【#实用文# #技能比赛方案十二篇#】栏目小编为您提供了一份充满细节的“技能比赛方案”知识笔记。在着手工作之前，我们都应该充分慎重地考虑，以确保工作能按计划顺利进行。为了不断降低工作中出现的问题和风险，我们需要持续跟进方案的内容，并通过建立详细方案来解决。感谢您光临我们的网站，我们将为您提供精彩的内容，请务必收藏我们！
技能比赛方案 篇1
按照国家和省的总体安排，我市将在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛，以激励广大妇幼健康服务战线工作人员积极钻研业务、岗位练兵，从而提高理论水平和操作技能，展现妇幼健康服务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象。
一、组织机构
竞赛成立组委会，由市卫生局局长担任组委会主任，市公立医院管理委员会办公室主任、市人口和计划生育局副局长、市总工会副主席、市妇女联合会副主席担任组委会副主任，市妇幼保健院、市人民医院、市中医医院、市计划生育服务指导站等医疗保健机构主要负责人为成员。
竞赛组委会办公室设在市卫生局公共卫生股，由公共卫生股股长兼任办公室主任、市妇幼保健院副院长兼任办公室副主任，具体负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。
成立专家组，负责题库建设、竞赛命题、问题解答、竞赛评判等工作。
二、竞赛内容
竞赛设“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容结合日常实际工作，以基础、基本、技能为重点，包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能三个方面（竞赛内容附件1）。
三、参赛对象
各级各类医疗保健机构（包括各乡镇卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、市直医疗卫生单位、民营医院）和计划生育技术服务机构的妇幼健康专业技术人员，各参赛单位先在本单位中组织内部比赛，形成全员参与此次妇幼健康岗位练兵和技能竞赛活动的氛围，将比赛成绩优秀的专业技术人员推荐到市竞赛组委会，市直医疗保健机构至少推荐3名人员、民营医院至少推荐2名人员、各中心卫生院、社区卫生服务中心及计划生育技术服务机构至少推荐1名人员参加市妇幼健康技能竞赛。
四、竞赛形式
竞赛包括综合笔试、操作技能竞赛和知识竞答3部分。7月20日前，我市通过初赛分别选拔出基层医疗卫生机构、市直医疗卫生机构各1名参赛人员（包括围产保健、儿童保健、妇女保健和计划生育技术服务4个项目各1名）参加市级决赛。
五、竞赛命题
本着以赛促学、以赛促练、以赛促能，全面提升我市妇幼健康服务质量和水平目的，本着公平、公正、保密的原则，竞赛命题主要在《20xx年度省妇幼保健技能竞赛练兵题库》中产生，适当增加“竞赛内容”范围内练兵题库中未涉及的部分内容。
六、奖项设置
本次初赛，设妇幼健康技能竞赛个人奖，对获奖者给予表彰奖励。
4个竞赛项目的个人决赛成绩第1名为个人一等奖（4名）、第2名为个人二等奖（4名）；个人决赛成绩第3-4名为个人三等奖（8名）。
七、工作要求
（一）高度重视。
各单位要高度重视，精心组织，扎实开展妇幼健康服务岗位练兵、技能竞赛活动，以赛促学、以赛促练、以赛促能。要按照本实施方案的要求，结合实际，成立本单位竞赛组织机构，制订本单位竞赛方案，确保组织到位、人财物到位、工作到位，确保竞赛活动顺利进行。
（二）全员练兵。
各单位要充分认识开展妇幼健康技能竞赛的重要意义，以技能竞赛为抓手，开展全员岗位练兵活动，并自下而上逐级开赛，切实提高妇幼健康服务水平和质量。
（三）报名时间。
各单位于7月12日前务必将盖章后的参赛人员名单（附件2）报送至市组委会办公室。
（四）加强宣传。
各单位在开展岗位练兵和技能竞赛过程中，要注意收集信息、总结经验，及时将练兵、竞赛情况以简报（1000字以内）、图片、视频等形式上报至市组委会办公室。我市将加强新闻宣传工作，利用多种媒体广泛宣传本次活动开展情况，扩大社会影响。
（五）强化保障。
各单位要加强竞赛活动人财物的保障工作。组织开展岗位练兵、技能竞赛的经费和参加市级竞赛的往返交通费用由各单位解决。严格执行中央八项和省委省政府十项规定，勤俭节约办赛。
技能比赛方案 篇2
中班幼儿技能比赛方案
幼儿园是培养幼儿全面发展的重要场所，为了提高幼儿的各项技能，锻炼他们的动手能力和思维能力，以及培养他们的竞争意识和团队合作能力，我们决定举办一场中班幼儿技能比赛。
一、比赛目的：
1.激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和思维能力。
2.展示幼儿的才艺和特长，增强他们的自信心。
3.培养幼儿的团队合作和竞争意识。
