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五年级作文

五年级作文

发布时间:2023-10-14
1 五年级作文700字
五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 针对以上内容进行改写

五年级作文 篇1

秋天的天是蓝蓝的,风是凉凉的,我在父母的带领下高高兴兴地向橘子园前行。

汽车开过公路,公路边有许许多多的树只见松树上挂着好多又大又圆的松果,微风一吹,在阳光下轻轻的摇动着;汽车开过公园,公园里的桂花树上的桂花像小米粒一样羞答答的躲在绿叶中,悄悄的散发出阵阵幽香;汽车开过田野,田野上一朵朵棉花张开了灿烂的笑容,远远的望去就像天上的'白云;汽车开过山坡,山坡上遍地菊花盛开着,远远望去就像铺上了一张美丽的地毯。

我被这美丽的景象吸引住了,嘴里不停地发出哇哇的声音。在么里的秋天出去游玩,是多么美好的事啊!

秋游是那么的难忘,我把一幅幅美丽的秋景图永远留在了心中。

五年级作文 篇2

人人都有烦恼,我也不例外,而我的烦恼就就是我的那架钢琴。

在我六岁的时候,我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴,并要求我每一天把新学的曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴,每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的,我不那么喜欢钢琴了,因为我觉得它在占用我的时间。

记得有一次,我写完作业高兴地和妈妈汇报:“妈妈,我的作业写完了。能够玩了玩吗?”“哦,如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意,可却突然想到了什么:“等等,你的钢琴弹了吗?”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去,记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了!”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间,说道:“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表,已经九点了,你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……

唉!这就就是我的烦恼,真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空!

五年级作文 篇3

今天阳光明媚,是时候出去玩儿一会儿了。我这么想着,推开了家门,向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了场纷纷扬扬的大雪,地上堆积了厚厚的一层。这样行人会不好走路的,于是,我向小区借了把铁锹,铲起了健身园地上堆积的雪。

我从健身园边上开始往里扫。我把铁锹推进雪地,掺上满满一铁锹的雪,之后拿起铁锹,用力把雪堆积到一旁的树丛中。就这样反反复复好多次以后,我终于把空地上的雪铲得差不多了。空地上的雪基本上没有了,可健身园的健身器材四周还堆积了厚厚的一层雪。这可怎么办哪?健身器材下面都是边边角角,铁锹边缘是弧线型,很难扫;再说,我也没多少力气了,要不然明天再说吧。

这时,我的心里仿佛传来两个声音。一个说:今日事,今日必,干完!另一个说:又不是我的事,凭什么干完?第一个又说:不能害怕困难,既然为人做好事,就干完!最终,我还是战胜了自己,继续干了下去。

健身器材下面很难扫,我便就地取材,找来一...

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2 生命之源五年级作文
生命之源五年级作文

生命之源五年级作文 篇1

水是生命之源。水,在人们的心中是很重要的。

春天,水像小姑娘般温柔细腻,植物们都在这时破土而出;夏天,水像中年男人般强健有力,给人们带来了勃勃生机;冬天,水如同顽皮的小孩,变换自己的模样,给大地铺上一层厚厚的新装。

在我们的身体中有百分之七十都是水份,这使我们的用水量大大的'增加了。从太空看地球,看起来就是一个巨大的水球。而淡水却是这些水的百分之三。在这百分之三里,又有三分之二是冰川无法直接使用,而在这剩下的三分之一里只有百分之八是我国的,所以我国被列为世界十三个贫水国之一。有专家说过,在我们这个世纪最严重的以不是太阳爆炸,而是淡水危机。黄河想必大家都很熟悉。至今黄河的河床已经干枯了。所以,在此我想呼吁大家节约用水。

水是多么重要——如果没有水,土地会干枯直至裂开,植物会枯萎,动物会死去,人们也会因缺少水份而无法生存。

在此我还是要呼吁人们节约用水。不要让淡水危机成为我们最大的危机!

