【#实用文# #会活动方案#】下面是好工具范文网的编辑精心为您准备的“会活动方案”，请务必留意我们网站的实时更新以便及时调整商业计划。如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想，为了完成领导下达的任务。我们通常需要准备好一份方案，在互联网时代，抓住方案的创意点的最重要的方法就是与互联网结合。
会活动方案(篇1)
跳绳比赛活动计划
脱下一个冬天的厚重时光，即使太阳在跳动。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我系社团工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的互动交流，增进友谊，提高学生身体素质，丰富校园文化；提高运动技巧，增加****的兴趣，特举行此次跳绳比赛。
一、活动目的：
本活动旨在增强学生体质，丰富学校文化；以提高运动技能，增强兴趣为目的。营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展示每各班级良好的精神面貌和自强不息、开拓进取的战斗精神。
二、活动主题：
阳光温暖激情、跳绳激动人心
三、活动对象：
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动流程：
1、跳绳五根，并对比赛活动进行前期策划。
2跳绳比赛在系里的每各班都进行了宣传。
3、报名并确定参赛人数。
4、本比赛以个人为单位，决出胜负。
七、比赛规则：
在以个单元中，在指定的1分钟时间内，谁跳的最多就是赢家。中途不可更换选手。
八、注意事项：
1比赛中必须服从裁判的决定。
2、参赛人员必须准时到场，迟到十五分钟视为自动放弃处理。
3、本着“友谊第一，比赛第二”的比赛原则，“以和为贵”的宗旨。
九、奖项设置：
第一名：1名
第二名：2名
第三名：6名
会活动方案(篇2)
8、奏乐退队旗
七、文艺汇演
每各年级以唱歌，跳舞，教科书戏剧，素描和朗诵的形式表演
八、活动结束及表彰：
1、通报获奖名单及班级
2、给获奖学生颁发得奖及奖状
3、叶校长宣布活动结束
九、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
三。比赛期间，场地应保持安静，以保证活动的正常开展。
4本次大赛遵循公开、公平、透明的原则，评奖
十、预期效果：
通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
六一儿童节活动策划（三）
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，孩子们和父母或同龄人一起克服困难，赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
（一）、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
（二）、幼儿教师致欢迎词。
（三）、领导讲话。
（四）、主持人讲注意事项。
（1） 活动中请爱护好宝宝，以免受伤。
（2） 活动期间请遵守规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4） 在活动中表现出色的孩子可以得到我们的礼物！
（5） 主持人介绍了亲子活动。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2游戏准备：小呼啦圈、脸盆、沙袋
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4游戏玩法：家长们站在跑道的起点，把盆里的沙袋放到盆底指定的圆圈里，然后孩子们接力把圆圈里的沙袋拿回来。家长必须按顺序把沙袋放进圆圈里，每个圆圈一个沙袋，孩子必须把所有沙袋捡起来。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒
篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棍抱球时，不准带球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
（六）、活动开始
（七）、颁奖
（八）、育儿讲座（幼儿教师）
（九）、活动结束。
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会活动方案(篇3)
1、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!
2、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
3、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求：
如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
4接力赛规则：每队派两名队员夹一个球，向前走，进行接力赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)
5猜成语的规则是：两人一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)
会活动方案(篇4)
（2）**人员花费。
（3）卖场租用及相关费用。
效果评价：由于这种方法比较普遍，不容易引起消费者的注意。但对于那些购买李医生产品的消费者来说是一种比较好也比较实惠的回馈方式，有利于建立品牌的忠诚度，和品牌的美誉度。
但毕竟很难吸引新的消费者，不利于市场发展。
二、优惠类**方案
