【#实用文# #莘莘学子意浓浓师生情(精华八篇)#】在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的师生情的作文800字（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
莘莘学子意浓浓师生情 篇1
尊敬的老师、同学们：
大家好！
岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经六年级啦！在这小学学习的生涯里，一向有一种无微不至的爱围绕着我，让我感到无比幸福。是您，教师，您用您的智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋；是您，教师，您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的宝库。这一一切的一切都与您教师是密不可分的。生活的一点一滴和时间的考验让我和您之间产生了浓浓的感情。
记得有一次，您生病了，可您还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课。您在班级一手打着点滴，一手给我们批作业。还有开五年级家长会时，是您让我在家长面前读我写的作文，在我读作文之前，我的手冰凉冰凉，捏了许多汗。您明白我胆小，于是，您把我叫到面前，用您那双温暖的大手抚摸着我的小手，您用鼓励的话语和信任的目光给予我肯定和鼓励。
我顿时对自己充满了信心，放松了下来，在我读作文的时候读的很流利———那都是您的缘故。在六年级时我写的作文得到了您的认可和肯定。有时在同学面前读，使我锻炼的不是那么胆小了。我从此不惧怕课堂上的魔鬼——读课文，我每次回家都认真地预习读课文，第二天，总是把课文读得流利有感情。那都是教师您的功劳。
所以，我永远都离不开您，我的教师，我们之间的感情，即使海枯石烂、山崩地裂也无法分割。因为您是我的启蒙母亲，无论将来我走到天涯海角，你的教诲时时刻刻都会印在我心里。您那富有哲理的话语，令我终生难忘。我爱您，我的教师！
莘莘学子意浓浓师生情 篇2
老师，是我们人生的灯塔，是黑暗中的一颗明珠，是我们的领路人……
我的老师有很多：教数学的毛老师，教英语的刘老师，还有教书法的伏老师……其中，给我印象最为深刻的一位老师叫张晶晶，她是我的班主任兼语文老师。
张老师人长得十分好看，是一位“暖水瓶型”老师，今年才二十多岁，我很荣幸地成为她大学毕业后教过的第一届学生。张老师上课时课堂气氛十分活跃，也十分喜欢跟我们开玩笑。每一次上课，我们都在不知不觉中快乐地度过，有时候还会有一种意犹未尽的'感觉。张老师也很温柔，全班同学都很喜欢她。
张老师教我语文课。开学的第一节课上的就是语文课，以前教我的老师被张老师替换了。刚开始，大家都有些不服气，不喜欢这位新老师，可是只过了一天，我们就接受了她。那天一上课，老师就进行了一番自我介绍，之后，又让我们打开语文书。第一课学习的是《师恩难忘》这篇课文，讲的是刘绍棠小时候去上学，他的老师教给他很多知识，之后刘绍棠出名了，回村的时候恭敬地向老师行礼……学完课文，我们又开始写作业，一天就这样过去了。傍晚，我值完勤准备回家时，发现我们的张老师还在独自批改作业，而其他老师早就回家了……
还有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。当时，我心里很害怕，因为回家会被妈妈骂的。张老师见状，连忙找来一块布，用针线把我的衣服补好了。
我知道：无论什么样的老师，他们的心中都会有一个信念，那就是尽心尽力地做好每一件事，让学生知道他们是爱孩子们的。
莘莘学子意浓浓师生情 篇3
世界上的情谊有无数种，在我们幼小的心灵里，除了爸爸妈妈和长辈们给予的无限亲情以外，留在我心中，最美好的当属师生之情了。
每日整天陪伴我们的是老师。我们的茁壮成长无时无刻不在老师的关怀陪伴下。
老师，您呕心沥血，给予我们知识的甘露，浇灌我们这些祖国的花朵；您用心灵的清泉，滋润、清洗我们的情操。您净化我们的灵魂、授予我们知识。您讲课是那么生动，总是能让我们身上的每一个细胞活跃起来；你带领我们在知识的海洋中遨游，让我们看到了一个五彩斑斓的世界。老师啊！您可知道您在我们心中是多么伟大啊！
当我做题做不出来时，我紧锁眉头，抬头一看，您正用充满鼓励的眼神望着我，顿时给我增添了巨大的力量。
当我在学校里犯了错误时，您那充满严厉的眼神中融入了宽容和怜爱，让我惭愧不已，心想再也不惹老师生气了。
当我取得优异的成绩受到表扬时，您用那充满赞许的眼神鼓励我再接再厉，但一定不能骄傲自大。
当我在做某些事情退却不前时，您总是鼓励我勇敢向前、勇敢面对。老师您可知道，我每跨越的一道道障碍都是与您的鼓励分不开的呀！
老师啊！您就是这样陪伴在我们身边，伴随着我们快乐的茁壮成长，而您的面容却日渐憔悴，您为我们操劳，我们其实都牢记在心！
老师，您身体不好，经常带病给我们上课。每当您上课腰痛得直不起身时，其实我心里特别想上前帮您捶捶！有事您上课时脸色很苍白，但您还是坚持把课讲完。下课后您偷偷地捂着胃瘫在椅子上。不管课下您有多么难受，课堂上您却总是神采飞扬、充满激情。其实这些场景我都偷偷看到了，您知道我心里是多么难受啊！
有一段时间，放学后妈妈不能按时接我，我必须呆在学校写作业等妈妈来接我，那时我才亲眼看到课堂外您也同样辛苦。您专注的批改每一本作业，时而皱眉，时而又眉心舒展、露出微笑，您手中的红笔像跳舞一样不停在本上跳跃。您为学习落后的同学一遍遍、不厌其烦的讲解难题。老师，看到这些，我真的很惭愧，我以后一定公公整整地写作业，这样您批改时就不会那么费力了。
老师啊！您是多么辛苦！您是辛勤的园丁，一点一点的修剪我们这些小树苗，您是多么伟大啊!