生命之源五年级作文 篇2

水,是自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪花、滔滔江河,我们的生活永远离不开水。然而,在如今的21世纪中,水资源已成为我们生活中缺少的东西,随着人口的剧增和经济的高速发展,环境的污染已造成水的供求问题相当严重。

20xx年后,将进入严重缺水期,现我国居民每人仅有2500立方米水,被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。水是多么珍贵!可是有很多人都不珍惜水,甚至浪费水。也许你经常看到有人洗手之后不关水龙头;也许你经常看到有些小孩在玩水……这些都是不文明的表现而且,不少河流受到了污染。在我的老家附近有一条河,以前河面十分清澈。夏天,人们常常在河里游泳。但现在,附近的居民在河面上乱丢垃圾。易拉罐,鞋子,塑料瓶,塑料袋……“无家可归”,都漂浮在河面上,变得又臭又脏,还有不少小鱼小虾的尸体,河堤上全是蚂蚁窝。

河面污染太严重了,如果居民不在河面上乱丢垃圾,这条清澈的河怎么会变成这样呢?

生命之源五年级作文 篇3

水是生命的源泉,是哺育大地儿女的甘甜的乳汁。所以人类应该尽自己的力量去保护水源,维护生态平衡。

这是发生在我身边的一个真实的故事,我的姐夫是个乡下人,他打了口井。那口井非常深又非常好,冬暖夏凉,只不过在20xx年度的时候他打了一个沼气灶,沼气灶离井只有几步之遥。只要沼气灶一发酵,就会有许多臭水往井里涌,这口井被姐夫污染了!已经不能用了,从那天起,姐夫就到好远的地方挑水喝,姐夫闷闷不乐的快要后悔死了。从那一刻起,我懂得了水的宝贵。

人离不开水,河流中的小动物更需要水。但是由于水资源受到污染,许多小动物也因此遭到了悲剧的命运。

我做了一个实验,把一盆清澈和一盆受到污染的`水分别把两条小鱼方进盆里。起先它们欢快的游来游去,可是到了第二天晚上我再次看到的是受污染的水里的小鱼死了,清水里的鱼还活着好好的,它瞪着大眼睛看着我,仿佛在向我倾诉着它的同...

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3 金鱼五年级作文
金鱼五年级作文

金鱼五年级作文 篇1

我家有五条小金鱼。两条是我爸爸给我买的,另外三条是姑姑给我买的。

这五条小金鱼生活在一个金鱼缸里。缸里本来放着一棵漂亮的假水草。可是,我认为它放在水里面不好看,就把它给拔了。爸爸看到没有责备我,反而去找来一块可以吸水的石头,放在了金鱼缸的中间。这一块石头比较大,它横放在中间,就像一座拦河大坝,把五条小金鱼放成了两半。我看到小金鱼的天地变得狭窄,而且它们之间不能够团聚,真是扫兴。于是,我就把这一块石头给拿掉了。小金鱼们变得活泼起来,好象显得格外高兴。

冬天,金鱼缸里的水面上结了冰。我想这下小金鱼看来会死了。我难过地走过去想去处理后事。不料,我走近金鱼缸,看到小金鱼们在水下自由自在地游来游去。我高兴得呼喊起来。它们居然没有死!

下午,我再去看的时候,发现河面上的冰没有融化,反而把整个水面给结住了。这时我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。可是,我仔细观察,看到这一些可爱的小家伙居然都活着,而且还显得十分活泼。

我非常敬佩这一些小金鱼的毅力!小金鱼,你们真顽强!

金鱼五年级作文 篇2

在我美好的童年里,做过许多次实验,有成功过,也有失败过。记得有一次,我在一本书上看到美国的一位著名科学家把一只冻了九年的青蛙拿出来解冻,结果出乎意料的是:那只青蛙居然活过来了。

