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尊重作文

尊重作文

发布时间:2023-11-13
1 尊重对手作文
对手作文
尊重对手作文

为了让您更加满意,我们对“尊重对手作文”进行了编辑。写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的情感,通过写作,我们可以保持心灵的纯净,远离城市的浮躁和杂乱。如果想要提升写作语言的丰富度,一定要注意平时的积累。在阅读本页之后,您对相关概念会有更加清晰的认识!

尊重对手作文【篇1】

使鹿健壮的不是青草,而是饥饿的狼;使狼顽强的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壮鹿。对手,是弱者的梦魇,是强者的福音。

对手一词,让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆,而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞,整个片中只是汤姆的独角戏,那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了,因为吸引观众眼球的不是一只橡皮似的猫,而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程,猫象橡皮一样能一挤就变形,才变的生动有趣。对于汤姆来说,使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶,而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,难道不是吗?

不愤不启,不懈不发。而造成我们愤懈的,除了对手又能是谁呢?对手就像游人面前的一座高山,如果游人能不畏艰险地爬上山顶,那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线,所以请尊重对手,因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。

尊重对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平,向对手做出无原则的让步,那么结果不仅达不到真正的公平,也使对手失去了做为对手的意义,这样的竞争无疑是蹩脚的。有多么强大的对手,就会有多么强大的自己。使对手强大,不在于有意使自己弱小,而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系,就象太极中的双鱼图,黑白两界你中有我,我中有你,既相对独立,又和谐统一。正是黑白两方势均力敌,才使整个双鱼图充满动感,无懈可击。

尊重对手吧,哪怕他会带给你一时的痛楚,但那只是彩虹出现前必经的风雨,请不要忘记,在刺手的荆棘枝上,是一朵玫瑰在散发沁芳。

尊重对手作文【篇2】

乒乓球队,是一个竞争激烈的地方,一般人都想不到的激烈!对待强者测评金权力,对待若这,却不屑一顾,当然,这是比赛的时候。

我,来到球队的时间不算长,但也不算短,由于平时训练的时间不多,我仍旧记不如人,按军衔来说,在“上校”,“少将”面前,我还是个“中校”,若是在“大将”,“元帅”面前,我就什么也不是了。

因此,在打比赛的很多时候,我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒,几乎没有还手之力。

我不服!我不服!为什么一个弱者必须被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!

寒假大循环,要和全队的队员比赛一次,场数很多,因此,凡是有一些水平的,都会随便一下解决战斗,节约体力,迎战强手,到我这里也不例外。

于是,我对每一个强者都抱着必死的决心:哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零,我也拼了!

但我毕竟水平有限,就连用下旋,不旋的招数都能致我与死地,或者,随遍地发个什么球,嘻嘻哈哈一笑也能赢...

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2 尊重为话题的作文6篇
尊重的作文
尊重话题的作文

尊重为话题的作文 篇1

“中国队加油啊!一定要赢得这场比赛。”坐在观众席上的阮阮激动地喊道。

这是在韩国举行的一场举重比赛,来游玩的阮阮和她的同学伊伊决定来看比赛为中国队加油助威。

随着中国选手的出场,阮阮奋力地边鼓掌边欢呼,又一把拉住伊伊的手举过头顶遥了起来,伊伊的脸上保持着礼貌的微笑,一只手捂着脸,显出了一丝尴尬。“阮阮,镇静,韩国观众都看着你呢。”说着,用下巴指了指坐在旁边的小朋友,可不是,小孩的眼睛水汪汪的,诧异地盯着阮阮,眉毛一挑一挑,脸上印着韩国国旗,看着也就四五岁的小模样。阮阮瞥了他一眼,说道:“看什么看,小心我找你家长。”伊伊忙劝道:“别这样,他还是个小孩呢。”“小孩怎样,反正他也听不懂。”伊伊不在说话,将阮阮攥着的手轻轻挣开,心里暗想:这也是最基本的尊重,阮阮这样真过分。比赛开始了,中国选手上来就一个失误,这令阮阮很崩溃,靠到伊伊肩膀上生闷气。这时,她突然有一个小小力气拽拽她的衣角,她缓缓转身,那个小男孩对阮阮说了一些话,学过韩语的伊伊翻译道:“他说ˋ姐姐别伤心,有两次机会呢。ˊ”阮阮别过身,高傲得像开屏的孔雀。小男孩也不恼对伊伊笑了笑,继续看他的比赛,韩国选手出场了,阮阮看都不看一眼,嘟囔道:“算什么人物,切”,又突然大叫:“什么举重选手,有中国厉害吗!”小男孩的眼中好像闪过一丝异样又瞅了瞅阮阮,有些大声说道:“请您尊重一下。”阮阮也吼回去:“你管我!”小男孩的眼中有泪光闪过,跑了出去。

