【#实用文# #技能节比赛演讲稿#】在学习、工作生活中，我们使用讲话稿的情况越来越普遍。讲话稿根据不同的用途、性质来划分，是演讲准备中的重要组成部分。你有没有见过一些优秀的讲话稿呢？下面是我为大家整理的技能大赛领导讲话稿，供大家参考学习。
技能节比赛演讲稿 篇1
大家好！
我今天叙述的故事是《我与学生同成长》。
毕业四年，我当了四年班主任，在这一千多个日子里，我品尝了失败的痛苦，也体会了成功的快乐。在这充满挑战的路上，我与学生一同成长着。
记得刚工作时，班里有一个自闭症男孩小佳。他那怪异的表现让我目瞪口呆：我们朗读课文，他突然大叫：“有鬼！”；我写板书，他跑来添上几笔；刚收上来的作业，他翻得满地都是………常规教育对他无济于事，我感到很迷茫。
同事劝我：“你关注他的安全就行了，其他的不要太执着！”家人也心疼地说：“你这是何必呢？那么辛苦，算了吧！”我该怎么办？
我和小佳的妈妈聊了他在校的情况。她伤心地哭起来，看着这位悲痛的母亲，初为人师的我，有一股强烈的责任感不断地在提醒我：决不能放弃！再辛苦再难，也要坚持！
我决定用浓浓的师爱打开他的心扉。每天早上，我拉着他的手跟他聊天，问他：“昨晚睡得好不好？”帮他整理皱折的衣服，消除他对我的排斥。
我鼓励学生和他做朋友，一起玩耍，引导他慢慢融入温暖的班集体。这是一个漫长而艰辛的过程，虽然小佳的情绪仍然反复无常，但在我们的关爱下，他慢慢进步了。这给了我更多信心。
为了深入了解小佳的想法和需求，我继续与家长密切联系，每天详细记录他的表现，和家长一起帮助他学会学习、生活。他的妈妈感动地说：“陈老师，谢谢你没有放弃我的孩子。你也是他的好妈妈！”我很感动，觉得所有的付出都是值得的！
有一次，我发现小佳特别爱画画。就鼓励他在画中抒发个人的情感，平稳情绪，还经常展示他的作品，给他信心。慢慢地，这朵迟开的花在爱的'浇灌下，悄然开放！
教师节那天，小佳拿着一副画走到我的面前，说：“老师，我喜欢你！”我打开一看，画上有一位老师和一个孩子开心地手拉手。这是我收到的最宝贵的礼物。那一刻，我流泪了！我哽咽地说：“谢谢你！老师很喜欢！”他高兴地说：“老师喜欢！老师喜欢！”看着这个可爱的孩子，我感到无比的幸福！
是小佳让我明白了：教师在引导学生成长的过程，其实就是自我成长的过程。是他让我懂得了师爱的真谛：不嫌弃，不放弃，不抛弃！
谢谢！
技能节比赛演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、裁判员、运动员：
大家好!
x山镇中心小学x年春季阳光体育运动会，在中心校领导的关心下，在东道主中心小学的全体师生的大力支持下，经过大会组委会的精心筹备，在裁判员和各位工作人员的辛勤工作下，已圆满地完成了各项比赛任务，现在就要闭幕了。
这次运动会，各位运动员们敢于拼搏，敢于挑战，敢于超越，敢于创新，赛场上比赛进程井然有序，气氛紧张而热烈，取得喜人的成绩。本次运动会一共有8个代表队144名运动员，及x山镇中心小学全体教师参加了多个比赛项目的紧张角逐，通过这次运动会选拔发现了许多优秀的体育后备人才，赛场上还涌现许多动人的事迹，表现了难能可贵的团队精神。在此，让我们以热烈的掌声对他们表示最诚挚的祝贺!
在本次运动会中，全体裁判员顾全大局，坚守岗位，恪尽职责，一丝不苟，任劳任怨，始终坚持公平、公正、公开，保证本届运动会的圆满完成，体现了合作高效的作风和敢于负责、敬业奉献的精神，值此谨让我代表大会组委会向你们说声：大家辛苦了，谢谢你们!中心小学的师生们在活动中积极参与、主动服务，为大会的赛前、赛中和赛后默默无闻地做了大量的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵，我提议，让我们再次以热烈的掌声向辛勤工作的中心小学师生，表示衷心的.感谢!在比赛中，运动员们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代小学生积极上进、乐观积极奋力拼搏的风采!体现了我们x中心小学以人为本，追求真理的办学理念和敢为人先，力争上游、团结协作的团队精神。在大家的努力下真正把这次运动会开成了一次团结的盛会、友谊的盛会，胜利的盛会。
同学们在今后的工作中，我们要继续发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，互相学习，奋力拼搏，追求真理，再创佳绩;让我们乘着本次运动会的东风，继续落实大课间活动方案加强体育锻炼，携手奋进，为x中心小学体育教育事业的蓬勃发展，努力开拓新境界!把体育工作推上新的台阶。同时也希望大家把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先、追求真理的团队精神用在我们的学习中，用在我们的工作中，让我们的人生绽开绚丽的成功之花，创造x中心小学教育工作的全面辉煌。
技能节比赛演讲稿 篇3
领导和同志们：
我们xx酒店管理公司于29日、30日两天在洪江武陵城酒店隆重举行首届服务技能比武大赛。旨在练内功、强素质、夯基础，为整体提升各连锁酒店对客服务的质量，提高酒店的人性化、个性化服务质的，顺应广大宾客的需求和梅生的快速发展，实施连锁经营、集约式管理和“四个统一”的管理战略，实现又好又快的发展目标，努力打造广大宾客生活中的又一快乐的六大港湾。
公司所辖五个酒店由53人组队分别参加前厅服务、中式铺床、中餐摆台、保安服务和企业文化知识抢答赛等五个项目的比武大赛。值此，我谨代表酒店管理公司对本届服务技能比武大赛取得的圆满成功，向在本次比武大赛中夺得名次的参赛选手表示热烈地祝贺！对市旅游局、洪江区工委、洪江旅游局的领导在百忙之中抽出时间莅临指导，为我们撑腰壮胆，我们诚挚地邀请到酒店行业三位资深职业经理人和洪江消防、交警的领导当评委、做裁判，作为东道主的洪江店的同事们为比武大赛各项保障所付出的辛劳，对于各位的`关怀及支持一并表示最衷心地感谢！
