腔好唱,味儿难磨,主持词是为了鼓励组织成员的团队合作。主持词可以推进主题内容的专业化和深入性的展示,主持词的撰写通常反映了时代背景,你知道主持词怎么写才算恰当呢?您所需要的“诗歌朗诵主持词”栏目小编已经准备就绪,以下是必要信息请认真阅读!
尊敬的各位书友们,大家好!今天,我们聚集在这个温馨而知识的殿堂——图书馆,共同举办这场别开生面的诗歌朗诵活动。在这里,我们将一同沉浸在诗歌的海洋中,感受文字的魅力,领略诗意的深情。
图书馆是一座知识的宝库,蕴藏着各种各样的书籍,它们是人类智慧的结晶。而诗歌,则是文学中最为典雅、极富表达力的形式之一。相信大家身边定有那么一位诗歌爱好者,他们在图书馆之中,默默读书、静静品味。今天的这个活动,就是为了邀请这些热爱诗歌的朋友们走上舞台,与大家一同分享他们的喜爱。
这个诗歌朗诵活动,我们特地设立了一系列的主题,从爱情、友情,到自然、家乡,每个人都可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵。我们期待每一位参与者能够通过诗歌表达出自己对生活的感悟,传递出真情实感。
首先,我想给大家介绍一下我们的第一位参与者。他是我们图书馆的一位员工,也是一位才华横溢的作家,作品被选入了多本文学期刊。他将朗诵一首名为《温柔的曙光》的诗歌。让我们一起深情聆听他的声音,感受他对温暖与爱的无限向往。
接下来,我们有幸请到一位来自本校的学生代表,她是我们学院的文艺委员,一直以来都对诗歌抱有浓厚的兴趣。她将为我们朗诵一首个人创作的诗歌,题为《春天的微笑》。通过她的诵读,让我们一同领略春天的美好,感受青春与梦想的蔓延。
此外,我们还邀请到了一些知名的诗人朋友,他们将为我们带来诗坛的瑰宝。他们的作品将让我们穿越时空,感受历史的沧桑与时代的唤醒。他们的朗诵不仅是对文字的诠释,更是对时代的注解。
当然,诗歌朗诵活动还有一个非常重要的环节——互动环节。我们鼓励每一位听众朋友积极参与,用思维碰撞出更多的火花。你可以向朗诵者提问,分享你对诗歌的理解,或者讲述你自己的故事。让我们相互交流,一同感受诗歌的力量。
在这个诗意盎然的图书馆,我想给大家提一个小小的建议。除了在这次诗歌朗诵活动中聆听他人的诗歌之外,为什么不多阅读一些诗歌,发现自己内心深处的呐喊,或者在诗歌之中寻找自己的答案呢?图书馆的书架上,一定有适合你的那本诗集。希望大家能够沉浸其中,感受文字给予的愉悦,发现生活中的美好。
最后,在这个令人心旷神怡的图书馆里,期待诗歌的声音能够抚慰我们疲惫的心灵,激发我们对美的追求。感谢大家的光临和支持,相信今天的诗歌朗诵活动将给我们带来一次难忘的文学之旅。让我们为文字注入生命,翻开人类思想的瑰宝,一同追寻心底深处的诗意。
谢谢!
甲:春风吹染,大地飞歌。
乙:百花绽放,姹紫嫣红。
a: 就在春天来临之际,全国掀起了学习科学发展观的热潮。
b: 为纪念“五四”运动90周年,我们将深入...
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我们根据您的实际需求仔细编辑了“幼儿园诗歌朗诵主持词”,我们将不断更新相关资讯以保持与时俱进。我们在做某件事的时候,应该多思量,主持词的目的是为了让观众产生参与感。主持词强化了主持人言谈技巧的必要,主持词是富有个性的,它充分反映了主持人的主持风格。
今天是我最后一次站在这里,
和老师小朋友在一起,
我是多么欢喜。
再过几天,
我就要进入小学,
做一名一年级的小学生了。
坐在明亮的教室里,
读书,写字,多么神气!
亲爱的老师,阿姨,
我有好多话想说给您:
三年前我第一次来到这里,
玩具扔满地,还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己,
脸上再也没有泥,
手帕,袜子,自己洗;
还会唱歌,跳舞,画画,讲故事;
懂得了很多道理。
亲爱的老师,阿姨,
我从心里感谢您!
再见吧!老师!
再见吧!阿姨!
以后我一定来看您,
向您报告我的学习成绩!
