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中秋节幼儿园艺术领域教案(集合7篇)

2024-09-13 11:21:07

【#实用文# #中秋节幼儿园艺术领域教案(集合7篇)#】作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是好工具范文网小编精心整理的幼儿园小班中秋节美术教案,希望对大家有所帮助。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇1

活动目标:

⒈、学习用橡皮泥制作月饼。

⒉、喜欢参与泥工活动,初步建立玩橡皮泥的常规。

活动准备:

⒈、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。

⒉、收集各种月饼盒。

活动过程:

㈠月饼店开张

⒈、小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼),我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!

⒉、出示“月饼”礼盒,师幼一同观察月饼。

⒊、中秋节,月亮圆圆,月饼也是圆圆的',上面会有一些美丽的花纹,有的还有漂亮的图案。

㈡做月饼

⒈、介绍橡皮泥以及泥工板。

⒉、引导幼儿探索做月饼的方法:想一想、试一试,怎样把橡皮泥变圆。

⒊、个别幼儿示范探索的方法,教师引导幼儿讨论团泥,按压等方法。

⒋、允许幼儿用不同的方法制作月饼:用手掌压或用工具压,然后用圆形瓶盖扣在泥饼上,按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压,然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。

⒌、个别指导,鼓励不愿动手的幼儿大胆尝试,指导幼儿想办法把月饼尽量做得圆一些。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇2

活动目标

1.能根据故事发展表现故事情节画面,尝试制作连环画图书。

2.在小组合作中能与同伴互相协商、分工,共同完成图书制作。

3.体验合作带来的成功与快乐。

活动准备

ppt、绘画纸、油画棒、订书机。

活动过程

1.回忆中秋节的主要情节。

师:你的中秋节是怎样度过的?

2.讨论怎样制作连环画书。

(1)师:今天请小朋友将你的中秋节故事画下来,做成一本你的中秋节连环画。

(2)师:你们还记得什么是连环画吗?做连环画有什么要求?

(有封面、故事、封底、装订、标价、出版社)

(1)你的中秋节故事需要画几张画面?每张画表现了什么内容?

3.幼儿制作“我的中秋节”连环画。

(1)请找你的好朋友一起做一本中秋连环画,你们先商量故事内容,让后绘画,制作连环画。

4.幼儿作品展示,并互相欣赏交流。

活动延伸

将幼儿连环画放置在阅读区,供大家互相阅读。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇3

活动设计背景

在幼儿读书时间发现幼儿对嫦娥奔月的故事很感兴趣,总是问这问那,因此,为了满足幼儿的好奇心我设计了本次活动

活动目标

1、激发幼儿感受文学作品中的美,能用多种形式抒发自己的感情感受共同学习的快乐。

2、通过讲述和动手操作活动,培养幼儿的想象力、创造力及口语表达能力,提高幼儿的动手操作能力和小组合作能力。

3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法,并能用各种形式表现出来。

教学重点、难点

能用完整、流畅的语言表达出自己的想法。

活动准备

课件、录音机、画纸、画笔、手工材料

活动过程

一、引趣

1、幼儿随音乐进入教室。

2、出示电脑课件引起幼儿兴趣,运用谈话的形式导入课题

二、讲解、示范

1、丰富幼儿词汇。感受月亮的美丽,说出描述月亮的词汇有哪些?

2、欣赏故事《嫦娥奔月》

通过教师讲解,让幼儿知道月亮上没有人,《嫦娥奔月》是一个美丽的传说故事。培养幼儿对文学作品的兴趣。

3、幼儿讲述。引导幼儿想象,讨论月亮上会有什么样的故事?

通过让幼儿讲术,培养幼儿的想象力、创造力、口语表达能力。要求幼儿能用连贯的语言把自己的想法表达出来。教师要及时鼓励和表扬幼儿,建立幼儿的`自信心。

三、幼儿作业

1、幼儿动手操作活动《月亮上的故事》。

通过小组活动,让幼儿运用不同形式感知月亮的美丽。

教师要参与幼儿的活动同时鼓励幼儿积极参与,体验共同学习的快乐。

2、评价幼儿作品。

展示幼儿作品,让幼儿体验成功的快乐。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇4

活动目的:

1、了解月饼的基本形状——圆形。

2、能够画出自己心中的月饼。

3、体会画出美丽月饼的乐趣。

4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。

5、感受到中秋节的快乐。

活动准备:

铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布。

活动重难点:

画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子。

活动过程:

一、导入。

前几天,我们过了一个快乐的中秋节,小朋友们怎么过的呢?

幼儿自由表述自己的中秋节。

二、引出月饼。

哇,小朋友们都吃过月饼呀?那么,月饼是什么样子呀?

恩,看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来,小兔告诉我,他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢,小朋友们,我们要怎么帮帮他呢?

三、画月饼送给小动物。

恩,有的`小朋友呢,想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒,愿意跟小动物们分享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。

小朋友们拿出你们的画画本,我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小朋友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好?

四、画月饼。

五、点评。

对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不批评。

六、送月饼。

小朋友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇5

活动目标:

1.知道中秋节是中国的传统节日,简单了解中秋节的习俗。

2.让幼儿体验过中秋节的愉快,培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

活动准备:

1.图片袋:月亮、儿童画图片、已剪好的.黄色月亮(圆形或月牙形)足量。

2.视频:《月亮做衣裳》

3.各人一个月饼。

活动过程:

一."月亮做衣裳"

1.师:小朋友们,你们知道农历八月十第五是什么节日吗?(中秋节,是月亮的节日)

2.XX月8日就是中秋节,立刻就要过中秋节了,月亮想要打扮打扮自身,它决定去做件漂亮的衣裳。

3.故事:《月亮做衣裳》

(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?

(2)师幼互动交流,知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状,又变到月牙状。

二."月亮的色彩"

1.师:中秋节的时候,我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼) 2.教师出示月亮图片,师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?) 3.故事:《嫦娥奔月》

三."月亮的味道"

1.师:刚才说到了中秋节的时候,我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌) 2.中秋节里月儿圆,饼儿圆圆像月亮,香香的月饼尝一尝,哇!月亮的味道美味极啦!你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀?(引出吃月饼)

3.幼儿开始月饼分享会。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇6

教学目标:

1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

教学准备:

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、教学前与幼儿一起布置教学室,悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

教学过程:

1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

3、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋(请点击)

4、吃月饼,共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的.月饼吧。

2)教师简单小结,月饼的分类(请点击)

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看vcd),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5、互送贺卡,学说祝愿的话。

6、延伸教学:鼓励幼儿回家自制贺卡,并与同伴互送电子贺卡。

中秋节幼儿园艺术领域教案 篇7

活动目标:

1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。

3、体验节日的快乐氛围。

4、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:

1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程:

1、庆典活动(幼儿主持活动):

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。

1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

教学反思:

在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标了吧。

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