俗话说，台上一分钟，台下十年功。自比武大赛布署准备以来，各连锁店领导高度重视，各参赛选手勤训苦练，训导师精雕细刻，刷新了服务技能的亮点，练就了对客服务精品，致使我们优秀参赛选手脱颖而出。同仁们取得了优异的成绩，各店交了一份合格的答卷，几多欢笑、几多泪水，这与我们所有的武陵城酒店人默默无闻、无私奉献、艰苦奋斗、锐意进取是分不开的。
在这里我真诚道一句：同志们，你们辛苦了！此次比武大赛，彰显出了我们武陵城酒店人争第一、创一流敢打必胜良好的精神风貌，展示出了我们的综合实力，此举激发了我们勤学苦练、爱岗敬业、立足岗位，为武陵城酒店建功立业自觉性和积极性。为树立标杆、见贤思齐，充分发挥“点燃一盏灯照亮一大遍”的效应，对本届比武大赛获得第一名的选手，除原拟定实施的精神和物质奖励外，各店还要为其上调一级的工资奖励，有条件的应给予晋升一级职位的委任，酒店管理公司将在七月中旬组织到所辖各酒店进行技能循环表演，予以培训帮带。然而，推动各酒店的岗位练兵、实施定级考核，促进所辖酒店对客整体服务水准的提升。我们在总结经验的同时，也要清醒地看到本次比武大赛也存在一些不可忽略的问题。这些问题管理公司及各连锁店要在今后的工作中加以纠正和克服。
一是酒店之间的比武技能水平不够平衡，平均成绩的水准不高，整体实力还不十分强；
二是部分参赛选手心理素质欠佳，临场发挥和展示效果尚不够好；
三是组织参赛选手的训练的标准和方法有的酒店把握得不准，运用得不活，导致赛出的成绩不理想，验证了什么水平的老师，将会带出什么样的学生，验证了没有不合格的员工，只有不合格的领导；一个优秀的参赛选手，一定有一位严师，洪江店的xxx，辰溪店的xxx就是所辖酒店严师之一。
四是初次组织比武，经验不足，存在着有许多需注意改进的薄弱环节。
下面我简单地分别点评一下，四个服务专业技能比武大赛的基本情况：
一、好的方面：
前厅技能：
1、各选手仪容仪表、言行举止符合酒店行业标准与规范，充分展示了酒店前台人员的专业素质；
2、在接待流程中，选手谈吐大方，语言表达得体，特别是选手们的微笑、面部表情、肢体语言、声音甜美，给所有人留下了深刻的印象，如辰溪武陵城酒店的两位选手整体过程既专业又亲切；
3、在专业应变能力过程处理中，展现了绝大多数参赛选手们的专业水平及较强的心理素质，每一位选手处理问题的能力和规范程序都定会让客人非常满意。
中式铺床：
1、参赛选手高度重视，准备工作充分，如在这次比赛中，所有选手操作都能一次到位，操作娴熟，动作优美，时间把握准，基本都能在标准的时间内完成；
2、在比赛过程中，床面平整、尺寸把握较准，体现了各位选手操作细心、细微、细致；
3、特别是我们洪江武陵城酒店的参赛选手杨晓燕，不仅铺床标准、动作优雅大方，而且突出了创新主题，突破常规体现了武陵城人追求尽善尽美服务的个性。
中餐摆台：
1、各选手操作流程能够按照全国大赛标准严格操作，选手们在整个比赛过程中表现沉着冷静，未出现明显的操作失误；
2、各选手在摆台中，器皿距离定位较准，操作过程中动作规范轻盈、技能娴熟、姿态优美；
3、台面设计主题明确，寓意鲜明，创意新颖，如一帆风顺、海誓山盟等具有强烈的艺术美感。刷新了怀化酒店同行新纪录。
知识抢答赛：
整个队伍整容整齐，参赛选手对企业文化知识熟练，抢答争先恐后，富有激情，气氛和谐，效果较好。
保安服务技能比赛：
参赛队员整体，精神状态良好，队列动作整齐，指挥手势训练到位，消防知识熟知整体效果较佳。
二、存在的不足：
1、个别选手参赛过程中心理素质不够好，从而影响整体水平发挥，主要表现在语言表达不流畅、语气生硬，面部表情僵硬，胆怯，十分紧张现象严重。个别单位的选手出现餐具掉落及漏配物品的现象；
2、操作水平发挥不平衡，如个别选手台布不能做到一次甩单定位，距离定位把握不够准，甚至有个别选手10个器皿的间隔距离有8个不准确的现象；
3、细节把握不够到位，如前台接待处理客人摔跤时，选手在处理过程中欠缺细微周到；中式铺床的被芯未套到位，不饱满；个别单位参赛用品准备不到位，出现床上用品和床的大小不协调，导致床面效果差；中餐摆台公筷、公勺放置不标准，8位悬殊其中有4位选手摆放在转盘上，没有按照标准摆放，且不便于宾客实际使用；
4、不注意操作卫生，如个别选手在甩床单时，床单着地、套枕套的时候放在操作台上的现象；餐饮个别选手摆台拿器皿时，直接用手接触器皿边口等。
5、知识抢答赛挑选题库知识不够深，服务专业太少，效果不佳。
6、保安存在两方不足：
一是所辖连锁店酒店保安服装不统一，影响酒店整体形象；
二是有的酒店对保安的训练和标准掌握的不好，距解放军队列条例相关条款要求及标准相差太远，影响酒店文明威武之师效果，细节动作不到位，理论知识功底不扎实。
技能节比赛演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
大赛自4月初启动以来，各学院积极报名参赛，共收到参赛作品416件。经过初赛的层层选拔，有120件作品入围决赛。经过严格评审，非专业组的电子报刊、课件两类竞赛题目共评出一等奖作品14个、二等奖作品28个、三等奖作品41个;专业组的静态网页制作和动态网页制作两类竞赛题目共评出一等奖作品2个、二等奖作品2个、三等奖作品2个。等个单位获最佳组织奖;等人获指导老师奖。在此，我代表大赛组委会向在上述获奖人员和单位表示热烈祝贺!
本次大赛，归纳起来有以下几个特点：
一是组织工作到位。为办好这次大赛，大赛组委会和承
担大赛组织具体工作的相关部门，作了大量扎实有效的工作。从大赛项目的设立到大赛程序确定，从宣传发动到大赛的组织，从初赛、初评到最后的决赛，衔接紧密，措施到位，有条不紊，确保了整个大赛的顺利进行和圆满成功!
