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学习方案

学习方案

发布时间:2023-04-30
1 制定学习方案细化学习计划集锦
制定学习方案细化学习计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的关于学习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

制定学习方案细化学习计划 篇1

一、现状分析

1.生源情况: 枣庄二中地处枣庄市所辖最小区县台儿庄区,服务人口28万人。近几年,每年招生1100名,而报名生源在1400名左右,每年招生分数在440分左右,超过省重点高中录取分数线的学生均为个位数。

2.师资情况:教师队伍缺编严重,学校自行招聘的教师工作不稳定,无编的青年教师一个接一个考调出去,学校成了培育优秀教师的试验田,严重影响了正常的教育教学秩序,制约了学校整体教学质量的提升。

3.优势与潜力:枣庄二中拥有优良的教学传统和优良的教风、学风,师生拼搏意识强,教学改革风气浓郁,三六五课改、分层次教学已成为学校亮点。台儿庄古城建设给学校带来了新的发展机遇,明年九月,学校将完成搬迁,办学条件、教学设施将得到极大改善。我们将抓住机遇,团结协作,努力提高教学质量。

二、学年目标

紧紧围绕全面提升教育教学质量这一重点工作,研究全面提升教育教学质量的措施,建立教育质量评价机制、教育质量激励机制,向管理要质量,向课堂和训练要质量,向科研要质量,努力完成“三项任务”,实现“一个目标”。

三项任务:一是牢固确立教学工作的中心地位,建立健全提高教学质量的激励和保障机制。二是完善课改,注重实效,落实课堂教学提升效益的主渠道。三是加强教学过程管理,强化对教学质量的监控。

一个目标:教育质量明显提升。学业水平考试比上学年合格率提升5%,优秀率提升10%。

三、总体思路

开展全面提升教育教学质量活动的总体思路是:围绕一个核心,坚持两个提升,提倡三个抓好,做到四个有效,严格五项管理。

围绕一个核心,就是把提高质量作为开展全面提升教育教学质量活动的核心任务。

坚持两个提升,就是教师“教”的质量和学生“学”的质量的提升。

提倡三个抓好,就是提倡全体班子成员一是静下心来抓好管理,二是潜下心来抓好质量,三是沉下心来抓好落实。

做到四个有效,就是有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导。

严格五个管理,就是严格领导班子管理、教师队伍管理、教学常规管理、学生常规管理、教育资源管理。以科学发展观为统领,以开展优秀教案评选活动为抓手,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,扎实推进课堂改革,促进教师专业发展,促进学校跨越式发展。

四、保障机制

1.落实“六制四清三达标”制度,全面提高管理质量。首先,学校教学质量“一把手”责任制,坚定不移地突出教学的中心地位和质量的核心意识。其次,教学质量分管校长、教导主任直接责任制,实施科学管理和指导,强化执行力和落实力。第三,年级教学质量责任制,责任人为包级干部。第四,学科教学质量责任制,责任人为学科备课组长。第五,班级教学质量以班主任为核心的教师集...

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2 交流学习方案推荐五篇
交流学习方案

怎样才能写出优秀的方案呢?为了更好地迎接下一阶段的工作,我们需要时常制定详细的方案。在本文中,我们将重点介绍“交流学习方案”,希望大家会喜欢。请务必保存本文,以供将来参考之用!

交流学习方案 篇1

黄牛镇中心学校与高滩初中交流学习活动项目

为了开阔教师工作视野,积极吸收先进教育理念,学习优秀管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性。根据2013--2014学年度学校教研组工作计划相关要求,学校特组织由焕古、高滩、双桥等多所学校的连片交流活动。为确保活动顺利完成,特制订以下程序。

二、交流学习时间

2013年10月17日

三、地点:高滩初级中学

四、交流学习内容

听课、讲课,交流座谈;