二、比赛内容：
1.画画比赛：每个幼儿可自由发挥，用画笔和颜料表达自己的想法和感受。评委将根据创意、技巧和表现力等因素评定。
2.拼图比赛：准备一些适合幼儿的拼图，比赛时，幼儿们将分组完成拼图任务。评委将根据拼图速度和完成度进行评定。
3.口才表演：幼儿将以小组形式进行表演，可以为大家讲故事、演戏剧、说笑话等。评委将根据动作表现、语言准确和影响力等进行评定。
4.认字比赛：为幼儿准备一些简单字卡，比赛时，幼儿们将尽量多认出字，并快速排在正确的顺序中。评委将根据认字准确性和速度进行评定。
5.手工制作：每个班级将设立多个手工制作小站，幼儿自由选择，用纸、剪刀、胶水等材料制作小手工。评委将根据创意、工艺和完成度进行评定。
三、比赛形式：
1.合作比赛：幼儿将分组进行，队员们共同努力完成任务，展现团队合作的精神。
2.个人比赛：幼儿将独自完成任务，展现个人的技能和特长。
四、比赛规则：
1.比赛前，老师将为幼儿们进行技能讲解和示范，确保幼儿们了解比赛的内容和要求。
2.比赛时，老师将根据比赛形式和规则进行安排，确保比赛的公平性。
3.评委将严格按照评分标准进行评分，并及时将评分结果反馈给参赛幼儿。
5.比赛结束后，将给每个幼儿颁发参赛证书，并对优秀幼儿进行表彰。
五、比赛准备：
1.教师要提前准备好所有比赛所需的物品，比如颜料、画笔、字卡、拼图等。
2.提前布置比赛场地，确保比赛进行的顺利和整洁。
3.邀请一些专业的评委参与比赛，确保评分的公正性和专业性。
4.关注幼儿的感受和需求，确保比赛过程中的安全和顺畅。
通过这次中班幼儿技能比赛，我们相信幼儿们将在竞争中学会合作、在比赛中收获快乐。他们将展示自己的才艺和特长，培养自信心，并通过与其他幼儿的交流和比较，进一步提高自己的能力。同时，幼儿园也将通过这次比赛，发掘潜力、了解幼儿的优点和不足，为今后的教学提供参考。
在比赛中，每个孩子都是最棒的，我们相信每个孩子都能在比赛中有所收获，成为更自信、更有实力的小艺术家！
技能比赛方案 篇3
为深入推进党的群众路线教育实践活动，加强我队卫生监督文化建设，提升卫生监督员业务水平，展示我队卫生监督队伍良好形象，经研究，定于8月中旬举办县卫生执法监督大队首届卫生执法监督技能竞赛活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入推进党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“执法为民、护卫健康”主题，紧密结合卫生监督职能，进一步增强卫生监督员依法行政意识，提高卫生监督综合执法水平，努力打造一支“秉公执法、廉洁自律、作风过硬、技术精湛、社会满意”的卫生监督执法队伍。
二、组织领导
为保证竞赛活动的组织实施，成立县卫生执法监督技能竞赛活动领导小组，领导小组下设技术组、后勤组、评委组。
1、活动领导小组
组长：成员：
2、技术组
组长：成员：待定
3、后勤组
组长：成员：
4、评委组
组长：成员：待定
三、日程安排
1比赛时间：8月中旬，20日**，活动时间为2天。具体安排如下：
8月1日上午，举行了开幕式暨卫生法规知识竞赛；
在八月的下午？th：现场制作执法文件（现场记录、询问记录、卫生监督意见）；
8月?日上午：快速检测理论及操作、卫生行政处罚案卷评查；
8月?日下午：闭幕式、颁奖。
2、卫生法规知识竞赛地点：大队会议室
四、参赛人员
活动按股室单位分为4组
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
五、竞赛内容
技能竞赛内容为：法律知识竞赛、卫生监督处罚案卷制作、现场快速检测技术竞赛和现场执法及文书制作竞赛四部分，每单项总分100分。
（一）法律知识竞赛。比赛采用闭卷形式，参赛者自主完成试题。题型为是非题，单项选择题、多项选择题，共50题。
竞赛内容：以卫生法律法规为主，相关法律法规为辅，包括行政许可法、行政处罚法、国家赔偿法，职业病防治法、传染病防治法、母婴保健法、献血法、精神卫生法、执业医师法、行政强制法等及其相关法规、规章；有关卫生行政执法程序、规章；《公共场所卫生管理条例》实施细则和省公共场所管理办法；有关卫生监督规范、标准。
（二）行政处罚案卷制作。每组抽取20年行政处罚档案，由评审组进行评审打分。
（三）现场快速检测技术竞赛。理论检验的内容涉及水质的快速检测；现场快速检测作业内容：现场快速检测饮用水浊度和铁含量。
主要包括样品采集、检测和结束程序。竞赛测试设备由办公室提供。
（四）现场执法文书制作。由大队领导随机选择一家公共场所和一家医疗机构进行实地监督检查，并现场制作现场笔录及询问笔录、卫生监督意见书等。
六、奖项设置
本次活动以小组为单位评定综合奖
一、二、三名，每个比赛项目评定单项奖
一、二、三名。
七、竞赛规则
比赛规则由领队宣布。
八、活动要求