二是主题目标明确。此次大赛以探索与创新为主题，旨在通过大赛激发我校学生学习计算机知识的兴趣，旨在培养我校学生的创新意识，旨在积极响应国家加强职业教育的号召，更加注重培养技术技能型人才，更加注重提高大学生的动手能力和实践能力。
三是涵盖范围广泛。一方面，参赛人员广泛，本次大赛根据我校学生的专业特点，将大赛设置为计算机专业组和非计算机专业组两个组别，分别进行比赛及评奖，以此来最大限度地调动全校同学的积极性。另一方面，比赛内容丰富，既考察参赛者应知应会的基本知识，又考察参赛者的实践操作能力，想象力和创造力，力求全面反映参赛者的技术水平。
各位领导，老师和同学们，我们这次大赛就要落下帷幕了。我们要以此次大赛为契机，形成“以赛促教，以赛带教，以赛带学”的'学习氛围。希望我们全体同学以获奖的同学为榜样，或者立足于对口升学，或者立足于技能培养，勤奋学习，苦练技能，以立志成才、服务社会为目标，不断提高自己的综合素质，增强自身的竞争能力，努力使自己成为符合时代要求的高素质人才。也希望广大教师以获奖的指导教师为榜
样，紧紧围绕学校工作目标，增强质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，积极投身学校建设之中，为学校再创辉煌做出贡献。
谢谢!
技能节比赛演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手和指导老师：
大家下午好！
今天，我们在此隆重举行20xx年南通市职业学校技能大赛开幕式。首先请允许我代表学校全体师生员工，对莅临我校的各位领导、各位来宾表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎！感谢各位对我校事业发展的关心和支持，诚请各位对我们多作指导、多提建议！我们愿以此次比赛为契机，继续强化专业技能训练，打造专业建设品牌，推动学校专业发展再上新台阶，深化职业教育改革再创新辉煌。另外我代表大赛组委会对为本次比赛的顺利举行付出辛勤劳动的考务人员、工作人员表示最诚挚的谢意、最亲切的问候。同时向各位参赛选手表示最真诚的祝愿和最殷切的希望，祝愿你们在技能大赛中唱好主角，赛好成绩！
“以服务为宗旨，以就业为导向，以实践为主线，以能力为本位”是加快职业教育发展的根本出路，也是职业学校办学的指导思想。我们始终认为：“专业建设是内涵发展的核心，师资力量是质量提升的`前提，技能训练是服务社会的根本，个性发展是学校工作的归宿”，师生的技能水平直接体现了学校的办学质量，决定了学校的办学声誉。目前，职业教育教学改革的核心目标就是提高师生的技能水平和创新能力，必须通过课程改革、教师培训、技能比赛和校企合作，把提高师生实践动手能力和技术创新能力摆在更加突出的位置，增强学生对新技术、新市场环境的适应性，实现人才培养与市场需求的无缝对接，努力提升学校核心竞争力，切实提高学生在劳动力市场的竞争能力。
南通市教育局、人力资源和社会保障局联合主办南通市职业学校技能大赛，并将技能大赛常态化、制度化，定期举办，层层选拔，以大赛带动教学、评价教学，这已是职业学校专业建设的一项重大制度设计和创新，也是新时期职业教育改革与发展的重要举措，有助于形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的人才评价与选拔制度，引导全社会进一步重视和支持职业教育。
当今社会，竞争日趋激烈。而竞争主要是比知识、比才干、比技能。知识改变命运，技能成就未来。为此，每位职业院校的学生要积极投身技能训练，勤学专业知识，苦练专业技能，掌握过硬本领，方能永远立于不败之地。我希望所有参赛选手本着“重在参与、重在学习、相互切磋、共同提高”的目的参加比赛，珍惜这次展示自己的机会，虚心学习，认真操作，服从裁判，赛出水平，赛出风格，将竞赛活动变成技能训练的新课堂，技术交流的新平台。希望大赛所有的评委，按照大赛的总体要求，坚持高标准、严要求，认真评判，保证大赛的公平、公正。
我相信，在各位领导的大力支持下，在各位评委的认真评判下，有大赛组委会的精心组织，各位工作人员的辛勤工作，20xx年南通市职业学校技能大赛一定能够取得丰硕的成果。
真诚祝愿各位身体健康，工作舒畅！最后，预祝本次技能大赛取得圆满成功！预祝各位参赛选手取得优异成绩！
谢谢大家！
技能节比赛演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、同志们：
今天，集团公司客户代表营销业务知识与技能培训班在我公司举办，充分体现了对**供电公司的关心、信任和支持。我代表公司全体干部职工，向培训班的举办表示热烈祝贺！向多年来关心、支持**供电公司工作的集团公司领导，兄弟单位的同志们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
**，因“****”而得名，是一座新兴的沿海港口城市，现辖“三区两县”，面积5310平方公里，人口280万。具有蓝天、碧海、金沙滩得天独厚的环境优势，港通四海、陆连欧亚的区位优势，素有“北方的南方、南方的北方”之美誉，是国家生态示范区建设试点市和国家环保重点城市，被誉为“最适合人类居住的地方”。
**供电公司18年1月组建，属国家大二型企业。现有职工623人，35千伏及以上变电站60座，变电容量2263。65兆伏安，输电线路1358。4公里，担负三区两县供电管理服务工作。近年来，我们围绕建设“一强三优”现代公司的战略目标，坚持发展、服务“两大主题”，坚持“三抓一创”，铸造“***”品牌，建设供电服务文化，强化精细管理，构建和谐企业，促进了公司各项事业协调发展。多年来，我公司高度重视电力优质服务工作，始终把提高用电营销队伍素质作为提高优质服务水平的基础性工作长抓不懈，不断加强业务知识和技能培训，培养造就了一支作风硬、素质高、业务精的.客户代表队伍，为公司“**彩虹”优质服务品牌树立了良好形象。今天，集团公司客户代表营销业务知识与技能培训班的举办，必定对提高**电力优质服务工作水平，构建和谐企业，建设“一强三优”现代公司产生积极的推动作用。培训班在我公司举办，给我们提供了一个学习、交流、提高的好机会。我们将竭诚为会议搞好服务，敬请各位领导、同志们多提宝贵意见。祝***公司客户代表营销业务知识与技能培训班圆满成功，取得丰硕成果！
祝各位领导、同志们在**期间身体健康、工作愉快！
