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学习雷锋精神活动记录(精选11篇)

2024-10-20 15:21:03

【#实用文# #学习雷锋精神活动记录(精选11篇)#】主题班会是学校教育活动的一部分, 通过不同的主题和话题来增进同学之间的了解,提升思想觉悟,促进集体的发展。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是好工具范文网小编为大家整理的学雷锋主题班会记录模板,欢迎阅读与收藏。

学习雷锋精神活动记录 篇1

一、活动目的

在学校团委和班主任的指导下组织志愿者活动,发扬雷锋精神,培养雷锋高尚的品格,同时给本班同学一个参加社会实践的机会。

二、活动主题

为敬老院中的老人提供服务

三、活动特点:

此项活动是一个义务性质的活动,尽自己的力量为建设和谐社会做贡献,充分体现学习雷锋的时代性与重要性,能促进同学对雷锋精神内涵的理解。本活动在敬老院开展一系列活动,使同学学会关心生活上有困难的人。

四、活动安排:

1、参加对象:班级全体同学

2、服务对象:敬老院中的。老人

3、具体内容:在得到敬老院管理人员许可后,根据同学们的课余时间,走进敬老院为老人服务。

活动内容主要包括:

一帮一敬老、助老;

利用同学们每周周末的'休息日为老人做家务(如打扫清洁、陪同买菜做饭等)、陪老人聊天、散步,关心老人生活起居、身体健康等。

其他活动:有才艺或特长的同学可为老人进行才艺展示,使老人充分感受到温暖。

4、总结工作:针对活动发表自己的意见,总结经验,不断完善充实活动。并写出总结报告。

五、活动目的:

通过开展社会实践活动,宣传雷锋同志的崇高精神,正确认识雷锋精神的实质,并以此为契机,增强同学的社会公德和公民道德意识,规范同学行为,提高同学素质,有助于同学今后的工作学习的发展。

学习雷锋精神活动记录 篇2

〖活动主题〗:

再现雷锋

〖活动目的〗:

重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中。

〖活动人员〗:

全体成员,班主任

〖活动地点〗:

主教学楼1506教室

〖活动流程〗:

一、进入主题

1、开场白:

在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生。

2、学生演讲”雷锋日记”

3、宣读有关雷锋故事。

二、讨论:

发现班级相关的雷锋事迹

三、总结:

1、回顾整个会程

2、谈谈自己的体会,并提出相关要求

3、班主任阮晓明老师讲话,结束班会

〖活动记实〗:

下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”。

〖活动感悟〗:

1,同学们的感悟:

听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻。

2,我的感言

雷锋一个耳熟能详的名字,可以学习的精神有很多,比如钉子精神、能钻能挤;乐于帮助别人,不留姓名;不自私自利,不为半点福利,为人民服务;但是,现实呢?我们有没有真正的运用和落实,其实,学习雷锋精神不是说说就可以的,我们要行动起来,从身边的小事做起,所以乘着个机会,也向同学提了几个要求:

1、三八妇女节来临,大家可以举行敬师敬母活动,(短信,贺卡)

2、3月12日,植树节,(种植小树苗、制作爱护花草小标语)

每个人必须为社会,校园,班级做一件好事(主动问候、打扫卫生、帮助同学)

〖活动总结〗:

从总体来说,这次班会开得还算成功,基本上达到了预期的效果,多数的同学都积极的参于进来了,会后也会认真完成我布置的练习。(发现身旁的雷锋事迹,并陈述。认真完成任务)经过这次班会后,相信同学对雷锋的印象更加深刻吧!而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中,我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

学习雷锋精神活动记录 篇3

阳春三月,美好的季节,注定是个春风满地吹的季节,因为每年的3月是我们的学习雷锋月,今年雷锋月,我们校围绕“向雷锋同志学习”题词xx周年,确定主题为学雷锋,树新风,开展各项学雷锋志愿活动,旨在弘扬雷锋精神,树立文明新风,构建和谐校园,今年雷锋月的活动开展,收效甚好,现将活动情况详细总结一下:

一、营造气氛,深入宣传

三月初,学校大队部就制订了“学雷锋,树新风”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。为使学生了解雷锋及事迹,领会雷锋精神,在3月5日的`升旗仪式后,大队辅导员向全体学生介绍了雷锋,并发出“学雷锋”活动倡议。此外,在校园内,悬挂了宣传横幅,利用红领巾广播站、升旗仪式,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大学生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋精神。

1、各班认真贯彻《关于深入开展少先队员学雷锋活动的通知》精神,并组织学生学习雷锋精神,做到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。

2、教育学生遵守学校规章制度,严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,课间不追追打打,放学排队有序走出校门。