选用方法：退款
（一）原因：
应对竞争
在同类产品中，采用退款方式的厂家并不多。这种方法可以让消费者感觉有点新鲜。
给我们的顾客实惠
李博士的产品在中国市场上有很好的口碑，被消费者认为是性价比高的产品。为了感谢消费者，退款可以让消费者觉得实惠。
提升销量
优惠**的使用可以直接促进产品的销售，效果理想。而且，定为满50元退5元的策略主要是为了促进李医生的中档产品的销售，其单品售价多为30元至48元之间，如眼霜、化妆水和一些**套装，多为日常保养中的必备品，消费者可以借此机会提前购买。而如果想达到50元的标准，就应该再加一种产品，比如洗面奶，这也是一种理想的搭配，可以促进彼此的销售。
（二）实施：
时间：3月1日至3月8日（妇女节）
地点：长沙市大型的有李医生产品**的超市（沃尔玛、家乐福、新一佳）和各专卖店，其中超市地点具体为专柜附近区域。
实施方式：派专人管理、归还现金。消费者一次性购李医生产品每满50元即可凭购物付款小票（等能证明购买李医生产品的凭证）到专人处领取5元的答谢退款（其中超过50元但未满100元者退五元，以此类推），并填写领取退款的**（只包含简单信息：
姓名、性别、年龄、职业、**、电子邮箱，后两项不能填写）。
工作人员：每个超市卖点会派一个人，专柜由工作人员负责。
步骤：（1）工作人员到位，为活动做准备。
（2）、消费者购买李医生产品满50元。
（3） 一。在**处填写消费凭证，记录消费凭证的编号。
（4）、领取对应金额的退款。
（5）在一天结束后，**工作人员计算了退款金额并整理了退款登记表信息。提交上级，下班。
操作难点：
（1）消费者配合度可能会因为步骤略显烦琐而配合参与度有所降低。
（2）卖场的配合度可能不高。
（3） 超市的信息传递率可能不高。
（三）费用预算及效果评估
费用预算：
（1）退款金额。
（2）**人员花费。
（3）卖场租用及相关费用。
效果评价：由于该方法没有直接打折等便利性，消费者参与度可能不高，但在一定程度上可以提高产品销量。
三、竞赛类与**类**方案
选用方法：答卷后**
（一）原因：
它可以收集更多的消费者信息并建立信息库，这将有助于今后的公关活动，巩固消费者的忠诚度。
了解更多产品反馈信息，改善产品结构，强化产品质量，更好地满足消费者需求。
（二）实施：
时间：全年
地点：**
执行方式：消费者登陆李医生官方**，进行个人资料、购买李医生产品经历、感受等相关信息的填写。每月评选出10位幸运的消费者邮寄李博士价值38元的产品套装。
人员：网络管理人员、司法人员，负责联系中标消费者和邮寄产品。
步骤：（1）、网络资源设置。
（2）、赠送奖品的确定：冬季（1、2、12月）赠送李医生补水**套装，主题“滋润一冬”；春季（3~5月）赠送李医生眼影套装，主题“缤纷春公主”；夏季（6~8月）赠送防晒套装，主题”阳光丽人”；秋季（9~11月）水果水分美白套装，主题“果然漂亮”。
（3） 广告，您可以将此信息添加到各种广告中，并在包装上宣传活动。
（4）、消费者上网填写资料。
（5）、工作人员以标准**的形式进行随机**，每月月初抽出中奖者，并由公证人员进行公正。
（6） 联系中标消费者确认送货地址。
（7）、工作人员寄送奖品。
（8）、奖品收到的反馈。
（9） 定期对收集到的消费者信息进行整理和汇总。（面试网）
操作难点：
（1）宣传力度可能不够。
（2） 网络营销参与度可能不高。
（3）消费者所填信息不实。
（4） 消费者可能会因为对奖品不感兴趣而拒绝参加。
（5） 增加了网络营销的成本。
（6） 四季奖的总价值应该是相近的，不应该有太大的差别，以避免不公平。
（三）费用预算及效果评估
费用预算：
（1）奖品费用。
（2）网络设置费用。
（3）网络管理人员费用。
（4）公正相关费用。
（5） 其他工作人员（联络员、邮递员）费用。
（6）邮寄费用。
（7）宣传相关费用。
效果评估：参与度成为了此项**的最大问题，而且奖品的吸引力不够高，因此，其影响力可能不够大，效果可能不够明显。但是，网络在现在的社会已经越来越具有影响力了，所以，还是要慢慢地进行这方面的尝试，以为在未来赢得更多消费者打好基础。
化妆品活动策划方案（二）
一、明确节假日**活动目的：
专卖店**活动的目标是增加销售额和利润。平常时段的**可能会以宣传化妆品专卖店店面品牌以及店内经营化妆品品牌为主要目的，以宣传为主，吸纳更多的新客源。
冬季的“三大节日”（圣诞节、元旦节，春节），气候寒冷而干燥，化妆品专卖店的消费者主动消费性较强，正是化妆品销售的旺季，做“三节”**活动的主要目的应该以提升销量与增加利润为主，重点宣传专卖店内的**优惠活动，以及店内经营品牌的优惠让利活动，让消费者感受到化妆品专卖店给予她们在节假日时**的优惠，得到她们想要的利益；在**活动中进而做好与消费者的沟通工作，加强专卖店的宣传工作，让更多消费者了解认知我们经营中的化妆品专卖店，从而拓展专卖店客源。专卖店以这一目的去策划节假日**活动方案。
2、 确定适当的假日**活动计划：
节假日**活动方案策划基础：
分析化妆品专卖店消费群体的消费习惯、消费水平，这一数据根据专卖店以往同时期或相近时期店内顾客的客单量、购买单品**带、购买频率、品牌购买动向、畅销产品分类，同时还要分析商圈目标消费者的构成，以及当地消费者喜欢的**模式、赠品等构成。
结合以往店内销售数据和商圈消费调查，制定相应的活动计划。比如冬季的化妆品消费主要是面霜，它主要是保湿、保湿和保湿系列。一二级市场消费者的化妆品选择方向以一线品牌为主，单品**带在80元~200元之间，客单量在150元~400元之间；**市场消费者的化妆品选择方向以二线品牌为主，单品**带以30元~100元为主，客单量以80元~200元为主。