谢谢大家！
技能节比赛演讲稿 篇7
学生们，老师们：
大家下午好！
学生们，幸福的高校岁月如同一条江河。有波澜壮阔回转，有飞流直下，也是有静静地流动，但每一处都描绘出大家的青春岁月！年青的大家喜爱说“总算”：总算下课、总算考完后、终于放假了，今日总算毕业。但转过头来才发觉，这些自以为是的百感交集，才算是最令人怀恋的。你是不是你是否还记得，第一次迈入扬工学校大门，应对来源于中国各省小鲜肉明星的新鮮与踌躇；是不是你是否还记得第一次添加社团活动时，在师哥学姐领着下的热情绽开；是不是你是否还记得第一次参与迎新生，尘世韵、风之舞、秋之声，与同伴们日夜演习，却甘之若饴的青春飞扬。然后的時间里，青春年少抽穗生长发育，大家的扬工日常生活可能在一点点变为习惯性：大家习惯每一次考試前的挑灯夜读；习惯校园内灵兽傲骄的目光；习惯在性别比例7：3的扬工校园内年复一年独唱情歌的无可奈何。过多的第一次和过多的习惯性，早就将大家和扬工牢牢地相接，非常值得大家“相离莫相忘”。
前段时间，我还在生活区见到，大家在十字路口挂的条幅，“小师妹不必难过、师哥还会继续回家”，令人很是伤感。阿斌在这儿真心实意期待大家遵守承诺，回家看看。学生们临行以前一直要带些物品离去，或许是校园吉祥物，或许是畅思园的一片绿叶，或许是绝不再聊出入口的告白。大家可曾想过，这或丰富或苦闷的三年里，大家记住了哪些？又留有了哪些？是美丽的桃花岛、靓丽的二分桥、鲜丽的家鹅？或是从乡村非主流青少年到文艺小青年的变化，友谊小船提升为感情或友谊江轮的欢悦？或许全是，或许都并不是。我觉得最重要的应该是学生们有着了一颗滚热的匠人的心。在大家将要离开学校，进到社会发展去追求自身的理想之时，我也“煅造匠人的心”与大伙儿共享三点感受。
第一、匠心独运必须坚持不懈，沉得住气才可以守得住热闹。
在这个“昨日再多也回不去了，今日再难还要再次”的社会发展，如果不品味孤单、感受恪守、经历磨难，你怎样才可以取得成功？大家终究会发觉，将来的初入职场，沒有性別，仅有市场竞争，弱肉强食，不适感者OUT。人生就是一场马拉松比赛，再好的教练员，再多的拉拉队，最终你或是要独自上场，努力奔跑。“凳子要坐十年冷，文章内容不写一句空”。坚定信念，终能自始至终。击败大家的并不是有始只是无终，期待大家取出恪守在电脑前面等候李敏镐的干劲、取出在互联网络里冲杀的酣畅来拥抱自己的工作中。刚到企业，要调节好自身的心理状态，静下心、蹲下去身，多跟老师傅学、勤跟实践活动学、常跟书籍学，干万不可以好高骛远，更不可以“琐事不愿做、大事儿做不了”。别老跟工作中发火，由于没有一个工作中不是憋屈的。多做些他人不愿做、不肯做、不愿做的事，多历经才可以快提升。积极在基层一线加多磨炼，要把握住一切能提高本身工作能力的机会，培养并维持良好习惯。学生们，大家能够在老前辈以前一路走来上继续前行；大家还可以开疆辟土，造就自身的人生道路；大家还能够做一名自豪的水电安装、机修工和建筑工人，只需认真去做，一样会出现精彩纷呈的人生道路。总是会有一天，就算你已没有武林，但武林仍会有了你的传说故事。
第二、匠心独运必须潜心，经得住喧闹才可以宁静以致远。
潜心是一种心态、也是一种人生境界。假如你对一件事尤其有兴趣，再累都不感觉枯燥乏味。要把潜心刻进你的生命里，把固执融入你的血夜里，時刻维持勇于进取的心理状态和追求完美别具匠心的大不相同，才可以解决这繁杂喧闹、霓虹闪烁的全球。大家并不期盼运势的惊涛骇浪和妙曼的景色，大家追求完美的是心里的淡定从容与坦然。由于仅有真真正正的潜心和喜爱，才可以发愤忘食，乐以忘忧。你全部的潜心，都只求遇上更幸福的自身，你就是那色调不一样的烟花。你仅有在潜心中，用高超的手艺造就你的著作，授予它生命和性命，它才可以使你获得最后的认同。我们要从一颗小螺丝钉学起，用高超的技术性和精雕细琢的心态，放亮“国产品牌”。大家即然挑选了匠人人生道路，那就要大家风雨同舟，冲向理想的远处，让自身的.人生道路也闪耀起來。
第三、匠心独运必须敬畏之心，担得起义务才可以找寻到自身。
在商品生产制造和给予服务项目的全过程中，大家必须有心存敬畏。假如对所从业的工作充斥着喜爱甚至敬畏之心，便会把普普通通的工作中作为一种修习，不知不觉便可积累出完美的著作甚至不凡的造就。也仅有敬畏之心才可以守好“道德底线”，才可以重视和遵守标准，才可以对工作中固执，对顾客和商品承担，才可以造出安全性、翠绿色、好用、方便快捷、高品质、高效率的商品。学生们，“存着一点物品去敬畏之心吧，如同要存着一些物品去爱一样”，使我们带上心存敬畏，用使命感和责任感去煅造经典作。我坚信，大家为商品引入了生命、融入了人的本性、授予了性命，就为商品贴到了溫暖的标识。在变成匠人匠心的理想之岸，一个有情结、有信念、有使命感的扬工莘莘学子的存活理想，就应像猫盼望吃到鱼，狼盼望吃上肉，奥特战士盼望打小怪物一样，质朴而炙热，英勇而忠贞。此时，大家已在生命中种下一颗红火的匠心独运，等候喷薄欲出的時刻。
学生们，对具有匠人精神的人来讲，“生活不止还有诗和远方，也有诗与远方”。我们要修养一种心里充斥着韧劲，一切精雕细琢的时期气场。我们要追求完美的是具备浓厚文化内涵和高超一技之长的匠人匠心。学生们明日就需要离去院校了，但扬工院是大家始终的家，我的母校会一直关心、适用和盼望你，期待大家有时间回家看看！同学是院校的个人名片，院校是同学的标识，大家勤奋打造出院校的内里便是为了更好地更强的展现同学的脸面，由于它是院校的所有实际意义和使用价值所属。学生们，大家是颇具的，由于大家有奋斗的青春；扬工院是颇具的，由于有大家飞舞的拼搏！
三年情，三生缘，投缘总是会再见面！再见吧，学生们，希望扬工再相逢！祝学生们友谊小船久久为功，工作的小帆船累累硕果，日常生活的小帆船满载幸福快乐！铸就一曲真真正正归属于我们自己的欢乐颂电视剧！
技能节比赛演讲稿 篇8
有这么一部电影，它讲述了一个在山村代课的女教师，为了班上每一个孩子都能有学上，去追拖拉机、追汽车、进城找辍学的孩子……这位老师四处奔走，不辞辛苦，任劳任怨的形象给我留下了很深的印象。一转眼，正式入职高校辅导员，已经有一年多了，现在回想起这部电影，突然理解了电影里这位教师所做的一切，她是在用她的行动去诠释教师这个词的某种含义，可以概括为一句话，同时也是这部电影的名字，更是我今天要说的主题，“一个，都不能少”。
