【#实用文# #最新教师年度述职总结报告汇总九篇#】你是否了解如何撰写一篇符合标准的年度述职报告呢？时间一晃而过，相信在过去的一年工作中，自己有许多收获和成长。在撰写年度述职报告时，我们不夸大成绩，也不掩盖缺点，这是其中的要点之一。经过编辑不断的调整和改进，这篇“教师年度述职总结报告”变得更加含蓄。感谢您阅读这篇文章，我们希望它能为您带来一些有用的见解！
教师年度述职总结报告 篇1
尊敬的校领导：
你好!
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。回顾这学年，我遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的季节里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。以下是我的述职报告。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自我，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，进取传播科学教育方法，自觉抵制不利于学生身心发展的言行。
二、教育教学方面
在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的进取面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼趣味的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任工作方面
作为数学教师，我不仅仅注意做好自我的本职工作，还要做好班主任工作，我用自我的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种主角，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
今后我会做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20XX年x月x日
教师年度述职总结报告 篇2
教师年度总结述职报告
随着时间的流逝，一年的教育工作已经接近尾声。对于一名教师来说，这一年度的教学工作可能是成功的，可能是平淡的，也可能充满了挑战。然而，不管经历了什么，每个教师都有义务向上级领导和学校汇报过去一年的工作成绩，并将自身经验教训总结出来以便更好的工作。因此，撰写一份年度总结述职报告成了每个教师的必修课。
作为一名小学英语教师，我在新的教学年度开始前，终于抽出时间来写下过去一年的年度总结述职报告。在这份报告中，我将和上级领导及同事们分享我的新想法、新经验和成果，同时也分享我的教育态度和重点工作方向，希望我们团队未来有更加成功的教育成果。
新想法
在这一年度，我提出了许多新的教学方法，旨在让学生更轻松、更有效地掌握英语知识。我从课堂教学效果的角度去思考如何更好地帮助学生，因而尝试了以下方法：
1. 新的学习模式
将常规的教师授课法调整为从听、说、读、写、唱五个方面进行学习。在课堂中，我尤其重视教学前的听力和口语练习，并注重学生的读写训练和歌唱表演。
2. E-learning
在我的教学中，我采用了多媒体教学和在线教学法。借助电子设备和互联网，我每周为学生提供不同的在线练习和活动任务。通过这种方式，学生可以在课堂外继续进行英语训练，同时也是为提高学生的英语应用能力打下更坚实的基础。
新经验和成果
通过课堂的多次尝试，并对学生进行反复重点练习，我获得了一些成功的结果：
1. 激发学习兴趣
在每个新学期的开篇，我会与学生一起制定学习目标和计划，并且尽可能地让学生参与到实验课中来，达到激发大纵向学习积极性的目的。在课堂中我教育学生热爱学习，勤奋学习，努力追求理想，并鼓励学生通过多种方式自我提高。
2. 提高考试成绩
在下学期的英语考试中，我班级的总成绩较上学期得分提高了约10%。这一结果，部分归功于老师的素质和学生自身的努力。课堂教学中的新方法和老师和学生积极的合作也起到了至关重要的作用。
教育态度和工作方向
我相信，一个好教师与众不同之处在于其教育态度和工作方向，这需要在教育工作中践行领袖者的智慧和在教育教学任务上发现问题并解决问题。
在我的教学中，我始终坚持紧跟时代潮流和创新技术，不断提高自己的学科知识和教学能力。并始终关注时势和教育发展趋势，学习新思想、新观念，适时调整自己的教学方法和计划，以说明效果最好的方式来教育学生。
尊重每位学生，并清楚地知道他们是每个家庭的孩子，将之与学生的优点和缺点结合起来，推进课堂成果的可持续发展。
未来的发展
全面协调和多层次的发展是未来教育工作的方向。在未来的训练中，我将培养学生的合作精神，领导力和自我管理能力，同时为学生提供更多学习机会和锻炼机会。
为此，我计划将我们学校英语读书俱乐部扩展到全年所有班级，打造在线课程翻转教学策略88彩藏机图库数据。为学生提供更多自学的机会与课程内容的来索引与合作，以及在课外活动中策划更多的对一身心理进一步锻炼的计划，来鼓励学生发挥更大的潜力和成就感。
结论
对于教师而言，写年度总结述职报告是一项艰苦的任务。但是，通过这样的方式来回顾自己的工作、总结经验、发现问题，并制订出明确方向，不仅能够提升自己的教学能力和水平，还有助于给学生提供更优质的教育服务，迈向更加成功的未来。
教师年度述职总结报告 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
今天，我怀着无比激动而又紧张的心情，在这里向大家作汇报。第一次走上台向大家专题汇报我的学习、工作经历，这本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
在任职期间，德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务提升的要求，我符合申报中学语文一级教师。以下是我__年来的工作述职。
一、思惟品德表现敬业是本
作为一名农村教师，我非常感谢党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，忠诚党的教育事业，当真学习和贯彻落实__的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；