根据这些数据，我们可以确定**方案中购买礼品的步骤：消费金额分成多少，赠送多少份超值礼品；通过分析消费者主要选择产品，来确定**产品及买赠产品，加钱优惠多购的**活动选择品牌，空瓶抵现的**活动选择品牌；通过分析消费者的喜好来确定礼品的种类。
在不同商圈里，化妆品消费者喜欢的**模式不同，有些人喜欢**，名品打折，有些人喜欢买赠，有些人喜欢**，有些人喜欢加钱优惠多购，我们组织的**模式应该以商圈内主流消费群体喜欢的**模式为主，或是用组合的**模式来吸引消费群体。
节假日期间化妆品专卖店的**活动包括有户外**活动，店内**活动，消费者答谢会几种模式，不同**活动有不同的优点，分析如下，根据化妆品专卖店店面自身的特色以及商圈消费者特色确定**活动模式：
确定假日**活动的项目：
节假日**活动要想成功，**活动方案中的**方案项目要对消费者有极强的吸引力，**的力度要够，满足消费者在节假日消费的需求。**力度上要突出节假日消费的不同，一般来说为买赠力度和产品让利优惠力度，可利用单品**或**赠送以及畅销产品的热卖来做焦点。（畅销产品在**活动中的带动性才会很大。
）专卖店必须利用这种形式把顾客带进店面，诱导顾客使用店面的产品，产生现场的销量，同时为后期的跟进和销售做好铺垫。**活动节目的强度决定了对消费者的吸引力程度，从而增加节日气氛和人气。常用的**活动项目包括产品**、品牌折扣、免费购买、带钱增购、限时抢购、空瓶现金等。**
会活动方案(篇5)
活动时间：
活动地点：
活动对象：
晚会分两个阶段：
第一阶段：基于趣味游戏的聚会；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等），其中穿插几个节目表演（如歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1为了提高比赛的参与度和竞争力，现场将根据桌椅的位置分为四组。
2聚会中间，服务人员拿了一个托盘给大家加水果、饮料和零食。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
l 第二阶段：自由联欢活动；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
1、舞会
2卡拉ok，听歌，聊天，品尝食物
3、棋类、牌类等活动
游戏规则细节
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
（1） 击鼓传气球。四次，具体时间由主持人根据出席人数和气氛确定。现场以激昂的鼓点**开始，在观众中手拍传递气球，**突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
奖金预算：所有执行该项目的人都将获得奖金。奖品总数是。（主持人严格控制时间和人数）
（2） 每组上来两名队员，8人围成一圈，主持人拿一个书包，在8个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同，等一切动作做完了，支持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作让其右边的人重做一遍。
道具：书包
奖金预算：只要是按照规定的最后一次表演，就会颁发奖金；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
（3） 对歌赛：以组为单位，进行四次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是1234，2341，3412，4123），组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果有两组并列，你可以在两组之间进行额外的试验来决定结果。如果每一组输赢次数相同，就没有奖惩，四组也没有奖品。
道具：四首歌曲
奖品预算：获奖组中的每个人都会得到一个纪念奖、一个奖等。
（4） 每组上场两人，必须是一男一女，共8人，在8人中分发提前写由情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止。
道具：8张4对人名纸条
奖项预算：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 （此处主持人不必公开）。否则给予奖品 。
（5） 球拍托乒乓球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个乒乓球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装乒乓球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个乒乓球拍，这番把乒乓球托在球拍上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果你遇到并列的情况，你可以增加一个测验来确定结果。
如果乒乓球在跑动过程中丢失，可以捡起来，但必须从起跑线上重新跑动（主人需要注意这种情况）。
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
奖金预算：一等奖发放一等奖**，其余发放二等奖文件夹。
（6） 现场**：准备副扑克作为门票，另外1副扑克放在**箱里，每隔半小时由老师上台**，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每次**后，相应的扑克牌将失效。
道具：盒子，一副扑克牌，4张凳子
奖品预算：对于一等奖肯定会有3—4个人同时上台领奖，可以在这3—4个人中进行抢凳子游戏胜出最后1名作为一等奖，奖品 。对于二等奖3—4人，奖品 ；三等奖可分两次选出6-8人。.