20xx年8月26日，入职后第一次迎新，我紧张又兴奋地核实迎新方案、思考突发事件的应急预案、新生温馨提示等等，但报到前几天状况还是频频发生，在提前与新生进行电话沟通时，有些学生因为经济原因想推迟入学，我便给他们介绍绿色通道、鼓励他们争取奖助学金；有些学生因为高考发挥不理想怀有消极想法，我便以毕业学姐的身份帮他们规划大学生活、树立他们对于新生活的信心和希望……直到9月10日下午，最后一名新生离开报到处，我不禁回忆着家长和新生办完入学手续、卸下旅途疲惫、露出轻松满意表情的样子，看着报到表上记录的“信电学院20xx级新生应到人数330，实到人数330，”，突然有一股暖流涌入心间，默默许下承诺：大学启程，对学生的责任，一个都不能少。
学生工作无小事，要做好学生的思想工作，就必须耐心地去帮助他们，细心地去观察他们，用爱心去呵护他们。特殊学生是我们的重点关注对象，他们主要体现为学业困惑、经济困难、就业困苦、身心困扰等，辅导员应时刻将责任和奉献记心头，常常与学生沟通交流，成为他们成长过程中的指路明灯。另外，在日常工作中，要善于发现学生的闪光点和兴趣爱好，相信每位学生都会在大学校园里有属于自己的舞台，让每位学生都能在青春的年华里展现自我，增强自我认同感。学生从刚入学的青涩到他们渐渐萌芽，开始贡献自己的力量，点点滴滴的成长过程中，尽管有曲折，但我仍许下承诺，大学生涯，对学生的培养，一个都不能少。
作为辅导员，在工作中，要充分落实以学生为本的理念，围绕学生的教育、成长、成才，积极探索创建全员、全过程、全方位、全天候、全环境的“五全”育人模式。同时，不抛弃不放弃任何一位学生，把爱的甘露撒进每位学生的心田，让爱的雨露滋润每位学生的成长。偶尔回想起《一个都不能少》电影中老师追车的身影，我发现，渐渐地，我也在用我的行动，去诠释着新人辅导员对教育的理解与情怀，我期待数年后，待学生重回母校时，脸上洋溢着的成功的喜悦，一个都不能少。
技能节比赛演讲稿 篇9
尊敬的学校领导、敬爱的老师们：
下午好！
我今天演讲的题目是《教学中如何设计课堂问题》。每一个环节都离不开提出问题、解决问题，而问题设计的有效性是环节有效的关键，是课堂教学有效性的关键。
那么，应如何进行设计，才能使课堂提问更为科学有效呢？
1、课堂提问应具有科学性。课堂提问科学性的前提是熟知课程内容和学生身心发展规律。课堂教学“提问什么”的实质是选择和组织什么样的教学内容的问题。
2、课堂提问应具有启发性。教师不仅要教，而且要导。精心设计的问题要侧重思考型、启发型和开放型的问题，好的提问应该富有启发性，应该是把注意力放在激发学生的思维过程上，而不应该急于走向结果。
3、课堂提问具有适度性，包括适度、适时、适量。
一要适度，就是把问题提得准、提得富有启发性。
二要适时，教师要注意努力抓住学生处于“愤”“悱”状态的`最佳时机，进行提问。
三要适量，就是要恰到好处地掌握提问的频率。
4、课堂提问应具有互助性，包括师生互动、生生互动。高质量的教师提问能激发学生的疑问、追问、深问。最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。巧妙的提问一定能启迪学生的思维，促进学生想问题、发现问题。老师的问是为了让学生问，几个学生问是为了让全体学生都能问，互动性提问可以调动学生主动思考，探究学习，从而促进全体学生的发展。
5．课堂提问应具有探究性和开放性。
为培养学生的创造性思维，所提问题应有一定的探究性和开放性。通过问题的设置，引导学生多角度、多途径寻求解决问题的方法，培养学生思维的发散性和灵活性。在学生解答完提出的问题后，教师还应留下具有生活化、又具有探究性的空间，让学生利用课余时间进一步去探究。
课堂提问是一门艺术，我们需要探求的东西还很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我的演讲完毕，谢谢！
技能节比赛演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
作为秘书职业技能大赛的参赛选手，我倍感荣幸，经历过比赛的大风大浪之后，平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。
这次比赛我获得了xxx奖，这个奖对我来说意义重大，因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖，我相信这只是一个开始，我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖，首先要感谢学校给我这次参赛的机会，也要感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等几位指导老师的悉心指导，以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。
最重要的是要感谢我们带队老师xxx老师，在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中，是她和几位指导老师的'无私奉献和敬业精神感动了我，也给我坚持下去的动力。
其次要感谢xxx、xxx、xxx等几位同学的帮忙，在夜以继日的培训过程中，大家默契配合，互相指正缺点，在一遍遍的练习过程中，力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。
我的努力没有白费，我的汗水没有白流，我付出了，我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声，更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛，让我成长了很多，更重要的是锻炼了我的意志，提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会"没有付出，就没有收获"的真正内涵。
作为职校生的我们，应不断提高自己的专业知识和专业技能，还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。
最后，我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!