模范地遵守法纪，关心党和国家的大事。
我特别注重加强自己的思想品德涵养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以爱岗敬业，教书育人为已任，勇于迎接新挑战，具有立异意识，吃苦刻苦，适应能力强，不断长进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，听从安排，与人为善。
二、学识水平进步是根
本人从教以来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化进步。
我深知，要不断充电才能不断更新自我，超越自我。我树立起终身教育的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，通过广泛阅读，我吸收了他们的提高前辈经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教授教养手段有了新的起色，用多媒体教授教养，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能有声有色，让我的课上有阳光彩虹。
三、教授教养能力根深才能叶茂
我受聘中二职称五年来，我一直担任语文教授教养工作，始终以最饱满的热情投入其中。对中学语文教材有比较充分的理解，能准确理解把握语文教授教养大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教授教养规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能准确传授内容，重点凸起。留意培养学生的语文立异精神和实践能力。
在阅读教授教养中，我努力追求课堂教授教养的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课介入的积极性，施展学生的主体地位，进步课堂教授教养的效益，教授教养实践中，我积极实施以激活学生爱好为起点，以培养有立异精神的高素质人才为终纵目标的开放的大语文课堂。在教授教养方法的设计上，凸起落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强双基的基础上，留意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆勇敢立异，最大限度地施展课堂特点，把看书权、思索权还给学生，每一节课都要设计学生介入的题目，来引导和练习学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教授教养，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现题目和解决题目，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变教会为会学，有效培养学生的语文素质和立异能力，促优辅差。
时代的大潮滚滚而过，回首过去，忙忙碌碌，却也踏踏实实。忙碌中才感觉充实，辛苦中却留下回味。为了能紧跟时代的步伐，请你们为我追赶的脚步注入力量吧！有了大家一如既往的关心、帮助与支持，我相信，我会做得更好！
述职人：__
20__年x月x日
教师年度述职总结报告 篇4
尊敬的学校领导：
您好！
回顾这个学期，有很多事情需要总结和反思。现将本学期的工作做一个总结，以促进我今后工作的进一步完善。
一、加强学习，不断提高思想素质和业务素质
本学期，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”和“培养学生积极发展”为中心的教学理念，重视发展重视学生个性的培养，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。我思想自律，热爱教育。作为一个好老师，要时刻克制自己，激励自己，努力在思想和工作上不断进步，这样才能适应社会发展和工作竞争的需要。过去一个学期，我也积极参加各项学习，深入分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。 “学无止境，教无止境。”作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春活力。随着社会的发展和知识的更新，也促使我不断学习。所以，这个学期，除了积极参加政治理论的学习，我还积极学习商科，提高自己的工作能力和职业素质，更好地胜任教学工作。结合课程改革，利用图书和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习借鉴他人教育教学的良好经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，也明确了未来教育教学的方向。
二是求实创新，认真开展教学教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白，再苦再累，我也不能落后，我应该尽我所能做好我的本职工作，尤其是教学。课前认真研究教材、教学参考、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。虚心向有经验的老师学习，征求意见。力求读透教材，找出重点和难点。在课堂上，努力将所学课程的理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，进行精准、简洁的讲课。积极创新思维，努力运用现场教材，实践新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和主动性。努力使自己的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论是课堂教学还是课外辅导，我都以培养学生的能力、提高学生的成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
三、无怨无悔地努力工作，完成学校的其他工作