（一）统一认识，加强领导。全大队职工要高度重视，深刻领会此次活动的重要意义，将大比武活动与深入群众路线教育活动紧密结合起来，将本次活动作为参加全市大比武活动的一次热身，作为锻炼执法队伍，树立监督形象，增强凝聚力和执行力的一次重要展示。
（二）精心部署，认真组织。各股室要按照本次技能竞赛的主要内容和总体要求，组织好股室员工集体学习，做好竞赛前各项准备工作，确保大比武活动取得实效，实现“全员参与，整体提升”目标。
（3） 各股室负责人负责股室人员的组织管理，确保参股人员不迟到、早退，杜绝无故缺勤现象。比赛过程需要良好的秩序和严格的纪律；所有参赛者都穿夏季服装**，戴执法帽和执法证书或工作许可证。
（四）本次活动要求各参赛队不仅要比出成绩、比出水平，同时要比出风貌、比出风格，找出差距为全市大比武活动打下坚实基础。
技能比赛方案 篇4
教师技能竞赛活动方案是为了激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，以下就是小编整理的教师技能竞赛活动方案，一起来看看吧！
一、领导小组：
组长：
成员：
二、大赛内容
1、导学案设计（校级、区级）
2、说教材（校级、区级）
3、课堂风采（校级）
三、参赛范围
1、教育局的.大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计（我校比赛已经结束）
教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。
五、时间安排
本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。
第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段
（一）导学案设计评比（3月11日—28日）
1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。
3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）
4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。
（三）教研组上报内容（6月10日——17日）
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
技能比赛方案 篇5
一、竞赛目的
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
二、竞赛原则
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
三、竞赛项目和参赛人员
全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
（一）突发急性染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
四、组织领导
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
五、竞赛形式和时间安排
竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
（二）县级初赛（20xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
（三）全市技能竞赛（20xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
六、竞赛组队要求
（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
七、参赛人员要求
（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
八、奖项设置
全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
九、活动宣传
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
技能比赛方案 篇6
一、竞赛项目
本次技能比武项目为：车工、铣工、钻工、焊工四个工种。以现场实际操作为主，原则上以操作又快又好为主要评分标准，同时考查操作规范、安全文明生产等。
二、参加人员
华南加工中心全体员工均可报名参加上述四类工作技能竞赛。
三、竞赛日期
暂定于2011年9月20日至25日
四、竞赛地点
华南加工中心机加车间
五、竞赛评委
1、竞赛评审组：黄文豪(组长)、姚胜华、雷勇泉、王鱼泉、王剑、王意特
2现场评委：由报名人数确定
3、竞赛检验评委：待确定
六、竞赛内容