尊敬的家长们、亲爱的小朋友们:
大家好!欢迎来到我们的幼儿园诗歌朗诵活动现场。我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家引领这次诗歌之旅。
幼儿园是孩子们的第二个家,这里有丰富多彩的活动等待着我们去探索,其中最重要的一项就是诗歌朗诵。诗歌是文字的音乐,是心灵的田野,孩子们通过诗歌的朗诵,能够展示自己的个性和情感,培养语言表达的能力,同时也能激发他们对文学的浓厚兴趣。今天,我们将带领大家一起欣赏一场别开生面的诗歌盛宴。
首先,请让我们为本次活动的主题《快乐童年》鼓掌,这个主题旨在展示孩子们纯真快乐的童年。接下来,我们将向大家介绍今天的演出流程。
首先,我们有一个特别的嘉宾要请上台,他是我们的学校的校长,也是我们幼儿园的中心人物。请大家对校长阿姨热烈鼓掌。
校长阿姨:大家好!作为孩子们的第一任老师,我深知幼儿园诗歌朗诵的重要性。通过诗歌的朗诵,孩子们能够自由表达自己的情感和想法,培养良好的语言能力和自信心,同时也能提高孩子们的审美水平。我希望每一个孩子都能在这个舞台上展示自己的才华,享受到诗歌的魅力。感谢大家的支持,祝愿活动圆满成功!
非常感谢校长阿姨的鼓励和支持。接下来,我们要请各班的小朋友们上台表演了。第一场节目由小班的孩子们带来,他们将为大家朗诵一首叫做《小雨滴妈妈》的诗歌,让我们期待他们精彩的表演。
(小班的孩子们上台)
小班的孩子们:小雨滴妈妈,哗啦啦,她笑着说:“听,听,可爱的小孩,这是妈妈的说话!”小雨滴妈妈,哗啦啦,她笑着说:“看,看,快乐的小孩,这是妈妈的眼睛!”
这是一首极富童真的诗歌,小班的孩子们朗诵的非常出色。他们用纯净的童音,表达了对妈妈的眷恋和快乐。
接下来,我们有幸邀请到中班的小朋友们上台为大家带来一首耳熟能详的儿歌《小兔手里拿着雪碗》。让我们一起欣赏他们甜美的嗓音。
(中班的孩子们上台)
中班的孩子们:小兔手里拿着雪碗,喝了一口冰凉凉,甜甜的雪味伴着笑,幸福的生活真美妙!
儿歌是孩子们童年的财富,中班的小朋友们用舒缓的嗓音,诠释了...
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小编整理的是“诗朗诵主持词”,希望通过这篇文章能够给大家增添一份科技未来感和科普普及性。主持词在活动中的作用是对节目主题进行总结和归纳,不同的主持词适用于不同的对象。欢迎大家阅读,希望能够在这里找到所需要的信息并收藏我们的网站!
诗朗诵白衣天使串词朗诵词
甲:在十九世纪末战争中黑暗的深夜里,南丁格尔手持油灯巡视病房,无微不至的关爱着每一个伤兵,今天又有无数身着白衣的护理工作者踏着南丁格尔这位天使的足迹为人们的健康无私奉献着。
乙:请听县妇幼保健院范文等表演的诗朗诵《白衣天使》。
在512国际护士节的黎明,
我尽情把白衣天使的精神歌颂:
你是南丁格尔一样的提灯女神,
你是一盏永不熄灭的灿烂明灯。
白色的制服是和平圣洁的宣言,
生命的安康是神圣庄严的使命;
病人的康复是心中最大的安慰;
人民的健康是职业最高的光荣。
看候诊室里一张张焦急的面容,
你敏锐的目光洞察患者的病情;
听病房之内一声声轻微的呻吟,
你亲切的问候温暖痛苦的心情。
轻轻的脚步走过了春夏和秋冬,
盈盈的笑容荡漾在黄昏和黎明;
周到的护理使老弱者笑逐颜开,
精心的照料让病残者信心倍增。
在灵与肉生与死抗争的手术中,
你真诚的双手捧出了一片爱心;
在愁与笑血与汗交流的产房里,
你轻柔的双臂托起了幼小生命。
你将信心希望汇成溪流的液体,
你使脆弱生命有了强大的支撑;
你将大爱注入伤病患者的血管,
你舞动双翼延长了生命的里程。
静静病房流动着你洁白的身影,
你与患者心心相印啊血脉相通;
你救死扶伤倾注一腔赤子情怀,
你悬壶济世铸就一生美好年华。
你犹如和煦春风给病人以温暖,
你仿佛火热夏阳给病人以热情;
你好似丰腴秋天给病人以硕果,
你就像悠悠冬令给病人以安宁。
我看到了病魔天敌的气概,
我赞赏了患者救星的美称;
我读懂了无私奉献的内涵,
我领略了纯真爱心的真情。
我仰慕你无比高尚的职业道德,
我敬仰你对所有伤病员的尊重;
我钦佩你白衣天使平凡的人生,
我歌唱你白衣天使纯洁的心灵!
“迎国庆,红色诗歌朗诵会”主持词
秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约,一起参加由xxx和沧州国学院共同主办的“迎国庆,红色诗歌朗诵会”,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!
下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导,各位来宾,他们是:
学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长:xxx
学者、教授、国学院常务院长:xxx
学者、教授、国学院副院长:张xx
学者、教授、国学院办公室主任:孙xx
国学院副院长、秘书长:杨xx
学者、教授、国学院开发部部长:张xx
学者、教授、国学院外联部部长:张xx
教授、国学院外联部副部长:王xx(女士)
国学院宣传部副部长:郎xx
国学院开发部副部长:刘xx
让我们以热烈的掌声对各位领导、...
