【#实用文# #五年级自我介绍优秀(7篇)#】当进入到一个陌生的群体时，其中一个环节就是自我介绍。自我介绍虽短，但作用可大，怎么写好自我介绍才算不错呢？栏目小编对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“五年级自我介绍优秀”，我希望我的经验能够为您提供一些有用的恢复性建议！
五年级自我介绍优秀 篇1
大家好，我叫张梦妮，请多多关照!
我是一个小学五年级的学生，平时喜欢看书，画画，书法……在学校里是一个讨人喜欢的阳光女孩。
我家上网已经很长一段时间了，在上网期间，我几乎天天上网写日记。
我不夸自己了，就和你们讲个我的心情故事吧!
一天，我心里不爽，就从地上拿起来一片树叶，一片刚刚从天而降的树叶，大声地对它说到：你这个小样的，居然咬我一口，小心我把你宰了……骂够了以后，我兴高采烈地回到了家.那一天，我正好被我的小乌龟咬了一口之后.
五年级自我介绍优秀 篇2
大家好！我叫刘军，今年八岁了。我在第八小学上学，是二年级四班的学生，我是个阳光漂亮的女孩儿，留着可爱的“蘑菇头”发型，我有着弯弯的柳叶眉和一双水灵灵的大眼睛，好似两颗亮晶晶的黑葡萄，小小的鼻子和嘴巴，并且我一笑起来就有两个小酒窝，真是可爱极了！今天我穿了一件粉红色的衣服，我来到辅导班上金笔作文课的时候，老师见了我就夸我是个小美女。
我喜欢运动，尤其喜欢跳绳。每次下课我都会拿着心爱的跳绳蹦上一阵子，而且每次放学后写完作业我都会去跳绳，跳的满头大汗，直到妈妈大声叫我：“炜炜别跳了，赶紧吃饭了。”我才会依依不舍的放下跳绳回去吃饭。
我不但喜欢运动，而且学习还非常好。每次语文和数学老师都让我当小老师帮他们批改作业。爸爸妈妈还说我非常细心，可以当医生。我觉得医生是一位白衣天使，所以我的愿望就是长大后当一名医生。
这就是我，一个平凡活泼又漂亮的我！
五年级自我介绍优秀 篇3
我是一个活泼、积极向上的男孩，我兴趣爱好广泛，擅长：体育、科技、讲笑话、画画等等。作为班里的大队长，我时常为班级着想：要发本子了，我总是枪着干;有同学受伤了，我总是为他们拿饭、送饭，作为老师的小帮手，我也做一些力所能及的事。
我参加过许多大型比赛，并且都得了奖。20学年，评为金山区优秀队员、20年在上海市小学生优秀征文活动中荣获二等奖、荣获四年级第一学期语文学科竞赛一等奖、在四年级第二学期英语学科竞赛中获二等奖等等。
我参加过许多区级、市级和的机器人比赛，荣获第四界“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛智能机器人项目搬运比赛小学组二等奖、20年世界杯青少年组中国赛区上海地区选拔赛机器人足球二对二小学组二等奖、在第八界全国中小学电脑制作活动上海机器人小学组灭火三等奖等等。
我还是大队部的副大队长，在新的一年里，我对自己提出了更高的要求，竞选上校大队长。
“服务就是我的责任”，这就是他的竞选口号，希望大家能投他一票!
五年级自我介绍优秀 篇4
我是一个不断进步的男孩，在老师眼里，我十分内向，每天都在校园独来独往，所以老师在每年的通知书上都会写道：“交流才是唯一解决办法的途径！”我意识到这个问题后，从三年级开始，我每天想办法不断与同学接触、玩耍。到现在，班上的很多同学都成了我的好朋友，人来人往，久而久之，从内向变为外向，让老师终于改变了对我的看法。
低年级的时候，我遭受了一场“鼻涕风波”，还有“恶心大潮”。在同学眼里，我总爱流鼻涕，看起来非常恶心，现在不一样了，因为每天我都会带一包纸巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在纸上，不再让人恶心，变成了一个非常干净男孩。
低年级的时候，完成作业拖拉，质量差，作业污点多，老师对我印象并不佳。开始我并不留意，到后来才发现这个问题的严重性，期末评选“五好学生”，我落选，原因就是作业质量差，这不算最糟，有次考试得了100分，但是由于卷面不整洁，扣去了5分的卷面分，回去遭到了妈妈的斥责，妈妈说“字是人的脸，脸不干净，怎么出门”。我立马实施了改正措施，努力提升写字速度，精确练字，尽量不污点，爸爸还给我报了书法班，在班里我刻苦练字，这样既提快了写字速度，又提升了作业质量，而且消灭了污点，最重要的是丰富了课余生活，既让手灵巧，又写出漂亮的字迹，一举两得！何乐而不为？
怎么样，现在呈现在你们眼前的，不正是一位不断进步的小男孩吗？
五年级自我介绍优秀 篇5
编者按：本文作者并没有按照俗套从优点缺点、兴趣爱好来介绍自己，而是写了自己内心的想法和对生活的渴望。下面就让我们一起来看看这篇《自我介绍》。
