【#实用文# #四史演讲稿必备9篇#】在学习、工作和生活中，越来越多的人开始使用发言稿。发言稿注重结构清晰，层次分明。如何写一份合适的发言稿呢？以下是我整理的一份大学生四史教育发言稿范文，仅供参考，欢迎阅读。
四史演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的各位税务战线上的“战友们”：
请允许我用最深情的声音唤一声你们辛苦了！
~年的秋天，我穿上了这身海蓝的税服、戴上了这枚沉甸甸的税徽，没有掌声也没有鲜花。可是，我却感到了无比的神圣与自豪！因为，从这一天起，我成为了一名光荣的地税人！ 头顶着沉甸甸的国徽，肩扛着亮闪闪的税徽，心中曾经无数次默念的“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”那自强不息的地税精神，无时无刻不在提醒和鞭策着我和同在这条战上同进退，共风雨的地税人挑起历史赋予我们的责任吧，为肩上的税徽增光添彩！
道一声：“战友，你好吗”这不是娇柔也不是做作，因为咱们税务工作者肩负着组织国家财政收入、促进社会经济发展的重大使命。这，还不算是战斗吗？
而我，只是这场战斗中的一名小兵。可是，我却在时刻准备着在这样的战场中冲锋献阵！我所在的征收岗位处在税收工作第一线，在这里，要攻克业务上的难关，应对工作中的麻烦，承受“刁顽”人的唇枪舌剑。但是，“不经历风雨，怎么见彩虹”，不攀险阻，怎能感受顶峰的无限风光正是有着这样一种信念的支撑和那自强不息的地税精神的鼓舞，一批批税务工作者用默默的奉献精神，迎来了地税事业今日的辉煌。
当我迈进纳税大厅的时候，就被一股强大的震撼力深深吸引。那是什么那是一种浓郁的爱岗敬业、无私奉献的精神氛围！当看到税收管理员耐心辅导纳税人的时候，看到身边的同事一丝不苟打印税票的时候，看到大家为业务问题积极探讨的时候，我感动了，我们都是普通的地税人，没有惊天动地的`壮举，也没有曲折离奇的故事，有的只是这平凡的点点滴滴，可折射的却是爱岗敬业、无私奉献的可贵精神！那一幕幕，唤起了我对人生价值的重新思考，同时也使我对地税精神有了更深层次的认识——事业的成功离不开责任的保证，责任离不开精神的支撑。“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”是我们高扬的地税精神，也是我们坚定的信念和永恒的责任。
也许，一直以来这十六字的责任仅仅是您挂在嘴边的口号，也或许您对它的理解仅仅只是在字面上，那么，请允许我自豪的推荐自己来成为您暂时的老师吧！因为，我迫不及待的想与您分享咱们税务人自己用汗水甚至于生命谱写的精神！
忠诚奉献是我们的责任，是我们服务好纳税人的责任。要成为一名合格的地税人，就必须爱岗敬业，有着从事税收工作的光荣感和使命感。看！税收工作台前，那专心致志地从事税收工作，全心投入为纳税人服务的我们的“战友”们，就是最好的写照！他们在平凡的岗位上发挥自己的光与热，力争做一名服务于纳税人的好公仆。
公正勤廉是我们的责任，是我们护好税徽的责任。各位亲爱的朋友，有谁面对金钱的诱惑，却能不为所动答案是肯定的！这个人就是咱们税务人！已经记不清多少次听过了咱们的税务人严辞力拒纳税人的红包，多少次亲眼看见身边的同事们含笑推开纳税人迎面递上的香烟了。因为，这样的税务人，实在是太多太多而他们都在用自己的实际行动谱写着一种共有的精神，那就是“公正廉洁”！
兴税报国也是我们的责任，它是实现我们以税强国伟大梦想的责任。税收是共和国的血脉，税兴则国强，税衰则国弱。我们要树立兴税报国的伟大梦想，充实自身实力，挖掘自身的潜能，为税收事业施展出自己的全部才智。尽一切所能把地税事业做大做强，为地方经济发展和社会主义建设打下坚实的经济基础。
税务工作的岗位是平凡的，因为这里永远没有响亮的掌声，没有醉人的鲜花，然而正是这平凡的岗位，却托起了历史赋予我们的神圣使命——“为国聚财、执法为民”，为祖国昌盛、人民富强奠定坚实的物质基础。
我骄傲，因为我是一名地税人！前辈们用心树立的地税精神将是我终身的信仰，而我，除了继承与发扬之外，更多的，是要以无限的忠诚，让地税精神推动地税工作不断跃上新的台阶，让胸前这枚金灿灿的税徽与共和国税收事业一起熠熠生辉！
炎陵县地税二分局谭贤
四史演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好。今天我演讲的题目是：《书卷飘香伴我行》。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代的读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。