技能节比赛演讲稿 篇11
各位领导、各位评委、各位参赛选手、同志们：
公司举办的首届职工技能比武大赛，经过一天地激烈角逐终于圆满结束了。从各项目的比赛成绩来看，这次职工技能比武取得了预期的效果，赛出了风格、赛出了水平，各参赛选手通过相互学习交流、相互切磋技艺，有效地提高了自身的业务技能水平。在此，我谨代表公司党政班子向付出辛勤劳动的各位评委表示崇高的敬意，向取得优异成绩的参赛选手表示热烈的祝贺，向为大赛成功举办而付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢。
实践证实，开展职工技能竞赛是提高员工队伍业务技能水平的有效手段。我们必须把职工技能竞赛作为一项重要工作来抓，要通过对本次竞赛的总结，进一步提高职工技能竞赛的举办水平和成效。为保证公司职工技能竞赛活动深入、有效、持久地开展，我们要抓好四个方面结合：
一是与安全生产相结合。将职工技能竞赛作为巩固和强化安全生产的重要手段，通过不断地深入开展各种现场作业演练、实地操作、应急救护演习等学、练、比活动，提高广大员工的'安全生产、应急处理和快速反应等综合能力，为公司安全生产提供有力保障。
二是与职工培训相结合。造就一支高素质的职工队伍是我们适应改革、实现发展的必备条件。将技能比武作为检验职工培训成效、考核队伍素质的重要途径，促进员工勤学科学知识，苦练劳动技能，为公司长远发展打下坚实基础。
三是与企业文化建设相结合。我们要将技能竞赛作为树立和展示公司良好形象的重要平台，以争当“知识型、技能型、专家型”职工的理念，引导广大员工增强本领、提高技能，以“为地方经济社会发展服务”为宗旨，更好的服务公司、服务社会，为建设富裕、文明、和谐新昭平多做贡献。
四是与评优评先、人才选用相结合。我们要通过技能竞赛这个舞台，让更多德才兼备、技术优秀的职工有展示才能的机会，也为公司评先评优和选拔人才提供一个更加公开、透明的渠道；并通过完善技能比武的激励机制，在公司掀起“比业务、学技术、赶先进”的热潮，激发职工爱岗敬业、奋发向上的精神，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，把员工队伍的整体素质再提高到一个新水平，谢谢大家。
技能节比赛演讲稿 篇12
"阳光总在风雨后，一份耕耘一份收获。"这始终是我坚信的一句话。成绩的取得首先我要感谢亲爱的老师，感谢老师几个月来的辛勤付出与帮助，老师就如同一盏航行灯，指引我们在浩瀚与汹涌并存的学习海洋中乘风破浪。而我此刻的成功离不开亲爱又可敬的老师们。其次我要感谢学校，学校提供我们最好的环境让我们可以静心的学习，让我们拥有最良好的条件，使我们在这次比赛中取得了优异的成绩。
技能节比赛演讲稿 篇13
各位老师，同学，
大家上午好，我是十号参赛者覃福，来自汽修系1329班。今天我演讲的题目是《学好技能，实现梦想》。
八月我怀着憧憬进入了岭南高级技师学院，在进入学院的那一刻起我决心要在这里学到一手好技能，我要让我的亲人过上美好的生活，让我身边的人以我为荣。
我知道我并不优秀，我不够聪明，学习的速度比别人慢，领悟得也比别人慢。在高中时，为了考上理想的大学，我不舍昼夜的学习却成绩平平。为了培养我的信心，老师送给我两幅字：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。虽然高考结束后我终究是落榜了。但是我不气馁，水不流会臭，人不变通会死。打工皇帝唐骏，他是一个从无到有，经历了一波三折种种苦难后实现了自己的人生价值。他不放弃，不言输的精神深深鼓舞了我，让我勇往直前。所以我相信人定胜天，我相信我的付出定会有回报。不管他人是否认可我，但是我还有我的父母、有我爱的人和爱我的人，他们一直在默默支持我，给我力量，他们一直同在。所以，我要努力，我要前进，我要奋斗。我不可以让他们失望，更不能让他们寒心哪。
因此，自入学以来，我一直努力的学习，巩固我的专业技能，别人学习时，我认真学习，别人休息时，我仍抽空学习，因为我相信付出总会有回报，扎实的技能也终会让梦想飞翔。
我知道我并不优秀。我是一个内向的男生，在集体活动中我是属于坐在角落中的那一类。我不知道我至今的内向是天生的还是我的不努力，但从现在起我要改变内向的性格，走出自我，走向沟通，迈向辉煌。李阳，最初和我一样的内向，像路边的小草一样平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的.在别人的嘲笑与讥讽中大声朗读英语。最后，他成功了，他的疯狂精神得到人们的赞美，他的独特有效的学习方法得到人们的认可和效仿。继而在国内外激起疯狂学英语的浪潮。凯撒大帝曾经说过：我来到，我看到，我征服。是的，今天我来到了这个演讲的舞台，现在，我不仅要征服这个舞台，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，开创属于我的精彩
我知道，我还有很多很多的不足，所以我需要学习、学习、再学习。不仅学习文化知识，更需要学习各种技能。当别人在笑我痴，笑我傻时，我仍在默默坚守自己的路。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，为了自己的梦想与前途 ，再苦也不能停止脚步。
我知道我的梦想很小，我没有邓稼先以一人之力撑起中国安全事业的英姿，我没有袁隆平用自己的双手让中国人丰衣足食的伟岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自强，小家的幸福美满，也是富强国家的一块砖瓦
同学们，朋友们，现在让我们为了梦想而行动起来吧！不管前路上有多少苦难我们绝不言输
我的演讲到此结束，感恩大家的聆听，谢谢。
技能节比赛演讲稿 篇14
儿时，在我幼小的心灵深处就意识到：“教师是创造人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。”
从那时起，梦想着做一名人民教师就在我的内心埋下了种子。今天我迈上了这三尺讲台，面对我的是一流的教学设施，幽雅的教学环境，正直无私的领导，相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。百年大计，教育为本。如果把工作几十年的老教师比做枝繁叶茂的参天大树，把他的学生们比做满枝的桃李，那初涉教坛的我充其量是一棵瘦小的不起眼的树，我的学生们则是我光秃秃的枝丫上初生的嫩芽儿，怎样使这些孩子们健康、茁壮、蓬勃地生长呢？