莘莘学子意浓浓师生情 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大的科学家，而是我的班主任。我们的教师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永远是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。
有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考完四张小卷，考完后教师把卷子发了下来，我一看错了不少题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任教师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题，只要有一点不会的题教师就会细心的给我们讲解，直到我们弄明白为止。
教师在平时上课同样教了我们许多的学习方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数学题就会想到教师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体会到了画图法的好处。
教师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、更能互相鼓励，同时也起到了互相监督的作用，我们教师平时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的差错都不漏掉。
并且还要一件事没告诉你们，那就是教师第一天接我们班时说的几句话：装三天是开始，装七天是改变，装十天是巩固，装二十一天是习惯。感激教师，其实不需要过多的言语。下课时，遇见了教师，我们的一句“教师好”便会让她露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大的欣慰。感激教师，其实也就这么简单，我们仅有取得好成绩，则会让她更加的欣慰。
莘莘学子意浓浓师生情 篇5
春雨把绿地染成了红色，而你却变成了露珠，消失在这片无边的土地上；蜡烛照亮房间，变成暗淡的蜡烛，而你则消失在无边的黑暗中；春蚕被做成美丽的衣裳，你却没有享受你创造的世界，默默无闻地播下一粒又一粒希望的种子。
你滋养每一颗种子，培育每一棵弯曲的小树，修剪参差不齐的荆棘。有时候那些刺会刺到你，但是你，不是生他的气，而是鼓励他，让他改正自己。对我们来说，你的甘露无处不在，因为这个世界离不开你，世界上每一棵大树在成长的过程中都离不开你。你呢？你会说:我不会放弃任何一个学生，这是老师应该做的！老师，您的千言万语，您的谆谆教诲，都铭记在我的心里，成为一本初中时追忆诗词的佳作。老师，您关爱的话语，慈祥的面容，将成为春天最美的风景。让我们在未来无限期回忆。老师，你是园丁，是慈母。在那个炎热的六月，匆忙的六月，紧张的六月，分离的六月。黑板下的白粉是你努力的证明，你头发上的银丝是我们努力的象征。
值此毕业之际，让我为老师写一句感谢的话！李老师对我们的班主任和英语老师说:老师，您辛苦了。记得最近你经常不吃饭就来教室“维持路上秩序”。对于我们努力工作的数学老师，你在学习上为我们伤透了心，想尽一切办法来来回回地做练习。虽然不谈，但我们心里都清楚，你的良心在煎熬。谢谢你的辛勤工作。致我们的语文老师:你们给我们上的课都很活跃。你当过两个班的老师，但你从来没有不给我们上课。老师，您辛苦了！谢谢你们，无私的老师，你们让我们知道谢谢，让我们看到春雨如何染红大地，让我们知道光如何照亮迷茫。你让我们知道了生命的真谛，让我们知道了感谢的真谛。我们会用你教给我们的感谢来感谢你！谢谢！
莘莘学子意浓浓师生情 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第二十九个教师节，请允许我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，
我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您苦口婆心地训导。我们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?
忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”您让我们超越了自己，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!
太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
敬爱的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您!