中场休息,阮阮不见了伊伊,着急地像热锅上的蚂蚁。再后来,看到伊伊牵着小男孩走了进来。阮阮十分生气,刚要发作,被伊伊打断。“那个小男孩想当举重选手。”“什么?”“他的梦想是举重,台上的选手是他的偶像。”“所以呢?”“阮阮,我希望你可以尊重一下他人,尊重他人的梦想。在外国人的眼里你就是中国,尊重是中国人不应该有的美德吗?你为我国选手加油是爱国,但也应该尊重韩国选手不是吗?”阮阮脸上一片红一片白,偷偷看了一眼摸眼泪的小男孩,道了歉。

尊重,是在他国选手在场上比赛时保持欣赏的心态;尊重,是对别人的梦想给予光明与鼓励;尊重,是我们所必须具有并传承的美德。

尊重为话题的作文 篇2

我的爷爷是家庭的顶梁柱,为家人撑腰;是农民的好帮手,助民为乐;而在我的脑海中,他是一位战士

他对孩子是那么祥和,而对公事是那么严肃。每逢清明节,他都会拜祭祖先的陵墓,走到墓前,他的眼是神那么严峻,那么深远,让人捉摸不透,甚至心灵也感受不到那深邃的双眼。夜悄悄来临,四周是那么静穆,爷爷不知怎的,停止了呼吸,窗外下着小雨,这似乎是悲凉的交响乐,我没有哭我已经不知道什么是哭了,只觉得他与他的先辈们站在一起,浑然不觉的敬佩浮过心头。

如今,又是一年一度的清明节,坐在车上,再去陵墓的途中,外面没有一丝鸟鸣,更没有一丝风声,我不禁感到一股寒酸一股前所未有的寒酸,还有一股重逢时的甜蜜。

来到爷爷墓前,我悄然无语,似乎已逝的...

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3 尊重生命作文
尊重作文
尊重生命作文

学习写作文从小就培养了我们的语文表达能力。为了保证作文符合文章思想的内容,我们需要避免出现“题错”文的情况。那么,如何能够写得又快又好看呢?让我们一起来看看好工具范文网的编辑为大家整理的“尊重生命作文”,把这个与朋友们分享,因为分享就是关爱嘛!快来一起阅读吧!

尊重生命作文(篇1)

在沈石溪的作品集《白狼》中,我最喜欢的一篇是《老马威尼》,当我读完这篇文章的最后一句“整个马帮平安地通过了鬼见愁,走下山脊时,这才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。”我的眼睛湿润了。

我一直在思考,为什么老马威尼会用自己的性命来帮助自己的主人呢?这是一种怎样的情感?忠诚!是我能想到的理由!对主人的忠诚,使老马威尼在最危急的时刻挺身而出,保全了整个马帮!“老马威尼小跑着,没有嘶鸣,也没有拐弯,从容不迫地穿过鬼见愁路口那丛山茅草。”这是何等的悲壮!难道不会令某些人汗颜吗?

一匹马,尚能懂得对主人要忠诚,尚能如此“有情有义”,而我们有些人对待动物又是一种什么状况呢?我仿佛听到了那些动物的哀鸣,当人类肆意地伤害他们时!当看到有的同学用手残忍地弄死正在爬行的蚂蚁时,当看到有的同学嬉笑着逗弄着抓到的蜻蜓时,当看到有的同学用石头击打小猫小狗时,我真想告诉他们:不要这样了!你们正在伤害着无辜的生命!世界上有很多像老马威尼这样善良忠诚的动物,他们是人类的好朋友!请不要伤害人类的好朋友——动物了!请尊重它们!

我知道,动物和人类可以成为好朋友!因为我家曾养过一只小狗,所以我懂得动物和人类的感情可以是真挚的!我和它是好朋友,每天我都会陪它玩,它也会陪我一起做作业,趴在我脚边,好像要陪伴着我才会安心。我也因为有了小狗的陪伴,增添了许多快乐。

和老马威尼忠诚地为人类服务一样,我在网上搜索后,发现狗可以做导盲犬,为盲人指路,还可以做警犬,协助警察办案,我还搜索到狗在火灾中救出婴儿的新闻,这和老马威尼对主人的忠诚不是一样的吗?

所以,同学们!我们要爱护像老马威尼这样的动物,尊重每一种生命的存在,就像作者沈石溪说的那样,“从动物身上折射出人性的亮点和生命的光彩”可以“指出人类在未来征途上理应抛弃的恶习”,我们每个人都应该反思!