根据竞赛评委图纸中给出的技术要求，工件应在规定时间内加工，不得使用竞赛工种以外的其它加工手段。主要评价了运动员在加工工艺、合理选择切削参数、正确使用刀具、合理掌握尺寸公差和自检等方面的技巧。
七、竞赛规则
1比赛图纸由竞赛评委在比赛前10分钟提供。
2比赛中使用的机床由竞赛评委指定，参赛选手不得随意更换机床。
三。玩家必须准备好自己的工具、夹具、量具、刀具等。切削工具必须由参赛者本人研磨，并且不允许使用成型刀。
4、竞赛时间计算以现场计时器为准，除特殊情况外，其它时间(比如上厕所时间)均计入竞赛时间。
5比赛过程不得接受场馆外其他人的任何形式的指导。
6除客观因素外，竞赛中使用的工件材料加工后不得更换。
7、竞赛过程中，选手须严格遵守安全操作规程及劳动保护要求(穿戴工作装、工作鞋、安全帽等），确保设备及人身安全，并接受裁判员、现场服务人员的监督和警示。
8、因设备自身故障导致选手中断竞赛，经确认后由竞赛评委视具体情况做出裁决。
9、选手若提前结束竞赛，应向现场评委举手示意，竞赛终止时间由现场评委记录，选手结束竞赛后不得再进行任何操作。
10、竞赛完成后，选手须清理现场卫生。
八、竞赛评分说明
1参赛选手的操作标准、安全文明生产等，由现场评委根据实际情况打分。
2工件由特殊检验评委严格按照图纸的个尺寸进行检查。
三。在比赛过程中，如果事故是因操作不当造成的，将酌情扣分。情节严重的，取消竞争资格。
4违反规章制度，损坏设备，污染环境，违反安全文明作业规程的，视情况扣分。
5如扰乱场地秩序，干扰评委工作，作弊，将根据情况扣分，情节严重的，取消比赛资格。
6、竞赛分数比重
注：如果得分相同，比赛时间越短的选手获胜。
九、奖励方案
1、四个竞赛工种各评选出优胜者，优胜者数量待定(根据报名人数而定)。同时选手得分必须在75分以上方可参与优胜者评选。
2冠军奖：奖金300元+冠军杯
亚军奖：奖金200元+亚军奖杯
二等奖：奖金100元+三等奖杯
我们呼吁大家报名参加比赛并为此做准备。 我们将努力在这项技能竞赛中取得良好的成绩，并达到技能水平和排名！
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技能比赛方案 篇7
***第二届县级科技教师技能竞赛项目
一、指导思想：为配合《全民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施，增强***县青少年科技活动活力，提升我县科技教师业务指导能力及教师自身动手能力;促进我县青少年科技活动有效开展，整体提高我县的青少年科技活动水平。
2、 主办单位：**县科学技术协会
承办单位：**市青少年科普促进会
3、 参加人员：某县中小学科技教师
4、 比赛时间：20xx年1月15日上午8:30-11:30
地点：县青少年活动中心
五、比赛项目：
1、步行爬阶梯机器人
2、竖立的十字架
3、科技活动课教案设计(会员必参项目)
六、比赛内容：见附件1
七、报名办法：
(1)各中小学以学校为单位组成代表队，由总辅导统一网上报名，于12月25日之前完成报名。
(2)各参赛教师只能报两个项目参加比赛。
八、名次评定：
(1)步行爬阶梯机器人、竖立的十字架根据竞赛规则确定名次。
(2)科技活动课教案设计协会会员必须参加，科技活动课教案设计邀请有关专家评定。
(3)本次竞赛为个人赛;各项目设一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名及参与奖。
八、奖励办法：
1.参加比赛的老师将获得精美的礼物
2获得一等奖、二等奖、三等奖的教师颁发证书和奖金。
***青少年科普促进会
***第二届县级科技教师技能竞赛规则
一、步行爬阶梯机器人
1、任务要求：
设计和制作一个“步行机器人” ，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡，机器人必须用“脚” 进行行走，即不能用轮或类似轮的方式进行驱动。
2、现场制作：
1)必须使用统一的“创意模型” 套材，参赛者可以自带套材及所需的附加材料，但必须是未经加工的。如有明显加工痕迹，裁判员有权没收材料。
2)电源规定为2节aa(5#，电压1.2-1.5v)电池。赛场不提供电池，需自备。工具和粘合剂由我方提供，体育场内不提供交流电源。
3)制作时间为2小时。当时间到了，机器人将被裁判封印，在比赛前不能取回。
4)制作时间内允许在场地上试验，但必须听从裁判的安排。
4.测试场地：
该测试是在16个台阶，高1.5厘米，长10厘米，宽15厘米的跑道上进行的。阶梯的两边有挡板。
5.测试比赛：
1)测试时间为100秒。
2)测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。
3)允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。
