【#实用文# #朗读活动主持稿范例八篇#】主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在如今这个中国,主持词的实用频率越来越高,主持词怎么写才更有新意呢?以下是好工具范文网小编整理的世界读书日朗诵主持词(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
朗读活动主持稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
四月的春风情深意暖,四月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,品着书香。今天,我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。
首先,我介绍一下比赛规则:
1、比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。
2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
3、 演讲时限,5分钟。
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧:
(参赛选手按照抽签顺序进行演讲,同学们认真的聆听,评委老师们公正的评分。)
选手们的演讲都已结束,比赛成绩已经揭晓,让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式,有请评委老师为获奖选手颁奖。
再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。
今天的比赛到此结束!谢谢大家。
朗读活动主持稿 篇2
青春激昂,花季的年少,诗的年龄,激情澎湃,或许,那诗中匿藏着的是青涩的情感,或许流露的是真情的表达,或许是世间百态,或许是亲情的渴望,今天,我们用略带稚嫩的声音来歌颂诗人的情感。
顾城的.《回家》
顾城的《还记得那条河吗》
北岛的《一束》
北岛的《是的,昨天》
海子的《热爱生命》
食指的《相信未来》
北岛的《岸》
戴望舒 《深闭的园子》
青春是美丽的,青春也是短暂的,今天,我们在这里相聚,但愿多年后,还能想起现在的十三班,愿花季永远同现在般灿烂,愿十三班友谊永存,“青春诗会”到此结束。
朗读活动主持稿 篇3
各位老师,各位同学:
大家好!
芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始。
韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵。
童年时光我们亲近诵读经典。
芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗文。
韩:我们的古诗文,
芳:形式多样,
韩:内容丰富。
芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵,
韩:又如个个问号,
芳:启发我们去深思、去探索。
韩:它,就是我们千年的绝唱。
芳:一直唱向永恒的未来。
韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。
芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖同学。
韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢同学倾情朗诵
芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐xx上台。
韩:让我们再听听四年级童xx口中的.《赋得古原草送别》诗吧
芳:接下来有请三年级李同学
韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐同学。
芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。《七律长征》是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。五(2)班陈同学,有请。
韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。
芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗同学口中的优美诗句吧。有请
韩:请四年级同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》
芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐同学。
韩:接下来有请我们六(1)班袁同学上台,大家欢迎。
芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟同学。
韩:再听听五(1)班赖同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
芳:接下来有请六(1)班韩同学朗诵《泊船瓜洲》《秋思》。
韩:《苏幕遮》,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹同学朗诵。
芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟xx。
韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班。
芳:《清平乐·村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班xx同学带来的《清平乐村居》。
韩:请听由一(2)班童同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》。
芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,
韩:让东方之美滋养着龙的传人,
芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
韩:让我们的校园充满朝气。
芳:让我们的心灵沐浴书香。
合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!
朗读活动主持稿 篇4
尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:
大家下午好!今天弥散在岔中校园里的有桃花香,梨花香,也有樱花香,芳草香,而我们的教室里是淡淡的墨香,空气中是浓浓的书香。昨天,因为孩子,我们相识;今天,因为书籍,我们相聚。我知道,在座的家长都是愿意亲近书籍的人,您的到来,必将掀起孩子们新一轮的读书热潮,首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。
正是“手不释卷,二班学子畅游书海;口若悬河,家长师生同登讲台。”下面,我宣布:xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。
每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦,可孩子们会因为有了这个梦,便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来,让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。
我也是一位母亲,听了狼王紫岚的梦想,也在思考怎样教育我的女儿?不能精英教育,不能宠溺教育,更不能为梦想而牺牲一切,孩子的一生只有一次,不允许我们搞实验,更不允许失败,找到适合自己孩子的成长之路,培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样,让我们一起听听孩子该具备那些品格?
男孩应该坚韧,刚强,百折不饶,最重要的是敢于冒险,敢于承担。其实女孩也该一样,成为一个独特而有能力的人。前两天,我去北京听课,最大的震撼并不是他们学生的能力有多强,水平有多高,而是学生们表现出的那份淡定和自信,他们说话并不十分流利,却勇敢的表达自己的想法,从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的,有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的'词语叫“气场学”,一个有自信的人自然散发出一种能量,他们用气场说话,我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……
感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长,各位同学,记得一句话:你的方向是对的,你的整个世界就是对的。我们是老师,我们也是家长,从家长的身份来讲,我们比大家高明不了多少,只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯,养成阅读习惯,一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗,它出自一位七岁一年级孩子之手,我们一同欣赏:
题目是:《我想》
我想
躺在阳光下睡觉
青草当我的小床
蓝天做我的被子
吹一口气
白云翩翩起舞
哼一支曲
小鸟吱喳欢叫
嘘 别吵
我想
好好睡一觉
这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子,一个活泼好动,喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪,便有如此情趣,源于他自小喜欢读书,源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师,她和大家分享的家教之道是《留点什么,给孩子》。
子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”努力学习,静下心来读书,就会快乐得忘掉一切烦恼,连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志,使人优雅,更使人健康,使人长寿。“书山有路,古圣先贤做灯塔,篇篇有神韵。学海无涯,世纪弄潮读诗画,人人腹经论。”
为了自己,为了孩子,让我们从此与书为伴,成为一群真正的读书人。xx年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束,我们期待明年再相会。
朗读活动主持稿 篇5
原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位领导、老师 ,亲爱的同学们:
大家下午好!
