2025-03-26 15:01:29 书包里作文 浏览：92540
【#作文# #书包里的蛀虫作文（汇编十七篇）#】在学习、工作或生活中,我们常常需要写作文。作文是一种综合性和创造性的文字表达活动。你知道如何写一篇规范的作文吗？下面是好查范文网小编为大家准备的关于“书包的秘密”的600字作文,希望能为需要的人提供参考和帮助。
我书包里的故事毕业了，我参加了造树考试。在我上学的前一天，我把久违的眼泪掉在了黄纸上。
虽然已经有了一些秋天的味道，但夏日微风中挥之不去的温暖并没有消散，就像我毕业时对她的思念和感激在我心中久久徘徊一样。几只萤火虫在窗外飞来飞去，一闪一闪的。我陷入了沉思，破旧的书包渐渐浮现在脑海。它是我放在书架顶上的。我把它拿下来，打开中转站，在那里我和她传递信息。从一年级的歪歪扭扭的笔画到六年级的精致干净的字迹，我一个接一个地看着，仿佛那个时代的场景又出现在我的脑海里。快乐的`微笑，悲伤的哭泣，努力的准备考试，毕业，我的眼睛盯着一张发黄的纸，这是六年级的最后一张。最后，一个酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑声的眼泪，落在纸上，打开了纸上珍贵的记忆。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的树人录取，但是我的英语出了问题。她是英语大师，自然会担心我，所以她致力于辅导我。你看，这个语法应该这样使用。她真的像个老师。我，这个学生，没有让她失望，我的成绩已经提高了。
最后一次，她神秘地告诉我：回家时看看你书包的夹层，为考试加油。她低下头，犹豫了一会儿，然后跑开了。我站在原地，看着她的身影。她的马尾辫很高，她纤细的身体被夕阳拉得憔悴而悲伤。当我到家时，我迫不及待地打开夹层。一张老式的发黄的纸，上面写着永不放弃。突然，我的眼睛有点热，我想哭。慢慢放下纸条，反复折叠，放在夹层里。我希望记忆永远被封存，永远激励我。回首往事，我被无数的记忆所感动，但书包里的纸条激励我勇往直前，形成一个不朽的故事。
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的'里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
我的书包特别大，之所以大是因为里面有数不清的“乘客”。
一天我做完作业后收拾好书包正休息时，我的书包的笔袋州里正在举行一年一度的谈话会，参加的'人员有很多，比如铅笔、橡皮、书、直尺等。不一会儿就开始了，由笔袋当此次谈话会的谈话长。铅笔先发表议论道：“我是铅笔，只要有了我书包里的任何东西才能拥有生活的生存权，所以我可以当书包世界的国王”。纸抗议并说：“铅笔虽然有了你，我们才能拥有生存权，你没拥有我们你也不能拥有生存权，所以让我来当书包世界的国王吧”！铅笔正要说纸时，橡皮又说道：“如果没有我的话，铅笔在上面写错后你们都会面目全非，如果有我的话铅笔就不会让你们变成丑八怪”。铅笔又说……，大家听的都被他们三个弄得耳朵都变大了。直尺的劝告才让书包世界恢复了安宁，并说到：“你们两个不要再争论谁当国王了。你们都不要拿自己的长处去比别人的短处，要用自己的短处去学习别人的长处，我刚刚在谈论席上听铅笔说没有它就没有生存权，但照样没推选你为书包世界的国王，但现在还是坐在我对面的呀！所以不要拿自己的长处去比别人的短处”！谈论长：“笔袋”也宣布此次谈论会的国王是直尺，又说了声解散。
正在休息的我听到书包里有很大的声音，但打开后没有发现什么，还以为我太累了，于是洗完澡后立马上床呼呼大睡起来，而书包世界呢？还沉浸在欢声笑语中！
夜里，小明书包里的文具盒动了起来，原来，小会议开始了！
参加会议的有高贵、优雅、婀娜多姿的铅笔小姐;豪爽、帅气、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可爱的橡皮弟弟。铅笔小姐自豪地说：“我天天得到了主人的恩宠！”小刀先生傲慢地说：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，难道还比不过你吗?可笑！”橡皮弟弟伤心地说：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽兽不如的东西呀！哼，就算我做鬼也不会放过他的。走着瞧吧！一生只有当奴才的命，你还想受我们这样的待遇呢，痴心妄想，你这个不可理喻的'家伙。”
“好啦！好啦，你们别吵了，听我说句公道话，小刀先生有错在先，不该去讽刺橡皮弟弟，我们想一想办法，让橡皮老弟得宠吧！”纸爷爷神不知鬼不觉地出现了，慢吞吞地说。
“死老头，你怎么总是阴魂不散地跟着我们，这件事难道都怪我吗？”小刀先生愤愤地说。
“不如这样吧！小刀先生你不想帮忙也罢，橡皮弟弟你一定要得宠呀。我这样……”铅笔小姐灵机一动，对大家说。
第二天早晨，阳光明媚、花香四溢，小家伙们开始行动了，小明刚醒来，迷迷糊糊地去洗脸、漱口、上厕所，小明发现桌子上有一张纸，又发现自己的橡皮不见了，纸上写着：小主人，请你爱我好吗？我很痛苦。——爱你的橡皮。
小明看了，心如刀割。这几天，小明无论干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。
童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾;童年更像一把吉他，动听勾人心弦。