各项奖品设置
总奖数：一等奖1名，二等奖4名（最多）
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
１、击鼓传气球。
奖品：奖品 ，总数为个。
２、动作模拟
奖品：只要是按照规定进行的最后表演，将给予奖品；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
３、对歌接力赛
奖品：获奖组的每个人都会得到一个纪念奖，大约45-50支钢笔。
４、情侣配对
奖项：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 。否则给予其奖品 ，总数８个。
５、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖 ，二等奖 。
６、现场**
奖品：一等大奖 １个；二等奖３—４个 ；三等奖６—８个 。
７、猜谜
奖品：纪念奖 ，数量个。
节目程序单
一、 主持人开场白
二、 介绍到场嘉宾
领导讲话（征求意见）
领导唱歌（征求意见）
三、 节目开始
第一阶段：7:00-8:30，多功能厅
节目顺序：
1、节目：
2、节目：
3、游戏：情侣配对
道具：8张4对人名纸条
4、节目：
5、游戏：击鼓传气球
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
6、节目：
7、游戏：托乒乓球跑
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
8、游戏：动作模拟
道具：书包、８张凳子
9、游戏：歌曲接力赛
10、**
道具：盒子，扑克牌，3-4把凳子
11、气球谜语
第二阶段：
多功能厅：舞会
道具：舞曲、卡拉ok、听歌、聊天、美食
接待室：打牌、下棋、猜谜
道具：扑克牌、五子棋
场景布置图（略）
联欢活动策划方案
活动时间：
活动地点：
活动对象：
晚会分两个阶段：
第一阶段：基于趣味游戏的聚会；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等），其中穿插几个节目表演（如歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1为了提高比赛的参与度和竞争力，现场将根据桌椅的位置分为四组。
2聚会中间，服务人员拿了一个托盘给大家加水果、饮料和零食。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
l 第二阶段：自由联欢活动；
l 地点：
l 时间：
l 活动内容：
1、舞会
2卡拉ok，听歌，聊天，品尝食物
3、棋类、牌类等活动
游戏规则细节
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
（1） 击鼓传气球。四次，具体时间由主持人根据出席人数和气氛确定。现场以激昂的鼓点**开始，在观众中手拍传递气球，**突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
奖金预算：所有执行该项目的人都将获得奖金。奖品总数是。（主持人严格控制时间和人数）
（2） 每组上来两名队员，8人围成一圈，主持人拿一个书包，在8个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同，等一切动作做完了，支持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作让其右边的人重做一遍。
道具：书包
奖金预算：只要是按照规定的最后一次表演，就会颁发奖金；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
（3） 对歌赛：以组为单位，进行四次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是1234，2341，3412，4123），组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果有两组并列，你可以在两组之间进行额外的试验来决定结果。如果每一组输赢次数相同，就没有奖惩，四组也没有奖品。
道具：四首歌曲
奖品预算：获奖组中的每个人都会得到一个纪念奖、一个奖等。
（4） 每组上场两人，必须是一男一女，共8人，在8人中分发提前写由情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止。
道具：8张4对人名纸条
奖项预算：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 （此处主持人不必公开）。否则给予奖品 。
（5） 球拍托乒乓球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20－30个乒乓球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装乒乓球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个乒乓球拍，这番把乒乓球托在球拍上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果你遇到并列的情况，你可以增加一个测验来确定结果。
如果乒乓球在跑动过程中丢失，可以捡起来，但必须从起跑线上重新跑动（主人需要注意这种情况）。
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
奖金预算：一等奖发放一等奖**，其余发放二等奖文件夹。
（6） 现场**：准备副扑克作为门票，另外1副扑克放在**箱里，每隔半小时由老师上台**，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每次**后，相应的扑克牌将失效。
道具：盒子，一副扑克牌，4张凳子
奖品预算：对于一等奖肯定会有3—4个人同时上台领奖，可以在这3—4个人中进行抢凳子游戏胜出最后1名作为一等奖，奖品 。对于二等奖3—4人，奖品 ；三等奖可分两次选出6-8人。.
