英语周记

英语周记(篇1)

第1篇：暑假周记

这篇暑假周记范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

今天，是暑假的第二天。我去书店看书，到了书店，看见书架上有一本书，名叫《虚掩的门》。我觉得很奇怪，随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”，我迫不及待地读了下去。

原来，这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，虽然身材瘦小，但是工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样似的把人们放错位置的图书挑出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记着“我走了，谁来整理那些“站错队”的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔·盖茨那认真做事的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则是天下无不可为之事。我想：在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

希望你能喜欢这篇暑假周记范文。

暑假的一天，天气很热，我和弟弟就在家里砸塑料球，我们在客厅里，一人站一头。

游戏开始了，弟弟在沙发上放几个球，一连串的砸过来，搞得我手脚忙乱；他的球砸完了，只好在地上捡起球来，他屁股翘得高高的，我趁这个机会砸过去，正好砸在他屁股上，他赶忙站起来，摸摸屁股说：”唉哟！我的屁股。“弟弟又开始一连串地给我砸过来，我急中生智，拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身，谁知顾头不顾尾，我的双腿还没挡住呢，弟弟瞄准我的腿使劲砸过来，我感觉我的腿有点痛，赶紧把靠垫朝下移，挡住下半身，他又朝我上半身砸来，我尖叫着，灵活地躲开了。又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里，只听见我们的笑声，尖叫声，还有噼噼啪啪的砸球声。弟弟又一连串的砸过来，我无路可逃了，只好认输。我一头倒在沙发上，真是太累了，全身都是汗水。

今天，我们玩得真开心！

暑假周记怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。

今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心，可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的`车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。

我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了，远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。

好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。

暑假周记的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

今天，是暑假的第一天。虽然下了大暴雨，但是天气还是很炎热。我也因此而感到很烦躁。

到了中午，我吃完饭后，就上床睡觉休息。

下午，我在电脑里写周记和练字。打电脑和练字我都喜欢。练字可以让我们把字写好。在电脑打周记，我打完周记后就把它存到我的U盘里面去，打字可以增快打字速度，U盘还可以帮我把以前打进电脑的作文保存起来，过后我就可以看看以前写的作文，所以我喜欢在电脑里打作文。

晚上，我练完两篇字帖之后，看看电视，就睡觉了。

这就是我的暑假的第一天的生活，虽然比较枯燥，但是我也很快乐。

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暑假周记400字

快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的??我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。 当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。

我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家??

暑假里，我们每个人都要做一件有意义的事，这样我们就会觉得这个寒假过得很快乐！

暑假周记400字

我的暑假的生活有春天一样的日子，像春风吹满大地一样温暖。在暑假兴趣班里，老师组织我们去公园写生，然后把画好的画义卖，卖得的钱全部捐给受台风影响的灾区。老师告诉我们要懂得助人为乐，一方有难，八方支援。老师的一番话语重心长，如春风化雨一般渗入我的心头。

在热情似火的夏天里，我们全家去岑溪公园玩漂流，坐上橡皮艇，随着波浪飞流直下，一路上有许多急流险滩，我害怕得闭上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓励我，并熟练的划船，遇到漩涡和石堆，他都能巧妙地躲过去，到达目的地。回想一路上爸爸的行为，我心里想，做事情遇到困难，只要鼓起勇气，不畏险恶，并能熟练掌握一定的技术，就没有过不去的关，学习也是一样。 丰收的季节就是秋天。虽然放暑假，但我从不睡懒觉，坚持每天6点起来跑步，然后读书，背乘法表，一个暑假后，我就像一棵结满果子的果树，积累了很多知识。

我暑假的冬天就是妈妈对我的严格要求。我的作业要是有一点马虎，妈妈就要我从头再来，决不放松。对妈妈近乎冷酷的做法，我懂得那是妈妈对我爱的另一种方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一个“季节”都让我有所收获，它让我懂得了怎样做人，怎样克服困难和掌握学习技巧，四季一样的暑假生活让我快乐，健康成长。

暑假周记400字

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至 15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

暑假周记400字

这个暑假除了做完了《暑假生活》和老师布置的暑假作业以外，我每天上午都学英语，背单词、写单词、读句子。我学会了好多的英语单词和一些简单的句子，我的收获可不少哦！ 我和姐姐去书店买了《安徒生童话》、语文的课外阅读练习和数学的练习册。我按计划把这些课外的练习作业全部完成，你看我忙不忙呀！

