四年级景色作文

【#作文# #四年级下册描写景色的作文(十九篇)#】在我们的学习,工作和生活中，作文是不可或缺的一部分。写作文不仅能培养独处的习惯，还能帮助我们静下心来，思考未来的方向。那么，如何才能写好作文呢?以下是好查范文网小编为大家整理的四年级下册关于描写景色的作文，希望能够对大家有所帮助。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

春姑娘迈着轻盈的步伐悄然无声地走进了这个世界。慢慢的，轻轻的，春山朗润起来了，春水微涨起来了，春雨迷蒙起来了，春风让天地绿起来了。

春姑娘将春的福音播送给每种生物，赋予人们新的活力，将春的气息挂在每个人的脸上。她给了人们生灵的补给，给了大地春雨的滋润。她的歌声托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使地欣欣向荣。

瞧，潺潺的流水边，那婆娑的柳枝，和着风的旋律，舞动着那盈盈的绿丝绦。连湖中的小鱼小虾也禁不住这柳枝的清纯，纷纷羞涩的沉到水底去了。枝头那嫩绿的芽苞，软软的，柔柔的，香香的。轻轻地捋动它们，会有一种“春风掠眉梢”的感觉。

拂着株株柳绿，踏着松软的泥土，闻着春风独有的芳香，找一片广阔的草地，躺下，闭目遐想，那是多么自在、恬静、惬意的事。过身，伏在草地上。低头一看，那盈盈的露珠是大自然准备的礼物，在阳光的`折射下，放出多彩的光芒;红的、黄的、绿的、蓝的;一滴、两滴、三滴……被这么动人的春色包围着，该是有多么幸福啊!

相比于盛夏的浓丽，金秋的丰饶，隆冬的厚实，稍显单薄的春风让人觉得格外有力。我喜欢春，我喜欢随着春的脚步去傲游大自然的一切!

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

秋天到了，天气凉了，天空更远更蓝了，太阳似乎裹起了厚厚的棉衣，也散发不出什么热气了，但阳光却变得更亮更刺眼了。

秋天到了，秋风吹黄了树叶，也吹开了公园里遍地的菊花，白的像玉、紫的像紫水晶、红的像一团团火，姹紫嫣红、五彩缤纷，虽然没有了蝴蝶翩翩起舞，也没有蜜蜂在花间采蜜，却引来了爱美的人们，欣赏这秋天里令人心旷神怡的美景。

秋天到了，田野变成了金色的海洋。迎着太阳的.金色向日葵，因为“脑袋”里有太多的葵花子儿，上重下轻，都低下了头;金色的稻穗儿，笑弯了腰;玉米顶着金发，迎风飘散;金色的大豆笑破了肚皮，一粒粒“金宝宝”噼里啪啦往外跳，急急地要回到大地母亲的怀抱。

秋天到了，果园里散发着甜甜的味道。苹果穿着红袄，葡萄披上了紫袍，柿子像一个个小红灯笼，挂满枝头，还有那咧嘴笑的石榴，似乎在说“天凉了，快把我们带回家吧”。

秋天到了，夜更静了，只是偶尔从墙角处传来蟋蟀的“唧唧”声。“蟋蟀独知秋令早”，也许正如陆游所写，秋是古今一样的吧!

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

站在这一条羊肠小道上，从日头到日尾，我真无陶醉无比。

远处，那山连绵起伏，像是验证了苏轼的那一句话:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”呀。那太阳在瓦蓝瓦蓝的天空中发出耀眼的金光，像为那浅绿中带有一丝深绿的大山，穿上一层金色的`纱衣。

看着脚下的羊肠小道，踩在那深灰色，带有一点白的鹅卵石上，感到格外的舒适。看一看道路旁边，那土地上铺满了，刚刚长出来没几天，嫩绿的小草，因为刚打完霜，叶子布满了小水珠，亮晶晶的，像一颗颗珍珠似的。草丛中点缀着好几朵不知名的小花，它们朵朵五彩缤纷，把自己最美的一面展现给人们看。在草坪上还生长着一群果树，它们最近才抽出了嫩芽，在一条小河边，那边长着一棵棵柳树，那些柳树早已抽出了枝芽，柳树似姑娘的长发似的垂到水面上了。在一边的草坪上和孩子们正在那里欢快的玩耍，他们有的摘鲜花，有的举着柳枝到处奔跑，柳条随之舞动。在小道上，大人们开始晨练了，有的在打太极拳，有的在散步，有的在跑步……一片生机勃勃的景象。

这是我老家的一条羊肠小道，一条美丽的小道。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

我们来到小河边，河里的冰早已不见了踪影，河水流的正欢，唱着欢快的歌曲，鱼儿顺着河水在游动，还不时从水中跳出水面，溅起一朵朵浪花。岸边的柳树吐出嫩绿的枝条，在风中随风摇摆。树上小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉我们春天带来的喜悦!