3、在学习上,要发扬雷锋的“钉子”精神,善于挤时间,学好文化知识。

4、每个学生会唱歌曲:《学习雷锋好榜样》。

5、认真做好清洁卫生工作。主动做好事,如:学习好的同学主动帮助学习上有困难的同学,捡一捡地上的垃圾,帮父母做做家务等力所能及的事。

6、举行征文、演讲比赛。三——六年级学生写有关雷锋的作文,各班选送1名选手参加大队部演讲比赛。

7、“手拉手”队员给对子送有意义的礼物。

三、进行总结评比,表彰优秀个人。

三月虽然悄然离去,我校学雷锋活动也已告一段落,但学雷锋活动远没有停止,雷锋的精神已深深地影响了我校的全体队员,在队员心中,每月都是学雷锋活动月,每天都是学雷锋活动日。我们将继续发扬雷锋精神,把雷锋精神这颗种子,深深埋在心中,时时刻刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽、茁壮成长。

学习雷锋精神活动记录 篇4

三月是学雷锋月,为了更好地向雷锋同志学习,我班积极响应学校“学习雷锋好榜样”的号召,开展了一系列向雷锋同志学习的活动,现将“三月学雷锋”活动总结如下:

一、寻找榜样

根据班级实际,我班将学雷锋活动与学生的礼貌礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说礼貌话,做礼貌事、当礼貌人,寻找身边“道德榜样”,学校活雷锋不断涌现。

二、走向社会

为弘扬雷锋精神,共建和谐家园,班干部组织学生走进街道社区,彻底清扫了街道的卫生死角及镇上的“牛皮癣”,美化了家园。

三、学唱雷锋歌曲

《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经深入人心,并内化成了同学们自觉的行为习惯。

四、主题班会扬雷锋精神

我们班为弘扬雷锋精神,阐释雷锋精神的内涵,班委组织召开了“雷锋在我心中”的主题班会,在同学的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在他们的脑海里展示那生生不已的历史画卷,让学生深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。

五、比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”,有了春的播种,就会有秋的收获,在开展礼貌礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当礼貌礼貌标兵,争先恐后;在学习中,同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好,仅有更好”作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

三月学雷锋月即将结束,学校里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学礼貌卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候,每个同学能够问一问:我到底学习了雷锋哪些精神以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让雷锋精神永驻学校,让雷锋之歌在学校越唱越响!

学习雷锋精神活动记录 篇5

活动目的

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!五(1)班学雷锋主题班会现在开始!

甲:三月,阳光明媚。

乙:三月,万物复苏。

甲:三月,春风送暖。

乙:三月,大地换新颜。

甲:同学们,三月,是什么日子呢

全班答:学雷锋活动月。

乙:对了。

合:学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙:请听《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!

我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.甲:请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。

④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的.人。

⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

甲:不信?请看小品《一粒钉子》:

俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

俊杰:没、没什么事。

彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

班长:大家早上好!

俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

(这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)

班长:哦,没关系,椅子长钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬:好,我来帮你。

(小品结束)

乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。

甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

甲:哪位同学能说说你身边的好人好事?

学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

学习雷锋精神活动记录 篇6

时间飞逝,又来到了春暖花开的三月,以进一步推动“奉献,友爱,互助,进步的“的精神,区各级团组织在”3.5“期间的一系列丰富多彩的活动。

1、全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。

镇团委联合部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动,近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动,镇卫生院团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。

同时积极的组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传,进行义诊,免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。

2、学校团组织开展“学雷锋、树新风,共建和谐校园”系列活动。

学校团委认真整顿班风、班纪,规范校风、校纪,倡议全校师生从身边小事做起,从小事做起,从身边做起。创建文明,共筑平安和谐家园,并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神,对春和镇的大街作了卫生清扫,共清除垃圾二十多袋,受到春和镇人民的好评。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐,感受了劳动所带来的收获,为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。

全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动,在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮,青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。

学习雷锋精神活动记录 篇7

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的`格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、说说身边助人为乐、拾金不昧…….具有雷锋精神的人和事。

用实际行动促进良好校园风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结:(5分钟)

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过 “学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

学习雷锋精神活动记录 篇8

三月,春光明媚,柳枝甩出了绿色的枝条,小草冒出了地面,桃花笑红了小脸。我们又迎来了一年一度的“学雷锋,讲文明,树新风”宣传月。

我们的学校以“学雷锋,讲文明,树新风”为题开展了一系列的主题活动。在活动中,老师为我们讲述了雷锋叔叔的优秀事迹,并鼓励我们向雷锋叔叔学习。通过这次活动,我知道我们应该根据别人的需要尽自己最大的努力去帮助别人,做好事不求回报才算真正的帮助别人。说到这里,我情不自禁地想起了过去那件事。