尊重生命作文(篇2)

下面是范文网小编整理的以生命为话题的议论文800字高中 尊重生命作文议论文,欢迎参阅。

父母给了我们生命,生命就像我的财富,我们要好好珍惜宝贵的生命,好好地生活。下面是小编给大家带来的珍爱生命议论文作文,欢迎大家阅读!

珍爱生命议论文作文篇1

每天晨光微露的时候,我的耳边总能听到一阵阵鹦鹉的叫声,欢快、雀跃,充满了对生活的感激与赞颂,这是它送给我的礼物,提醒我要以最美好的心境迎接崭新一天的到来。不知不觉,我的生命之旅总是携带着它的叫声,即使在心灵最累的时候,有了它,也会有几分甘美的滋润,幸福充盈着我那荒凉的心田!

这样美好的日子持续了一段时间,依然是一个斑斓的早春,晨风吹拂着阳台的花草,每一根...

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4 尊重别人作文范例14篇
尊重作文
尊重别人作文

尊重别人作文(篇1)

尊重,是人与人之间不可缺少的,没有了尊重,人与人之间便没有了美好的联系。

——题记

天下掉下一个大馅饼真的是件好事吗?我可不这么认为。

在一个阳光明媚的下午,我背着书包,欢快地走在回家的路上。

当我走到楼下时,一个大馅饼从天而降,它撞上我身旁一棵郁郁葱葱的大树,穿过纵横交错的树枝,透过一层又一层密密麻麻的树叶,“嘭”的一声落在我的脚边。

我被吓得失魂落魄。

天上为什么会突然掉下一个犹如石头般大的陷阱呢?我缓过神来,目不转睛地盯着地上那肉色的外皮,黄色馅,表面上沾了一点污泥的馅饼。

看了一会儿,我又抖了抖身子往前走。电光石火之间,又一个馅饼从天上掉下了,刚刚好掉在我脚边。馅饼分裂成一半,露出黄灿灿的馅。

到底是哪个人扔的馅饼呢?我抬起头,四处寻找罪魁祸首。我并没有看到人的身影,只看到有一个馅饼接二连三地扔下来,我慌忙躲闪。

我想:扔馅饼的人的品德根本不值一提,不会尊重别人的人品德一定好不了哪去。假如站在楼下的并不是我,而是一个牙牙学语的小孩子,那怎么办?搞不好可是一个命案。

对了!我猛地想到了自己曾经所做的事情,简直比猪还愚蠢!我曾向楼下扔过糖果、饼干、垃圾,还有小石块。我当时怎么就没想到呢?我所扔的小石块,可能了结一个婴儿宝贵的生命!

我要制止自己这种不好的习惯,不然我也会成为那个“不会尊重别人的人”,我也不想成为不会尊重别人的人。

大家如果有高空抛物的习惯,请快点停止吧!我相信大家也不想成为“不会尊重别人的人”。

尊重别人就是在尊重自己。

尊重别人作文(篇2)

从小到大,我听过的最经典的一句话就是“尊重他人就是尊重自己”。自然,仅从礼尚往来的意义上来讲,这已是无可厚非的圣言。但我认为,我们这些胸怀大志、前途无量的小学生们,正处于一般灵魂塑造的黄金时期。尊重,作为我们身临此世、成为人世间一员的最基本的态度,应该备受重视。

我记得很早的时候,小学老师就一遍遍的教导我们“尊重师长,关爱同学“。于是,见了同学礼节性的问候,见了老师礼节的行礼,持续多年,形成了很肤浅的礼仪。如果当年学到了“尊重”这个词,按照自己的理解,可能也就是这个意思,而且更多的感觉它是一种负担和形式。时至今日,才觉得当时是多么幼稚。其实,尊重远不仅仅使简简单单的言语和动作上的形式,更多的是一种内心感情的释放。“尊重“产生的是郑重感和使命感,甚至是一种必尽的责任。例如尊重老师,就是尊重他们为传播知识的付出。老师在为我们的成长和心灵的修养贡献自己的岁月,为我们将来能够得到社会的认可而付出他们对我们的尊重,从法律和道德伦理上说,这是老师的职责。同样我们也绝对不是那种无情无义、无知无识、只懂得坐享其成的社会污点。在老师付出心血的那一刻,我们也发出心的回应,在老师为我们的前程操劳的每一刻,我们也应真诚的理解老师,每一刻都能带给老师操劳之后的快乐。同样,对待父母我们更应该尽自己的尊重理解,诚以待人地态度,真正把家和学校...

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