我们来到田野里，农民伯伯都在准备播种，施肥，为秋天的'丰收撒下辛勤的汗水，个个脸上洋溢着自豪的笑容。油菜花开了，一望无际的黄，蝴蝶在油菜花中飞舞，到处弥漫着油菜花的芳香。

我们来到广场上，人们不约而同的都在广场上锻炼身体，无论男女老少，个个脸上都笑开了花。小朋友们都在拿着各式各样的风筝，那些可爱的风筝在空中飞舞，好似在向我们招手。

我们来到校园里，校园里一片生机，远远的就听到孩子们朗朗的读书声，孩子们个个也都挺直了腰在认真学习，精神气十足。

我们追随者春天的脚步，到处找它的踪影。春天，感受春天!

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

我坐在车上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我惊讶的'叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多!

我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀!雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉……

“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

走进公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有各种各样的菊花，红的、白的、黄的、紫的，花儿们争奇斗艳，芬芳迷人。花坛前面是一潭湖水，平时湖水平静，鱼儿在水中嬉戏，偶尔会有几只白鹭在水面翱翔。落叶飘落在湖面，小蚂蚁坐在“游船”上，就像渔民们坐在船上打渔。天气晴朗的'时候，小朋友们会拿着渔网去湖边捉鱼，大人们会拿着鱼竿悠闲地在湖边垂钓，享受着秋日的凉爽。

最迷人的要数公园里的小山，小山上有松林和银杏林，走进松林，里面的松树一年四季苍翠挺拔，像一个个昂首挺胸的战士。来到银杏林，银杏叶早已变黄，在秋风中纷纷落下，像一只只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得赞叹。

秋天是美丽的，让人心旷神怡，我爱秋天，更爱秋天的公园。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

走在迪拜的街头，映入眼帘的是那平坦宽阔的大道直通远方，在两条马路之间架起了立交桥。

街道两边有着绿化带。绿化带的旁边一座座鳞次栉比的摩天大厦拔地而起，插入云霄。这些大楼高低错落，整齐地矗立在城市之中。好一派迷人的景象。

继续向前方走着，就会来到了迪拜的中心公园。这里绿树成阴，鲜花遍地，花园里长满了郁郁葱葱的花草，茂密的树林青翠欲滴、碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位站岗的军人，绿化着领土，护理着这四周的环境。可以这样说，这儿简直就是一个植物的海洋。

再接着向着公园的深处走去，只见一股股银白色的`喷泉源源不断的从地下纵横交错的自来水管中喷出来，在阳光的照耀下，银光闪闪，好看极了，池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时地漾起波纹。在微风中，园林工人们在小草身上浇的水源源不断地洒落下来，小草就好像洗了个脸一样干净。

走在迪拜的街头，你全然不知道这绿洲以前是一片不毛之地。这是怎么回事呢?这是阿联酋人民创造的奇迹。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

小时候，妈妈曾唱过一首歌“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”。歌词中的“大河”，就是我们中华民族的母亲河——长江。它流经了我的家乡芜湖，孕育出我们这美丽的鱼米之乡。每当我在江边漫步时，都不禁为它的雄壮、博大而感到骄傲，尤其是晚霞中的长江更别具一番风味，令我流连忘返。

走进滨江公园，首先映入眼帘的是满天的五彩晚霞，好像是画家的调色盘被打翻了，颜料洒在了空中，有紫红、粉红、梨黄、杏黄、葡萄灰……，红彤彤，金灿灿，一眼望不到头。宽阔的江面呈黄绿色，波光粼粼。岸边种满了柳树和各种各样的常青树，满眼都是绿色，而远处的灌木丛又将水和天分为两块，美丽极了。从远处看，江水非常平静，像一根绿丝带平铺在那，而近处看，水却流得有点急，形成了许多漩涡，波涛暗涌，里面还依稀有鱼在游动。