各项奖品设置
总奖数：一等奖1名，二等奖4名（最多）
整个游戏过程分为四组。参与者按人估计，每个组估计有人。
一等奖是，二等奖是，三等奖是，纪念奖是
游戏项目
１、击鼓传气球。
奖品：奖品 ，总数为个。
２、动作模拟
奖品：只要是按照规定进行的最后表演，将给予奖品；不肯表演或者表演不到位者，给予奖品 。
３、对歌接力赛
奖品：获奖组的每个人都会得到一个纪念奖，大约45-50支钢笔。
４、情侣配对
奖项：如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规，如果两次犯规或更多，则给予奖品 。否则给予其奖品 ，总数８个。
５、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖 ，二等奖 。
６、现场**
奖品：一等大奖 １个；二等奖３—４个 ；三等奖６—８个 。
７、猜谜
奖品：纪念奖 ，数量个。
节目程序单
一、 主持人开场白
二、 介绍到场嘉宾
领导讲话（征求意见）
领导唱歌（征求意见）
三、 节目开始
第一阶段：7:00-8:30，多功能厅
节目顺序：
1、节目：
2、节目：
3、游戏：情侣配对
道具：8张4对人名纸条
4、节目：
5、游戏：击鼓传气球
道具：鼓乐，4个气球，节目说明
6、节目：
7、游戏：托乒乓球跑
道具：纸篓8个、乒乓球拍4个、乒乓球100个、智力题4道
8、游戏：动作模拟
道具：书包、８张凳子
9、游戏：歌曲接力赛
10、**
道具：盒子，扑克牌，3-4把凳子
11、气球谜语
第二阶段：
多功能厅：舞会
道具：舞曲、卡拉ok、听歌、聊天、美食
接待室：打牌、下棋、猜谜
道具：扑克牌、五子棋
会活动方案(篇6)
一、活动主题
关注双十 关心健康
二、活动目标
(一)向我校大学生宣传心理卫生知识，使大学生更好地了解“双十”的含义。让大学生了解并熟知精神卫生法的实质和主旨，从而更好地达到宣传“双十”的目的。
(二)使大学生能够更加关注自身的心理健康和生理健康，积极地投入到合理科学的体育锻炼中,更科学健康的保持膳食平衡，在日常生活中能够保持心理平衡，引导我校学生以阳光、健康、积极的心态面对校园生活，从而营造出温馨和谐文明健康的校园氛围。
(三)为广大大学生提供一个展示自我的舞台，通过比赛的形式从关爱自己发展到关爱他人、关心社会，从而唤起当代大学生们对自身身体健康和心理健康的关注。
(四)让大学生通过本次系列活动学会发现身边的美好，从而学会以积极向上的心态来面对生活中的挑战。
三、活动时间
3月12日——4月10日
四、主办单位
学生处 大学生心理健康教育中心
五、承办单位
大学生心理协会及相关学院
六、活动对象
沈阳师范大学全体在籍全日制本、专科学生
七、宣传形式
各学院自制与本次活动有相关联系内容并符合学院及专业学生特质的宣传板、横幅、宣传单、海报等在学院内部进行宣传;联合阳光直播室、师大电视台与记者团在校园内部进行广泛宣传;发挥网络传媒优势，通过大学生心理健康教育网站(210.30.208.231)和大学生心理协会网络平台进行同步宣传。
八、活动安排
活动指导：刘亚军 左 冰
活动策划：李艳芬
执行部门：学生处 大学生心理健康教育中心
承办部门：大学生心理协会 相关学院
联 系 人：学生处 李艳芬 (电话：86593038 )
大学生心理协会 詹 慧(电话：15040062060)
会活动方案(篇7)
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
利用每周四下午（一小时）
多媒体教室
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