最开心的还是每天下午可以去5+舞少儿舞团跳舞，我们5+舞少儿舞团8月29日还举行了一年一次的大型晚会。呵呵，可把我乐坏了！我还表演了两个精彩的舞蹈节目呢！ 我的暑假生活是不是又快乐又忙碌呢？

英语周记(篇2)

初中英语周记教学反思

周记是一种很好的培养学生写作能力和思考能力的方式，通过写周记，学生可以记录生活中发生的事情、自己的感受和思考，培养对事物的观察和思考能力。本文结合自己的教学经验，对初中英语周记教学进行反思，并提出一些改进的建议。

首先，初中英语周记教学需要注重选题的引导。选题是周记教学的基础，好的选题可以激发学生的兴趣，使他们更主动地参与写作。在选择周记题目时，教师应该根据学生的年龄特点和实际情况，选取符合学生能力和兴趣的题目，如“我最喜欢的一本英语书”、“我的周末计划”等。这样不仅可以让学生有话可说，还能促使他们展开思考，提高写作能力。

其次，初中英语周记教学需要注重写作规范的要求。在每个周记任务下，教师应明确给出写作要求，包括字数要求、段落要求、语法要求等。这样可以引导学生有意识地规范自己的写作，养成良好的写作习惯。同时，教师还可以提供一些写作技巧和模板，帮助学生更好地组织文章结构、提高表达能力。例如，在写周末计划时，教师可以引导学生先列出计划中的活动，然后按照时间顺序进行组织，最后加上自己的感受和期待。这样可以帮助学生有条理地表达自己的思考和感受。

再次，初中英语周记教学需要注重批改与反馈。批改和反馈是提高学生写作能力的重要环节。教师应及时批改学生的周记，并给予具体、针对性的建设性意见。这样可以帮助学生发现自己在语法、用词、表达等方面存在的问题，及时进行修正。同时，教师还需给予肯定和鼓励，及时表扬学生写得好的地方，激发学生的学习兴趣和自信心。在批改后，可以选取一些优秀作文进行班内分享，激励其他同学，促进共同进步。

最后，初中英语周记教学需要注重学生的参与和活动形式的多样性。周记教学可以通过多种形式进行，如个人写作、小组合作写作、课堂展示等。教师可以设计一些有趣的活动来激发学生的兴趣，如邀请学生互相交换周记进行点评、组织学生进行周记演讲比赛等。这样不仅能提高学生的写作能力，还能培养他们的表达能力和合作精神。

总之，初中英语周记教学是培养学生写作和思考能力的有效途径。在教学过程中，教师应注重选题引导、写作规范要求、批改与反馈和活动形式多样性等方面的改进，使周记教学更加有效，提高学生的写作能力和思维能力。

英语周记(篇3)

流动红旗一到手，全班一片欢腾，哦!零食宴就要开始了!

班会课上的零食宴已经开始了，许多人下座位开始“沿桌乞求”，好心的人们也开始四处分发，大家都“吃乐融融”。

我们此处是的美滋滋的，“饭菜”(零食)种类超多人口更多，当然来观光吃饭的人也不容忽视，个个都多次光临，而且都很能吃。我们好心给他们提供多量食物并给予这次的举办者曰老师以回报——一些零食。

接下来，我们开始大吃特吃：什么浪味仙、呀土豆、虾条、薯片、奥利奥……大家吃吃这个，尝尝那个，又吵又闹的。瞧，满嘴渣子的同学在教室里跑动，有失误的同学在教室分发，吃饱了的干脆聊起天来……

在下课铃打响之时，大家才纷纷收拾残局，可那个人的脸上不是挂着恋恋不舍的表情啊!零食宴，我爱你!

英语周记(篇4)

531，312，72176355……我正在高高兴兴地弹钢琴。

“手形不对!”站在一旁监督我的妈妈突然打断了我。我只好重头再弹。可妈妈不让我重弹：“哪里有错就练哪里，从哪跌倒就从哪爬起来。”我只有反复练这一段曲子，可是还没弹几下，妈妈又挑出我的毛病：“节拍没跟上!”我习惯地重头开始，妈妈生气了：“不是说了哪里错了从哪里练，就从刚才那里练。”我不服气地说：“从头弹才是一支曲子，从这里弹不完整。”妈妈一句话让我哑口无言：“练琴像刷墙一样，刷了一遍又一遍，别的地方都很厚了，这个漏洞还是个坑，先把不会的给攻克了!”