记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。
可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。
终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。
客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠……
之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的.动作很是笨拙……今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里……
小小旧旧的书包，虽不起眼，但却承载着我们童年的故事。
有一次，放暑假，回到奶奶家，记得我有4年没有回来了，看着这里不变的模样，有一种不言而喻的熟悉感，仔细端详着奶奶，忽然发现在不知不觉中，奶奶似乎变了，又似乎没变，正和奶奶说着，忽然从一个电视柜里看见一抹粉色，我充满好奇的拿出了它。这是一个有点破旧的粉色小书包，上面是芭比娃娃的图案，还有一些涂。我拿着它坐在院子里，记起来这是我上幼儿园时的书包，好像当时我最喜欢这个书包了，不要奶奶买的新书包，就只要这个，没想到小时候我竟然这么的“傻”。
看着这个破旧的小书包，有点期待曾经让我如此宝包的到底装了什么，慢慢滑开拉链，里面的'东西一览无余，有一个拼音本，有一张画，还有一个文具盒，就只有这些了吗？我不相信的翻了翻书包，再也找不出别的了，无奈的叹口气，打开文具盒，里面孤零零的躺着几块小橡皮，和几根铅笔，再打开那个拼音本，奔上有一页是我的数学作业，是从1写到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，还有一页是涂鸦，有一团麻线，又有一直兔子，其他的就看不出来是什么。我合上拼音本，打开画纸，却让我楞了一下，上面用蜡笔画了三个小人，虽然一点也不形象，但还不难看出左边的是妈妈，右边的是爸爸，中间的那个小人是我。
心情很复杂，不知道该怎样的表述，或许当时我单纯的世界里就只有家人，可现在不一样了。长大了，明白了一切都没有我想的那样简单。
书包里有着回忆，童年的那个幼稚的我已不复存在。而那个小小的书包，找回了从前的我。
咦？我没看错吧！我的书包怎么自己会走路？那簌簌的声音也是从书包里传出来，我鼓起勇气，小心翼翼的打开，一阵蓝光冲进我的眼睛，几乎让我睁不开眼睛，仔细一看，我兴奋的叫了：”哇！小精灵！”
她的耳朵长长的，背后还有一对亮晶晶的翅膀，长相跟我们人类都一模一样，虽然我不知道他们为什么会在我的书包里，但是，我必须要小心的把她带回家，不然他们受伤怎么办？
不过今天运气真不好，老师发考卷，我的分数很低，害我心情也低荡了起来。在回家的路上，我踢到一颗石头，还差一点跌倒，不知道书包里小精灵好不好？一分神，我既然撞到一棵树了，头上马上肿起一个大包，痛死了。今天怎么这么倒楣啊？
回到家之后，我打开书包，小精灵飞了出来，她充满歉意的'跟我说：”我是好运精灵，希望能带给你好运！”我疑惑的心想，应该是坏运精灵吧？
我摇摇头，拒绝了小精灵的好运，只要我够努力，成绩一定会很好，只要我小心，就不会跌倒或撞到，我不需要小精灵的帮助，一样会有好运气。
小精灵飞走了，她对我挥挥手：”你很聪明，没有被我骗倒，我是专门考验小朋友的小精灵，想要偷懒的人，我才不会给他好运呢！相信我！你这么努力，一定会好运连连的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成绩如何？我很努力的考到第三名，不是书包里的小精灵的功劳，全是我自己的努力哦！
在一次家庭大扫除中，我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包，书包已将十分破旧了，上面满是灰尘，使书包上的模样显露出来，我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包，我晃了晃手上的书包，发现里面还有东西，我便轻轻打开了书包。
一本破旧，损坏的语文书
那是三年级的时候了，那时的我很小，不懂事，所以做起事情来大大咧咧的，每天翻语文书的时候，总是会不经意的“撕拉”一声，语文书便被撕坏了一点，刚开始我还没在意，等到后来，这本书被我折腾的缺枝少叶，都快散架的时候我才开始着急，以为我在那时要用到它，后来，我在妈妈的帮助下，我一点一点的把这本书修好了，我把这本书放在书包里当做这次教训。
一本破旧，被针缝起来的书
那时我上四年级了，因为课程渐渐多起来了，作业渐渐多起来了，作业也多了，我总是觉得很闷，于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校，每天在午休和活动可是拿出来看一看，刚开始还好，没被人发现，但天网恢恢，疏而不漏，有一天还是被老师发现了，老师把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气，把我的漫画直接撕了，我很伤心，第二天，桌上却多出了一本被缝过的书，我知道这是妈妈干的，于是我便把它放在书包的`暗格里，当做教训。
一张照片