诗人席慕容说过:青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由, 是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击蓝天的勇猛,是马驰旷野的奔放。
青春是激情燃烧的火炬,激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪,警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想.
在今天这个美好的日子,欢迎同学们参加,由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我,介绍到场的领导及评委:
她,博学多识,思想深邃,用先进的教育理念,用科学而人文而艺术的管理方法,引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿,使我们学校蒸蒸日上,她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他,年轻有为、英俊潇洒、才智超群,他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任,还有学苑书店副总经理精明能干的王女士,音体美全能的多才多艺的袁老师,精致干练、做事追求完美的王老师,才华出众、妩媚热情的方老师,有着甜美、婉转的歌喉,文学积淀深厚的刘老师,一中真正的才子,乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
这里有一篇演讲稿,应该有一些可以摘取的部分吧,是我自己写的^_^题目《青春是风》青春是风,豪放而疯狂,单纯而激昂;青春是风,追逐着梦想,不怕被遗忘。 ——题记 诗人鲁黎在《泥土》中写道:“老是把自己当做珍珠 /就时时怕被埋没的痛苦 /把自己当做泥土吧 /让众人把你踩成一条路。”对于诗中表达的观点,我不甚赞同。诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私、平凡,表达了他所处时代风行的“无私忘我”的人生观,为人所称道。但是,如今是二十一世纪,这是一个竞争激烈的时代,而作为青年人的我们,更是处在竞争的风头浪尖。如果这时,我们依然奉行无条件的奉献,人人甘做泥土,被他人踩在脚下,那么,青春就不再是青春——因为缺少了激情,缺少了冲锋,缺少了奋斗! 青春应作飞扬的风,去争取珍珠般的绚丽。 “泥土”固然值得尊敬,固然是社会中不可缺少的一部分,然而“珍珠”又何尝不是?假设每个人的起点都是一粒砂土,那么一粒砂在贝壳中磨炼的过程,就是追逐梦想的过程。也许未必成功,但至少有梦,曾经拼搏过。所以,有的砂土成了炫目的珍珠,有的砂土做了永远的“漂泊者”。我想,若那些成了“珍珠”的砂土从未把自己当做一刻未经磨合的珍珠,那么,他永远也不会成为一颗真正的“珍珠”。有句话说得好:“爱拼才会赢。”有实力的人吝于表现,把机会拱手相让,不是大方,而是胆怯。这样的行为中会使自己在竞争的漩涡中下沉,被时代淘汰。 青春是风,命运是大海。“有风卷起千尺浪”,青春当做命运的主宰,而不是美名之下的逃避。 因此,相较鲁黎,我更欣赏诗人汪国真的风格。时时刻刻,充满希望,充满挑战命运的生命力。 他说:“机会 /凭自己争取 /命运 /靠自己把握 /生命是自己的画板 /为何依赖他人着色!”他说:“即使今天 /没人识得星星一颗 /那么明日 /何妨做皓月一轮?” 如此大气,如此潇洒,这才是青春!像风一般飞扬,在有限的生命里,寻一个闪光点,想着梦飞奔! 青春是风,怎会躺在他人脚下呻吟?飞扬吧,在这风华正茂的时代!
朗读活动主持稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。
第一项:升国旗
1、国旗班献旗
2、升旗手介绍。
升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名,年级第25名,是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员,更是尽职尽责,给同学们创造了良好的学习环境。
护旗手陶颖是班长,学习成绩名列前茅,在班级事务方面,恪尽职守,踏实肯干,是老师的好助手。
护旗手刘玥君,作为体委,非常称职,不光自身运动素质好,同时也带领班级获得了诸多荣誉。
3、全体行注目礼,少先队员敬队礼,升国旗,奏国歌。
4、礼毕,国旗班归队。
第二项:国旗下讲话。
书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲,她演讲的题目是《人生应该读几本书》。
结束语:希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。
升旗仪式到此结束。
请教师队伍退场。
国旗班带回.各班体委按顺序带回。
看过最新世界读书日主持人串词
朗读活动主持稿 篇7
合:敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!