你们好!我叫段旭濮，由于“段”字的特殊(性)，起名难，所以在这之前，我还有无数的名字，什么“段梦瑶”啊之类的，在此，我就不一一列举啦!那么你可能会问我：“段”字后面为什么一定要加“旭”字呢?“旭”字的字义好，顾名思义，就是旭日东升的意思。在此(也)却是寄托着父母(对我)很大的期望呢!最后选择的“濮”字，是因为“濮”字(组)成词几乎太少，(为了名字)与众不同，也因为我(命里)八字缺水，才起了有三点水的字啦!【评：解释名字的含义。】
我追求的东西平凡而不平庸。那我追求着什么呢?我追求书。书中有现实生活中摸索不到的缥缈，书中有现实生活摸索不到的乐趣，书中有现实生活中摸索不到的快感，书中有现实生活中摸索不到的公平。我爱书，也谢谢书，因为它给了我那么多的知识。在我心灰气馁的时候，书告诉我：“振作起来，相信自己的力量，坚信上帝就是我们自己。”在我高兴的时候，书又告诉我：“生活是一种匆忙的追求，恬静安逸是对匆忙追求的报答。”【评：“我”的追求一：读书。用排比句分别写读书给“我”的感受和对“我”的帮助。】
我追求的东西平凡而不平庸。我追求属于我的真理。什么真理呢?“走自己的路，让别人去说吧!”我要认真分析别人对我的看法，并结合我自己(的实际)，来看看这条路是否可行。【评：“我”的追求二：真理。】
我追求的东西平凡而不平庸，我追求的真理是用全面的发展的眼光来看待自己，并注意外在形象和内在素质。对别人的评价，往往既不盲从，也不忽视，并重视他的态度和评价，冷静地客观地进行分析与判断。【评：怎么正确看待自己。】
我的渴望依旧平凡而不可没。我渴望自由自由，得无忧无虑。自由得随心所欲，自由得虚无缥缈，自由得(如)无业游民，在草地上无所事事。我渴望无边无境，漫步在匆匆的世上，无边无境，一无是处。有力而无用武之处，虚怀若谷，但无人觉察，有着奔赴一切的拳拳之心，却也快，却也快被磨灭……【“我”的追求三：自由。】
勤奋催人进步，我还需要很大的勤奋。和同学们相比，我还差得远，还是一只丑小鸭，也不能在一个春天里变成美丽的白天鹅。但是我会用自己的勤奋，努力去编织一片片洁白羽毛。我相信，迟早有一天，丑小鸭会欢叫着，加入到天鹅群中去的。(通榆县第二实验小学五年一班 段旭濮)
评语
本文作者并没有按照俗套从优点缺点、兴趣爱好来介绍自己，而是写了自己内心的想法和对生活的渴望。通过并列排比的手法，表述了“我”的心声、“我”的追求：读书、真理和自由。这些追求将达到怎样的境地，小作者一一做了描述。思路开阔，想象丰富，有思想，有见地，令人深思。
五年级自我介绍优秀 篇6
大家好!我是五(一)中队的董青怡同学。我在班级里担任宣传委员，工作认真负责，经过一次次的实践，知道了把美术和同学们认真制作的小报结合在一起，布置的黑板报就不失风趣了，同时我真心希望同学们能从我的黑板报上学到更多的知识!成为一个个知识渊博的“小小科学家”!我从小学习素描和漫画，画画可以称得上是我的强项，我笔下的人物栩栩如生，经常受到美术老师的称赞，所以同学们一致同意由我担任班里的美术课代表。
平时我常常助人为乐，帮助成绩落后的同学，也受到同学们的好评!虽然说是中队委，但我从来不命令、严厉的批评成绩不好的同学，而是和那些同学们融洽相处，有问题也会及时帮助他们，希望他们能努力提高学习成绩，追上其他同学的步伐，做一个不折不扣的“正常人”!我的语文和英语成绩也总是名列前茅，在班级里数一数二，有时还能拿到班级中的“金牌”!“书是人类进步的阶梯”!我希望能用这句风靡了几十年的名言唤醒同学们对学习的上进心，带着五(一)班向全校第一，冲刺!
五年级自我介绍优秀 篇7
我的爱好是看书，我经常看书看的入了迷忘记周边的事情。比如有次妈妈让我照看一下锅，这很简单呀，于是我一边看书一边照看着锅，看着看着忘记了时间，妈妈回来“呀，糊了糊了”，我这才想起锅还在大火煮粥呢，好在没有酿成大错。当然这也是我的缺点，做事全神贯注固然重要，但是也要保证周身环境安全。
我的优点，喜欢乐于助人。每次当看到身边有人遇到困难的`时候都会主动伸出援助之手。记得有次我在公交车上，一位老奶奶提了很多东西还没有座位，我主动把位子让了出来，再得知老奶奶与我同一站点下车时，主动帮老奶奶背起东西，老奶奶直夸我是好孩子，现在回忆起来心里还是甜甜的。
当然我也有马虎的时候，记得有次我把45×16写成56×16了，还有次把乘法算成了加法，不过我现在正在努力改正中，每次写完作业都会查看几遍。
瞧，这就是我，一个有很多优点也有很多确定的我，一个心地善良的我，一个普普通通的我。认识我了吗?喜欢我了吗?
