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小学主题班会方案 篇1
【活动时间】 2013年4月19日
【活动地点】 1号教学楼本班教室
【参加人员】 全班全体同学
【活动目的】
为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。做好以下几个方面的安全教育：
1、防交通安全;
2、防火灾、地震、紧急性安全;
3、在学校注意一些设施方面的安全;
4、家庭、生活、安全;
【活动准备】
同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
(1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;
(2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
(3)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。 班长：主持人。
交通安全:
上学、放学、假日外出等，除了步行以外，还要坐公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
作为中职生我们要做到：
(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，
不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
(2)节假日不要骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无驾照驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
第一小组长：防火安全(讨论、发言)
人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：
(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
(2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
(3)无论在哪儿发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点、什么物品着火等。
(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，小学生禁止去参加灭火行动。
(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
第二小组长：对学校一些设施方面的安全(讨论、交流)
(1)、不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
(2)、教室内的任何插座，不可以乱动，不能随便去插电源。
(3)、在教室内不准追逐打闹，桌凳坏了要及时修理，以免发生危险。
(4)、不向学校的湖中扔石块，抓鱼，砸鱼。
团支书：学会自护自救。
1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
(1)横跨马路时注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)放火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安
五、班主任总结
今天开这个主题班会，要目的是增强大家的安全意识，诵读以下安全第一诗：
下课铃声响，依次出课堂。
轻声慢步走，有序不争抢。
楼梯靠右行，不闹不推搡。
快乐做游戏，铃响进课堂。
饭前要洗手，细嚼慢咽好。
用餐不嬉笑，个个守规章。
安全记心上，时时保健康。
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
小学主题班会方案 篇2
巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
b： 在960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是跳动的音符，
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的九月十日和光荣的九月十日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
b： 这是一首献给全世界老师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。
二（2）班正在庆祝教师节。
a： 首先，让我们为老师唱首歌，表达我们对老师的爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
a： 老师就像妈妈，老师就像蜡烛。我们将永远记住老师的教诲。请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
b： 老师用辛勤的汗水培育了刚刚破土的幼苗；老师用春天般的关怀，温暖着我们的心。请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
（学生表演诗朗诵）
a： 老师是智慧之灯，传承着世代相传的文明，传承着中华民族的美德。请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》
b： 同学们，你们有什么要对冯老师说的吗？
学生代表与班主任交谈。）
甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）
他：同学们，让我们记住九月，让我们记住九月十日，让我们记住辛勤的园丁老师。二（2）班庆祝教师节主题班会落下帷幕。
小学主题班会方案 篇3
一、活动目的
1增强学生游泳安全意识，提高自我保护能力
2、了解和掌握游游安全知识
三。掌握如何预防溺水和急救措施
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备：
录像五、教学内容
1、导入：
、河流和小溪但是游泳必须要注意一定的安全为了让同学们掌握必备的游泳安全知识增强自救、自护意识本周我们举行关于游泳安全的主题班会
2首先，请阅读有关溺水的新闻
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁
6月25日，福建省福安市3名小学生溺水身亡
6月29日，四川省达州市3名10岁女生在池塘玩耍时溺水身亡
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡
7月4日，4名16岁的初中生在吉林省松花江游泳。三人溺水，一人幸免于难
你现在在想什么？请谈谈你的意见
小结：人要珍惜生命。今天，我们将学习如何珍惜生命--溺水预防教育
3、授课内容：
1，首先，告诉学生一些预防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳
(3)我们是小学生很多同学都不会游泳如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等未**不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”
二、游泳安全事项要点
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、**病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳
(2)做好充足准备工作预防抽筋
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水然后再跳入水中不要立刻跳入水中;腹部疼痛时应上岸最好喝一些热的饮料或热汤以保持身体温暖;营造安全游泳的环境小心溺水
三、溺水自救和急救方法
1、自救
万一不幸遇上了溺水事件同学们切莫慌张应保持镇静积极自救：
a、水中切忌慌、乱如遇抽筋请保持冷静;当发生溺水时不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外取仰卧位头部向后使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅吸气要深因为深吸气时人体比重降到0.967比水略轻可浮出水面(呼气时人体比重为1.