对于这个问题,我半信半疑,决定用事实证明一下。

一个星期天早上,我早早起床,准备给小金鱼做一次“生死实验”。我首先拿来一个干净的碗,装满水,从金鱼缸里好不容易捉了一条活泼的小金鱼放在碗里。小金鱼在碗里自由自在地游来游去,好像在寻找他的小伙伴一样。我狠一狠心,把装有金鱼的碗放进了冰箱的速冻层里。过了一会儿,我打开冰箱门,生怕小金鱼被活活冻死,心里非常紧张。可是,事情不是我想的那样,我慢慢把头往冰箱里伸去,一看,咦?小金鱼去哪儿了?突然,小金鱼从碗背后蹦了起来!这才让我松了一口气。可是小金鱼跳出水,我的实验就做不成了。我想了想,用什么东西来装它呢?噢!有了。我赶紧拿来一个高脚杯,装了一点点水,再把小金鱼放进杯子里面,再放入速冻层里。过了大约两个小时,我迫不及待地打开冰箱,只见杯子里结了薄薄的一层冰,可爱的小金鱼仍在水里欢快地游来游去。又过了接近三个小时,我再次打开冰箱,只见高脚杯里的冰已经更多了,小金鱼游到杯底,微微地翕动着那张可爱的小嘴巴。傍晚,我又打开冰箱,往高脚杯里一看,杯子里全是冰,小金鱼躺在高脚杯的最下面,一动也不动了,真担心它已死了呢。我急忙拿来一个盆子,装了些温水,把整个高脚杯泡在温水里。

一会儿,杯子里的冰和小金鱼整个儿倒出来了。慢慢地,慢慢地,冰融化了,小金鱼不可思议地动起来了!它摆动着优美的身躯,又欢快地游动了。

我真的非常高兴!小金鱼居然活过来了!我一蹦三尺高,我为我做的实验成功而欢呼。我经过几次实验知道了:小金鱼那是在“冬眠”呢。原来,不止陆地上的动物会躲起来冬眠,水里的小金鱼也会冬眠呢!

金鱼五...

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4 仙人掌五年级作文十二篇
仙人掌五年级作文

仙人掌五年级作文 篇1

我曾经做过许多有趣的实验,有成功的,也有失败的,但有一次实验至今仍印在我脑中。

那一次,我在阳台上浇花,突然发现一盆仙人掌上有一只四脚朝天的七星瓢虫,它四肢抽搐,身子抖动了几下,然后就断气了。我奇怪极了,心想:瓢虫无缘无故怎么就死了呢?我决定做个实验。

我在草坪里,费了九牛二虎之力,好不容易逮到了一只蝗虫。我把蝗虫放在一只瓶子里,心想:反正你也出不来,就在这里做瓶观天吧!我转身去取仙人掌。可等我回来,被我囚禁在监狱里的犯人不翼而飞,我后悔莫及,只能又去楼下抓了一只。

我认为瓢虫是吃了仙人掌中毒身亡的。于是我把蝗虫的腿绑上,让它不能动弹,然后再取了块仙人掌放在它面前,可蝗虫不为所动。我用手指推了推它,希望它有所反应,可是蝗虫却不耐烦地想跳开,对仙人掌视而不见。

见没效果,我托着头冥思苦想:瓢虫难道是闻到了仙人掌的气味一命呜呼的吗?可蝗虫在仙人掌前好一会儿了,还安然无恙呀?我朝仙人掌瞄了一眼,突然眼前一亮,瓢虫也许是因为仙人掌的刺才死的。为了证实我的猜想,我急忙拔下一根刺,把蝗虫强行按在桌上,然后小心翼翼地对准它的身子扎了几下,并用放大镜观察了一会,确定蝗虫已经破了一点皮。做完这些,我屏住呼吸,坐在椅子上静观其变:一开始那只蝗虫还挺有精神,不断挣扎试图逃跑,但过了几分钟就不对劲了,它一下子倒在桌上,没了原先的神气,六只脚缩在了一起,口吐白沫,全身抽搐,马上就奄奄一息了,没过几分钟就命丧黄泉了。我高兴极了,原来,仙人掌的刺是它的秘密武器,上面含有能致昆虫于死地的毒素。

通过这个实验,我明白了:在日常生活中,只有仔细观察,善于思考,大胆实验,才能揭开秘密。

仙人掌五年级作文 篇2

我家的旧茶几上,有一盆小仙人掌,是家里唯一一盆绿色带刺植物。

麻将虽小,五脏俱全。小盆整体呈绿色,有个黑白小熊插在正中,与仙人掌像一对好朋友一样。显得非常和谐。泥土周围还覆盖了一圈彩色石头,混合着泥土的清香,给这盆盆景带来不一样的色彩。

当然啦,这些都是配角,真正的主角肯定是我们的仙人掌啦!

这盆里有三株,其中一株长得格外的茂盛,格外显眼。在它的主干上冒出两个小脑袋。像老大那强有力的手臂。可是,有次,我一个不小心的把其中一个麒麟臂弄断了,该当何罪呀!