四史演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：《我在阅读中快乐成长》
从我三岁时起，每天是在妈妈的讲故事中入睡的。我喜欢读书，大概是从妈妈的故事开始的，我的妈妈很爱读书，从小耳濡目染，童年起我就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事...书中的故事伴随着我的成长，教会我许多道理。
每当我在学校或生活中有进步时，妈妈就会奖励我一本书。捧着新书，我常常是爱不释手，废寝忘食。因为喜欢书，也因为学校越来越重视读书习惯的培养，自学校安排了一节阅读课后，我的读书兴趣就更浓了，因此家里的书也越来越多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》等等。为了鼓励我多读书，妈妈特意在“新华书店”办了一张借书卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的`内容，每次到了离开的时候，总要妈妈不停的催促，才恋恋不舍地离去。
书，让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书，让我懂得进步，培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。
记得一位国文老师曾说过：“我们是吃饭长大的，也是读书长大。”我们要健康快乐的成长，书是我们精神食粮，缺少了书就像生活没有了阳光 。
同学们，书是人类的高级营养品，让我们畅游在书的海洋，快乐学习、快乐的成长吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
四史演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
百年征程答卷如画，百年初心坚如磐石。2021年是建党百年华诞，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上，开展“四史”学习教育正当其时。党员干部当在“四史”学习教育中把稳思想之舵、锤炼过硬本领、践行使命担当，修炼“三重境界”，以“三新”厚植党建根基，重塑三种身份。
把稳思想之舵，筑牢信仰之基，修炼“乱云飞渡仍从容”之境，激发党员干部“新活力”。
“心有所信，方能行远。”回望峥嵘岁月，我们党之所以能够一次次于危难中奋起、在挫折中前行，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。广大党员干部当从“四史”中汲取智慧力量、坚定理想信念，在学习教育中增强历史定力、战略定力，领悟新思想的核心要义与时代要求，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，在思想正本清源、固本培元的基础上，把握历史前进的正确方向，继续发扬“跟党走”的光荣传统和优良作风，勇于亮身份、做表率、当先锋，用“红色”激发“新活力”，当好历史伟业的“排头兵”。
锤炼过硬本领，磨砺战斗意志，修炼“少壮工夫老始成”之境，打造党员干部“新面貌”。
“筚路蓝缕，以启山林。”重温百年党史，我们党以“狭路相逢勇者胜”的大无畏精神攻坚克难、力挽狂澜，于苦难中铸就辉煌，在探索中收获成功。广大党员干部当从“四史”中增强斗争精神、提高斗争本领，在学习教育中激发“敢教日月换新天”的念头，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，拿出“扶摇直上九万里”的势头，在爬坡过坎、滚石上山的关键阶段动真碰硬，切实做到敢越“雪山”“草地”、勇闯“娄山关”“腊子口”，不断提高迎接挑战、转危为机的干事创业能力，以“锐意”打造“新面貌”，当好接续乡村振兴的“筑路人”。
践行使命担当，真情服务人民，修炼“衣带渐宽终不悔”之境，引领党员干部“新作为”。
“饮水思源，不忘初心。”纵观成长历程，我们党的根基在人民、力量在人民、血脉在人民，最大的初心就是为中国人民谋幸福。广大党员干部当从“四史”中领悟为民情怀，永葆赤子之心，在学习教育中铭记“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题，始终坚持与人民同呼吸、共命运、心连心，在错综复杂的工作任务中站稳并坚守人民立场，倾听群众呼声，了解群众实况，掌握群众需求，用心用情用力为群众办实事、解难事、做好事，将辛勤汗水浸润在“泥土芳香”中，以“初心”引领“新作为”，当好增进民生福祉的“服务员”。