在业余时间，收集我的感想、案例和收获教学，并让我记录了自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选并积累了自己最需要的信息资源，并在博客上积极与其他老师交流，讨论教学中的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期工作。的不足。不足之处如下： 1、数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提升缓慢。
2.教育和科研在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致扎实，无法实现心中的目标。 3.数学教学中没有足够的独特和创造性的东西。今后，我会努力在数学教学中找到一些自己的独到之处。 4、工作积极性不够高，主动性不够强，有惰性。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。 5. 承前启后，开辟新天地。
鉴于我这学期各方面的表现和工作中的许多不足，我今后的工作是： 1.加强基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。言简意赅，注重学生能力的培养。 2、对成绩差的人多一份关心，多一份爱心，多一份耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3、加强对学生行为习惯的教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在课后严格约束自己。 4、下大力气教学，努力使班上学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但收获的是饱满而沉重的情绪。
此致，
致敬！
汇报人：xx
20xx，xx，xx
教师汇报
幼儿园老师汇报
小学教师汇报
初中教师汇报
高中教师汇报
教师年度述职总结报告 篇5
回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六（8）班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作
我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的基本性质）。与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。
教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：20xx年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为县优秀教师和镇十佳教师称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作
（一）搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南。
3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
（二）落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。
2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。
3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了钢笔字书法大赛，并评出了获项。
（三）安排组织全镇毕业班六次月考。
1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。
2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。
3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。
（四）狠抓教学常规检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。
2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。
小学教师年度个人述职报告总结6
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学年已过去，新的学年即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学年的工作进行述职，为新学年的工作确立新的目标。
（一）、思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，用心认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
（二）工作方面
1、教学工作
我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来应对我的学生，来完成教学任务。
在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生潜力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的资料，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而构成一种潜力。
同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放下任何一个差生。在教学工作上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，但是成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。
对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久持续，冷热病重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任三年级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，用心与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班群众。