我抓破脑袋想了好久,也没想出什么都帮它复原的好办法。可踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。正当我为此发愁的时候,隔天学校就布置了一个旧物利用的作业。我首先找来一个空瓶,给它挖了个排水洞,然后在盆里放了许多的泥土,再小心翼翼地把断臂移植到新居所,生怕再给它造成二次伤害。这样就可以让老大受伤的手再度恢复往日的辉煌,同时它也成了一个独立体。

果然,不出我所料,老大就是老大,连断下的手臂都有如此强大的生命力。根部创口不出几天就长出了千百条细须,且特别耐旱。很长时日里滴水未进,依旧长得绿油油的。即使土再干、再硬,烈日再炎热,也无法阻止它的生长,毫无恐惧。

随着...

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5 五年级作文9篇
五年级作文

通过作文学生可以更好地实现自我生长和自我完善的目标,坦诚的写作能够让我们更加真实地看待自己。好的作文一定要多读多看,现在你是否对作文一筹莫展呢?好工具范文网编辑从众多的选项中选择了这篇最优秀的“五年级作文”,我相信这个网页内容可以为您提供一些灵感!

五年级作文 篇1

今天爸爸回家时给我了一本书。我开心的接过。只见封底和封面都是纯白的,一点也不漂亮,我的开心一瞬间消失了。突然我发现封面上有几个小字:“魔幻书。”我轻声的读着,好奇的打开了书。才翻到第一页时才发现这本书跟别的书最与众不同的地方——别的书都会再次出现他的书名,可这本上面写的是:看!下一页!我更加好奇了,兴奋的打开了下一页,突然一道刺眼的光芒把我吸进了书里。

当我睁开眼睛时下了一跳。一个大屏幕出现在我的面前,旁边的广播里说:“请点击你感兴趣的题目。”草草地看了一下所有的题目。这时,我的眼睛突然一亮,我选择了“逻辑推理”。我点完后又出现一个屏幕上面就出现了"逻辑推理”的题目:

某学校出现了一名小偷。校长盯上了一个宿舍,怀疑那有小偷。便来询问他们几个住在宿舍里的问他们昨天谁最后到宿舍。几个同学是这样回答的:“我回来时丙在睡觉。”甲说。“我到宿舍时乙在写作业”丁说。“我回来时甲在看书。”乙说。“我一回来就躺在床上睡着了。”丙说。你知道是谁最后回来的吗?

看完题目后我沉思了一会说道:”我知道了,是丁!“ ”恭喜你答对了“广播里传出这样的声音。又出现了一道光,我吓了一跳突然睁开眼,发现我刚才竟然爬在桌上睡着了。我又看了一眼那本”魔幻书“这时上面出现几个大字:你真厉害!

五年级作文 篇2

手持一卷,书香四溢,品味人生百态。品读一卷,犹如春风拂面,让读者进入全新内心世界。优美文词,栩栩如生。犹如画卷,需细细品味。读书

看其人格,让其感悟。 ——题记

手捧一卷书,坐在摇椅上读着,感触颇多。读书让人沉醉于内心世界。修身养性,让人的心理纯净。读书是要自愿,只有自愿,才能品味书中的情感。因为被迫是不会把身心融入其中。我读书痴迷,为了读书,我使尽了浑身招数。有时,为了读书我都躲进厕所呆上一到两个小时。爸妈在外面大声问我好没好?我每次都说没好。他们只好苦等在外。厕所,大家觉的恶心,我却看得津津有味。我第一本故事书——格林童话,让我迷上读书,与书的距离拉近。我的读书大军不知替换过多少次“士兵”与“将领”我的书架上的书琳琅满目每一次换书我都有一种不舍之情,因为他们都属于我曾阅读过的。它们,不论新旧都让我爱上了读书,都让我逐渐懂得怎样总结书中的精华,编织合适自己的写作方法。同时让我明白------读书的乐趣!他让我在书海中品味快乐,让我在书海中品味乐趣。我读书如迅雷不及掩耳之势,但我都能基本记住了,只要投入,书也能倒背如流。

我爱读书,它给予我知识,我是读书迷,读书中品味乐趣。我是读书迷,在书海里飞翔。我是读书迷,它给与我了快乐,读书让我沉醉,让我找回...

