连续跳5次；第四步：两人负责两人踢沙袋，三人来回踢。
中途出错从头开始，队员出场顺序自主决定。由工作人员计时，按最终所用时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。
游戏结束
1计算每组分数，根据分数排名，根据排名分配奖品。
2.老师和学生的代表讲话。
三。宣传部为全体师生合影留念。
4 散场，工作人员打扫卫生。
7．经费预算
（备注：器材准备——哨子一支（体育部），移动麦克风（办公室借），大水瓶六个，乒乓球三个，足球一个，跳绳两个，沙包三个，黄色宽胶带一卷，桌子两张，桌布，吸管若干,纸张，饮水机，纸杯等）
8．活动**
9．活动总结
问题一：前期准备工作不足
活动开始前，一些分工细节不明确，造成找不到道具的情况。
问题二：对突发状况的应对
活动中的问题没有在第一时间得到解决。
本活动总体来说是比较圆满的结束了，除了为同学老师们留下了激动人心的比赛，更是为我们留下了许多举办活动的经验。在今后的活动中，我们将认真吸取教训，纠正不足，吸取这次活动的经验教训，努力把每一次活动做得更好。
策划活动总结(篇14)
一、活动主题
读红色经典，唤醒民族记忆，通过红*****，唤起我属于你的红色记忆。
二、活动宗旨：
使同学们在**红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景：
追忆往事，一个个血迹斑斑的历史，镌刻着太多不屈不挠的抗战和鲜血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。高兴地看到今天，中华民族创造了越来越多的自信和自豪，赢得了越来越多的尊重和信任，历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！
革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心中不朽的纪念碑；他们将永远是革命交响乐中的宏伟篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过**红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标：
1、使同学们在**红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身；
三。通过参与红***，我们可以让学生珍惜艰苦的生活，努力学习，报效祖国；
4增强学生对祖国的自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄舍弃小家的精神；
5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；
6通过这次活动，可以加强学生之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强学生的集体荣誉感。
五、活动概况
为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于2020年11月16日中午，在公管院113教室开展了“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到***建设中”。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。
之后多**屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大**》。
在纪录片**期间，同学们都十分认真**，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
2020年06月29日
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策划活动总结(篇15)
一、活动目的
为了促进同学们之间的交流，让同学们在活动的相互认识和了解，帮助以前不敢上台的同学克服这个缺点，丰富同学们的课余生活，同时促进同学们的学习兴趣的增长，发掘有音乐天赋的人才。
二、活动时间
20xx年12月10日
三、活动地点
南院205教室
四、活动人员
中职501303班全体同学
五、活动主题
中职501303班第二届说唱比赛
六、活动流程
1、主持人介绍活动规则和过程；
2、按照选手们的编号进行比赛；
3、由评委评分，分别选出前三名；
4、发奖品。
七、活动要求
1、全体同学必须参加；
2、保持比赛时班级的纪律。
湖南信息职业技术学院信息工程系
八、活动奖品
第一名：耳机一副第二名：精美签字笔一支第三名：签字笔一支九、活动经费共计：20元十、活动结束
请劳动委员安排人员打扫卫生。
501303班组织委员xxx20xx年11月10日
中职
湖南信息职业技术学院
信息工程系
