【#实用文# #小学诗歌朗诵串词主持词精选#】思深方益远，谋定而后动，主持词可以为演出环节之间增添更多的沟通和联系。主持人拉近和听众的距离不仅依靠语言也依赖主持词，主持词让主持人提高了信心和工作效率。小编为您推荐的“小学诗歌朗诵串词主持词”或许能够帮助您打开新的视野，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！
小学诗歌朗诵串词主持词(篇1)
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志辉
女：我是主持人任x
男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中
女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。
男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。
女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说
合：老师您辛苦了！五一劳动节快乐
女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会
合：现在开始。
男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎！
女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎
女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎
男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎
女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎
男：请三一班同学
女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》
男：有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎
女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵
男：有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎
女：岳飞，想必大家都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎
小学诗歌朗诵串词主持词(篇2)
小学四年级诗歌朗诵主持词，这个课程是小学生课程当中的一个重要环节。在这个环节中，每个小学生都要通过表演诗歌来展现自己的才华和个性。作为主持人，你需要为这个活动进行详细的介绍和准备工作。下面就让我们来了解一下如何写一份完美的小学四年级诗歌朗诵主持词吧！
首先，我们需要了解这个活动的背景和目的。这个活动是为了展现小学生的诗歌文化素养、培养孩子的口语表达和朗诵能力。同时，也是为了加强学生与老师、家长之间的沟通和交流，以及增进友谊和感情。
接下来，我们需要介绍一下本次活动的规则和流程。首先，所有参赛选手将按照字母顺序分组，每组4名选手。每个选手将在1分钟内朗诵自己准备的诗歌。所有选手完成后，评委将根据选手的朗诵能力、情感表达和诗歌理解等方面进行评分。最终，每个组别的前3名将获得奖项和荣誉。
接着，我们还需要介绍一下评委的评分标准。评委将从以下几个方面对参赛选手进行评分：首先是诗歌选题，要求选手选择的诗歌既要符合主题，又要贴近生活，容易引起听众共鸣。其次是情感表达，要求选手朗诵时要有感情、有表情、有动作，以便更好地传达诗歌的意境和情感。最后是发音和语调，要求选手在朗诵时要准确无误地发音，掌握好语调，不出现卡顿、走音等问题。
最后，我们需要为本次活动进行一些准备工作。首先，我们需要在考场内营造一个良好的氛围，让选手们感到放松、自信，并且能够在舒适的环境下表现出自己的最好形态。其次，我们需要给予选手适当的鼓励和支持，在比赛前，鼓励选手放松心情，用轻松的心态去应对比赛。最后，我们还需要为选手和观众提供相应的服务，如提供饮料和小吃等，以保证活动的顺利进行。
总之，作为小学四年级诗歌朗诵主持人，我们需要对这个活动进行详细的介绍和准备，为选手们提供一个良好的比赛环境，让每位选手都能展现自己的才华和个性，同时也要为观众带来一场精彩纷呈的视觉享受。希望大家在这个活动中能够尽情地展现自己，享受诗歌带来的美好！
小学诗歌朗诵串词主持词(篇3)
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女人：总觉得青春是一幅画，多姿多彩又温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女人：青春是一首诗，只有一句话可以翻一千遍
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女人：诗是无边无际的天空。抬头看，你可以找到鸟的踪迹
男：在校园里种植诗歌。校园是指点江山、激发写作的人文之城
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
何：今天，让我们朗诵古文，弘扬祖国文化，伴经典，与圣贤同行。
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志辉
女：我是主持人任x
男：我们聚在x镇实验小学，一起走进诗情画意的氛围
女人：聚在一起，敞开心扉，释放你的激情
男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：在比赛开始之前，让我们请荣先生为您做一个演讲。请鼓掌。
男：谢喜荣先生，在荣校长和马校长的领导下，在全体教师的共同努力下，学校正逐步走上正轨。
女：请允许我们代表全体学生向校长和老师发言
合：老师您辛苦了！五一劳动节快乐
女：我宣布：x镇实验小学诗歌朗诵会
合：现在开始。
男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎！
女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎
女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎
男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎
女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎
男：请三一班同学
女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》
男：有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎
我爱我的老师。老师就象蜡烛。它点燃了学生心中的火炬，但它自己燃烧直到蜡烛变成灰烬。老师就象园丁，养育我们的花朵
男：有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎
女：岳飞，想必大家都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎
朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。62年前，一面鲜艳的五星红旗在*城楼冉冉升起。
熊黛林：今天，在改革开放的道路上，我们紧跟着国歌的激情旋律，朝气蓬勃，昂首阔步。
朱：红旗如画，展现光辉历程。
熊：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。
他：今天，让我们用动听的歌声和如诗如画的诗词，来庆祝伟大母亲62岁的生日！献上我们一片诚挚的情感请听小一班徐xx老师朗诵诗歌《我的祖国》
朱：让我们请二班的王老师背诵这首诗
熊：有请小二班涂老师朗诵
朱：请听中一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》
熊：中二班罗老师给我朗诵诗歌《献给亲爱的祖国》
朱：下面有请***朗诵诗歌，大家欢迎
熊：请听大一班涂老师朗诵诗歌《祖国啊，我为你自豪》
朱：最后请听大二班刘老师给我们带来《黄河颂》
朱：滔滔江水淹没不了浩瀚的中国灵魂
熊：巍峨的昆仑山锁不住中国风
朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；
朱：在新世纪的航道上，大船已经启航了
熊：在现代化的道路上，战争的鼓声已经吹响
朱：让我们在中国共产党的领导下，沿着战鼓的节拍走向光荣、光荣和距离
熊：最后，我祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛
朱：祝祖国明天更好，更辉煌。
他：诗歌朗诵到此结束。非常感谢。
小学诗歌朗诵串词主持词(篇4)
张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：在这隆冬来临之际，我们将用深情 朗诵希望，用诗歌 升华梦想 。
张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋
张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉。
合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。
王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。
张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。
王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;
张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。
张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。
王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美!