6.评分：
1)机器人走完全程，则得分为速度分。以秒为单位，小数后2位有效。
2)在规定时间里不能走完全程者，得分为：速度分+距离扣分。距离扣分计算：距终点每格距离加10秒。
二、竖立的十字架
1、任务：
用一张a4纸任意剪裁后组装成一个十字架，比赛竖立后十字架的大小。
2、限制条件：
1)结构只能使用现场提供的一张a4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。
2)十字架的长度必须等于高度。与地面只能有一个接触点。
3)必须在30分钟内当场制作完成。
3、比赛：
1)当场制作十字架，制作工具自带。
2)将完成后的十字架放在桌面或地面上，十字架必须竖立5秒以上，十字架不能接触除桌面或地面以外的任何东西。裁判员将测量十字架的水平长度和高度。
3)每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4)以十字架水平长度和高度作为参赛队的成绩。
5)各赛场必须使用统一的成绩记录表。
4、场地：
室内教室。
(三)、科技活动课教案设计
1要求：活动课教案设计有明确的主题、教学目标和教学内容，符合青少年的身心特点。
2参赛**必须填写，并同时提交书面草稿。电子版本的格式为word文档。
***青少年科普促进会
技能比赛方案 篇8
组织形式：工会、机电科
主持人：马朝平、张丹丹
仲裁：机电矿长：张保卫，机电行业副总经理：杜殿国
机电科长：李祥，安监科长：刘赧才
工会主席：李玉莲
计时员：高亚江、段晋伟
记分员：刘飞雁、高亚武
参加人员：一队：于继成5队：王晓军探水队：周安杰
地下机电队：李海兵地面机电队：贾志军
皮带队：张永亮四队：刘波
活动地点：联建楼前
1、 时间：2012年6月19日上午9:00
二、活动形式：
1、参加此次京赛的共有9个队组，每个队组于6月16日前将参赛人员名单报于机电科。
2、每个队组出1名成员组成，其中二队、五队出1名，探水一队、探水二队出1名，一队出1名，四队出1名，井下机电队出1名，皮带队出1名，地面机电队出1名，共7名参赛人员。
三。竞赛类型为实操竞赛，分为两项：一是线路作业标准分40分；一是发现并排除故障，标准分为60分。两项合计分为100分。
4实际操作比赛选用中国电光防爆电气****生产的qbz-120型真空磁力起动器。
5、竞赛要求：
a： 地下式现场，对于真空磁力起动器接线操作，选用50mm2橡套电缆。时间为35分钟，提前完成加分，滞后扣分，最长时间不超过45分钟，接线质量要求按《煤矿矿井机电设备完好标准》，要求按正确的接线程序进行。
接好线路后，应按给定负荷正确设置。本项目为40分。
b： 故障处理是模拟井下场景，在不带电的情况下，正确使用仪器查找故障；处理故障。时间要求为20分钟，提前完成加分，延迟结束后扣分，最长不超过25分钟。本项目为60分。
6、竞赛承办单位提供：1000v摇表8块、便携式瓦检仪8个、时钟一块，8套五大件、500mm长的8条带橡胶绝缘的软铜线等。记录**，纸笔满足**需求。
根据比赛的实际操作情况，选手可以自带常用的电动工具和仪器。
7当选手需要帮助摇绝缘时，现场电气监控人员可以协助摇表。
8电工实习操作评分标准（附）
9、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
三、比赛规则：
1、赛场纪律
（1） 运动员必须服从裁判员和比赛场地工作人员的指令，按照安全规程、各工种操作规程和比赛场地规则进行实际操作。对比赛中凡违犯规则者，裁判员必须予以制止，对劝阻不听者，裁判员应立即向本工种裁判负责人汇报，做出处理。
（2） 裁判员和现场工作人员只能就相关工作与参赛者进行必要的联系，不得进行任何即时**谈话。其他允许进入赛场的人员，一律不准与参赛选手交谈。任何在赛场的人员，不准干扰参赛选手的正常操作。
如有徇私舞弊的，取消裁判员资格，取消选手资格，并通知单位处理。
（3） 参加者应保持安静，不要喧哗和讨论。比赛中如有任何问题，裁判员应立即向裁判员报告，经裁判员同意后可暂停比赛，否则将计算时间。
（4）除本场次的参赛选手及指定负责该场次的裁判员、工作人员外，有关领导及新闻宣传报导人员应在组委会负责人陪同下进入赛场。所有进入体育场的人员必须佩戴规定的标志，遵守场馆纪律。其他人员不得进入体育场。
（5） 裁判员和现场工作人员不得干扰比赛，否则应承担责任。
2、实际操作比赛
（1） 参赛者应在正式比赛前15分钟凭工作证在指定地点抽取序列号。比赛开始迟到者将被取消比赛资格。
（2）进入操作现场后，凭比赛抽签号到工位检查确认试件或设备，选手应首先对操作的设备、工具、材料等进行必要的检查，如发现有损坏或不安全因素，应及时向裁判人员报告。竞赛以发令信号为准开始比赛。
（3） 经营项目应独立完成，不得相互讨论、找人代替。不要问技术、操作、加工方法等问题。如图纸符号、数字不清，可向裁判人员询问。