过了一会，晚霞越来越红。霞光照在江面上，连水面也被染红了，金光闪耀。我不经意抬头，却在飘浮的云彩间发现了一个奇观，有一朵白云被通红的云霞包围，仿佛一座小山陷入云雾，若隐若现，太奇妙了!绕过形态各异的雕塑，我沿着观景平台前行，天慢慢黑了，江面上和江对面的.灯光闪闪，那是渔船和港口的灯光。继续往前，我们在雄伟的中江塔下进入了长江的支流——青弋江。登上防洪墙，只见江面变窄了，远处一座座大桥横跨其上，分别是临江桥、中江桥、中山桥……，它们给江水增添了几分情趣，也给我们生活带来了便利。此时，小小的渔船一艘接一艘停泊在岸边，我仿佛听见白天渔船的鸣笛，看见渔民们捕鱼的场景，是长江养育了他们。夜色加浓，繁星也在辽阔的天空中眨着眼睛。我思绪万千，正想着，一艘小渔船飞驰而过，马达的轰鸣声不绝于耳……时间不早了，我依依不舍地离开了江边。

我爱我的家乡，我更爱家乡的母亲河——长江!因为它是故乡的骄傲，更是我的骄傲!

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秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充满希望地来到了充满生机的人间。

秋姑娘兴高采烈地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着忙碌的农民伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。

秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉浸在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。

秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花打扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的……，他们个个变得美丽无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！

秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲手制作的.一件件浅黄色的衣裳。那浅黄色衣裳渐渐的由浅变深，直到黄色的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的准备。

秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的炎热，送来了凉爽的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的美丽风景和丰收的喜悦！

秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原来本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予大地生机与活力。

不用说那湛蓝的天空，也不必说那叮叮咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我喜爱的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，好似传说中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，它们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅沥沥的.下起来了，好细的雨啊！滴在手心里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

啊，春！你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

秋天到了，大地上的万物都改变了他们原来的颜色。

湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱，有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪，有趣极了!

高远而纯净的蓝天下，偶尔有一队大雁经过，它们排着“人”字形的队伍向南，一边飞一边叫，好像再跟美丽的家乡做最后的告别。

在郊外的小树林里，一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水，平静的像一面镜子，映照着蓝天，倒映着树林，给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小蛙从岸边的草丛里跳进去，平静的河面上顿时漾起了一道道波纹。

小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的`银杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落，它们旋转着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了，像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中，几只蛐蛐悠然地弹着琴，唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去，开心的做着游戏。。。。。。

秋天的景色真美啊!

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

秋天，是一年四季中我最喜爱的季节。

秋天真是秋高气爽，大雁南飞！你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。

秋天更是一个丰收的季节啊！

田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的.稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形状不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得马上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。

秋天真是美啊！

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

吉林月秀公园的景色宜人，吸引了络绎不绝的游人。周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

我们全家随着游人走到公园的东北角，首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池，喷水池的中间是一朵粉红色的荷花，荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤，水就是从仙鹤的.嘴中喷出来的，喷出的水珠，在阳光的照耀下色彩斑斓，多好像一颗颗彩色的珍珠啊！水珠落到水池里，又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的，但它们的形象都很逼真。

喷水池周围有很多花，五颜六色的月季花竞相开放，不时发出阵阵的清香。一阵风吹来，香味更浓了，人们闻到了香味，更感到心情舒畅，都忍不住停住了脚步。

喷水池的左边是一条红色的长廊，在长廊下，有的人在下棋，有的人在观景，也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天，孩子们在奔跑、嬉戏，还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。

喷水池的右边有一座假山，假山是用石头垒成的，奇形怪状的。假山上有一个亭子，金黄的琉璃瓦顶，高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子，古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草，有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅，多么美的亭子呀！

我爱公园这优美的环境，更爱生我养我的家乡—吉林。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

一天，我和妈妈回乡下看奶奶。在我的老家里，到处草木茂盛，绿树成阴，鲜花盛开。

一朵朵鲜花在草地上开放，一阵微风吹来，一片片花瓣随着一阵阵花香，在空中偏偏起舞。它们手拉着手，犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上。风不断的吹来，柳树的"头发"也随风飘动。它们的影子倒映水中，从原出看，就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头！

在我们的乡村里，水也是一道美丽的风景。

夜初，家长的水万籁俱寂，河面无风，如一面没打磨的迷蒙的铜镜。中午，烈日高照，大地依然如旧，河水中却金光闪闪，好像河底藏有金一样。

除了清澈见底的湖水，还有峰峦雄伟的石山。在我们的乡村里，山是一种随处可见的物体，它高大挺拔，像位士兵。石头上上到处是石头，有尖的，有圆的，有方的，有扁的，有平的。危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是"石头是行"！半山腰住着几户人家，山底下则是一块块绿得像一块块无暇的`翡翠的田野，山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上。