五、学习交流方式

采用“走出去”的方式,以听课、讲课、座谈、参观为主要方式。

五、参加人员

组长:赵军勋副组长:程荪、金绪峰

成员:施恒军、刘世兰、张家军、王冲池、家安、唐小锋、金绪前、刘友艳、朱隽、罗群才、詹海林

六、要求

1教师以学习和吸收教学思想的态度进行思想交流,注重教学方法和地理学科群的建设。

2注重交材的交流,相互交流和借鉴,研究方向和成果校本教研。

3.教师应事先准备相关问题,以集中精力进行交流,提高交流活动的效率。

4教师回校组织教学交流,写好经验。

七、注意事项:

1、外出考察学习的机会非常难得,请教师们务必参加。

2外出时,教师要注意安全,注重身心活动,增强能力,不要参加有损学校形象的活动。

焕古镇中心学校

2013年10月11日

交流学习方案 篇2

活动名称:节能志愿者体验交流学习活动

一.活动主题

看电影学习节能知识

交流经验,共同成长

二.活动背景

随着一系列节能活动的开展部里的小伙伴们都有了自己的一些体会和心得,而且接下来我们要策划举办一次知识竞赛,希望能有更多的人员参加,所以提前做一下宣传。不仅如此,作为一名节能志愿者,他们还有很多东西要学,所以我们策划了这次交流会。

三、活动目的

1从以往的志愿者中传授经验给13级志愿者,共同成长,学习更多的节能知识和宣传技巧。

3、大一志愿者们分享的心得体会,收获彼此参加活动的乐趣。

4宣传下一届知识竞赛并鼓励他们参加。

五、主办单位

曲阜师范大学节能志愿者

六、活动时间

2: 11月23日星期六下午30点

七、活动地点

教室:js102

八.活动展开:

(一)前期准备:

1.申请教室、签到表;

2.确定具体的活动细节;

3.向志愿者下发活动通知。

(二)活动开展:

1.宣布活动开始;

2.介绍到场嘉宾;

三。副局长张元军、部长赵汝新上台致辞,传授经验;

4.4.其他嘉宾上台讲话;

5.5.有奖竞答(15道抢答题,有小礼品);

6.6.介绍下次活动。

7.7**宣传**,学习节能知识。

8.8.宣布活动结束。

九.活动注意事项

1提前通知志愿者参加活动,有时向负责人请假并说明原因;

2活动结束后清理现场,做好善后工作。

交流学习方案 篇3

根据县教育局城乡帮扶交流实施意见,中心小学与实验小学构建起联合体学校,我镇遴选中...

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3 学习方案(锦集十五篇)
学习方案

要保证方案的每一步都紧密相连,不能脱离主题,为了确保工作的顺利进行,通常我们都需要准备好自己的方案。那么如何高效地写一篇优秀的方案呢?我们在众多网络文章中认真挑选了一篇优秀的“学习方案”,但请注意,这篇文章的信息仅供参考,请谨慎对待!

学习方案 篇1

为了鼓励员工积极学习,培养团队的学习能力,提升员工的工作技能,特举办“学习能手”活动。

1、 活动时间:5月10日。

2、 承办单位:人事行政部。

三、 活动内容:

1公司设有阅览室,每位员工可从阅览室借阅相关书籍进行推广学习。参赛选手要对所借阅的书籍的知识点进行分享和讲解,公司将对参赛选手进行评比,评出“学习能手”。

2参加单位:服务公司、培训学校、网络营销部、市场部、财务部、人事行政部。个部门推选一人作为代表参加比赛。

部门内部先进行筛选,并于5月1日前把各部门的参赛选手报给人事行政部。

3、 参赛选手以***的形式进行分享,分享时间在30分钟之内。分享的知识内容没有限制,但必须主题明确,调整清晰,逻辑性强。另外,对自己读过的书,也要提出自己的看法和看法。

4评委:公评委(50%)+院长评委(50%)

(1) 大众评委指现场所有员工,每位大众评委会对参赛选手进行评分,去掉最高分和最低分或者恶意评分(恶意评分指故意把分数打的过低)取平均分。

(2) 总裁评分是指奉总经理给出的分数。

(3) 最终得分=公评委得分*50%+院长评委得分*50%。

5评选规则:奖项的排名与最终得分有关,从高分到低分排名。

6、 评分要求:从***内容结构、知识点准确度、内容的条理性、参赛选手的气场、参赛选手的逻辑思维等方面进行评分。

7、 奖项设置:

“学习能手”一等奖1名;奖励现金300元;

“学习能手”二等奖1名;奖励现金200元;

“学习能手”三等奖1名;奖励现金100元;

“学习能手”优秀奖3名;奖励现金50元;

4、 活动结束后,人事行政部将在2天内对结果进行统计并公布。

5、 本次活动的监督部门:公司工会(负责对活动的全过程和结果进行监督和控制)。

成都三六零家庭服务****

2017年4月8日

学习方案 篇2

一、存在问题

1.坚定理想信念方面

(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,满足于抄笔记,写心得,完成学习任务。

(3)学习交流“照本宣科”。集体学习时,有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

2.增强历史自觉方面

(1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

(2)调研还不深入。在工作中,调...

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4 最新外出学习方案十二篇
外出学习方案
外出方案

在工作中,如果我们想要达到某一要求,可以考虑制定一个详细的工作方案。优秀的工作方案通常具备以下特点:目标明确、具体可行、合理安排时间和资源、有详细的步骤和方法、具备可量化的评估标准、充分考虑风险因素并提供解决方案、具备团队合作和沟通的重要性。为了帮助大家更好地了解这个主题,好工具范文网在这篇文章中分享了关于“外出学习方案”。希望本文能为您带来一些新的认识和收获,欢迎大家阅读!

外出学习方案 篇1

一、学习目的:

为了拓展教师教学工作视野,积极吸收先进教育理念,学习优秀教学经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,特组织我校教师外出听课交流学习。

2、 学习时间:2012年3月15日

3、 学习地点:成都市高新区和平学校

四、学习方式:采用“走出去”的方式,以听课、座谈交流为主要方式。

五、参加人员:

带队领导: 高德祥;组长全面负责外出学习工作,确保学习安全有序;

小学部:赵忠万年宋波陈熊李娟许和霞唐远全王利(组长)

中学部:王顺军、宋梅杜、王跃、赵冬梅、彭曼、刘荣华(组长)

左洪全彭尚刚向国锦伍登鹏

六. 具体行程:

3月15日7:00,在世纪广场集合,乘车出发;当日下午4:30返回。

七、学习要求:

1、每个教师自带u盘一个。

2教师以学习和吸收的态度交流思想,同时保持大兴学校的良好形象。

三。重点是学习计划的设计、课堂教学中的学习计划策略和学科教学方法。回到学校后,大家交了一份学习经验。陈熊莉、彭尚刚在教师会上交换了意见。

4、提前做好学科交流中的问题设计,有所侧重,有针对性,提高交流活动的实效。。

5、伍登鹏做好摄像和后勤工作。

八. 安全预案:

1做好安全教育宣讲活动的安排和要求。

2老师们有序地上火车。王利、刘荣华清点人数,出发前向王顺军汇报。

3.教师在学习活动期间发生一般的小毛病,马上与附近的诊所联系及时送治,发生重大事件,马上打110、120**,请求派车急救。伍登鹏负责。

4.车辆是有有正规的营运执照客车。(蒲江职业校车)6:30大兴教师聚集在刘云超市外,张永强送他们去广场。伍登鹏负责。

5活动结束后,准时到指定地点集合,清点人数,报告人数,有序上车,全部归还。

本计划一式三份,教务处一份,学校一份,教育局一份。

2012-03-13

外出学习方案 篇2

学校外出学习活动方案

【篇一:学校外出考察学习方案】

hd县中学

高中教育与学校管理研究小组赴zy中学学习

考察学习方案

一、考察目的:

为进一步开阔视野,吸收先进教育教学理念,学习先进管理经验,提高学校领导班子及教师队伍的工作水平和业务能力,提升教育教学水平,提高教育教学效率,加快教师专业发展。根据学校工作计划的安排,专门组织部分教师外出学习。

二、考察的主要内容:

学校的教学管理、课程设置、课堂教学、考核评价、德育工作和教育科研,以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。

3、 调察时间:2015年月日

四、考察地点:zy中学

五、考察方式:

采用...

