活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编整理的安全演练活动总结范文（精选16篇），希望对大家有所帮助。
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。11月4日下午第三节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的.。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织教师学习《城东小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊老师。他向全体师生传授了消防知识，并教会师生在发生火灾时正确逃生的本领。演练结束后，他又现场演示使用灭火器灭火的操作要领，部分教师和学生还参加了灭火实践演练。
5、11月4日下午第三节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练过程。
6、撤离演练准备工作做好后，随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练开始”的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。
“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的一次消防疏散大演习。
只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一...
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曹家店中学防震疏散演练总结
为确保我校发生**等突发事件时各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员**和财产损失，同时为更好地落实上级要求，2012年11月12日上午自习时间，全体在校师生在学校突发事件应急领导小组的指挥下，进行了“新民中学防震疏散演练”。现总结如下：
一、领导重视，安排周密细致。
学校把本次演练活动作为学校安全教育主题活动，提前布置，按照《曹家店中学**应急预案》，于11月11日下午五点组织全体教师学习了《演练活动方案》，校领导就演练的意义和纪律作了强调。郑校长就演练的具体事宜进行了安排，分工到人。要求每位班主任要到班做好宣传，让每位学生都了解演练的内容，还要求各个年级组利用学生集会时再进行宣传强调。
二、全员参与，演练井然有序。
本次演练为假想的临震处置，演练的时间临时确定为中午13：30，演练前以警报响起形式通知师生，随后“**广播”，演练拉开了序幕。全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了演练，从警报响起到师生全部疏散撤离用时2分25秒，没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。
所有负责教师都及时值班（预定路线疏散引导）。
三、存在的不足：
1.学生在疏散时出现交通拥堵。主要是教学楼拥堵严重。
2、个别学生有不严肃的举止，在撤离时还有说笑打闹的情况。
3、疏散撤离时间比较长。
4学生撤离到指定地点后，个别年级的学生人数不计算在内。
四、整改措施：
1、撤离纵队一律按两路纵队撤离。
2加强学生的思想教育和教师的责任感。
经过师生的共同参与和努力，我校**疏散演练达到了预期目标。通过这次演练，我们认为有以下几点收获：
一是提高了**前应急指挥系统的作战能力。进一步实践，协调个部门之间的配合、配合，提高应急能力。指挥员、后勤部门、年级组、班主任和师生各司其职的能力、沉着冷静的处置能力得到有效考验。
字串2
其次，提高了广大师生的抗震救灾能力。通过宣传教育和这次实践，广大师生认识到在灾害面前救认识第一要务。师生初步掌握了**的应急能力，了解了一些科学的处理程序和方法，取得了良好的效果。
总之，通过这次演练，我们师生进一步提高了安全意识，初步掌握了科学的应急处置方法，取得了明显成效。
曹家店中学
2012-11-13
曹家店中学防震疏散演练活动总结
为确保我校发生地震等突发事件时各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，同时为更好地落实上级要求，2012年11月12日上午自习时间，全体在校师生在学校突发事件应急领导小组的指挥下，进行了“新民中学防震疏散演练”。现总结如下：
一、领导重视...
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召市镇民族中心幼儿园 防踩踏应急疏散演练总结
为加强生命教育，努力提升全园教师和幼儿安全意识和自护自救能力，尤其是提高幼儿的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神，我园于2016年10月14日组织全园师生进行了防踩踏疏散演练。
2016年10月13日下午，召开了全园教师会议专门布置防踩踏疏散演练工作，明确各相关人员职责。
2016年10月14日上午，全园师生利用一节课时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。班主任带领各班幼儿反复熟悉撤离教室的疏散路线，熟悉防踩踏的正确的方式，在幼儿演练过程中，班主任不断巡视，帮助幼儿纠正不当措施和姿势，并不断告诉幼儿在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。园委会领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。10：20分，演练警报响起，幼儿开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散，疏散过程中，幼儿能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导幼儿认真，幼儿演练认真。
三、应急疏散演练结束后，所有教师在疏散离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全园师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏应急疏散演练总结
斥山完小防踩踏应急疏散演练总结
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于2014年10月24日上午9:30组织全校师生进行了防震疏散演练。
2014年10月23日上午，召开了年级主任专门布置防震疏散演练工作会议，明确各相关人员职责。活动课时间，各班级学习《中小学安全知识手册》中的“踩踏事故自救常识”，让师生对踩踏事故有一定的认识。
2014年10月24日上午9:30，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学生理解疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下了解疏散应该注意的有关事项，年级主任对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、...