（4）多人操作的工种，选手自带的助手只能按照裁判确定的工作范围协助操作，否则，酌情对选手给予扣分或处罚。
（5） 正确穿戴或使用劳动防护用品，严格遵守安全操作规程，严防设备和人身事故。
（6） 遵守比赛规则和纪律，不得随意走动，不得擅自离开作业现场。
（7） 作业时间到了，选手应立即停止作业，清场后立即离开现场，不得影响其他选手和比赛的正常进行。
3、实际操作考核场地工作人员守则
（1） 严格遵守规则和纪律，尊重裁判员和选手，积极配合裁判员做好比赛。
（2） 必须配戴工作人员证，按规定的时间、地点和要求进入指定场地。
（3） 在比赛过程中，严格遵守工作职责，不提示、暗示选手，不参与操作过程。
技能比赛方案 篇9
佛山市****
一、活动目的
为丰富员工的业余生活，激发和调动全体员工的工作积极性和创造性，形成“比、学、赶、帮、超”的大环境，大力弘扬“爱岗敬业，无私奉献”的精神，营造“尊重劳动、尊重人才”的良好氛围。
二、活动主题
提高员工的工作积极性和工作技能，丰富员工的精神生活，营造良好的工作氛围。
三、评委小组及工作人员
1评审组qc人员（需确认质量的竞赛项目）；
评委负责大赛筹备工作的跟踪协调、竞赛过程的监督、比赛结果的统计，确保比赛的公平公正。
2、准备工作负责人：主要负责安排跟进参赛项目需要的产品和用具的准备，以便能够在比赛规定时间前完成好所需产品和用具，保障比赛顺利进行。
3、摄影：***、***、
负责比赛过程的摄影，传播正能量，达到宣传效果。
4财务部：负责奖金的准备和保管
四、活动流程
5、 竞赛内容及规则（2018年劳动技能竞赛系列活动一览表）
（一）千分尺测量
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日13:30-15:00
规则：1。现场抽取30件不同尺寸的产品；
2对30个零件进行编号，并由专人测量标准值；
三。由专人测量的标准值不应为参加者所知；
4、比赛时使用同一把千分尺，让参赛人员各自针对30pcs产品进行测量。
5所用的测量时间在前10名之内，误差范围最小的一个是赢家
6.如果同一等级同时出现，则可以根据使用的时间长短对其进行排名
7、有漏测、数据无法识别（评判人无法看出数据值是多少时）不得参与排名
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书+400元；二等奖2张荣誉证书+200元；三等奖一份：荣誉证书+100元；
（二）计算器算数
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日13:30-14:00
规则：1。赛前准备好加减乘除试卷，并保密。
2、评委宣布开始并计时，同时参赛选手使用计算器开始计算，并将计算答案填写在试卷上，比赛时间为10分钟。
三。评委宣布结束时间后，所有参赛选手必须停止比赛，否则将不计算成绩。
4、按答对题目数量排名，答对数量一样则再按完成时间排名。
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书400元；
（三）工艺流程图制作
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日13:30-14:00
规则: 1、时间30分钟。
2每一道工序错误，结果为0，判定为不合格，不进行评价。
三。每错一个字，每错一个字加30秒；
4、行距、行距符合要求，字体符合要求，每一项不符合加时60秒折算用时，最终按折算后的用时进行排名，用时短者排名靠前；行排名，用时短者排名靠前；
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书+400元；二等奖：荣誉证书1张+200元；
（四）打字比赛
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日14:00-14:30
规则：1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可选择输入法中自己擅长的输入法。
2、参赛选手打同一篇文章，根据完成文章用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加时5秒折算用时，最终按折算后的用时进行排名，用时短者排名靠前；
三。按人数抽签，抽签确定比赛顺序；
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书+400元；二等奖：荣誉证书1张+200元；三等奖2张荣誉证书+100元；
（五）磨铣刀比赛
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日13:30-14:00