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5 研究性学习方案
研究性学习方案

我们应该意识到,凡事预先进行规划,才能够立即开始行动;如果没有做好预先准备,就会导致工作无法有效进行。因此,制定一个详细的工作方案对于迅速完成任务来说非常重要。我们可以认真地编写一个工作方案,这样做不仅能够提升个人的思考能力,还能够评估方案的质量。具有高质量的工作方案应该具备什么特点呢?在这里,好工具范文网编辑为您整理了关于“研究性学习方案”的相关内容,并提供给您参考和收藏,以备将来需要时使用。

研究性学习方案 篇1

2014-2015学年下学期6年级数学**性学习教学计划

温永燕,上杭县蓝溪市梅永小学(中心学校)

一、指导思想

“研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动中去,在“做”、“实验”、“体验”、“创作”等一系列的活动小发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计,有的放矢的选择,安排自己的课程结构,让学生既掌握各科基础知识,又能充分发展自己的特长,让学生在选择小学习,在生活小发展,在探索小创新。

二、教学目标:

1使学生获得自己参与研究和探索的经验,形成善于提问、愿意**、努力求知的积极态度和情感。

2培养学生独立发现问题、独立提问、收集、分析、利用信息、回答问题的能力。

3.使学生学会沟通并发展团队合作精神和合作技巧。

4、培养学生严谨、求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。

5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值,学会关心国家和社会进步,学会关注人类与环境的和谐发展,增强对社会的责任心和使命感。

三、方法措施:

1在活动中引导学生的主动性,充分发挥学生的自主性。教师要充分尊重学生的主体地位,让学生自由实践、自由思考、自由讨论,鼓励学生讲真话、展示个性。尊重学生的个性和经验,允许学生节外生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长。

2积极探索多种体现学科特色的实施模式。把交流与指导密切结合,互相渗透,灵活运用,注意组织活动的周密性,减少预设性,增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的能力和难度,符合本年级学生的特点和兴趣。

注重发挥群体合作优势,充分发挥合作中的探索共享效应,提升和拓展活动内涵。

研究性学习方案 篇2

5、健康的饮水

6化学与能源(当今居民使用燃料的比较分析)

7、化学和科技(联系所学知识,认识化学科技前沿)

8、水污染的治理

9、生活中的奇特现象

10、 现代居室中的杀手等

学生可以从上述子课题中选择一个展开研究,也可以自拟确定相应的研究课题,但原则上依据课本中涉及到的社会实践活动为依据,并且具有一定的可操作性,旨在突出学生的主体性,强调教学的研究性,坚持以学生为本,以学生现有的经验为起点,以问题为中心、以讨论为交...

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6 理论学习方案十一篇
学习方案
理论学习方案

当我们在工作中遇到难题时,当我们不知道如何处理时,我们需要制定一套切实可行的方案。那么,我们应该如何制定这个方案呢?在阅读的过程中,我找到了一篇非常实用的文章,它的标题是“理论学习方案”。希望您能将这篇文章收藏起来!

理论学习方案(篇1)

马克思主义的基本理论是我党信仰的基础、理论的来源、事业的基础。党员领导干部通过学习科学理论提高各方面的能力,不仅是自己的生存和发展需求,也是历史和社会责任,不仅关系到个人的进步,关系到党事业的兴衰也是成败。但是,在实际工作中,一些同志经常认为理论学习不足是口头禅。民主生活自我分析时,也有理论学习不足的工作总结时,缺点也是理论学习不足。

为什么会发生理论学习说起来很重要,的现象?主要是由思想认识偏差引起的。有些人认为学习理论是务虚,比学习业务实用,学习多少学习少是看不见的理论学习是软指标,学习效果难以测量,学习深度学习浅也没关系。因此,无论在什么情况下,都有勇气摆脱这个缺点,不丢脸,不影响进步,结果理论学习不足成为了习惯的道路。