男:书籍是人类进步的阶梯;
女:读一本好书就是和许多高尚的人谈话;
男:入校以来,老师就引领我们爱读书、读好书,在第一个读书月,我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;
女:今天,我们就展示一下读经典的收获;
合:二年级“经典诵读”展示会现在开始;
女:请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;
男:古人说半部《论语》治天下,今天我们诵读《论语》也会收获很多,请欣赏二年级一班闫同学背诵《论语》;
女:书中有许多好故事,我们与书也发生了许多故事,请欣赏二年级三班徐xx讲的《我和书的故事》;
男:读经典滋养心灵,不仅我们爱读经典,我们的父母也爱读经典,请欣赏二年级四班张xx和他的妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;
女:冬天我们最盼望下雪,在春暖花开的今天,让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》,朗诵者:二年级五班吴xx;
男:“春雨惊春清谷天”,我们的祖先很早就知道了一年有24个节气,请欣赏二年级六班张xx表演的快板《二十四节气》;
女:“人而无信,不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新,学而时习之”,《论语》教我们学习,请听二年级七班孟xx背诵《论语》;
男:春天是最美的季节,请听二年级八班亓xx等同学合诵的《春天的赞歌》;
女:无规矩不成方圆,请听二年级八班冯xx独诵《弟子规》;
男:春夏秋冬四个季节不断变换,每一个季节我们都诗意地生活着,请听二年级七班朗诵的《四季颂》,领诵者狄xx等;
女:祖国是我们的'妈妈,我们在妈妈的怀抱里幸福成长,请听二年级六班陈xx等人朗诵的《祖国万岁》;
男:学习对我们来说是最重要的,《论语》中的第一篇就是《学而篇》,请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇,领诵者李xx;
女:我们热爱春天,我们赞美春天,请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;
男:读经典美文,做少年君子,请欣赏二年级三班付xx等人的诗文联诵《四季如歌》;
女:画家用彩笔描绘春天,诗文用真情赞美春天,我们用甜美的童声歌唱春天,请欣赏二年级二班背诵《春》,领诵者杨xx;
男:经典长盛不衰,经典百读不厌,让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》,领诵者陈xx
女:读书月活动只是拉开了我们读书的序幕,刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;
男:让我们以今天为契机,好读书,读好书,与好书为伴,快乐成长;
女:二年级经典诵读展示会到此结束。
合:谢谢老师和同学们!
朗读活动主持稿 篇8
师:同学们,中国诗词博大精深,孕育了深厚的民族文化,很多传世佳作源远流长,是我国传统文化经久不衰的瑰宝。今天,就让我们走进诗歌的世界,去感受诗歌的魅力。
虽然我们才刚入学几个月,但我知道同学们已经会背读好多的古诗了,这节课我们上一节语文综合课,名字就叫《小小赛诗会》。全班四个小队,看看哪个小队得的分最多。活动规则:
1、答对加分,答错不扣分。
2、每一轮后认真听别人读诗的小队加一分,反之扣一分。我是记分员,接下来有请我们的主持人甲和乙。
甲:尊敬的各位家长。
乙:亲爱的老师、同学们,大家
合:下午好!
甲:一年级六班小小赛诗会
合:现在开始!
甲:第一关:看图猜古诗。
乙:闯关规则:每小队一次答题机会,能正确说出题目及背诵古诗的小队加一分。一轮比赛后还有一首课外古诗的加分项,四个小队都有答题机会,能正确背诵的小队再加一分。
甲:接下来请四个小队分别答题。
(课件出示春晓、江南、咏鹅、静夜思的主题图)(课外古诗:锄禾)
甲:第二关:小队风采展示
乙:闯关规则:每小队选自己拿手的古诗集体背诵,音量适中、吐字清晰、背诵整齐的小队加一分。抽签决定展示顺序。
甲:首先请第一小队起立背诵他们喜欢的古诗,第二小队做准备……
甲:第三关:我是读诗小能手
乙:闯关规则:队员选自己拿手的古诗背诵,音量适中、吐字清晰、朗诵有感情的给小队挣得一分,每个小队有三次加分机会。
甲:接下来进行第一轮比赛,请第一小队的xxx来背诵他喜欢的古诗,大家掌声欢迎……
甲:古诗不仅可以背诵,还可以唱出来。
乙:三关过后,大家一定很好奇哪个小队得分最高。
甲:接下来请老师计算一下各小队的分数,在这个时间我们来听一听《春晓》的古诗新唱,会唱的同学可以一起唱。(播放歌曲春晓)
乙:经过紧张而欢乐的比赛,我们的分数已经出来了,第一小队x分……,祝贺第x小队拿到了赛诗会的第一名,让我们把热烈的掌声送给他们。
甲:快乐的时光总是过得飞快,到这里我们的赛诗会就圆满结束了。
乙:赛诗会虽结束了,但我们诵读中华经典的脚步却没有停止,
甲:在以后的学习中,我们会认真学习课本上的古诗
乙:多多充实自己对课外古诗的积累,让中华经典诗文
合:代代传承。
甲:xxx小学一年级六班赛诗会到此结束
乙:谢谢同学们的`精彩展示,谢谢爸爸妈妈和老师的参与
合:再见
师:古诗虽然篇幅短小,却含义深刻。简单几个字,蕴含着丰富的内容,读起来琅琅上口,听起来赏心悦目,让我们回味无穷。诗歌是美丽的,诗歌是经典的,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵。最后我们就在欢乐的歌声中结束今天的课程吧!(播放歌曲江南)