张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她!
请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。
王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。
张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。
王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。
王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。
张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。
下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。
王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出
张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，**亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。
张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台，
王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹!
张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。
王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?
最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》
合：放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了
小学诗歌朗诵串词主持词(篇5)
小学迎国庆诗歌朗诵主持词
近日，某小学举办了一场以迎接国庆为主题的诗歌朗诵活动。本场活动由园林绿化协会、学校学生会联合主办，吸引了众多学生踊跃参与。在此，我担任了本场活动的主持人。下面，带领大家一起回顾一下本次国庆诗歌朗诵活动精彩时刻。
首先，本次活动的主题——国庆节，也是我们作为中国人共同庆祝的节日。我们要用这个特殊的场合，来表达我们对祖国的热爱与感激。为此，本次活动特地制作了海报，让每位同学都跟我一起喊出祖国好！
其次，为了更好地展现中国传统文化和地域特色，我们邀请了国学老师、各年级的语文老师以及诗词爱好者们，为大家带来了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。如今，诗歌朗诵早已成为校园文艺活动中的一项重要内容，不仅能够锻炼学生的语言表达和文学修养，还可以激发他们对祖国文化的热爱。当然，在选材方面，我们尽力考虑了每一位同学的实际情况，使每个人都能够找到自己钟爱的诗歌，从而更加深刻地领悟其中蕴含的意义。这样，每位同学都有机会投入到诗歌的朗诵当中，充分展示出他们的文艺才华与风采。
最后，我们还在诗歌朗诵环节之间穿插了一些生动有趣的互动游戏，让我们的活动更加精彩。比如：歌词接唱，让学生站在台上唱下一句歌词，切当拉近与观众之间的距离；猜名字，让最快猜出题目中人物姓名和歌曲名的同学得到精美礼品……
此次国庆诗歌朗诵活动在同学们的热情投入下，得到了圆满成功。在这个特殊的日子里，我们充分唤醒了师生们对于祖国的热爱之情，让我们用自己的实际行动，为我们的祖国送上最真挚、最热烈的祝福！相信，在不久的将来，我们一定能够迎来祖国更加繁荣、更加美好的明天！
小学诗歌朗诵串词主持词(篇6)
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的'绝唱
一直唱向永恒的未来。
请欣赏诗歌朗诵《将进酒》（配大漠敦煌）
………………
李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》（配十面埋伏）
………………
国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时
就需要我们挺身而上
请欣赏诗歌朗诵《满江红》（配满江红）
………………
腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气！
让我们的心灵沐浴书香！
小学诗歌朗诵串词主持词(篇7)
小学诗歌朗诵大赛主持词
尊敬的评委们、亲爱的小选手们，大家好！
今天是我们学校举办的小学诗歌朗诵大赛的日子，在这个美好的时刻，我非常荣幸成为这次比赛的主持人，感谢大家的参与与支持。
本次比赛是为了展现小学生对诗歌的理解能力和艺术表现力，也为他们提供了一个展示自我，锻炼自身能力的机会。
接下来，就请各位小朋友们上场，用你们的热情与才华，为我们带来一场声色和谐的视觉盛宴吧！
首先，我们请出第一位选手，他是来自一年级的小雪同学，她将为我们带来《游泳》一诗的朗诵，请大家给予热烈的掌声。
（掌声响起）
接下来，让我们欣赏一下来自二年级的小妮同学带来的一首经典诗歌《丹青引》，请大家静听。
（鼓掌声）
接下来，让我们请出三年级的小马同学，他将带来一首自己创作的诗歌《小姑娘》，让我们一起期待。
（掌声响起）
接下来，是来自四年级的小白同学，请他为我们演绎一首意境深远的诗歌《卜算子》。
（掌声）
最后，让我们一起欢迎五年级的小芳同学，她将朗诵一首蔡文姬的诗歌《洛神赋》，为我们带来一丝古典诗意的气息。
（掌声）
致谢
在结束前，我想对所有选手和观众们表达诚挚的感谢！
感谢你们用自己的才华和汗水，为我们呈现了一场美好的视听盛宴。
感谢老师们的辛勤付出，为此次比赛做出了无数的贡献和努力。
感谢评委们的严谨与公正，他们辨别真假、评判优劣、指点方向的精髓和内涵，让我们从中受益匪浅。
我相信，今天的比赛对每一个参赛选手来说，都是一个难得的经验和机会，在这个过程中，你们不仅锻炼了自己的表现能力和口才，还能结交到新的朋友和认识到更多不同的艺术和文化，这一切，都是极为宝贵的财富。
谢谢大家！
小学诗歌朗诵串词主持词(篇8)
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的绝唱
一直唱向永恒的未来。
请欣赏诗歌朗诵《将进酒》（配大漠敦煌）
………………
李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》（配十面埋伏）
………………
国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时
就需要我们挺身而上
请欣赏诗歌朗诵《满江红》（配满江红）
………………
腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气！
让我们的心灵沐浴书香！
