back_img
好工具 >范文 >实用文

学生校园之星评选方案

2023-03-29 14:31:07 评选方案 校园之星评选方案 学生校园之星评选方案

【#实用文# #学生校园之星评选方案#】已经实现的小事,胜于计划中的大事,为了达成一个阶段的任务。往往需要预先制定好工作方案,方案中要反映工作的目标和步骤,方案怎么写会比较合适呢?小编特意为您整理了《学生校园之星评选方案》,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

学生校园之星评选方案 篇1

为了丰富同学们的校园生活,弘扬中华民族传统美德,展现新时期同学们的精神风貌,促进同学们的“德、智、体、美、劳”全面发展。黑龙江省商务学校特举办“校园之星”网络评选活动,每个班级至少要举荐5名同学参加,可以是“学习之星、道德之星、体育之星、劳动之星、文艺之星、爱校之星、文明之星”等。

1主题:

“争当最璀璨的校园明星”

为展现我校学生朝气蓬勃的面貌,积极进取的精神,全面发展的综合素质,展示学生风采,弘扬正气,树立典范,营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设,特举办此项活动。

口号:争当校园之星、共创和诣校园、活力校园、实力校园、魅力校园。

2奖项设置:

一等奖:1名,奖励价值千元以上品牌手机一部。

二等奖:5名,奖励价值200元的精美奖品一份。

三等奖:10名,奖励100元精美奖品一份。

纪念奖:若干名,奖励精美奖品一份。

3时间:

1、报名时间:20xx年06月24日08:00——20xx年07月02日18:00

2、投票时间:

预赛:20xx年07月11日08:00——20xx年07月24日24:00

决赛:20xx年07月27日08:00——20xx年08月08日24:00

3、投票方式:07月11日08:00开始系统开放投票,开放投票后关注学校微信平台,点击界面左下角“校园之星”进入活动界面,选择你喜欢的选手并为选手投票。

4、颁奖时间:活动结束后相应时间进行颁奖

4报名规则:

1、报名方式:学生报名需填写真实姓名,班级及联系方式(特重要)等信息,以确保奖励的发放,具体格式:姓名+年级+专业+联系电话,以及自我介绍30字以内。(如张三报名格式为:张三+15会计升学一班+xxxxxxxxxxx+自我介绍)

2、报名程序:报名的同学到各班班主任处报名,班主任将报名名单交到网络中心刘志君(xxxxxxxxxxx)老师处,并与网络中心协调好时间给本班报名同学统一照相。

3、关于自我介绍:用简短、精练的语言,或者是座右铭、自己喜欢的一句话(30字以内)介绍自己,报名的学生在填写自我介绍时不可填写网络敏感词汇,否则将导致审核失败,班主任负责初审,然后提交报名名单及内容。

4、关于报名名额:本次活动报名名额无上限,但每班下限至少五名,审核人员会在20xx年07月01日18:00——07月01日24:00进行报名的审核与编辑工作,请同学们时刻注意报名时间以免错过时机。

5、投票规则:关注黑龙江省商务学校微信公众平台后方可进行投票,投票期间每人只能在关注后选择心仪的`一位选手投出你宝贵的一票,取消关注将会随之取消所对应的投票,投票采用不记名方式进行投票,发动身边的每一个人为自己投票,得票最高者将荣获桂冠。

6、投票结算:活动结束后投票结果会在微信平台进行公示。

7、奖励的发放:活动结束后奖励将会在“校园之星”评选后进行最终颁奖。

8、本活动的最终解释权归招生办所有。

学生校园之星评选方案 篇2

一、指导思想:

为深入推进素质教育,优化个性,培养特长,鼓励学生全面发展,树立先进的学生典型,展现优秀学生的良好形象,在学生中进一步形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好风气,围绕“争当校园之星,共创和谐校园”的主题,有效激励全体学生“志存高远、奋勇争先、勇于拼搏、敢于创新”的学习热情,促进学生素质的全面提高,充分展示学校的教育教学成果,营造积极向上、团结友爱、文明有礼、勤奋求知、催人奋进的校园文化氛围。经学校支部、行政研究决定在全体学生中开展第三届“校园之星”评选活动,现将方案制度如下:

二、活动口号:

今日校园之星明日社会栋梁

三、活动理念:

赏识关注激励——以赏识的.情感关注与激励每位学生

四、评选类别:

“校园之星”分别设立勤俭节约之星、好学上进之星、卫生环保之星、艺体特长之星、文明礼仪之星、服务管理之星、尊师敬长之星、励志进取之星、互助友爱之星、自律自强之星,共10个类别,每个类别将在全校范围内评选2名学生,共计20名学生。

五、评选条件

(一)必要条件:

1、模范遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,学年内无违反校纪班规的行为。

2、思想品德好,身体素质好,行为习惯好,同学关系好。

3、学习态度端正,学习成绩良好或进步大。

4、注重体育锻炼,体育成绩达标(因身体原因不能参加体育锻炼的同学可以适当降低标准)。

(二)相应条件:指在具备上述必要条件的基础上,还应具有该项评星所需的优秀事迹或特殊才能,并在相应方面取得优异成绩,能起榜样引领作用,方能参加评选。

六、评选程序

1、评选推荐。

(1)每班按评选条件和要求,每项分别推荐2名“校园之星”到年级进行评选;

(2)各年级组长负责以年级根据评选类别,按照评选条件和要求,每项分别评选出1名候选人参加学校的“校园之星”评比,共计10名,5月16日中午放学前将推荐名单、学生照片及简介或事迹材料(电子文档)报政教处。

2、政教处根据各年级上报的推荐材料,将60名学生名单制成表于5月20日(周一)在学生中开展第一次海选,评选出40名入围“校园之星”。

3、张榜海报公示。政教处设置“校园之星”宣传栏,对入围“校园之星”同学的风采进行宣传展示。

4、第二次评选是由家长和教师投票,分别按照40%和60%的比例计入总票数,全校共评出30名“校园之星”。

5、支部、行政会召开专门会议,审定评选出的20名“校园之星”。

6、对评选出的“校园之星”进行公示,无异议后确认。

7、表彰奖励。在今年六一校园艺术节上,学校对获得文昌一小“校园之星”称号学生进行将红榜表扬,并表彰奖励,颁发奖状、奖品。

学生校园之星评选方案 篇3

为进一步提高学生的现代文明素质,养成良好行为习惯,丰富校园文化内涵,树立典型,发挥榜样的带头作用,在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究,学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下:

一、领导机构:

学校成立“校园之星”评审领导小组

组 长:xx

副组长:xx

组 员: xx

领导小组下设办公室:

主任:xx(兼)

成员: xx

二、评选办法:

逐层推荐,公开评选

三、评选名额:

校级60名;班级140名

四、奖励办法:

学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六·一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。

五、评选条件:

㈠礼仪之星

1、坚持佩戴好少先队员标志,升旗仪式精神饱满,保持安静,认真听讲。

2、在校积极使用礼貌用语,举止文明大方,不说粗话、脏话,不打架,不叫他人绰号,见到师长和外来客人能主动问好。

3、同学之间和睦谦让,互相帮助,不闹纠纷,不吵架打架。课间玩耍文明,不追逐打闹,不串班,不爬窗。

4、穿着整洁,个人卫生良好,不在地上滚爬,不乱丢杂物,见到有人乱丢能劝阻,见到杂物能主动捡起。

5、集会做操做到“快、静、齐”,不插队、不推搡、不拥挤,上下楼梯靠右行,脚步轻轻,保持安静,遇到交叉主动避让。

(二)诚信之星

1.讲诚实、守信用,表里如一,具有优良的诚信品质和道德素质。

2.模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

3.严格遵守学校纪律和班级规定,无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直,不隐瞒自己与他人的错误,不弄虚作假,勇于承认并改正错误。