规则：1。n8铣刀磨削底边；
2质量标准，以新刀为标准件；
3、限定时间，为10分钟；
4、最符合标准件为获胜。
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书+400元；二等奖：荣誉证书1张+200元；三等奖2张荣誉证书+100元；
（六）装模比赛
参与人员
筹备工作负责人：**法官：*****
比赛时间：10月20日13:30-15:30
规则：在l4或l5安装一套2lx模具，时间最短者获胜
奖项设置：一等奖1名，荣誉证书+400元；二等奖2张荣誉证书+200元；三等奖2张荣誉证书+100元；
技能比赛方案 篇10
为了进一步提高柜面人员业务技能和综合素质，激发员工爱岗敬业的工作热情，经工会研究决定，在各网点范围内开展劳动技能竞赛活动，具体活动方案如下：
一、活动主题
提升技能，展现风采
二、参赛人员
参赛人员为各支行营业部员工
三、活动安排
（一）选拔赛
1、竞赛时间：
2、竞赛地点：
三。竞赛形式：以分段选拔的形式进行，各区召集人负责组织网络参赛队伍参加区域商务专家选拔赛。
4试验的具体安排和分组见附件1
（二）观摩赛
比赛暂定于本月中旬举行。具体时间和地点另行通知。
四、竞赛项目及规则
1、点钞比赛规则：
（1）点钞项目采用单指单张定时计量的方法，比赛时间为10分钟，要求在10分钟内完成点数、扎把两道工序，以实际准确点钞张数决定名次。
（2）各片区将所属网点参赛队进行两两分组，每组两个代表队6名选手同时进行点钞，选手全部点钞结束后，两代表队将点钞券及答题纸互换后进行核验。活动组织者应对验证过程进行监督。核对一次后，签字确认，并将成绩单交给工作人员。
（3）参赛队应自己提供钞票和纸币（每组60张，每组100张），并在比赛前半小时交给工作人员存放。
（4）比赛前由工作人员将捆钞条、拆散后的点钞券和答题纸、中性笔交与参赛选手，由参赛选手自行摆放合适位置，不得试点。须在主持人宣布“开始点钞”后方可开始。
（5） 计数结束后，主持人将倒计时10秒，提醒选手合理安排时间。参赛选手将已清点但未成把的券数写在答题纸上一并计入总分，填写答题纸需在比赛时间内完成，否则该散把券作废，若清点错误则该散把券作废。若成把券点数错误则该把作废。
如果平局不紧，将在比赛成绩的基础上减10分。（提住该把中任一张能被抽出即为“扎把不紧”。）
1知识问答：包括球员个人必答问题和团队问题两部分。
（1）选手个人必答题规则：
①个人必答题环节各参赛队基础分为100分，选手个人必答题共6题，每人2题，每题10分，每队选手按照座位顺序分别由每一位队员进行抽题作答；选手答题内容与答题内容完全一致的，加分10分。如果选手的答案内容与答案不完全一致，评委将对其进行评判。
② 个人必须由指定的选手独立回答问题。球员回答时，其他队员不得以任何形式提醒或补充；违反规定，此题无效，不得分，不补题。
③参赛选手须起立用普通话答题，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答题内容进行补充或更改。
④在主持人读完题目后10秒内必须作答，开始答题后必须在60秒内回答完毕，超过时间按不答题处理，不予计分。
（2）团队抢答题规则：
① 答题数量是参赛队伍数量的4倍（共24个问题）。每题10分，答对加10分，答错扣10分。
②在抢答器报出“开始抢答”语音提示时，各代表队方可按动手中抢答器进行抢答，第一个按动抢答器的参赛队任意选手回答，回答时其他选手不可以提示或补充。
③如抢答器宣布“参赛队犯规”提示，从该队总分中扣除10分。如果一个队连续犯规两次，除了扣分外，该队将失去回答下一个问题的机会。
④在主持人宣布桌号给予答题权之后，答题队员必须在10秒内开始答题，60秒内回答完毕，如在60秒内回答不正确或未作答的扣10分。
⑤ 抢夺答题权后放弃答题权的，视为答错，扣10分。
⑥ 主持人宣读题目后，如果没有团队回答，问题无效。
⑦主持人如无法确定答题对错，则由评委进行裁判。
五、竞赛奖项设置
技能比赛方案 篇11
x关于开展教师技能竞赛的计划
为了认真贯彻落实党的十八大，十八届三中全会精神，展示和提升学校教师的教育教学专业技能，促进教师大力开展岗位练兵活动，进一步深入推进课程教学改革，结合实际，经学校办公会研究，定于2014年3月组织开展学校学校教师技能竞赛活动。为顺利开展活动，特制定本方案
一、竞赛范围
学前教育，校学，教学人员从事教育教学。按从事教育工作的对象和特点分为三类：学前教育类、普通教育类、艺体教育类（教师根据学校统筹安排的人员进行）。
二、竞赛内容
1. 学前教育：
舞蹈表演，包括自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演。参赛对象为学前教育教师。
2. 普通教育：
它可以分为实验操作和作业设计两种类型。