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6 蚂蚁五年级作文合集9篇
蚂蚁五年级作文

这份特别的“蚂蚁五年级作文”一定能够给您带来不一样的感受,我相信这个网站提供的信息对您非常有用。写作是学生展示自己才智的一个重要渠道,通过写作我们可以更好地认识自己的能力和不足。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序。

蚂蚁五年级作文【篇1】

我来到一棵桂花树下,发现几只活泼可爱的小蚂蚁,四下观望,没有发现我妈的“敌踪”,嘿嘿,我当然不会放过这种近距离接触蚂蚁的最佳机会!

单脚着地,头低些,再低些,幸亏我体型纤细,换作同学那种虎背熊腰的恐龙样,怕早进医院急救了。蚂蚁们小小的,胖胖的,黑黑的`,可爱极了。我连忙拿来一小把米放在蚂蚁身旁,只见蚂蚁碰了一下,就往回走,我急了:难道小蚂蚁不喜欢米?不可能,我又剥出一粒南瓜子肉放在蚂蚁的身旁,蚂蚁照样碰了一下就往回走,一副不感兴趣的样子。

我的好奇性被挑到极限,顾不上衣服脏了会有什么后果,跟着小蚂蚁爬到桂花树的另一边,只见它和另一群小蚂蚁的触角碰了一下,再次分散,“难道它围这么大个圈子,就为了这样碰一下,刚才的米和南瓜子肉对它们而言没有任何意义?不会,我得继续跟着,看这群小不点葫芦里卖什么药?”我跟着目标又爬回我和它初次打交道的地方,咦!怎么有群蚂蚁已在搬米粒了?是不是刚才碰面的那群?种种问题一闪而过,因为我的“目标”第二次过去和那伙蚂蚁碰触角了。哈哈,我知道了,原来蚂蚁是用触角传话的。

跟踪快一个小时,我的耐心已临近边缘,蚂蚁们的老巢近在眼前,眼看它们就快成功,我洒下一小把桂花,只见搬米的蚂蚁们放下米,不厌其烦地把桂花一粒粒搬进了一个大米般大的洞口,桂花搬完了,再搬米,米搬完了,就剩下那一粒南瓜子肉,哇!这个洞口这么小,南瓜子肉这么大,怎么办?正当我为它们着急时,只见每只小蚂蚁在南瓜子肉上咬一小口,排着整齐的队伍,不露痕迹地将“庞然大物”肢解后搬入了洞内!

呀!原来蚂蚁们这么的聪明啊!带着深深地敬意我乖乖跑去找我妈妈“自首”了!

蚂蚁五年级作文【篇2】

今天,我和妈妈到滨江路去观察蜗牛,可是,还没看见蜗牛,先看见了一群蚂蚁,它们正在搬一块大薯片,于是,我们蹲下身子,认真观察起来。

你看,几十只蚂蚁搬着薯片一点一点往前移,慢慢地搬到了一个台阶下,正准备上台阶,我想:“台阶这么陡,看你们怎样上去。”结果,我的担心完全是多余的,它们在台阶下快速地分成了四个小组,一个小组在前面拉,一个小组在中间搬,一个小组在后面推,还有一个小组站在薯片上,当“指挥官”。它们把薯片竖着搬到了台阶中间。由于薯片是长条形的,所以又倒下了。于是,指挥官决定,横着拉,结果,不到五分钟,薯片就被蚂蚁们搬上了台阶。

我很奇怪,这么大的薯片,蚂蚁是怎样把它抓牢的呢?它的腿又这么细。于是,我决定看个究竟,便抓了一只蚂蚁放到放大镜下观察。在放大镜下,我终于看到了蚂蚁的真面目。原来,蚂蚁有一对触角,六条腿,其中后腿最长,它们的嘴巴像一个小夹子,难怪能把薯片夹这么牢。

最有意思的是,蚂蚁...

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7 调查报告作文五年级汇总6篇
作文五年级
调查报告作文五年级

在您的建议下好工具范文网为您撰写了一篇名为“调查报告作文五年级”的文章,参与作文是我们语文学习必要的一步,作文是我们的笔下世界。一篇优秀的作文能够让人铭记在心,如何在作文中把自己的生活全部写出来呢?