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
教师年度述职总结报告 篇6
尊敬的学校领导：
您好！
回顾过去的一年，有很多事情需要总结和反思。为了以后能做得更好，我将今年的工作总结如下：
1．在思想工作方面，坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治业务学习活动，勇于剖析自己、分析自己、正视自己。工作中严格遵守学校规章制度，尊重领导，团结同事，真诚待人，爱学生，人际关系融洽，处处以人民教师的要求规范言行，修身养性没有懈怠的综合素质和能力。
2.在教学工作方面，根据教材内容和学生实际情况，设计课型，认真编写教案。每节课都“备课”，每节课都在课前做好充分准备，制作各种有趣的教具吸引学生的注意力。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐。课后及时对课堂进行总结，并为教学写后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志供教学参考，还借阅了大量关于中学体育理论和教学方法的书籍。长供自己使用。
3.在教学表现方面 在教学工作中，我的努力得到了回报。我班中考学生成绩喜人，一年级学生身体健康标准及格率超过x%。在校外运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划、有阶段、有测试、有记录，带领学生进行科学、系统的训练。方法。在培训过程中，我尽力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。多年来取得更大的成就。
此致，
致敬！
汇报人：xx
20xx，xx，xx
教师年度述职总结报告 篇7
中学教师年度述职报告个人总结
在过去的一年里，作为一名中学教师，我全身心地投入到教育事业中。通过不断学习、探索和努力，我取得了一系列的成绩和进步，同时也遇到了一些挑战和困惑。在这篇年度述职报告中，我将围绕教学质量和专业发展两个方面进行总结和回顾。
首先，教学质量是教师职业生涯中最重要的核心指标之一。过去一年，我积极研究教学方法和策略，不断改进自己的教学方式，力求提高学生的学习效果。我注重启发式教学，鼓励学生参与课堂讨论和独立思考，培养他们的创新思维和问题解决能力。同时，我还注重培养学生的合作意识和团队精神，通过分组活动和项目任务，促进他们的交流与合作。这些方法不仅使学生在学术上取得了较好的成绩，还培养了他们的综合素质和社会能力。
除了教学方法的创新，我还重视学生的个性化教育。我努力了解每个学生的特点和需求，并根据他们的学习风格和兴趣特长进行个别指导。这样，我能充分发挥每个学生的优势，调整教学内容和难度，使他们在学习中得以充分展示自己的才华和潜能。我坚信，个性化教育可以激发学生的学习热情和自信，使他们取得更大的进步。
其次，专业发展是作为教师必须不断努力的方向之一。我积极参加各类教师培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教育理念。我特别关注国内外教育前沿的发展趋势，尝试将其运用到实际教学中，不断提升自己的教育思维和教学能力。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和互相学习，共同促进学校的教育水平提高。
另外，在这一年中，我还主动承担起其他教育工作的责任。我积极参与校本教材的编写工作，为学校教育教学发展贡献自己的力量。我还担任班主任工作，关注学生的综合发展，与学生家长保持密切联系，共同解决学生在学习和生活方面的问题。这些额外的工作使我更全面地了解了学生的需求与困难，也锻炼了我组织能力和团队合作精神。
然而，这一年来，我也面临了一些挑战和困扰。我发现学生中存在着学习兴趣不高、学习态度消极等问题。为了解决这些问题，我积极与学生交流，了解他们的困扰和难题，并为他们提供个性化的辅导和帮助。此外，我也积极与学生家长沟通，得到他们的支持和配合，共同推动学生的进步。
总之，过去的一年是充实而有收获的。通过教学方法的创新、学生个性化教育的努力以及专业发展与学校的配合，我取得了一系列可喜的成绩。然而，我也清楚地意识到自己还有很多需要提高的方面。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教师年度述职总结报告 篇8
各位领导和同事：
大家好！
这一年来，我就像每一位热爱xx学校的老师一样，认真对待每一件事、每一份工作，用心教学，踏踏实实做人，我会向你汇报的从以下五个方面。
1.德国
作为一名党员，我坚信共产主义，紧跟党组织的步伐和号召，支持党的教育方针和路线，把这些贯彻到教育和教学工作，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《保持共产党员先进性教育读本》等相关文件。今后，我将通过理论学习转变思想，以实际行动践行党员先进性要求。
作为一名教师，我能认真学习师德规范，遵守学校规章制度，热爱教育教学，严于律己，为人作榜样，认真做人对每个学生负责，关心他们的全面发展。
二、可以
作为一名语文老师，我首先认真研究课程标准，明确学期要求，更新教育理念，备课教书。渗透和体现课程改革精神。积极参与阅读教学中多元化评价课题的研究，注重培养学生的自我评价和相互评价进行有效评价，在阅读教学中倡导“独立、合作、探究”的学习方法，并在总结的同时进行总结。根据建议的主题进行练习。 ，通过教师的指导，培养本班学生积极探索、团结合作、创新的精神。目前参与研究项目以提高团体合作的有效性。平时，我经常阅读中文教学杂志，在网上搜索相关资料，做学习笔记，以丰富自己的教学知识。并借鉴其他老师的好经验，利用各种机会多听课，学得更多。在各种教学活动中，看到了名师的风采和优秀教师应具备的素质，及时将好的教学方法运用到普通课堂教学中，在课堂实践中不断反思和提升自己。