（1） 实验操作，包括基础实验和创新实验。参赛对象为小学科学教师。
（2）现场作业设计。包括课前预习作业、课内巩固作业、课后拓展作业。参加者均为小学教师（艺术体育教师及科学教师除外）。
3. 艺体教育：
艺体学科优质课竞赛。参加者是体育、艺术和书法教师
三、竞赛方式
学校组织初赛，根据学区分配的名额（各类各科从高分到低分的顺序）将优秀教师推荐参加学区复赛，其中普通教育类（实验操作和作业设计）按指标直接参加区决赛。
四、竞赛时间：
1各类教师要在3月10日前报名。
2学前教育，普通教育：3月13日下午。
三。艺术、体育和教育：3月19日（如有变动，另行通知）。
五、 表彰奖励
各类各项竞赛分别设置
1、 二等奖或三等奖由学校颁发。
六、组织实施
本次教职工技能竞赛活动，由学校统筹，中心校负责组织实施，具体策划人拟定具体的竞赛要求、名额分配、竞赛时间、竞赛地点、评分意见等竞赛实施办法。
七、工作措施及要求
1.学校拟定教师技能竞赛赛实施方案，并认真组织教职工积极参加初赛，活动结束后将方案和总结以及推荐参加学区复赛的老师名单按时报送学区。
2全体教师积极参与，高度重视，认真备课，配合竞赛促进培训，加强学习，达到提高自身专业素质的目的。
技能比赛方案 篇12
一、目的：考验驾驶叉车的技巧和心理素质、丰富员工的安全知识,杜绝违章作业现象，确保公司在安全环境下生产。
2、 时间：2018年6月16日下午15:00-17:00。
3，地点：111化学品仓库以北路。
4、 主办部门：ehs、运行管理、生产制造。
5、 要求：仅限持有叉车驾驶证的员工。
计时员：*** 裁判员：*** 辅助复位员：***
六、比赛安全操作事项：
所有参加比赛的选手本着“安全第一，比赛第二”的原则参加比赛；
参加人员必须持有有效的叉车驾驶证，并在签到现场接受检查；
所有参赛选手未经裁判员许可，不得驾驶叉车；
请未参加比赛的选手在休息区等候，不准进入比赛区域，以免影响其他选手的比赛；
驾驶叉车时，必须系好安全带和工作防护鞋；
比赛过程中如碰倒路标，应将叉车停稳后，方可下车去扶正路标（罚时10s）；参赛者必须坐在叉车座椅上驾驶叉车；
驾驶叉车时，不得擅自跳下叉车；停车下车时也不能双脚跳着下车；
驾驶叉车时，将身体放在叉车内，四肢不得超过驾驶舱；
行车过程中，始终注意观察各个方向的路况，避免遇到现场的人和物；
当叉车急转弯时，减速观察叉车尾部摆动情况；
叉车停止后，应将叉完全放下并拉动手刹；
裁判事项
计时开始和结束以司机鸣笛为准；
比赛结束时，裁判员应在比赛记分表上签字确认；
以比赛时间和违规处罚时间作为比赛结果，时间少者获胜。若比赛成绩一样，以违规罚时较少者胜出。
比赛项目一：货运绕杆
1.鸣笛前，参赛者应检查叉车，罚款10s。（完成“确认机油油量、液压油油量、轮胎气压、行车制动、仪表、车灯和喇叭、穿戴好个人防护用品”等点检项目，作出动作点到即可）
2. 叉车停放在起点a位置，货叉上方已摆好一托盘，托盘四角放置4瓶矿泉水，叉车在原始位置出发，沿着曲线叉车前行绕杆到b位置。
3. 前行到b位置处，叉车前行改倒退，沿着曲线倒退绕杆，直到倒退到a位置。叉车通过狭窄空间（共4次），前进2次，后退2次。
4. 行驶过程中托盘上的矿泉水掉落，选手则立即停车（停车放置并罚时10s），有（由）工作人员将矿泉水重新放好之后，选手继续比赛，此过程不停表。
5. 计时开始和结束以司机鸣笛为准；铲车前后绕着杆子回到原来的位置，记录的时间就是比赛结束的时间，选手们中途撞上了杆子，工作人员重新设置了计价器。
6比赛过程：每次一瓶矿泉水掉下来，时间是10秒；每个车轮按一次线并触碰一次杆，罚时为10s。
7比赛结束后，直接进入第二项，时间不会停止。
比赛项目二：堆空化学品吨桶
1在指定区域和规定时间内，堆放三个相同规格的空化学品桶。
2堆放的化学品桶的四角应整齐，偏差不应大于5cm。否则，每次罚10秒。
三。玩家必须按照指定的路线完成操作。
4叉车的所有叉子必须插入托盘，然后才能进行叉车提升和叉车驱动。否则，每发生一次罚款10秒。
5最低的托盘必须堆放在指定区域。如果超过出罚，则为10秒。
6如果堆叠过程颠倒，选手必须下车，把托盘放好，然后才能继续比赛。
7. 不系安全带罚时10s；叉车进出车辆时，防撞杆和轮胎压下轨道线一次，处罚时间为10s。
8玩家启动叉车，按喇叭表示时间开始；完成任务，鸣笛后，计时停止。
9. 用时最少者胜出。
七、比赛成绩
最终比赛结果以项目一与项目二总用时加上违规的罚时，所得的结果作为比赛成绩，时间较少胜出。若比赛成绩一样，以违规罚时较少者胜出。
2017年安全生产月叉车技能竞赛评分表
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致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