《新基础教育理念》和同仁们丰富的带班经验无疑是我的丰富养料，于是我贪婪地吮吸着。往事历历在目，我清楚地记得当我刚刚参加工作第一次迈上这三尺讲台时，教室里一双双充满求知欲的眼睛后藏着疑惑与好奇，好像在对我说：这么年轻的`老师啊！你不就是我们的大哥哥，好朋友吗？此时我的内心充满了忐忑不安，如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，本来是熟记于心的开场白由于一时紧张一下子抛到了九霄云外，说实话，到现在我也不清楚我那第一节课是怎样讲下来的，回想起来真有点惭愧。然而现在我用我的工作方式，我的热情与耐心获得了孩子们对我的极大的信任，这无疑是对我工作的最大的肯定，这使我感到非常欣慰。新学期开始后的第一件大事就是由学生选出自己的班干部，可是在我面前的这一群群可爱的孩子都是一张张陌生的面孔，我一下子茫然了，怎样才能使他们人尽其材呢？于是我让学生充分发挥他们的主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会，最后由有管理才能并且在学生心目中很有威信的小名担当班长；由热爱劳动、关心同学的小刚来当劳动兼生活委员；由品学兼优、乐于助人的小红担当学习委员；由多才多艺、很有组织才能的小花来担当文艺委员……
最后由我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。好的班委能顶得上半个班主任，这话一点儿也不夸张，这些小助手们勤勤恳恳，为班级建设立下了汗马功劳。他们本着民主团结，每个学生都是班级的主人翁的原则开展各项活动，不求最好，只求更好。正像班级学习委员小红说得那样：作为班级的一个干部，她的职责并不是管理学生，而是为了更好地为同学们服务。其实，不当这个班干部作为班级的一份子也是有责任把班级建设好！不仅她一个人如此，班级的每个同学都把自己视为班级的主人翁，班级的事就是自己的事，班荣我荣，班耻我耻。在我的督导与学生的配合下，班级形成了浓厚的学习氛围，无论是课上讲课还是课下辅导，学生们都能积极配合，共同参与；在劳动方面，大家也是争着干，抢着干，劳动起来都争先恐后，那热火朝天的场面很是让人感动……有一句话说得好：“眼睛是心灵的窗户，心灵是眼睛之源，其实生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
每个学生都有自己的闪光点，闪光点需要我们来发现，我们要学会欣赏别人，学会被感动。发现了学生的优点后决不能吝啬言语不置一评，而是要大加赞扬他们，当然要恰到好处地鼓励，有根据地表扬，真诚的赞美才能达到长远的影响。后来我想靠我一个人的眼睛发觉全班这么多位同学们的闪光点简直太难了，我不是还有一支庞大的队伍吗？于是我号召全班同学一起参与到这样的重要事件中，用他们自己的眼睛来发现周围同学们的闪光点，我呢？就收集这些宝贵的第一手资料，然后一一反馈给所有同学。同学们都很重视别人眼中的自己，当他们了解到自己在同学们心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增！从而，使学生各方面能力都得到了提高！学生给予我的肯定已经足以坚定我的信念，要像春蚕，在知识的桑林里艰辛地吞食着绿叶，吐出精美的智慧之丝，奉献给学生；像蜜蜂，在知识的花山里艰辛地采集花粉，酿造纯净的智慧之蜜，奉献给学生；像淘金者，在绵长的知识的沙河里艰辛地淘洗着沙粒，冶炼出闪光的智慧之金，奉献给学生；像掘矿工人，在深深的知识海洋中艰辛地掘进，开采出智慧之光和热，奉献给学生……
在以后漫长的班主任道路上，任凭风吹雨打，任凭千锤百炼，我将始终以真诚与耐心去呵护我的每一片叶子，让每一片叶子焕发出青春的光彩，我相信不远的明天光秃秃的树最终会长成枝繁叶茂的参天大树，桃李满天下。谢谢大家！
技能节比赛演讲稿 篇15
各位领导、各位老师：
大家好今日会议的主题是青年教师教学技能竞赛的总结表彰，那么在这次比赛中，我校的青年教师取得了比较好的成绩，我为他们高兴，但也很冷静。其实，在培养青年教师、促进青年教师发展方面，各个学校都结合自己的实际开展了扎扎实实的工作，只不过各方面因素的影响，成果的外显形式有所不同。按照进修学校的安排，向大家汇报我校培养青年教师的一些做法。说真的，没有独特与高明之处，有的只是实实在在的工作。我已经将这些做法印在发给各位的材料里边，定题目为“沃土繁花竞芳菲”。我想，现在没有必要将材料再读一遍，想借这个机会，向同行们谈谈自己作为一个培养青年教师活动具体实施者的点滴感受。如果您同意，就请用掌声表示一下吧。我想围绕三个“感”字来谈：
一、感谢
每当谈到校本研训、青年教师成长的话题，我的心里都会升腾起无限的感动。真的要感谢校长对校本研训工作的始终如一的重视，感谢学校班子成员对这项工作的协助与支持。
12月2日午后，我校在西辛庄小学召开了教师教学技能竞赛总结表彰会。会上介绍了8位青年教师积极准备积极参赛的情况，宣读了学校做出的表奖决定，号召全体青年教师以他们为榜样。参赛教师被请到台前，学校领导为他们每人发了一个情意浓浓的“红包”。说起红包，还有这样一个细节。小小的红包，包着领导对青年教师成长的重视，对他们取得的成绩的嘉奖，对他们辛苦付出的肯定。
校长对青年教师的成长重视发自内心，舍得投入精力、物力与财力。
二、感慨
我们的青年教师可爱而可敬。我想向您呈现这样几个镜头：
镜头一：10月13日南一小学，伴随比赛铃声的响起，我校的霍中秀老师走出考场。有人问，她淡然一笑：“有一个空没想起来，一直到最后”我好感慨！
像这样的.感慨好多，我感慨于他们的认真，感慨于他们的积极，感慨于他们的上进。
三、感触
做校本研训工作三年有余，感触颇多，最深的感触“以师为本”“凸显魅力”。
1、以师为本“以师为本”是学校管理的灵魂，是我们开展校本研训工作的出发点和归宿。校本研训工作，必须以师为本，要从教师成长需要出发，促进教师的专业发展。三个关注：关注教师的需要问题来源于教师关注教师的成长舞台敞开给教师关注教师的艰辛主动帮助教师减负。
四少四多：少一点管卡，多一点理解；少一点埋怨，多一点帮助；少一点竞争，多一点合作；少一点评比，多一点引领。
2、凸显魅力
故事戏说众人过河、攀山
青年教师沙龙是我校最具特色的校本研训形式。由于我校年轻教师较多，而且这里也是青年教师张显个性的舞台，活动深受教师的喜欢。我想象，将来的这里是书香园、是智慧屋、是快乐的天堂。每到活动的日子，带着你的困惑和疲惫，带着你的快活和见解。到这里来，如同抓一段云彩，揩一揩耕耘时流淌的汗，哼一首小曲，当作解乏的卷烟，喝一勺心灵的鸡汤，品味人生。采撷一片嫩叶，在上面写满绿色的幻想。这里没有高压，只有舒放，嘻戏中发现哲理，欢乐中思想碰撞。
成立与第一次活动（20xx年10月27日）
“教材难点、疑点知识碰碰撞”沙龙研讨，让我们的教师将自己教学中的疑惑呈现给同伴，大家广泛发表意见，在观点碰撞中，认识得以明晰。“品读论语，感悟人生”沙龙活动，让我们的教师与两千年前的智者对话，与当代的哲学大师握手，感悟人生的真谛。“让生命因阅读而精彩”“我读我秀”读书交流，使教师远离浮躁和平庸，作为一个阅读者，生命因阅读而精彩。
魅力研训是形式和内容的和谐统一，始终把深刻的内涵镶嵌在美的形式之中；魅力研训融科学人文精神于一体，科学的灯塔照亮前进的道路，人文的甘泉滋润渴望的心田。
东小是一片绿色的生命的林子，每个人在茁壮地向着蓝天阳光生长；东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合，载着每个人驶向理想的远方！
技能节比赛演讲稿 篇16
敬爱的学校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!