调查报告作文五年级(篇1)

调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。

2、习作喜欢的形式;

3、你的习作是否受到老师、同学的称赞?

4、课外阅读的调查;

下面就这四个方面进行简单的分析:

在10份问卷中,喜欢写作的占4人,占40%,60%的人选择一般;调查这一内容,想了解学生喜欢作文的程度,从而采取相应的方法。

有50%的人认为想怎样写就怎样写,有20%的人认为习作是想表达生活,有20%的人认为想表达对生活的思考,还有10%的认为了差

3、你的习作是否受到老师、同学的称赞?

60%的认为偶尔,有20%的经常受到别人的称赞,有20%的从来没有过。

4、课外阅读的调查;

很喜欢读课外书的和不喜欢的各占一半。有的喜欢读各类书,有的只喜欢看作文书。

5、你对老师的作文指导课满意吗?为什么?

从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出,小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生,学生现在真是太苦了,整天就生活在学校和家庭两点一线之间,除了学习,还是学习,生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活,让学生有更多的生活体验,在学生有很多话非要说的情况下,当然就不再会“无话可写”了。当然,学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文,在学生有话可写的情况下,教师也要注意改进自己的作文指导方法,力求体现新的作文理念,使学生喜爱作文,乐于作文。

调查报告作文五年级(篇2)

枯燥的写作知识讲解,脱离学生实际的分析,没有指导价值的盲目模仿,都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中,我们要从学生的年龄特征出发,千方百计地培养他们的写作兴趣。我在上三年级作文课时,先让学生向大家介绍自己,可以说说名字的来历,也可以说说自己的个性特点或特长爱好,并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等,这样,一节课就深深地吸引了学生。此时,趁热打铁,让学生写作,题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我》,学生下笔如有神,成文速度很快。

这样,在活动中进行作文教学,学生作文有内容可写,不用胡编乱造,大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过,每篇习作都在轻松愉快中完成,作文课变得快乐起来,对学生具有很大的吸引力,以至他们都盼望多上作文课。

调查报告作文五年级(篇3)

篇一.

现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2019、3000元以上。随着社会的发展...

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8 中国梦我的梦小学五年级作文
中国梦我的梦

写好作文是语文学科综合能力的重要体现,写作可以让我们更好地与自己的内心对话。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉,您是否正在为写作文而发愁呢?将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识。

中国梦我的梦小学五年级作文 篇1

梦,这个词汇充满着奇幻与美妙。它是虚无的,却指向实际的方向;它是天马行空的,却饱含着人类对未来最真挚的希望,所以,梦想与现实成了不可分割的组合。有人理解,梦对于现实而言,终究只是幻想中的影子罢了;但更多的人愿意想信,梦于我们自身而言,是美好开始的地方。

大禹的梦,是水患平息,老百姓安居乐业。为此,他三过家门而不入,最终梦想成真,它告诉我们梦想可以变为现实,但是前提是必须要为此付出很多心血。

下面我再说一个非常特别的换算公式中国梦=每一个中国人的爱国梦14亿。一个人的梦不好,最终有可能把一个国家带偏,比如希特勒。作为国家的主人,我们更应把中国梦改为我的梦,做为少年的我们更应该用自已的能力和知识去踏踏实实地、一步一个脚印地努力追赶自已的梦,最终实现中国梦。

新中国自1949年开始变得强大,又重现了原来的那只雄狮,掀翻了一个又一个以强欺弱的鬣狗,还超过了一只称霸已久的秃头鹰,最近这几年,我们的天问一号探索火星,奋斗者号潜入马里亚纳海沟

只要我们全体国人坚信着、坚守着心中的梦,梦就会照亮现实,梦的实现只在朝夕。

中国梦我的梦小学五年级作文 篇2

美丽的中国我的中国梦

梦想是一粒小小的种子,它早在你的心中生根发芽了。想要实现它,必须给它阳光和雨露,也就是要让梦想起航,向着目标前进,让梦想成为现实。

在新中国还没有成立之前,中国是那样的弱小,那样的落后。人们整天就浸在战争的硝烟中,为了生存而活着,为了解决温饱问题而四处奔波,人们没有了梦想,或者说有梦想也无法实现,也许人们最大的目标就是把敌人赶出中国。然而现在新中国成立后,就是因为有了那些拥有的爱国之心,强国之梦,报国之志的人把中国推向了世界的前列。