我们家乡有清澈见底的河水，有高耸入云的大山，有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢？

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

春随着落花轻轻地走了,初夏批着绿叶,沿着青石板,轻盈地走来了。

初夏的小径幽长,路边的法国梧桐,在太阳下挺立着,在地下投下一片绿荫。

不时,一阵风,把我从绵长的思绪中拉回来,让我享受夏的美好.湖边的杨柳,对着水面的镜子梳洗打扮,看它的样子,好像在说:"看,我美不美?"

忽然，鱼儿打破了那面明镜，深吸了一口气，又蹦了回去，水中范起了一圈一圈的涟漪。

初夏的花的代表是荷花，看，那池塘中，各种荷花千姿百态，美不胜收。有的半开，只展开自己几片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的只是含着苞，如同可爱的小婴儿，迫不及待想窥视这美好的世界；还有的开全，犹如那热情奔放的妙龄女子，在轻风中曼舞，展示自己的舞姿。荷叶也不甘示弱，用自己那仿佛绿宝石似的'颜色，炫耀着自己的生机与活力。

初夏的颜色---绿色，这些美丽的绿融合在一起，绘成了夏天的绿。那青绿的小草，密密地铺了一地，为夏日抹上了可爱的一笔。看，山上的松柏葱茏，展示着自己的青春，展示着自己的活力！不时，一只只鸟儿欢快地唱着歌，谱写着初夏的旋律。

“轰隆”一声，雷雨来临了。雨来得忽然，给初夏增添了几抹活泼的色彩。夏天的雨下得粗纩、豪放，令人不由感到痛快，再无那烦闷的心情。雷雨渐渐小了。云散了，雨停了，一道彩虹挂上了那被洗得洁净的一尘不染的蓝天。

初夏的小径幽长，夏的荷花多姿，夏的植物葱茏，夏的雷雨匆匆。我爱这美丽的初夏，一如爱自己美丽的青春，金色的年华！

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

乡村的动物，好像天不怕、地不怕的样子。在小桥边有一群鸭子，我给它们吃面包，它们会神气十足的走来，指高气昂的吃着面包，非常的目中无人呢。在清澈的小溪里可以看到小鱼或小蝌蚪，就像每天吃饭一样平常。我也经常看到我的爸爸拿着好多小鱼、小虾满载而归。乡村的美景真独特。

乡村的植物，都是一片一片的，有些大树在太阳的照射下，它的影子有房子那么大；小鸟在枝头放声歌唱：“乡村的大树就是我们的.家，快来保护它。走进树林真是心旷神怡，地上还开着鲜艳的小花……”乡村的美景真独特。

乡村的农田，在麦子成熟的时候，一片金黄，麦子可以长到你的腰间那么高；有时一只绿色肥肥的毛毛虫会爬上你的腿，有时一只五彩的小蝴蝶会停在你的中指上。乡村的美景真独特。

乡村的夜晚，人们相互串门，在宁静的月光下大人们大声说笑，小孩子们追逐嬉戏。乡村的美景真独特。

纺织姑娘跳出来：“乡村的景色真美妙，动物植物真美好。”

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

小时候，我被父母放在外婆那里寄养，也许，我喜欢安静的环境，就是这个缘故吧！

那是一个淳朴、美丽的地方，到处都是田野，一片生机勃勃的景象，春天，大地在苏醒，一切都是绿的，小草也开始努力地钻出地面，渴望着大地的滋润，来迎接我们的笑脸，小朋友们也都穿着自己的漂亮衣服，在朋友面前炫耀，然后，在清新的田野里跑来跑去，一副骄傲、快乐的样子。夏天，我们坐在高高的大树下乘凉，听老人们讲那些梦幻而美丽的童话故事。有时，我们还会跑到别人家的西瓜地里去偷西瓜吃，那西瓜，可真是一个香，红通通的，可甜了，我们吃着那偷来的果实，心里美滋滋的。后来被人家发现了。我们这几个小孩子可惨了，被大人们赏了几个大手掌，呵呵，我现在想起这事脸都是红辣辣的呢！秋天，丰收了，我们几个死党把家里的好吃的东西都拿到一棵大榕树下，大人们还正忙着秋收的时候，我们却还在树下吃东西呢！冬天，寒风呼呼地吹着，刺骨的寒风吹在我们脸蛋上，脸都被冻成红色的`了！于是，我们就围在火边烧东西吃，像橘子啊什么的，真的特别好吃，大人们就坐在我们旁边，他们烤，我们吃，真的特别有趣。