作为班主任，他每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划地实施。今年，学生过渡到初中。在继续培养他们良好的学习行为的同时，他们会及时了解。在充分利用晨检、班会和各种活动后，加强对学生的思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言示范学校、交通安全学校的验收工作，每周对文明小学生进行班级评估，要求学生每堂课都要好好上课，每一个作业都要写好。掌握一些环保知识，努力做一个环保小卫士。并能积极配合其他任课老师，提前通知学生带齐所有学习工具，课前组织纪律，课后了解情况，让学生认真对待每一项作业，全面发展。
作为中队辅导员，配合校队开展各项活动，活动期间组织管理班级，定期召开中队主题会议，对学生进行安全、诚实、守信的教育。
3、勤奋
这一年，我坚守岗位，坚守岗位，努力工作。很好地完成了语文教学和班主任的工作。全职做了。
四个。成绩
一年来，在学校领导的关心和老师的帮助下，取得了一些小成绩：
20xx年，学生xx我家教获得xx奖，我被评为优秀家教。 20xx年，我辅导的学生作品《xx》获xx市一等奖，《xx》获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我写的案例“xx”获得了xx市一等奖。
5. 诚信
在工作中，我能诚实教书，做老师，公平公正地对待每一位学生，不歧视，不偏袒。用真诚的心去爱每一个学生，关心每一个学生，不求回报。
作为今天的语文教师，不仅要具备高尚的师德、深厚的文化素养、新的教育理念、娴熟的教学方法，我认为最重要的是要有教育智慧——感觉，对教学的品味，对学生才能和精神发现的敏感性。这也是我今后努力的方向。在今后的工作中，要多向他人学习，发挥他人的长处，弥补自己的不足，做一个脚踏实地的人，兢兢业业，做一个优秀的老师。
此致，
致敬！
汇报人：xx
20xx，xx，xx
教师年度述职总结报告 篇9
在当前计划经济向市场经济的过渡的这一特殊时期，面对意识形态领域内形形色色的思想观念，我始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心地位，坚定我国改革开放和现代化建设的信心，树立正确的人生观、世界观、价值观。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师;国家兴亡，匹夫有责。为了把我们的孩子培养成21世纪的有用人才，我主动承担了《适合省情的幼儿中观目标的幼儿素质教育实验》的研究课题。为了搞好这项实验，除几次赴省城参加培训学习以外，还充分利用业余时间收看各家《教育电视台》的专题讲座，虚心向特级教师学习，不断更新自己的知识结构，开阔思路，以适应改革创新的需求。总之，只要是有利于这项实验的活动我都积极参加。
在实际工作中，我坚持根据本班孩子年龄特征及中观目标教育要求，逐步制定学期、月、周、半日活动计划，做到有的放矢，因材施教，既注意全面发展和发展全体，又要照顾个体差异和发展个性。针对各领域的教育教学目标、内容及方法都做了周密的计划和安排：即，根据需要选择分组教学、集体教学的组织形式，并在活动室逐渐设置了若干活动区域，包括图书区、建构区、自然区、巧手区、精细练习区、娃娃家等。在整个教育教学的活动中我始终贯彻一个原则，那就是“教中探，玩中学”。我根据活动需求自编了有关区域活动、体育活动、自理活动的儿歌，节奏欢快，朗朗上口，帮助幼儿在轻松愉快的气氛中很快地掌握了所学的知识和技能，真正做到：老师教得耐心，孩子玩的开心。我还针对班内的实际情况分别设计了相应的主题活动。如，九月初，孩子多且互相不熟悉，我就针对九月十日的“教师节”在孩子们中间开展了“老师爱我像妈妈”、“我爱老师像妈妈”的主题活动，教学儿歌《幼儿园像我家》，学唱歌曲《我的老师像妈妈》，增进和谐的师幼关系和幼幼关系，使幼儿体会到同伴和老师的关爱，促使孩子们高高兴兴上幼儿园。
为了使孩子之间能很快的熟悉起来，点名时我采取了孩子们喜闻乐见的唱歌形式。如，
天天天天你在哪里?我在这里，我在这里，老师您好!
通过儿歌《好宝宝有礼貌》，使幼儿学会并能主动在入园时问老师早上好，离园时道声老师再见。九月底，在幼儿园举行的“庆国庆演唱会”上，我小班的孩子表演了自己拿手的节目。通过表演，不但培养了孩子们大胆表演的技能技巧，还更进一步把幼儿对国庆节的理性认识上升到了感性认识上，使幼儿加深了对祖国妈妈的了解和热爱。更可喜的是，我班家长和老师配合默契，根据老师的不同要求分别带来的物质材料有：沙包、磁铁、铁环、旧挂历、乒乓球、雪的瓶、碎布头、火柴等，我们的各项活动才因此而搞的丰富多彩;与此同时，我还承担了乡村教师示范观摩课的教学，给我和孩子们赢得了又一次的锻炼机会。
同时，我还不失时机地捕捉、鼓励孩子们的闪光点，帮家长走出困境。如，我班于喆比较调皮，活泼可爱，几乎一刻也闲不住、静不下来，家长几次三番、几次三番地含着泪水对我说：“杨老师，你说我的于喆咋办呀呢?我啥办法都用了，就是管不住、没有效果。”说实话，提起这孩子来，头疼的何止家长自己呢?老师也很头疼啊......但是有一天，我终于发现了孩子的闪光点，并及时给予了鼓励。怎么回事呢?事情是这样的：户外活动后，我和孩子们一样搬着自己的小椅子回活动室，走到楼梯口时，一下子想起孩子们脱掉的外衣还挂在绳子上面，我连忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回时椅子不见了，拐过楼道时却看见于喆小朋友整提着两把椅子哼哧哼哧地向前挪动着。回到活动室，我当众表扬了他替老师操心的好品质。打那以后，于喆就像变了个人似的，再也没有之前那样让老师费心，显得懂事多了。
在平时的课堂教学中，我善于运用观察教学法，注重让幼儿自己去观察、去思考、去动手操作，坚决克服满堂灌的陈旧模式。例，我在计算课上教幼儿学习二等分、四等分时，先拿出大小不同的两块纸，问孩子们想要那一张时，他们都争着要大块的不要小块的，这可咋办呀?我拿出一张长方形纸，请幼儿动脑筋想一想，谁能把一张纸分成两块一样大的。有孩子举手说：“从中间分。”我接着问道：“那里是中间?怎样找中间呢?”这时，只见小朋友眨了眨眼睛自信地举起了小手，我请他上前讲给朋友们听，但是王威没有说话，而是默默地将纸对边折了一下，我打开让孩子们看时，孩子们惊呼道：“一样大。”就这样，孩子们很轻松地掌握了二等分、四等分的技能。在其他方面，我坚持园内的政治、业务学习，坚守工作岗位，不迟到、早退，尽量不因自家的事耽误工作;同配班老师团结协作，义务替班。