莘莘学子意浓浓师生情 篇7
都说老师是辛勤的园丁，培育了一代又一代的栋梁；老师又像我们前行的航标，引导我们走向人生的正道。
老师这一职业是平凡的，却也是伟大的。
就说我们这个班吧。今天想说说我的班主任孟则宏老师。听说班主任孟老师有一个很有诗意的微信名大梦。想到他的微信名，我就有点纳闷：他平时在我们的眼中，总是板着一张严肃的脸，在我们的印象中，笑容在他的脸上几乎是不曾出现的。
但他却是个尽职尽责的人。铃声一响，孟老师便出现在教室里，很少不见他的身影。若是情况特殊，靠窗的同学就会把头探出去，瞧一瞧，瞄几眼。如若有什么发现，教室里就会传出一些声音老孟来了！接着慌乱一阵子，就安静下来了。当然，这只是一个称号，我认为，大部分同学称老孟是出于尊敬，也许隐含着孟老师在班上的绝对权威。
上课时，他便一本正经地讲课，我们在下面也专注地听。有时一个知识点讲得太快，我们没听懂，他便会不厌其烦地再仔细的讲一遍。对于学习，他是比我们看得还重的。
虽然孟老师十分严肃，但有时却很幽默。一个星期五，已经快下最后一节课，老师正在讲假期相关事件，但大多数同学似乎心不在焉，不停地吵吵闹闹。这时，孟老师突然说：你们要是再这样吵，我就拖堂，让你们搭不上车。话音未落，同学们果然安静了下来，认真听他讲。不得不佩服，老师这招，还真管用。
在他那各种各样的性格下，隐含着一颗温柔的心。
对于我们这种学生党，每天回家赶作业，次次是顶着灯光，在书桌上奋笔疾书，有时身体感到不舒服是常事。就在一个晚自习上，老师正在专心讲课。一位同学突感身体不适，眉头紧锁，便趴在桌子上。你怎么了，身体不舒服？孟老师看见了，疾步走过来。嗯。那位同学只微微点了点头。老师便将手轻轻地按了按同学的头，说：注意休息，趴会儿吧。这些关心的语言和关爱的动作如果出自温柔的涂老师身上，我会习以为常，而严厉的孟老师这暖人心的举动让我似乎有些明白了他的微信昵称大梦是何故。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用这句话形容老师不为过。不只是我们的班主任，我们班所有老师都如此，对自己的学生都极负责，我在这样的班级是多么幸运！而正是因为他们的负责，我们才能不断进步，毫不畏惧地前进。
莘莘学子意浓浓师生情 篇8
老师—这是一个大家都很敬佩的词。在我们的学习生活中始终离不开的就是老师。他给了我们学习上莫大的帮助，生活上极大的支持。好多文章都称赞过老师，好多文章都把老师描绘得完美无瑕。而今天，我并不想再说这些，我只想说一个小故事，一个发生在师生之间的小故事。…
那是我刚刚进人中学不久的一天。下午第一节课上完后，看见老师走进来了，而且一脸的乌云，脸上没有丝毫的笑容。我们马上就感到:完了，一定要挨批评了。果然老师非常生气，在我们面前大声训斥了一个女生，并对我们说了这位同学干的“好事”。原来，昨天扫地时，这位同学跑了，令老师十分不高兴，后来老师问这位同学为什么不扫地，谁知这位同学边吃东西边走边回答老师，说她只是去打个电话。我们的老师是一个十分讲究礼貌的人，看到这个同学这副模样，更加生气，马上罚她扫一个星期的地。这个女生本来心中就不服，一看老师不给她一点儿面子，心中的愤怒再也忍不住了，站了起来大声和老师理论，老师生气地大声叫那个女生出去。女生哭了，同学们也接受不了当时那种激烈的气氛，有的也哭了，大家纷纷去把老师和那位女同学拉开，可是无济于事。
我没有哭，但我想了好多，想到了老师平时在黑板前教我们的样子，想到了老师平时是多么认真地为我们讲课。我们怎么也不该没有礼貌，老师同学应该一起向前啊。
我们的童年，与老师在一起的时间超过了与父母同在的时间，我们对老师应该有起码的尊重。古代的私塾老师对学生十分严厉，才培养出了一代代文人才子。所以我们应该笑着面对老师的严厉。
回过头来一想，老师也不该在全班面前训斥一个女孩，他应当想到别人的自尊。
其实，这件事可以避免，如果老师下课找那位同学个别指出缺点错误，或者那位同学对老师讲点礼貌，那事情就不会发生。
最后我只想说，师生之间是无法分开的，也许有的老师批评学生时，方法简单了些，但老师依然是园丁，授予我们知识。也许有的学生很调皮，没有礼貌，但他们毕竟有优点。所以，请所有老师和学生珍惜师生之情吧，把师生情描绘成世界上最美的真情。