四史演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
书是人类文明的结晶，是学生时代最好的朋友，是人们不会说话的老师，它蕴含的.知识面非常广泛。同学们都知道的“若要功夫深，铁杵磨成针”的古语，就讲了唐代诗人李白读书的故事。
在李白学生时代，他不喜欢读书，整天在街上闲逛。有一天，他在池塘边看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。于是，李白就问：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆回答说：“我想把这根铁棒磨成绣花针啊！”李白问：“铁棒这么粗，什么时候才能磨成绣花针呀！”老婆婆说：“只要你做事专心，坚忍不拔，就一定能磨成绣花针的。”李白听后，深受感动，他记住了老婆婆说的话。回到家中，他发奋读书，最后变成了一位伟大的诗人。
类似的故事还有很多，但是我觉得这是最好的一篇，我就把它当做我的励志故事。
可能同学们会说，你看，我书柜的书很多，比你们家的书多。但是，这些书你读懂了吗？你记住书中告诉你的知识了吗？很多同学都是买来很多很漂亮的书却不去读，光在那装样子。其实，只要你看一遍就会有一遍的收获，把书中的知识记住了，印在脑子里，书才能发挥它的作用。我觉得，大家可以像我一样，买一包书签，在每一个书签写上：我做到了吗？看书要认真，看不懂要查资料多看几遍。这会对你看书有一个很好的提示，让你更好的去看书。
谢谢大家！
四史演讲稿 篇6
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
又是一年秋冬春夏的轮回，又是一个那明媚阳光足以照亮心房的季节。
今天在这里，我们谨代表高一二班全体师生为即将参加高考的学哥学姐们送上最真诚的祝福。
人们都说，凡是经得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你们是勇敢的战士，你们是骄傲的一中人！曾几何时，当我们懂得人生的成长是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便想去拥抱那无限的挑战，那温柔的黎明。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是那么的美丽动人；每一袭风浪、每一片乌云都因你们曾经的执着与坚韧消去了锋芒。
相信你们一路走过，留下无尽芬芳。或许有过挫折和打击，想过放弃，但是所有这些都化成前进的力量，成为奋斗的精神食粮。你们用信念和毅力克服了所有的阻碍，正是一次次的挫败到再站起来的过程塑造了如今的你们——要昂首冲上天空的雏鹰，创造一飞冲天的辉煌。
一捧虔诚，一腔热血，你们用辛苦的汗水换来收获的.芳香；一路走过，一路高歌，你们正踏上人生新的起跑线，你们是清晨那轮最美丽的朝阳。
此时此刻，看一看站在自己身边的同窗，个个信心百倍斗志昂扬，冲锋号角就要吹响，三年的孜孜以求，三年的发愤图强，即将迎来人生精彩的绽放；看一看始终鼓励着自己的尊师，他们陪伴着你们走过这辛苦的日子，未曾有语，只因情到深处，你们的苦他们看在眼里，疼在心里；看一看眼中充满崇敬之意的学弟学妹们，他们也将在心里为你们送去最诚挚的祝愿。
高三的学哥学姐们，是你们，让我们明白了什么是书山高峻、顽强自有通天路，学海遥深、坚毅恒存顺风船。
加油，为了你们青春的誓言！为了一中今夏的辉煌！我们和你们一样坚信：沧海横流，方显英雄本色！
高三的学哥学姐们，加油吧！我们会永远支持你们！让我们一个个甜蜜的微笑送去真挚的祝福，让我们一席席温馨的话语传达深情的关爱，让我们的祝福和掌声成为你们通向成功的动力，我们期盼，我们坚信，静候着你们的佳音！
加油！高三学子，六月因你们而绚烂，世界因你们而精彩！一中因你们而扬名！
最后，祝所有高三同学：
超越自己，金榜题名。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
四史演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一七班的斯xx。今天我国旗下演讲的主题是“全力以赴，诚信应考”。
后天开始，各项考试就陆陆续续地拉开了帷幕，先是期末考试，之后便是高三学长学姐们为之拼搏了三年、人生中最为重要的一次考试——高考，再就是我们以及高二学长学姐们要面临的学业水平合格考。这么多场考试，每一场都是对我们过去所学知识的全面检测与重新定位，就像是一个个阶段性小结，肯定我们过去付出的同时也为接下来的道路指明了前进的方向。那么，面对考试，我们该如何准备来打赢这一仗呢？下面，我给同学们提几点建议：