记得那一次我在放学的路上,看见一位小弟弟不小心摔倒了,很多人在一旁嘲笑这位小弟弟连走路都走不稳。我想我应该把这位小弟弟扶起来,于是,我跑过去把小弟弟扶了起来问道:“小弟弟,摔疼了吗?”小弟弟抹抹脸说:“不疼,谢谢你,大姐姐!”我听着小弟弟给我说谢谢,心里美滋滋的。从这件事,我知道了帮助别人,快乐自己的意义。

其实雷锋叔叔是我学习的`好榜样。从一开始读书,老师就教导我们要时时刻刻学习雷锋叔叔乐于助人,全心全意为人民服务的精神。每当我们做一件好事,老师都会夸赞我们,我们的心里就像吃了蜂蜜一样甜。

是啊,老师经常说:“学雷锋要从自己身边的每一件小事做起。”雷锋叔叔曾经也说过:“把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉

快当成自己的幸福。”我想过这就是“送人玫瑰,手留余香”的道理。这也告诉我们更不应该吝啬自己的那双小手去帮助别人。

我想,大家应该知道怎样学习雷锋叔叔的精神了。让我们把“学雷锋,讲文明,树新风”这样的事坚持到底吧!

学习雷锋精神活动记录 篇9

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事录音、图片。

三、活动过程:

中队长宣布中队会开始!全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。

(一)主持人导出中队会主题。

主持人甲:三月,阳光明媚,万物复苏,春风送暖,大地换新颜

主持人乙:同学们,三月,是什么日子呢?

全班答:学雷锋活动日。

主持人乙:对了。(揭开幕布,出现雷锋的画像及队会主题)

主持人合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人,我们要继承革命英雄的光荣传统。

(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、听录音:《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。

主持人甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象永远留在世人的心中。

2、看组图听故事:《助人为乐的雷锋》

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主持人甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代表回答)

主持人乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)

主持人合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在五(1)中队中。

(三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。

1、小品:《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金不昧的事迹》

主持人甲:xx同学的事迹传遍了整个校园,在看看我们身边“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!

2、队员事迹介绍:《我们班的小雷锋》

主持人乙:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,“学习雷锋好榜样”,让我们一起唱起来吧!

3、中队合唱《学习雷锋好榜样》

主持人合:班会到此结束,谢谢!

四、辅导员总结:

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

学习雷锋精神活动记录 篇10

活动目标:

1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。

2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事,要多为别人做好事。

活动准备:

1.课件《雷锋的故事》。

2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片(见挂图)。

3.有补丁衣服一件。

4.劳动工具若干。

活动过程:

一、教师播课件【雷锋叔叔】,简单了解雷锋。

教师:照片上是谁?你听说过有关雷锋的故事吗?

二、结合挂图介绍雷锋,重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。

1.出示雷锋深夜学习的画面。

教师:雷锋在干什么?你看得出,他这是什么时候在看书?

小结:雷锋从小侯没有上过学,为了让自己能多掌握知识,他就利用晚上的时间,多看书、多阅读,让自己懂得更多的道理,这是一个刻苦学习的雷锋。

2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。

教师:雷锋又在干什么?这时的天气怎样?雷锋的表情是什么样的?

教师:你觉得雷锋是个什么样的人?

3.出示雷锋送老奶奶的画面。

教师:雷锋在干什么?他为什么要送老奶奶呢?让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。

三、教师播放课件【故事欣赏】,欣赏故事:《助人为乐的雷锋叔叔》。

教师:你听到了什么?故事里的雷锋叔叔是怎样做的?雷锋叔叔做了哪些好事呢?

四、学习雷锋叔叔,体验助人为乐的快乐。

1.教师:你觉得雷锋叔叔是个什么样的人?我们应该怎样向雷锋叔叔学习?

2.播放课件【学雷锋】。

教师:你想为班级做什么好事呢?

3.幼儿可以分散活动,体验为班级做好事的乐趣。

活动延伸:

1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述,体验雷锋叔叔的优良品德。

2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动,并奖励幼儿“小雷锋”标识。

学习雷锋精神活动记录 篇11

“学雷锋日”期间,全市教育系统围绕“弘扬雷锋精神、促进校园”活动主题,通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动,积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全市教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的.高潮。现将有关工作开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,各中小学及时召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国市下讲话等有利时机,广泛进行思想动员。同时,充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体,积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园”宣传活动,深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际,开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动

1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,并进行了广泛宣传和学习。同时,各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即:学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇学雷锋心得体会),取得了良好的效果。

2、开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团,利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式,为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识,开展了推广文明礼貌用语,倡导文明行为,普及了文明出行等常识,帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高了文明素养。

3、开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。

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