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安全疏散演练总结
2013年11月14日下午，我校举行了消防、避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长汪灯发亲自担任总指挥，副校长郑三才任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助、消防器材的使用”等几项内容。参加演练的学生规模人数达700余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
学校德育处制定好演练方案后，召开全体教师会，强调演练的重要性，进行了分工，强调了安全操作规范，并要求各班班主任在班内召开一次安全主题班会，对学生进行疏散规范、逃生技能及安全规范教育。在演练之前，要求各位班主任一次进行安全教育和纪律强调。警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生700多人，到达指定地点只用了3分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
疏散结束后，学校还对全体学生进行了灭火器的使用的教育学习，并进行了操作演示。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：
1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、学校内有两处工地，使原本两条疏散线路压缩为一条，影响疏散的速度。这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
2013年11月15日
疏散活动剪影
幼儿园疏散演练总结
为增强全园师幼及员工的安全防范意识，初步掌握应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力，我园于20xx年5月12日9时55分由幼儿园应急领导组组织全园师幼应急逃生演练，参加人员为全体教师及幼儿，以**逃生、人员疏散为主题。
通过此次应急疏散逃生演练，为全园师幼提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师幼的防范意识和应急逃生自救的能力，让师幼对逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提...
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第一小学防火紧急疏散演练总结
一、演练目的使全体师生通过演练，掌握在突发火灾的情况下，如何有序、快速、安全的撤离教室，在火灾中安全逃生的方法。通过演练，培养学生在发生火灾的紧急情况下安全自救能力，提高学校安全的组织和指挥能力。
二、组织机构及参加人员
总 指 挥：秀青（校长）
副总指挥：红胜（总务主任）、萨日娜（大队捕导员）参加人员：学前班至六年级全体学生及教师
三、疏导小组任务完成情况：
1、疏散小组：娜日娜、泉鸽、晓芳、宝力
负责各班疏散路线指挥、引导使全体师生安全疏散到校外，没有发生意外事故。
2、现场警戒小组：明喜、永胜
具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带，措施得当，第一时间内使全体师生集中到一起，师生安全得到保障，秩序井然。
3、救护小组：玉芝、淑兰、翠兰、曹丽丽
（1）曹丽丽、玉芝具体负责疏散演练过程中发生的意外事故的应急救护等工作措施得当及时有力。
（2）淑兰、翠兰负责通知受伤学生班主任及家长使学生及时得到救护，家长也参与其中使演练活动非常顺利。
4、宣传员：金秀兰
具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等，为每位学生及家长宣传防火救护知识，使学生和家长自我防范意识得到了提高。
5、对外联络员：娜日娜
及时有效的拨打110、119、120求助电话，使本次活动得到了个方面的援助，为以后防火安全工作打好了基础。
四、演练过程
1、印发火灾安全自救学习材料，对学生几项防火自救教育，熟悉火灾疏散方案为学生安全疏散打好了基础。
2、演练方案发给全体教师及各班级，组织对相关人员进行演练前培训，在演练过程中得到具体体现，为学生安全疏散提供了保障。
4、明确演练疏散责任人及责任区域，划定学生疏散后集合地点。学生疏散及时，秩序井然。全部安全撤离，没有发生意外事故和伤亡情况，用时非常短。在2分21秒内全部疏
散。
5、通过本次防火紧急疏散演练，培养每个学生在发生火灾的紧急情况下安全自救能力，提高了学生的防火意识。
第一小学
2009
第一小学防火紧急疏散演练总结
老师们、同学们：
生命最宝贵，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用升旗的时间，全校近230名师生再次进行了一次急逃生疏散演练。
在疏散演练的过程中，各年级负责人，各路口引导员，各位老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责认真开展工作。班主任及当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作，组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事...