那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的，那时我们无忧无虑，每天都聚在一起，只记得我们分别时拍了照，一人一张，当做留念。
书包里的事物都有一个故事，我把他放的书柜最显眼的的地方，它代表着我对生活的领悟，我的成长经历。
在<词典>中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品，但在我的记忆中，书包不仅仅是个学习用品，它承载着许多旧时的美好回忆。
我是一个丢三落四的人，所以每周整理一次书包，是我的“必修课”。星期天晚上，我按往常一样整理书包。我把书包朝下，往地上抖抖，竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱，我又是激动，又有些后悔，后悔当初为什么不用了它，还能少抄不少词语呢！算了吧，反正都已经过去了，就扔了它吧。但转念又想，还是认认真真地压平它，珍藏进了我的小抽屉里，也珍藏进了六年级的回忆中。
我的书包不知道换过多少回，样式也从简单变为复杂，从一层变成两层、三层甚至更多，但有一样东西，我从不敢轻易妄弃它……
闲来无聊时，我会轻轻抚摸它，每次都像打开了记忆的匣子，眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志，又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕，但表面却干净整洁，背后的曲别针也有些生锈，但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平静，我骄傲极了，露出了灿烂的笑容。那是懵懂的我并不明白许多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。
如今，拿出那枚标志，上面两行鲜亮显眼的红条儿永远都不会淡去，它激励着我，使我有了一个奋斗的`目标。
小小的书包里有讲不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我从懵懂渐渐走向成熟的见证，也留下了我成长的印记。
半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。
“你们瞧瞧！我的`本领有多大！”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗？”
削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大！”
铅笔争着说：“你们算什么？你俩没我会有你们……”。
“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观！”擦子神气地说。
“别吵啦！别吵啦！”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰！你们要团结起来，一起帮助主人学习！”
铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。
从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了！
一天晚上，小花在睡觉。她的书包开了，从里面跳出一块橡皮。橡皮的头没了一大块。从上往下看，咦？橡皮的'脚怎么被砍断了。原来，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起来，白纸爷爷被吓了一大跳，说：“橡皮，你为什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可怜巴巴地说，“小刀总是来欺负我。”橡皮又开始哇哇大哭。“原来是小刀在欺负你，看我怎么收拾它！”说完白纸爷爷就跳进书包，去找小刀了。听到爷爷说的话，橡皮开心极了。
过了一会儿，小刀和白纸爷爷出来了，小刀被扭得鼻青脸肿，一块紫一块红。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺负我，这叫恶有恶报！”“笑什么笑，有那么好笑吗？你又不是没受伤过。”小橡皮又哈哈大笑了一阵。
小刀慢慢抬起头，诚恳地说：“对不起，我其实不想伤害你，可是小花硬要我这么干。”“什么？那你头上的伤是怎么…。。”橡皮关切地问。“唉，自从我把你弄伤以后，小花就把我的脖子弄弯了。”“对不起，我错怪你了。”橡皮说。
橡皮说：“白纸爷爷，我们一起在心里呼吁小花改正坏毛病，也同样希望所有人爱护文具。”
太阳升起来了，小花起床了。房间里没有任何叽叽喳喳的讲话声，只有小刀，橡皮与一张白纸在桌上……
走在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。
小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张……红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的，”她脸上的神情更加愉悦了。
时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了，她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。