我无奈地按照妈妈说的去做，可是挑剔的妈妈越挑越细，我稍微有点小毛病，她就像发现了一个大坑：“手型又错了!节拍40又快了!右手的重音不突出!高抬指，高抬指!左手连弹!……妈妈严厉的声音不停在我耳边响起。我都快被轰炸晕了，越弹心越烦，眼泪也在眼眶里直打转转。妈妈看到了，故意讽刺我：“要不要我去拿块毛巾出来准备着，擦泪用?”我的眼泪一下子从眼眶里滚了出来。

妈妈拿来毛巾给我擦泪，她自己也气得够呛：“我不挑你的毛病，你弹琴，妈妈只说好好好，你自己想一想行不行?”我摇摇头：“不行。”妈妈看我还在流泪：“算了，你弹你的，我到一边去。”妈妈消气的妙招就是到别的房间去转一圈，也不知道她干什么去了。过一会她回来，我也停止了流泪。于是又开始练琴，妈妈继续挑毛病，过一会妈妈又会出去转一圈…….就这样，我们家每天都重复着同样的一幕。

其实妈妈平时对我还是很温柔的，就是弹钢琴这件事我们俩好发生矛盾。不过这都是以前的事啦，我现在已经很少哭了，因为妈妈从我六岁开始，无论严寒酷暑，风雨无阻，每周总是带我去学钢琴，每天陪我练钢琴，多么辛苦呀。更何况没有严师怎么会出高徒呢?没有严厉的妈妈我的钢琴怎么会越弹越好呢?

英语周记(篇5)

英语专业实习周记

这篇文章将详细描述我在英语专业实习期间的经历和收获。这是一个生动的、具体的周记，每篇文章超过1000字。

周一：实习的第一天

今天是我在一家知名的跨国公司开始实习的第一天。当我来到办公室时，被迎接入座，并进行了一系列的新员工培训。我被分配到了国际贸易部门，我的导师是一位经验丰富的英语专业人士，她非常友好和耐心。在初步的介绍后，我被要求阅读和分析一份英文商务文件，并撰写关于文件内容的报告。尽管有些困难，但是我很兴奋能够运用我在学校学到的知识。

周二：专业知识的运用

今天我学到了如何使用公司的专业翻译软件，这对我来说是一个全新的挑战。我发现尝试使用这个软件需要一些技巧和经验，但是我的导师耐心地教我，并提供了一些实用的技巧和技巧。我渐渐掌握了这个软件，并开始参与实际的翻译工作。我翻译了一份合同文件，这让我更加感到自信和充实。整个过程中，我也学到了一些专业术语和商务用语，这对我的将来职业发展非常重要。

周三：团队合作

今天的重点是团队合作。我发现在国际贸易部门，团队合作是非常重要的。我与其他成员一起协调了一份商务报告，一起查找资料，分析数据，并进行了一些讨论。我发现每个人都有不同的观点和想法，但是通过合作和讨论，达成了一个共识，并为公司进一步发展提供了一些建议。通过这个经历，我学到了如何与不同背景的人合作，尊重他们的意见，并在团队中充当积极的贡献者。

周四：沟通技巧的提高

今天，我参加了一次重要的客户会议。这是我第一次与客户进行面对面的沟通，我非常紧张。但是在会议之前，我的导师给了我一些关于如何与客户进行有效沟通的建议。她提醒我保持自信，倾听客户的需求，并清晰地传达的观点。在会议中，我努力运用这些建议，并发现自己越来越自信和舒适。我与客户进行了交流，并解答了他们的问题。这个经历帮助我提高了我的沟通技巧，这对我的个人和职业发展都非常有用。

周五：总结与展望

这是我在这家公司实习的最后一天。在这一周的实习中，我学到了很多关于英语专业和商务沟通的知识与技能。我渐渐适应了公司的工作环境，并与同事们建立了良好的合作关系。我感激公司为我提供了这次宝贵的实习机会，并感谢我的导师的耐心指导。我明白在这个领域取得成功需要不断学习和提升，我将努力积累更多的经验和知识，为自己的未来打下坚实的基础。

这个实习周记记录了我在英语专业实习期间的经历和收获。通过这次实习，我不仅加深了对专业知识的理解，还提高了自己的沟通和团队合作能力。这次实习经历将对我的职业发展产生深远的影响，并为我建立起了坚实的基础。我相信通过不断学习和实践，我将成为一名优秀的英语专业人士。