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一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
一、领导高度重视、准备充分
为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的准备工作科学有序。
二、演练节奏紧凑，各部门合作默契
紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位...
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——王国雄
各位老师们，亲爱的同学们：
今天，我们再次举行了反恐防暴及各种应急疏散演练活动，本次的演练活动，从指令信号发出到全体师生撤离至安全地带最快一次用时26.45秒，相对以前有所提高。
老师们，同学们，学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、**、恐暴事件、空袭等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们长期有效的开展各种应急疏散演练活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状况下安全迅速的疏散，维护我校的安全与稳定。
安全疏散的主要目的是有序、快速。秩序意味着有序的组织和迅速的行动。在今天的演练活动中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤离到指定地点，没有发生拥挤等不安全的事故，老师们组织到位，保障有力，同学们一切行动听指挥，严格按照演练方案预定要求进行，保证了这次演练的成功。
“灾难无情，生命无价，安全第一，预防在先”。作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故的发生，要进一步加强“防游泳溺水，防交通事故，防食物中毒，防突发自然灾害，防不法分子伤害”的自我安全教育，加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居、亲朋好友积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，希望全校师生能以我们常态化开展的各项安全应急演练活动为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园建设而不懈努力。我们的讲话完毕，谢谢老师们长期以来为我校的安全付出的艰辛和努力，谢谢同学们能够从自我做起，遵规守纪保护自我的良好行为习惯！！
兴仁市巴铃镇公德小学
2019年9月17日
为进一步强化师生的安全教育，增强师生安全意识，不断提高师生自救、互救能力，xx红河希望小学胜利一小分校于3月31日——全国第十九个中小学生安全教育日当天，开展了“强化安全意识，提升安全素养”主题教育系列活动。
早晨7：30分，各班级以“强化安全意识，提升安全素养”为主题召开班会。班主任针对小学生的安全隐患与学生进行了沟通。
上午9点半，校园里突然响起一声急促的警报。800多名师生迅速撤离教学楼和办公室。1分45秒，所有师生都被疏散到宽阔的操场上。在疏散过程中，全校师生各就各位，各班学生临“危”不乱，一切按预定的路线和要求运行，整个过程紧张有序。
为搞好这次演练，xx分校成立了疏散演练活动领导小组，召开专题会议对演练活动作了具体布署，制定了详细的演练实施方案，对每个班每名学生的撤离路线以及每个教师的职责等内容都作了明确的规定。演练结束后，现场总指挥对此次逃生演练的意义、影响和作用进行了全面总结。政教处也对本次紧急疏散安全演练活动情况进行分析、反思，...
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3、 总结疏散演练，达成师生共识
通过这次演练活动，加强了师生的消防安全意识和自防自救技能，增强了学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，使我们全体师生掌握基本的应急消防疏散逃生技能，受到了一次深刻的安全教育。今天的演练活动，我们预先告知大家，每位学生思想上都有准备，在以后我们将不通知大家，在紧急状态下，在班主任或任课教师指挥下，迅速撤离到操场或其它平安的地方，可能要通过我们预先设置考验，用最短时间确保每位学生到达指定场所。
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一位学生的健康成长，已成为学校教育的重点，希望全体师生牢固树立起“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创平安校园活动为契机，规范管理，落实责任，切实把安全工作放在首位，不留安全空白，消除安全隐患，确保每位师生安全，让平安永驻，让健康相伴。
青铜峡市第五小学
2015年9月1日
应急演练周疏散演练总结
2011年6月15日上午15点45分，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。
2、6月15日，学校开展消防疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）由于楼层相对较高疏散通道小用了63秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
李固中心小学
防震减灾疏散演练活动总结
斗门街道中心学校
2014年5月
斗门小学防震减灾疏散演练总结
为了培养师生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月15日下午第五节课举行了一场扣人心弦的防震减灾疏散演练活动。
5月12日早上，副校长利用升国旗集会时组织召开了全体师生防震减灾应急演练大会，并布置了疏散演练工作，明确各相关人员职责，学校还制定了切实可行的演练方案。每一位班主任在周一的班会上向学生讲解自救常识和疏散演练过程中的要求。
下午第五节课，...
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