最近,在报纸上看到了一则新闻,讲述的是一位娃哈哈集团的董事长宗庆后。在宗庆后16岁时,他的梦想是在农场里当一名拖拉机手。

1987年,42岁的宗庆后在杭州市上城区校办企业经销部开始了自己的创业历程,经过27年的努力,娃哈哈集团已发展成中国最大,全球领先的食品饮料企业和中国最知名的民族品牌。

时至今日,或许不会有人想到,这家庞大的企业的掌舵人,在年少时的梦想是当一名普通的农场拖拉机手。在第二届新少年作文大赛典礼上,宗庆后道出了不为人知的细节,并鼓励大家要有追求梦想的心,理想和目标是一步步形成的,有了目标之后就要一步步地去实现,然后再设立新的目标。

这让我想起,去年我们省府路小学缤纷梦之队开展了一项中国梦我的梦调查,共设计了6个问题,走进西溪博物馆、雷锋纪念馆,访问不同群体,共发放了100多份调查问卷,每一位被访者都认真回答了我们设计的问题。通过统计分析,大家儿时都有自己的梦想,7...

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9 夏天五年级作文十六篇
夏天五年级作文

感谢您提出的要求好工具范文网小编为您找到了一篇符合的“夏天五年级作文”,写作能力是衡量学生语文水平的重要指标之一,写作可以增强我们对美丽的事物和艺术的感知和欣赏能力。写作是一件一心一意的事情,要找个安静的地集中注意力去写,写好作文是一件复杂的事情吗?

夏天五年级作文【篇1】

夏天,是一位性格开朗的小姑娘。因为有她,我们的世界才充满了一片欢声笑语。

瞧,满塘的荷花都露出了一个个粉嘟嘟的小脸蛋,摆出各式各样的姿态,笑容满面地对着太阳公公微笑。她们大大方方地探出脑袋,展示着自己无比迷人的芳香,有的抬着头对着阳光,有的斜着头望着蓝天白云,还有的正在精心打扮着自己呢!

看!那密密麻麻的荷叶,把那粉红色的荷花显得格外美丽,此时此刻,我也不会忘记那一朵朵耀眼的小花,小花们把她那五彩缤纷的小脸蛋都大胆地展示着,一个个小小的花精在花朵里不停地舞蹈,显得十分开心!

当然,我们抬头望天空,看,那一只只小蜻蜓犹如飞机似的,在空中自由自在的飞翔。有时,我会坐在小溪边,看着夕阳慢慢落山,从远处望去,一座座高山犹如一个个三角形,清澈的小溪静静的流淌着,犹如一幅“山水画”。

夏姑娘,你是多么美丽呀,谢谢你,给我们带来了这么多美好的景物!

夏天五年级作文【篇2】

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在烈日里蹦跳走来了。

晩上,我在床上辗转反侧怎么也睡不着,也许是因为夏天的烦躁或者是作业堆积如山的苦恼。我实在奈不住无聊于是便走到了室外想呼吸一下新鲜空气,看着天空的稀疏的星星,他们之间相隔那么远,显得那么孤独,夜空没有几颗星星只有散落在天空中几颗星星点点的光芒,天空中的星星闪烁着微弱的光芒,尽他们所能的把黑夜照亮,尽管如此但也还是那样没有什么作用。稀少的星星在我的头上闪烁着,让我也觉的,我仿佛就是他们其中的一员在硕大的宇宙中显得那么渺小,那么无助。忽然一声蝉鸣打破了我的幻想,紧接着又是一片蛙叫声,我正好赶上了一场动物的“音乐会”蝉叫和蛙叫混在一起变成了一首轻脆的歌曲。渐渐的一阵困意向我袭来“哈,好困啊!”我又回到床上慢慢地进入了梦乡。