首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。对我们广大的中职学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定、更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠、另外。我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。感谢学校对技能大赛的重视和大力支持。如果没有老师们的努力和汗水，我们也不可能取得那么好的成绩。
此时此刻我的心里感慨万千。因为在我们成绩的背后都是用自己的勤奋和老师们的付出换来的、我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是我们明日的辉煌，我相信我们会做的更好。
细节决定成败，这句话真的很对。不管做什么都不能粗心，应该认真的考虑到每一个细节。木桶理论也说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整体的发挥。
通过市的比赛，我有幸加入到参加国赛的行列，所以我更加努力，进一步的强化自己的技能水平和和理论知识。这时我感到了一股压力在我身上。在老师的指导下，我常和我的指导老师一起探讨如何解决面临的难题。虽然在培训的过程中我们遇到了问题，遇到了阻碍。但我们还是坚持不懈地努力着。因为我们知道我们的目标，在此过程中，我也深深体会到了老师的重要性。通过几个月的紧张培训，最后参加全国比赛并最终获得了优异的成绩。
在此我再次感谢学校和我们的老师们! 谢谢你们!
技能节比赛演讲稿 篇17
技师学院：
欣悉你院选手杨在第43届世界技能大赛上，不畏强手，奋力拼搏，夺取了汽车喷漆项目金牌，为祖国和人民赢得了荣誉，也为中国代表团在世界技能大赛实现金牌零的突破作出了贡献。在此，特向参赛选手、教练员、技术指导专家、技术翻译，以及你院表示热烈祝贺和诚挚问候!
杨在比赛中赛出了成绩，赛出了风格，彰显了中国青年技工精湛的技艺、顽强的品质和积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，弘扬了劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，必将激励全省乃至全国广大劳动者钻研新技术、掌握新技能、争创新业绩。
劳动创造世界，技能成就未来。希望你院认真总结经验，进一步弘扬世界技能竞赛理念，突出办学特色，深化教学改革，提高技工教育质量，为我省经济社会发展培养更多的高技能人才，为加快建设“两富”、“两美”作出新的`更大的贡献!
XX省人力资源和社会保障厅
20xx年8月18日
技能节比赛演讲稿 篇18
各位同学：
我演讲的题目是《怎样建设和谐班级》。
我带的班是高二9班按大家说法那是一个双差班，学生学习成绩不理想，行为习惯差，自尊心畸形发展，自信心不足，情感心态很敏感自制力不强，因此在要把这样的班级建立和谐班级的难度可想而知，但是我本着不放弃，不抛弃、一步一个脚印，不急与求成的，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的原则正在完成这个任务。和学生们接触两个多月以来我有很多感触，在这里我总结以下几点。希望同人们给予批评指正：
一、 对学生要有严明的要求，措施要得力：我认为制定与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提：俗话说没有规矩不成方圆，要建设一个和谐班级没有一个与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的，它是建立和谐班级的基础，在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神，从而增加了学生对规定的认同感，也增强制度的可操作性。并且根据具体情况不断修订，用严明的纪律来告诉学生那些事是能做的哪些事是不能做的。从而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。
二、 强有力的班集体需要一个强有力的班委会 ，班委会是班主任的左右手，选好班干部至关重要，在班干部的产生上我采取的方法是自愿报名与学生推荐相结合，经过一段时间的考查然后最终确定的办法。事实证明选出的班干部都是学生信服，班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了巨大贡献。班务工作安排我本着事事有人做，人人有事做的原则，把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确，使班级管理得心应手。
三、 感情要给够，我的理解就是要给学生以足够的关爱，差班的学生自尊心是很强的，有些甚至是畸形发展，对老师的话很敏感，对老师的所作所为更挑剔，所以班主任工作更难做，在以前的工作中我抓住一点就是感情给够，一视同仁。不只关心他们的学习好坏，还关心他们的身体健康，关心他们的思想成长，不是他们犯了错误就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，给孩子改过的机会，孩子病了到医务室，我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打电话询问病情的好坏，孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病，我的办公桌里，放的有药，只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点：天热的时候我告诉他们要多喝水：天冷了我提醒他们添加衣服，以防感冒。虽然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到老师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了，班级就容易理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。
四、 道理要讲透，差班的学行为习惯上有较大的问题，遇事爱冲动，所以布置任务贯彻学校要求时的难度更大，一般我不会采取压制措施，而是尽最大努力讲清道理，一般在讲明道理的情况之下，在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比较好的开展的。
五、 努力构建和谐的生生关系：在这一点上我强调大家来到九班遇到一起就是缘分，同学之间的'友谊是纯真的是经的起考验的，以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后，我还充分利用了学习小组让同学们在学习上互相帮助，在生活上相互关心，在纪律上相互提醒，在思想上加强交流；再抓住学校举办各项活动的时机，加强学生的集体荣誉感教育教育，以增强班级的凝聚力。培养学生的团队意识，让学生学会感恩，学会包容、学会欣赏、学会体谅，学会多看别人长处和优点，作到己所不欲勿施于人从而使学生建立深厚的纯真的友谊，形成良好的和谐的生生关系。
六、 努力构建和谐的师生关系，建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环，我注意到老师不能高高在上，也不能无原则的与学生过分亲近，任课老师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生，在思想上要多跟学生交流沟通，把握他们的思想动态，这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解，并且我还注意了一点就是理解不是放任，人性化不是无原则。只有作到恩威并用，感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。
七、 班主任还要做到一个勤字，俗话说身教胜于言传，要求学生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作则率先垂范一般会收到事半功倍的效果，比如要求学生们早晨6：30提前到班学习，我坚持6：30以前就到班级门口等候学生。晚自习要求学生18：40到班学习，我坚持18：30就到教室门口等候学生，这样坚持下来现在班级所有学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨，能安然的学习，当然有利于和谐班级的建设。
八、 班主任工作还要强调一个细，善于发现问并善于题解决问题 ，有一次我一天内两次发现我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就迅速散开，我感觉学生一定有事情瞒着我，所以我找来学生进行了解，结果发现学生正在密谋打架，我对相关学生进行了深入的教育与劝导，最终避免了一次打架事件的发生。
九、 总之建立和谐班级不仅需要班主任付出巨大努力，更需要学生的理解与支持，只有老师学生拧成一股绳劲往一处使，心往一处想才能真正的建立起和谐班级。
这是我上一段班主任工作的一点感悟，有不妥之处还望各位同人批评指正，谢谢大家。