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金生:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。
月月:“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。
金生:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;
月月:您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔
金生:老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
月月:千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢您。请听诗歌朗诵《教师颂》
甲:同学们,
乙:老师们,
甲乙:大家好!
乙:五月是花的海洋,
甲:五月是歌的世界,
乙:五月是瑰丽的诗篇,
甲:五月是美丽的画舫。
乙:我们娓娓动听地诉说着故事,
甲:我们激情四溢地表达着理想,
乙:我们的青春燃烧明天的希望,
甲:小康的中国升华缤纷的理想。
乙:再过几天啊,就是五四青年节了。
甲:回顾波澜壮阔的20世纪,无数热血青年在团的组织中茁壮成长,“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继,艰苦奋斗!
男:为了纪念伟大的五四运动,为了展现我校第一届读书节的成果,今天
乙:我们把生活溶入诗歌,
甲:我们把诗歌化作声响,
乙:广安实验小学“放飞五月”诗朗诵比赛——
甲乙:现在开始!
甲:下面有请评委入席(鼓掌),担任今天评委的一共有10位老师,
乙:他们是:杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任……
甲:何燕珉老师、谢德坤老师、曾迎春老师、彭琦老师、王一琴老师。(鼓掌)
甲:下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
乙:本次比赛满分为10分,以x分为起点分,小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
甲:具体标准是:1、服装整齐得体,舞台效果协调美观。(1分)
乙:2、朗诵内容积极健康,符合学生年龄特征。(1分)
甲:3、普通话标准,朗诵富有感情变化,情感把握准确到位,有感染力。(4分)
乙:4、编排富有创意,形式新颖活泼,有一定的表演艺术。(3.5分)
甲:5、上、下台有秩序,做到“静、齐、快”,学生一上舞台就能处于表演状态。(0.5分)
乙:最后按现场得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
甲:五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来,迎着它灿烂的朝阳,合着它快乐的节拍,八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。
乙:五月的阳光点燃了群春的激情,而回眸历史,我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》,请七年级四班准备。
甲:多情自古伤离别,那一滴滴离别之泪,洒出了多少动人的诗篇!让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”,请七年级八班准备。
乙:“你可知‘macau’不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》,请...
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宋词朗诵学生主持稿
尊敬的评委老师、各位来宾,大家上午好!
今天,我们学校举行了一场特殊的朗诵活动——宋词朗诵比赛。宋词是中国古代文化宝库中的重要组成部分,它的独特韵律和深刻内涵经久不衰,是我们国家文化的瑰宝。为了让同学们更深入地认识和了解宋词这一文化艺术,同时也为了展示同学们的朗诵才华,我们特意举行了这一比赛。
比赛旨在展示同学们对宋词的领悟和对朗诵艺术的运用技巧。评委老师将从表达力、语音语调、语音语速、音准等多方面考核选手的朗诵水平,选出最优秀的选手。
参赛选手备战时间长达一个月,他们从词牌的选择、韵律的掌握、朗诵的感悟等多个方面进行了精心准备。在比赛中,我们将会看到同学们生动自然地展现出了宋词中所蕴含的各种意境和情感,感人至深。
为了让同学们有更好的表现和体验,我们还邀请了一位著名朗诵大师来担任评委,以期能够给予同学们更好的指导和建议。
最后,我要郑重地感谢各位评委老师和到场的各位来宾,感谢你们对我们学校这一特殊活动的支持和关注。最后,也希望同学们能够充分发挥自己的才华,在比赛中尽情展现自我,感受宋词的魅力,为我们的文化艺术事业做出积极的贡献。
谢谢大家!
男主持:这里是xx,我是主持人xx。
女主持:这里是xxx欢迎各位朋友的光临。我是主持人xx_。
男主持:假如没有您,土地依然沉睡;假如没有您,山野依然荒秽,假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧。
您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。我们想念您,想念您的抚慰,我们感谢您,感谢您的栽培,我们崇敬您,崇敬您无私的奉献,我们依恋您,依恋您的教诲
各位朋友,各位来宾:大家好!这里是xx;山之回响朗诵苑,我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!下面,教师节特别节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开始!
女主持:追逐着光阴的翅膀,今夜,我们走近温暖的烛光
拥抱着花与果的芳香,今夜,我们来倾听绿叶的吟唱;
是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?
是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?
男:是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!
是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今夜,我们满怀仰慕和感激,迎接第xx个教师节的到来。在这里,我代表朗诵苑的+++朋友向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!
女主持:一:你明亮的眼神,是深夜温暖的烛光;你宁静的眼神,是清晨竹露的脆响。
你深邃的眼神,是笔记本上一行行闪烁的灵感;你悠远的目光,是春风中一声布谷鸟的歌唱:《难忘老师的目光》作者...
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