在梦里我和小星星一起玩耍让他觉的不独单,我又和小青蛙学唱歌。

夏天五年级作文【篇3】

夏天是孩子们最期待的季节之一,因为它代表着放学的铃声、清凉的游泳池和美味的冰淇淋。我想与大家分享我最喜欢的夏天的记忆。


我记得五年级的夏天,阳光灿烂,热情洋溢。学校放暑假了,我和家人一起去海边度假。我们来到了一个美丽的海滩城市。


当我踏上热沙滩时,迎面而来的海风吹拂着我的脸庞,凉爽的感觉让我感到舒服极了。我迫不及待地脱下鞋袜,跑向海边。我看到无边无际的蓝色海水在阳光下闪耀着光芒,我感到心旷神怡。海水被我踏开的脚步湿润了,我感到一阵凉意。我玩着浪花,享受着大自然的美好。


在海边,我也遇到了很多新朋友。我们一起堆沙城、玩捉迷藏和沙滩排球。我和他们玩得很开心,我们的笑声融入了海浪的声音。我们还一起寻找贝壳,看看谁...



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10 五年级的时光作文精选
五年级作文
五年级时光作文

写作是学生走向成功和实现梦想的助推器,写作是一种很好的培训方式可以让我们的想象力得到全面提升。好的作文会让人身临其境,哪些优秀作文可以作为写作的参考呢?经过精益求精小编为您呈现了“五年级的时光作文”,建议您将此页面加入收藏以备不时之需!

五年级的时光作文 篇1

一年级时,我选报了学校的管弦乐团,妈妈让我选择一种乐器,在聆听乐团的演奏时,我首先被小提琴的轻快所吸引,而后又被长笛的温柔所折服,但最终还是被大提琴的高雅与悠扬震撼。于是我义无反顾地选择了它。

一二年级,是我拉琴时间最长的时候,因为作业不多,考试简单,所以我一天至少能拉2到4个小时左右。但自从上了五年级,学业陡然增加,课间时间大多都拿来写作业,晚上回家就更不用说了,还要完成剩余的作业。曾经天天见面的老朋友大提琴,也有一段时间被我遗忘了。我的心中常常充满矛盾,高年级了,我是否还要留点时间给我的兴趣和爱好呢?

于是,我努力将大提琴盒搬出储物间,望着早已蒙上一层薄灰的琴盒,我便有了更多想去拉琴的欲望了。我快速地打开琴盒,让它露出藏在里面的大提琴,还挺新。但它的声音早已跑了调,弓子上的毛也已经松散。可是,我还是努力将音调准,把弓子拧紧。然后慢慢打开琴谱,望着曾经熟悉的五线谱,我深吸了一口气,凭着以前的记忆,拉出了第一个音。

当第一个低沉的音从大提琴里发出时,我好像找回了以前的感觉。不用再紧紧盯着琴谱,也能自然而然地拉出下一个音。当整首曲子拉完,我早已大汗淋漓。然后我又多拉了一个多小时,琴声有时如流水般轻快、灵活,有时如高山般昂扬、磅礴,但不失高雅。我完全陶醉在音乐中,仿佛又回到了一年级的美好时光,连一旁的弟弟也不禁鼓起掌。

在紧张、匆忙的生活里,我们应该留点时间做自己喜欢的事。只有这样,我们才能收获更大的快乐。

五年级的时光作文 篇2

时间是任何金钱都买不到的东西,你抛弃了时间,时间也会抛弃你。

以前,我非常爱看电视,用在学习上的时间很少,也不懂得珍惜时间,学习成绩不是很好。现在搬了家,妈妈就先不买电视机了,说是怕影响我学习。没有了电视机,我就感到非常无聊,妈妈就给我办了一张借书卡。开始,我是一天借一本,后来加快了速度,一天能看好几本呢!上卫生间,我也不放过看书的机会,每次去卫生间,我都拿着书,有时在卫生间里呆半个小时还没出来,妈妈称我为“马桶大王”,我不只上卫生间拿着书,上学校也拿着书,去散步也拿着书,有时写作业也看几眼,都快成一个小书虫了!

我写作业的时候,常常望着太阳发呆,想:有一天时间会停止吗?

每次放学回家,我就飞快的跑到站牌下面等车,等一会儿如果车不来,我就急得直跺脚。下车后,还有一段路要走,我总是跑着回去的,目的地就是赶紧回家看书。

现在我是一点都不提电视的事了,我在读书的过程中也得到了不少好处,我现在每天都抽出一点时间看书。时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,它总会有的。每个人的时间都是一样的,就看你愿不愿珍惜了。

时间...

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