057比水略重)此时千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;
b、;2、急救方法
用树枝、绳子、衣服或漂浮物营救溺水者。救助溺水者时，可采用以下方法：
a、将伤员抬出水面后应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外解开衣扣、领口以保持呼吸道通畅然后抱起伤员的腰腹部使其背朝上、
b、(每分钟吹16～20次)进行直至恢复呼吸为止
c、(手不离开胸骨)使胸骨复原反复有节律地(每分钟60～80次)进行直到心跳恢复为止
四、总结
、安全的暑假
小学主题班会方案 篇4
活动内容：
本次班会利用母亲节，请家长参加“妈妈我要对您说”的主题班会。学生们通过回顾家长在培养自己过程中最受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解父母对自己的关爱，知道家长的辛苦和期望，促进亲子沟通，情感互动。
活动目的：
1、通过活动，学生知道父母对自己的关爱，知道父母的辛苦和期望，激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。
2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬父母。
三。激发学生努力学习，努力向上，不辜负家长的期望。
活动准备：
1、每个学生在母亲节前都写一篇作文《妈妈最让我感动的一件事》，并从中挑出代表性文章准备会上发言；
2收集歌颂母亲的诗歌和事迹，编制慰问方案；
三。邀请家长准备鲜花和更多课件；
活动过程：
一、主持人宣布：《妈妈，我要对您说》主题班会现在开始！
2、 序老师：同学们，你们知道今天是几号吗？（学生答） 对！今天是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《妈妈，我要对您说》的主题班会有着特殊的意义。
主持人：在我们成长的过程中，我们离不开妈妈。
男主持人：没有妈妈的教导，就没有成就。
齐：请用最热烈的掌声欢迎我们的母亲！（请妈妈入场，请妈妈就坐、给妈妈献花。）
男主持人：首先，请给你的妈妈做个演讲。《母爱》
3、 第一部分：歌颂历史上的母亲——陶冶情操
主持人：古往今来，有多少英雄母亲，伟大的母亲，她们的故事是不朽的。同学们，你们都知道哪些？（袁宇豪————岳飞的妈妈王金辉————孔子的妈妈张倩————孟子的妈妈）
学习委员：古诗一首——《游子吟》并解释诗的含义
第二部分：讲述自己的妈妈-----产生感情
男主持人：听了这些妈妈的故事，我们不禁想起了自己的妈妈。在我们的生活、学习和成长中，我们离不开母亲。我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们不忘您！
韩静————拯救生命
高亚丽———宝宝日记
周怡————关爱
王楠————教育
刘颖————锻炼
第三部分：表达孩子的感受——表达他们的感受
女主人：听听我们妈妈的真实故事，让我们的心和妈妈的心更亲近。我们的成长，我们的成就，都离不开我们的母亲，我们应该对她说：
（全体）妈妈，我们谢谢您！
慰问妈妈开始
相声：童声——表演者：陈鹏、王小可、刘诚新
男主持人：虽然妈妈的怀抱是温暖的，虽然有妈妈的呵护幸福。但是新世纪需要我们做主人，我们应该在社会上锻炼！请听同学们的心声：全体同学朗诵：《请求》
第四部分：交流——激发感情
老师：今天，我们很荣幸地邀请我们的家长参加我们的主题班会。让我们表达我们的感谢！（鼓掌）
听了这么多学生介绍历史上的母亲后，他们也介绍了自己的母亲。 我想，无论是过去，还是现在，母亲为儿女的成长都付出了很多很多，我们在座的这么多位家长肯定也有很多很多的感想。下面，请妈妈发言。
（与会家长自由发言）
第五部分：升华——情感的升华
女主持：给了我们生命的，是妈妈，
男主持人：我们学校和老师都是妈妈，
女主人：是母亲养育着我们成长中的祖国，
齐：我们要大声对妈妈说：
（全体）妈妈，我们爱您！
（齐唱）《世上只有妈妈好》
四、学校领导讲话：
同学们、家长同志们：
大家好！在这个特殊的日子里，我们开了一次成功的班会。第一，我们请来了部分同学的妈妈参加，有幸聆听了妈妈的发言，使我们受到教育，心灵得到沟通；第二，全班参与了班会的全过程。我想我们都有经验和收获。我们都受到了爱母亲和尊重父母的教育。
我们应该以这次班会为契机，努力学习，不辜负父母的期望。
五、结束
主持人宣布：《妈妈，我要对您说》主题班会到此结束！
会后，请和你妈妈回家，做你想为妈妈做的事。
（欢送家长）
小学主题班会方案 篇5
消防主题班会活动1
教学目标：
1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：
一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1、可燃物
2、助燃物 3、着火源三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法
1、冷却法
2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;
2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射
2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合
八、扑救火灾的一般原则:
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌消防主题班会活动2目的
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
准备工作
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
形式
学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
过程(环节、层次、步骤、程序)
导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
教学过程：
一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。
现状及危害
有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。
我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。火灾造成死亡的原因
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。
因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
2、被火烧死。
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由学生发言教师总结)
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性
2、安全用火用电，注意一些生活中细节
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?
1、沉着冷静：根据火势实情选择的自救方案，千成不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。
若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。1983年，哈尔滨”4.17″大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到把火势压下后才得救，创造了”火海孤岛”的奇迹。3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。
首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色，、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
消防主题班会活动3【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2.安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
消防主题班会活动4活动目标：
1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。
2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。
读新闻。
让学生了解发生的几起重大火灾事故。
师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放)
新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
二、逃生自救常识
师：刚才的事件多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢?
1、生分小组讨论
2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。
(1)要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
(2)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，迅速撤离、不要盲目采取行动。
(3)要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
(4)不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
(5)如果疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
(6)如果身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃生。
(7)为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
(8)有序地迅速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏事件发生。
三、灭火自救小常识
师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃生自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它消灭在萌芽状态。
1、如何正确使用灭火器?(师演示后请学生上台操作)
2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话?
当遇到我们自己无法控制火灾时，我们应当怎么办?(及时拨打119火警电话报警)，那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。(现场活动)
教师小结：拨打119火警报警电话时应该掌握的几个环节：
(1)说清起火单位及其街，路，门号;
(2) 说清起火部位，着火物资和火势大小;
(3)有无人员受困
(4)报警人的姓名及电话，方便与随时取得联系
(5)报警后，立即派人到路口迎候消防车
四、火灾预防小常识
师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以避免的，火灾也不例外。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
适当小结：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、。
点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
9、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
五、小结
今天这节课，我们学会了许多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
消防主题班会活动5教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”(一)火灾
水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
(二)雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2.在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3.在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;
在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5.打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6 .打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。，避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
四、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
五、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
六、教师总结：
在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