5.团结同学,热爱集体。自觉融洽同学关系,保持和谐的人际关系,不做有损集体荣誉的事。

6.勤奋俭朴,助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能,积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

(三)、环保之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯,生活自理能力强。

2、爱护公共环境,带头开展校园卫生保洁,并能带领周围同学美化校园,自觉维护校园环境。

3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。

4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象,积极开展“弯弯腰,拾起身边的垃圾”等环保行动。

5、节约水电,养成随手关灯、关水龙头等好习惯。

6、主动了解、学习环保知识,积极向身边的人们宣传环保。

(四)、感恩之星

1、在校尊重老师,学习努力。见到老师能主动问好,与老师关系融洽。

2、乐于助人,团结同学,与同学关系融洽,赢得同学的信任和喜欢。

3、在家孝敬长辈父母,能为家庭做力所能及的劳动,积极为父母分忧,以实际行动回报父母的'养育之恩。

4、爱护自然,保护环境,做人与自然和谐相处的桥梁。

5、积极参加志愿者活动,以实际行动回报国家和社会的培养之恩。

6、积极参与感恩教育的各项活动,成绩突出。

(五)、科技之星

1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知,积极参加科学实践活动,大胆质疑,拥有较强独立思考能力和创新意识。

2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。

3、积极参加校内外各种科技作品竞赛,并取得优异成绩。

(六)、艺体之星

1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。

2、具有一定的艺术或体育特长。

3、参加各级比赛,取得优异成绩。

六、评选办法:

⒈宣传发动阶段(3月4日-3月19日):学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动;各班召开主题为“寻找身边的榜样,争做校园之星”的班(队)会,宣传评选方案,让学生人人知晓,并积极投入到争当“校园之星”,督促自我养成文明习惯的活动中来。

⒉“班级之星”评选阶段(3月20日-3月29日):各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法,按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”;班(队)会上,“班级之星”登台演讲,学生投票,公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名,6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室(行政办公室),电子文档以年级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间:3月31日下午4:00。逾期视为放弃。

⒊“校园之星”候选人公示及宣传阶段(4月1日至4月30日):公示候选人照片及事迹材料,候选人通过校园广播进行自我介绍,让全校师生全面了解候选人情况,同时,候选人每天在校内佩戴袖章,接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。

⒋“校园之星”评选阶段

本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌,尺寸为80cm×80cm,形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌,避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票(候选人不参与)。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里,每位候选人投票箱中限投一票,每类候选人中最多投10人。最后,组委会统计每位候选人实得票数,每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。

⒌表彰阶段(“六·一”期间):学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹,并在全校 “六·一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品,并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。

七、有关要求。

⒈各班要认真选拔,按时完成各阶段工作,确保评选活动不搞形式,走过场。

⒉大造声势,形成氛围。要利用多种形式广泛宣传,大造声势,利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展,在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。

⒊纪律要求:评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则,坚持标准,保证质量,严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者,取消该班评选资格,并全校通报批评。

⒋注重实效。各班要结合评选活动,促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯,形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围,力争使此次活动起到良好教育效果。

5、学生主要事迹严格控制在100字内,超字数视为弃权。6.本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。

7.未尽事宜,另行通知。

特此通知!

学生校园之星评选方案 篇4

朝阳路小学打造特色文化和特色学校,拟定七彩奋斗目标及结合区局推进3+x活动的科学化、制度化、规范化,努力建设和谐朝阳、平安朝阳、活力朝阳。为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动,用社会主义核心价值体系教育引导全体学生,弘扬正气,激励先进,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,在校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想,激励广大学生勤奋学习、勤练技能、展示才艺,不断创新,健康成长成材。经研究决定,在全校学生中开展“七彩绽放校园之星”评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评比类型

经研究共设立七类之星:“品德出彩、体格出彩、习惯出彩、学习出彩、创意出彩、科技出彩、才艺出彩”。

二、领导机构

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室:

成员:各班班主任

三、评选办法

1、每个班级分别推选七类“七彩绽放之星”候选人各7名(各班分类别推荐),学校根据候选人综合表现,组织有关部门审核,并向全校师生征集意见,最终择优评选出100名的“七彩绽放之星”进行统一表彰,制作“之星荣誉墙”,进行全校公布,同时在校园内广泛开展向“校园之星”学习活动。

2、要充分发扬民主,本着公平、公正、公开的原则,在班级认真评议的基础上向德育处推荐,并附上推荐表:事迹简介、图片(包括开展有关活动的图片、个人生活照片、活动照片等)及有关证明材料。20xx年12月27日前,将推荐材料报送王季初处。

3、通过“七彩绽放之星”评选活动的开展,在我校营造出尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围,倡导精神文明之风,提高学生开展自我养成教育的自觉性和积极性,为校营造良好的内部环境。

四、评选条件

“七彩绽放之星”评选基本条件:热爱学校,热爱集体,具有积极向上的精神风貌,健康活泼,富有活力朝气,在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具体要求如下:

(一)品德出彩之星

1、遵守学生礼仪规范,注重仪容仪表、行为规范的养成教育,具有良好的个人素养,尊敬师长,礼貌待人,不与人争吵、争执,为人谦和。

2、模范遵守校纪校规,自觉遵守纪律,严格按照学校的规章制度去做,没有违纪违规现象,并能积极影响和带动周围同学遵纪守法。

3、严格遵守作息制度,不迟到、不早退、不无故旷课;上课注意听讲,不做与学习无关的事。

4、团结、关心、爱护同学,与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。能协助班主任和老师做好学生的日常管理工作。

(二)体格出彩之星

1、有良好的体魄,热爱体育运动。

2、按时上好学校的体育课,掌握基本的体育知识,懂得一些基本的.竞赛规则,积极参加学校组织的各种体育活动。

3、养成良好的体育锻炼习惯,积极参加各类体育比赛,并取得优异成绩,在校级及以上体育比赛中,获得名次。

4、了解相关奥运动会知识,能主动参与一些体育宣传活动。

(三)习惯出彩之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯及良好的学习习惯,生活自理能力强。

2、爱护公共环境,带头开展校园卫生保洁,并能带领周围同学开展美化校园,自觉维护校园环境。

3、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾,积极开展“弯弯腰,拾起身边的垃圾”环保行动。

4、经常参加教室、宿舍、卫生责任区等卫生清理工作。

5、积极参加学校“一日一常规”行动志愿者。

(四)学习出彩之星

1、对学习有兴趣,上课能认真听讲,积极开动脑筋,大胆发言。

2、主动完成各科作业,无拖欠现象。

3、在班级综合评比中,名列前茅。

4、在原有基础上学习成绩有显著进步。

5、学习态度端正,在学生中具有较好的示范作用,无违纪现象。

(五)创意出彩之星

1、能遵守学校规章制度,认真学习。

2、注重实践学习,具有较强的实践技能。

3、在实践技能上有一定的特长或专长。

4、积极参加各级技能比赛,在学校及以上技能大赛中获得表彰。

(六)科技出彩之星

1、聪明好学,对科技方面知识特别感兴趣,经常看一些科技方面实书籍,而且有较强的动手能力。

2、爱搞小制作,自己动脑制作一些小发明,

3、会利用电脑绘图、打字、查找学习资料,

4、小制作和小发明在校或以上级别获奖

(七)才艺出彩之星

1、“德艺兼备”,有一定的艺术修养,有较强的艺术观念。

2、认真上好学校开设的艺术类课程,积极参加各类兴趣小组活动,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。

3、积极参加艺术比赛、文娱等活动,并取得优异成绩,在才艺方面获得校级或以上级别奖项。

4、热心文娱活动并能带领周围同学积极参加校园活动。

五、评选程序

1、先由班主任按要求和评选条件,在班上组织推荐候选人,后报德育室。

2、学德育室组织教师教,对候选人进行审核和审查。

3、将参选候选学生将在网上投票。

4、审核后符合条件的,上报学校,形成文件进行表彰,并颂发奖状或证书。

学生校园之星评选方案 篇5

为进一步推动校园精神文明建设,充分展示我校学生的精神风貌,挖掘学生中的先进典型,发挥榜样模范带头作用,引导和激励广大学生向身边的榜样学习,奋发进取、全面发展,努力把青年学生培养成为具有创新意识的复合型人才。校团委决定继续在全校范围内开展“校园之星”评选活动,现将评选活动的有关事宜通知如下:

一、评选时间

20xx年4月14日—20xx年4月27日

二、评选范围

xx学院在校本专科学生

三、评选项目

1、学习之星2、道德之星3、文艺之星

4、体育之星5、公益之星6、自强之星

7、书画之星8、科技之星9、创业之星

10、实践之星11、抗“疫”之星

四、评选机构

团委邀请相关专家成立评选活动委员会,负责组织指导评选活动的各项工作。

五、评选名额

评选各类校园之星共12名(其中抗“疫”之星2名)。

六、评选条件

(一)评选基本条件:

1、热爱祖国,政治坚定,思想觉悟高;

2、勤奋好学,学习成绩名列前茅;

3、具有优良的道德素质和个人品质,勤俭节约、作风正派、明礼诚信、团结友善,无违法乱纪现象;

4、具有极强的社会责任感和使命感,能积极参加社会实践活动和青年志愿者活动;

5、严于律己,在同学中起模范带头作用。

(二)评选类型及标准:

1、学习之星

(1)在校学习期间必修课程成绩平均85分以上,且单科考试成绩不低于80分;至少获得国家奖学金、高庠玉奖学金、茅以升铁道教育希望之星等以上奖学金一次;学习成绩专业排名前5%;同等条件下,通过国家英语六级考试、国家计算机考试三级(含三级)以上者优先。

(2)学习态度端正,学习目的明确,有良好的行为习惯,遵守社会公德和公共秩序,受到广大同学的认可和一致好评。

2、道德之星

(1)乐于帮助他人,有见义勇为、拾金不昧的先进事迹,获得学雷锋标兵荣誉称号。

(2)先进事迹被相关媒体报道或收到表扬信。

3、文艺之星

(1)有文艺特长,擅长表演。

(2)在音乐、舞蹈、器乐、戏剧、摄影等方面有突出特长。

(3)积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获奖。

4、体育之星

(1)热爱体育,经常参加体育锻炼,身体健康,心理健康。

(2)参加校级或更高级别体育竞赛,并获得优异成绩者优先。

(3)具备一定的体育知识与体育常识,能够带动影响其他人群参与体育健身。

5、公益之星

(1)具有强烈的社会责任感,积极支持、参与并推动公益活动的开展。

(2)长期坚持从我做起,从身边的事做起,积极参与公益活动,具有先进性和代表性。

(3)对我院公益事业做出一定贡献,其先进事迹具有模范带头作用。

6、自强之星

(1)家庭条件艰苦,但能乐观坚强的`面对,坚韧不拔。

(2)品格坚强,自立自强,勤俭节约,品学兼优,获得国家励志奖学金。

(3)有过勤工俭学的感人经历,能为同学们树立先进模范作用。

7、书画之星

在书法、美术方面有着出众的特长,参加过各级比赛或者个展。

8、科技之星

(1)热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新,在科技创新方面取得突出成绩或显示较大潜力。

(2)在校级及以上创新类大赛中获奖者;在其他国内外科技竞赛中取得优异成绩者;学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值,或应用于实践领域产生社会经济效益者。