1、积极复习。
孔子曰“温故而知新”，告诉我们温习旧知识的重要性。因此，考前这两天，我们一定要认真开展自主复习，侧重攻克原先不懂的知识点，对于老师指导的复习课，更要全神贯注细心听，做好记录，不懂就问。希望大家都能把握好最后的时间积极复习，听好每一分钟课，将所学的知识点认真整理归纳，进行全面有效地复习。
2、掌握正确的考试方法。
我认为最关键的两点是审题和检查。审题是很重要的，审题正确，条分缕析，所向披靡，审题错误，南辕北辙，满盘皆输。那怎么避免粗心大意呢？“眼看、手画”就是一种很好的.审题方法，将重点字、词勾画出来可以有效吸引目光，避免漏看漏分析。时间充足的话，检查一遍，可以发现审题不清以及手误等造成的错误，进而及时更正，给我们所做的答案上一道保险。当然，在做的过程中就要十二分注意，不能寄希望于检查，对于不能确定的地方，最好以第一遍感觉为准。
3、诚信考试。
每次考试，我们都会强调“诚信”二次，孔子有言：“人而无信，不可立也”，可见“诚信”二字的重要性。诚信考试既是对自己学业的自信，也是对他人的尊重，更是高尚人格品质的一种展现。我们每个人都应该有诚信应考的意识，杜绝作弊，公平竞争，考出风采。
4、劳逸结合。
复习和考试期间，仍是防疫的重要阶段，因此，我们也要注重劳逸结合，学习的同时也要加强体育锻炼，最好每天都可以进行适量的运动。
同学们聆听了本周三“以史为鉴、面向未来”的“四史”学习报告后，深刻的感受到我们要努力练就本领，不断加强实践，担当起国家的发展建设的使命。相信大家会在这次考试增强紧迫感，坚定自己的理想和信念，提升自身素质，以不懈的努力做全面发展的华理科高学子，为实现自我梦想，扬青春勇担当，成就生命的精彩。最后，预祝大家在各项考试中都能取得满意的成绩，祝高三的学长学姐们乘风破浪，金榜题名！加油！
谢谢大家的聆听！
四史演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！我是来自415班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《诚信考试，诚信做人》。
时光飞逝，不经意间，本学期的学习就快结束了，我们即将迎来期末考试。
我们知道，期末考试是对这一学期学习效果的检验，也是给我们一次查漏补缺的机会。因此，每一位同学都应该认真地对待考试，尽自己最大的努力考出自己真实的水平。为了让这场考试显示出真实水平，我们就要做到诚信迎考。考场正是我们检验这种优良品质的最佳时刻。考试舞弊不仅会折射出我们个人的修养问题，还会触犯校纪校规，成为我们人生的污点，影响到我们以后的发展。希望同学们从维护我校良好的校风出发、从维护自身良好形象出发，自觉遵守考场纪律，诚信考试，亮出真实的成绩，亮出真实的自己。
诚信不仅是考试的需要，也是做人所必须具备的优良品质。鲁迅就说过：“诚信为人之根本也。”所以，诚实守信自古以来就是中华民族的优良传统，也是社会对公民的基本道德要求，更是每一个公民必须具备的基本素质，同样也是每一个考生必有的品质。因此，我们没有理由拿虚假的分数来欺骗自己，欺骗自己的父母，欺骗自己的老师。
信是一种品质，是一种人格，是一种精神，是一个人道德范畴中重要的成分。很难想象，一个不讲诚信的人会赢得人们对他的认可，对他的赞同。古人云：“积习成性，积性成德。”我们每一个人都应从拒绝作弊的小事做起，用自己的实际行动来诠释“诚信”二字，让“诚信”在我们的心灵深处闪闪发光。
最后，在庄严的国旗下，让我们一起记住：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；但是如果你失去了诚信，那你将一无所有。祝各位考出自己理想的成绩！
我的发言完毕，谢谢大家！
四史演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师：
大家好！
新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
清醒认识时代变局，坚定奋斗姿态。
广大党员干部应结合“四史”学习教育，积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量，在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。
平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。