突然，猛的一阵开门声传入我的耳朵，将我的思绪拉了回来。“在那儿干什么呢？作业写完了吗？”原来是妈妈，我只简单回了一声，“哦，知道了。”她关上门，我开始思考，我的乡村呢？去哪儿了？我还会回去吗？也许，不会了吧！毕竟，我已经长大了，一些事情不可能再经历了，就让它成为我心中一段美好的记忆吧！

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

4月4日，我去株洲市游石峰公园。

下了车，一进石峰公园大门，眼前便出现了一条长长的石阶。踏上这84级台阶，看到周围一片葱茏，到处都是生机勃勃的景象。一群小孩在那里撒欢，根本不管周围的任何事物，我的烦恼也被他们带走了，于是我也和他们一样，向着蔷薇小观跑去。

穿过那古色古香的木门，踏入那春意盎然的小花园。似乎所有的东西都用自己的“磁力”，吸引着我的眼球。让我有点儿不知所措。走过小池石阶，柳枝拂过我的脸，我也不像拨开柳枝，因为我认为让大自然抚摸是很高兴的事，跑累了坐下来歇歇脚，让风飘过我的身旁，再看着小鱼在池塘里戏水。让我产生一种莫名奇妙的快感。

我继续向前走，然后来到樱花林，樱花散落了一地，铺成了一块带着芳香和春意的地毯。刚走到樱花林的中心，突然就下起樱花雨来。我张开双臂迎接这梦幻般的粉红色的雨。我看着那盛开在树上的樱花，是多么喜悦，因为他们仍然在有生命的快乐的存在着。看着地上散落的花，我是多么的伤心，因为他们是没有生命的痛苦的`存在着。我静静地坐在草地上望着樱花树，便想起了家乡的樱花树。今年春天经历了五十年难遇的冰雪灾难，它们怎么样了？开花了么？还是死了？

穿过两条小径和一条大路，我便到了云峰阁面前，望着眼前这座“庞然大物”，我激动不已。马上买好门票，冲向云峰阁顶端。天花板上画了一条龙和一只凤，让人感觉到了天上作了神仙，仿佛成了龙凤的主人。俯视株洲城，我感到无比的满足，因为我以前从没有一眼就看到株洲的全景啊！看着那大煞风景的烟囱，我恨不得现在就把它灭了，把它拆了，让整个株洲市的空气都清新起来。望着那高大的山，挺拔的树，我忽然感到了大自然的力量。

天色渐晚，我离开了公园，望着公园，我感叹道，株洲啊，有这么好的公园，我相信这里的环境会更美好。

❂ 四年级下册描写景色的作文 ❂

当我和小伙伴们在院子里玩的正开心的时候，只听见天空一阵巨响，紧接着倾盆大雨直泻而下。哗哗……哗哗……容不得半点迟疑，我们都急匆匆地跑进了屋里。

渐渐地，雨小了，又停了，这雨来得真急呀！天空放了晴，雨后的阳光更加刺眼。我们几个小伙伴又迫不及待地跑到了院子里玩，不知从哪传来的声音“太漂亮了，快看呀！”我们顺着声音抬头望去，“哇，好漂亮的彩虹啊！太美了！”这是雨后出现的彩虹。这条彩虹又长又弯，像一座桥，怪不得有“彩虹桥”的美称。人们纷纷用手机拍照，录像，记录这美好时刻。我细细观察了眼前的壮观景色，它真的有七种颜色，分别是：赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。排列有序。我再一次的被这美丽的景色震撼了，仿佛置身其中：我坐在彩虹桥的最高峰向人们招手呢，对他们说：“你们快来呀，我们大家一起坐着它驶向美好的未来！”想着想着，我的嘴角已经笑开了。

“彩虹没了，彩虹没了”，一个小伙伴尖叫着，我正沉醉于眼前的美景与美好的憧憬，可瞬间彩虹就要消退了，眼看着这壮观的场面一点点地消失，真的有一种昙花一现的`感觉。虽然彩虹消失了，剩下了蓝蓝的天，白白的云，可是在我心中永远有一座美丽的彩虹桥永不消失，因为它承载着我美好的梦想与未来。