但笔者要说理论学习不够不合格。政治坚定来自理论冷静,理论成熟是政治坚定的基础。一个人不重视理论学习,必然思想生锈,政治敏锐、政治鉴别力减弱,容易被错误的政治观点和腐败的思想文化侵蚀,偏离人生和事业前进的正确航向。从一些违法违纪者可以看出,他们敢于越过党纪国法的红线,敢于突破条例政策的红灯,成为人民的罪犯,不能说他们没有工作能力。主要原因是忽视理论学习,学习脱节,理想信念动摇,对马克思主义信仰不牢固,对中国特色社会主义没有信心。

基础不牢固,地动山摇。党员干部坚定思想理论基础,坚持理论学习和思想改造。目前,一些领导干部在关键时刻无法掌握方向,在重大原则问题上无法区分是非,在工作中出现这样的偏差,关键是理论学习不足。因此,理论学习不足决不是无关紧要的缺点,而是错误甚至耻辱。把理论学习不足挂在嘴边的同志们,要真正唤醒自己的缺点。既然发现理论学习不足,就要认真克服这个缺点,把学习落实到具体的行动上,真正学习党的创新理论,真正理解,真正使用。对于一级组织来说,需要大力营造理论学习氛围,干部评价、班级评价都要把理论学习放在第一位,学习,学习多少,效果如何,确保选出的干部政治合格,信念坚定。必须敢于勤奋地追究责任。学习不足,职能部门不足,个人原因,区别,批评,整改,坚决消除理论学习不足的生存土壤。

一、在思想风格上:

1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主导性不足,学习主题不突出,目标不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做阅读笔记少。对理论的钻研并不深入,并没有在掌握邓小平理论的科学体系上下功夫。浅尝理论学习,不太理解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践意识不强,没有充分把理论与实践紧密联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题,指导工作,提高...

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7 学生学习方案
学习方案
学生学习方案

根据您提出的要求hao86好工具小编为您精心准备了一篇《学生学习方案》,仅供参考,欢迎大家阅读。一个人正如同一只时钟,是以他的行动来定其价值的,为了让项目在良好的步调中推进。我们需要提前就写好方案,方案对于我们的行动有着指导意义。

学生学习方案 篇1

一、活动名称:

二、宣传工作:

在活动开展前一周,我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。

以提升此次活动的知名度,增添同学们的兴趣,为活动打下良好的群众基础。

三、活动目的:

为丰富大学生的课余生活,拓展我院学生的专业技能知识,提高同学们动手能力及创新能力,加强同学之间的交流,愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时,此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。

四、大一所有班级

五、活动时间:

待定。

六、活动地点:

美术楼前的足球场。

七、活动形式:

1、每班选派两名选手参加比赛。

2、各班级的两名代表自带材料,在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。

3、创作时间为45分钟。

4、完成后统一收起,交于本部门后,由活动评委老师当场打分。

5、结果出来后,颁发相应的奖状及奖品。

八、活动流程

1、由艺术团舞蹈部做开场舞。

2、主持人宣布活动开始,有请各班参赛选手入场,并按照班级顺序进行自我介绍。

3、主持人宣布比赛开始,请参赛人员到本班场地就位。

4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。

5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。

6、主持人宣布比赛结束,选手们停止创作。

7、按照班级顺序,选手对自己的作品进行创作说明。

8、请评委老师对活动做点评。

9、主持人宣布比赛结束

九、主办单位:

美术学院学生会学习部

协办单位:美术学院团总支宣传部

美术学院艺术团曲艺部

美术学院艺术团舞蹈部

十、邀请评委

:美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名

十一、奖项设置

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖若干

组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]

十二、资金预算

场面布置:150元奖品颁发:80元

十三、比赛规则

1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。

2、在主持人宣布比赛开始,参赛人员到达比赛场地,开始创作。

3、当主持人宣布比赛时间到时,所有参赛人员必须立即停止创作,对违反规定者予以适当扣分。

十四、活动结束后,请同学们将场地清理干净。注:希望各位同学踊跃报名参与,尽显个人风采,为班级争光!比赛具体规则在比赛时由主持人说明。

学生学习方案 篇2

阳春三月,天气晴朗,树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息,空气是那么的清新,那么舒畅。而在这样美得季节里,当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动,让人那么欣慰。

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。...

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