鉴古知今，学史明智，2020年是极其不平凡的一年，既要统筹推进新冠肺炎疫情防控，也要促进经济社会发展。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年，脚踏实地，仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。
党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的`建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性地开展各项工作。新时期，新起点，新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
“以史为鉴，可以知兴替”，费正清在《伟大的中国革命》中写道，“新中国初期的中国城市里，由于对中共的不断增长的信任，是一片欢欣鼓舞。”为什么中国共产党能够始简毕巨？为什么社会主义中国能打破学者福山“历史终结论”的判断？而且还闪耀了新的辉煌，一跃成为世界第二大经济体。带着这些问题，我们能够在“四史”学习中找到答案。为更高效地推进“四史”学习教育，也要讲求方法，具体来说，要做到“三要三不要”。
不要就“学”论“学”，要系统谋划。
东汉思想家王充指出，“知古不知今谓之陆沉，知今不知古谓之盲瞽”，即了解古代不了解现在是愚昧无知的，了解现在不了解古代和瞎子无二，他提倡的“古今法”在如今依旧值得借鉴。从“四史”内容本身来看，百年党史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年社会主义发展史，这并非是四段历史的简单接续，而是各时间段的包含交错，因此不能简单断代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意时间上的纵向延伸，厘清发展脉络，把握历史规律，做到“胸有丘壑”。要注意内容上的横向拓展，明晰历史事件和实践逻辑的上密切关联，做到“胸有成竹”。
不要千人一面，要尊崇差异。
“四史”学习教育的推进过程中，规定动作要整齐划一，以体现严肃性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握，对《中国共产党史》等规定书目的学习，要同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”、用人民群众新期待“透视”、同先辈先烈“对照”，从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作，还是要鼓励每类主体、每个单位有自己的特色，用百花齐放的成效让党员群众看到“我们不一样”。比如针对主体的不同，领导干部要示范引领，结合中心组学习、在线学习、讲专题党课等形式开展。党员群众要自觉践行，积极参与主题党日、主题宣讲、知识竞赛等活动。针对单位不同，对于广大村居、“两新”组织等基层党组织和党员，要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体；对于青少年要加强思想政治引领，引导青少年进一步树立正确历史观，系好人生的第一粒扣子。
不要“坐而论学”，要“起而行之”。
古人强调学习和实践的联系，宋代理学家张栻认为“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，恩格斯也说过“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”透过“四史”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，可以为我们提供哪些科学的方法论遵循？譬如，整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚定对中国共产党执政的信心；在具体工作中，克服狭隘的部门利益掣肘，破除本位主义的羁绊。再譬如，运用马克思主义的矛盾论，能让我们在厘清党和国家发展面临的深层次矛盾和重大问题时条分缕析，提高分析矛盾和解决矛盾的本领。
“辨方位而正刚”，中国特色社会主义进入了新时代，身处大变革的中国社会，我们既要看得见拔地而起的高楼大厦，也要寻得着一路走来的历史根脉；既要涵养世界眼光“阅尽人间春色”，也要对既有理论、行动逻辑继续坚定和创造。节点易找，轨迹难寻，太阳底下其实没什么新鲜事，熟知历史才能正视当下面向未来，才能不忧不惧举重若轻。