9、创业之星

(1)具有强烈的创业意识,在校期间积极从事创业活动。

(2)在各项创业大赛和职业生涯设计大赛中取得名次者。

10、实践之星

(1)在参与校内外各类社会实践活动,形成具有重要实践指导价值的调研报告并获得荣誉。

(2)有良好社会实践能力和管理能力,遵守社会公德和公共秩序,得到广大师生认可的学生,并具有较强示范性,起到良好模范作用者优先。

11、抗“疫”之星

(1)抗疫期间,为一线医务工作者的子女提供课业辅导,并取得良好效果。

(2)抗疫期间在社区(乡、镇)担任志愿者工作,受到相关媒体报道。

七、评选办法

第一轮选拔:4月14日——4月17日

报名可以是各院(系)推荐和自行报名两种,各院(系)对校园之星的推荐必须是每种校园之星1—2人,其中候选人需准备个人风采展示的图片或视频及相关文字介绍。一轮选拔结束后,晋级学生名单将在唐山学院团委官方新浪微博、青春唐院微信平台公布。

第二轮选拔:4月18日——4月27日

评选委员会通过投票从候选人中选出最终的校园之星。

八、表彰先进

举办颁奖典礼,颁发荣誉证书,先进事迹记入个人档案,评优评先优先考虑。

九、有关要求

(一)高度重视,加强领导。“校园之星”评选活动,是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径,是全面推进素质教育的重要措施。各团总支要加强对活动的组织领导,认真部署落实,要善于主动挖掘典型,以这次评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,为广大青年学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。要将评选活动做成具有我校共青团特色的大学生思想政治教育工作。

(二)认真审核,严格把关。各团总支要认真组织好本组织内部的推荐工作,要保证质量,保证时间。在推荐申报过程中,要增强透明度,严禁弄虚作假,保证评选工作的公平、公正和公开,切实把最优秀的候选人推荐上来,真正选出同学们信服,经得起公众舆论评价,具有典型意义的学生。对经核实确有问题的候选人,评选委员会将取消其参选资格。

(三)推荐人选需要填写《唐山学院20xx年“校园之星”推荐报名表》,并附证书复印件、媒体报道复印件或者影音资料、表扬信等,1000字事迹材料一份,同时提供证件照,生活照电子照片一份。《推荐表》及事迹材料分别以纸质版和电子版两种方式同时报送,截止时间为4月17日。

学生校园之星评选方案 篇6

一、评选目的:

为展示我校学生的.精神面貌,健全优秀学生评选奖励制度,进一步加大树立和宣传当代少年儿童先进典型力度,旨在引用先进典型引导青少年儿童“快乐生活,认真学习,全面发展”,谱写少年儿童的.金色童年。

二、评选对象:

二至六年级全体学生

三、评选条件:

文明守纪保护环境诚实守信学习进取乐于助人

四、评选办法:

1.宣传发动,选拔推荐。各中队以主题班会形式,根据评选条件,在教师、同学推荐和学生自荐基础上,推选出候选人1名,并认真填写《英才小学“十佳微笑小明星”申报表》,5月15日(周四)前上报少先队。

2.认真准备,参与竞选。一是个人简介;二是演讲。以“文明迎奥运微笑展风采”为主题各候选学生认真准备一份2分钟左右的演讲材料;三是现场知识问答。结合奥运知识、个人特长、小学生日常行为规范等为内容进行现场口头提问并回答。

3.评选十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)举行评选大会,抽签决定18名候选人的竞选顺序,根据学生表现,组织评委进行当场打分,依据分数评出“十佳微笑小明星”,名额分配为:六年级3名,五年级3名,四年级2名,三年级1名,二年级1名。在“六一”期间将对“十佳”进行表彰并在校宣传窗进行介绍,号召全体学生以他们为榜样,向他们学习。

五、评选要求:校园之星评选_校园之星评选方案

1.要体现以学生为本的思想,把活动的舞台还给学生,要把这次评选活动作为体验教育系列活动中的一个组成部分,让队员在本次活动中体验竞争,体验成功。

2.本次评选活动,各班要高度重视,做好组织发动工作,本着公平、公正的原则,把能代表本班最高水平的候选人推荐上来参与评选,为本班争得荣誉。

推荐阅读

小编精心推荐

评选方案 | 校园之星演讲稿 | 先进评选方案 | 校园之星自我介绍
上一篇:醉驾悔过认罪书收藏6篇 下一篇:公司董事辞职报告12篇
back_img
推荐标签