现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。
书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！
从前，在一個美丽的书包里住着许多学习用具，有长长的铅笔哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身体强壮的卷笔刀弟弟，高高胖胖的语文书表哥，矮矮瘦瘦的英语书表妹，还有一本骄傲的作文书哥哥。
一天，骄傲的作文哥哥说：“我们来开一个赞赏会，好吗？”橡皮妹妹的脸红红的，不好意思地说：“自己夸自己怪不好意思的。”铅笔哥哥说：“橡皮妹妹的'功劳最大，如果我写错了，橡皮妹妹就帮我把字擦掉。”橡皮妹妹说：“不对，应该是卷笔刀弟弟，它的功劳最大，如果铅笔哥哥的胳膊折了，那卷笔刀弟弟不就功劳最大了吗？”接着，大家就纷纷议论起来了，有的说：“是橡皮妹妹。”有的说：“不对，是语文书表哥。”有的说：“不对，是数学表弟。”还有的说：“不对，是英语书表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起来。作文书哥哥提高了嗓音，慢悠悠地说：“别吵了，让我来评价看谁好。”一下子，书包里就安静了。大家睁大眼睛看着作文哥哥，作文哥哥说：“是……是……我。”大家问：“为什么呀？”作文哥哥骄傲地说：“因为我能给人们带来快乐、喜悦，还能给人们带来很多知识，还能形象地表现生活中的丰富多彩，你们呢，只是其中的一点而已。”语文表哥气得脸都红了，说：“凭什么，大家都有好处不止你一个，如果没有我，那人们一个子也不会了，连写字也不会了，读都不会读了，如果没有铅笔就写不了字，没有橡皮擦，字写错了就改不了，没有卷笔刀，铅笔断了就不能写字。没有数学书就不会计算，没有英语书就不能多方面了解世界。这样人们就不能写出一篇好作文。更不用说编出一本作文书来。其实我们大家谁也离不开谁。就如台前的人得了奖，幕后的人功劳同样大。”
最后，大家都羞愧地低下了头。从此大家互敬互爱。
你们猜猜今天我的书包里有什么？是装满文具的文具盒？还是语文数学课本？或者是一本精美的漫画？都不对，偷偷告诉你们，今天我的书包里装着一个“秘密武器”一部平板电脑。
早晨，阳光洒在绿油油的草地上，给平静的湖面穿上了金色的纱衣。我们背着各种美味的零食，有说有笑地向春游地点进发。本应欢天喜地的我，此刻心里却像装着一只小兔子一样，惴惴不安，因为出门前，我偷偷地把老师禁带的平板放进了书包里，想在春游的时候自己偷偷玩。这时，有个同学提了一下我的书包，皱着眉头不解地问：“咦，你的书包怎么那么重呀？”我一听，心紧紧地绷了起来：这个家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的计划就要泡汤了。我眼珠子骨碌一转，计上心头，扭过头一脸淡定地说道：“哦！我带了一本漫画书。”这位同学见我如此轻松地回答，望了一眼书包后，放开了手。哇，警报解除！我长长地吁了一口气，悬着的心终于放了下来，手心还直冒汗呢！还好没露馅，不然我的'平板就性命不保了。
“叮”，书包里突然响起了声音，同学们听到这熟悉的声音，全都围了过来。我的心里仿佛有十五个吊桶打水七上八下的：他们如果全都围过来翻我书包，我一个人可奈何不了他们，不行，我要想想办法。我灵机一动，打开书包，从里面拿出了电话手表，“瞧，只是电话手表响了而已。”说着，我还故意把手表放到大家面前晃了晃，同学一看是手表，全都散开了。啊！终于安全了。
真是惊险呀！哎，看来上得山多终遇虎，算了，算了，以后我还是听老师的话，不带平板了，毕竟纸包不住火，最后总会露馅的！
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢！虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了！”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗？”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀！
这就是我的书包。
书包里有些什么？书本，文具盒。不，不止这些，书包里还有甜甜的秘密。想知道那是什么吗？请听我细细道来。
三年级的一个周末，我在整理书包时，竟然将语文书不小心落在了书桌上。这一落不要紧，可出了大问题。
星期一就要语文考试了，刚进教室，我的眼前就浮现出没带语文书的情景，打开一看，还真没它的影子，我着急了，可我记得我是真没带啊，只得到处借书，谁知，我竟在作业袋里找到了它，里面还有一个便利贴，上面写着：下次记得带哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饥饿的人面前出现了热腾腾的面包，那么开心;又似穷苦的人家得到了好人的帮助，那么感激。我连忙认真复习起来，复习得差不多了，却又有一个问题萦绕着我，写便利贴的这个人是谁呢？我的心头冒出了一个个问号，想细细思考一番，但时间不等人，考试时间到了，我只能带着感激开始了考试。
这两天很热，好多人带了饮料之类的.，我本来就不太喜欢喝水，所以也没带。但今天我还有点渴，我下意识地看了看书包左侧，竟然有一杯水！同样也贴了一张便利贴，写着：多喝水，皮肤才会好哦。我的心里又暖了一次。这个写便利贴的人是到底谁呢？我又在思考这个问题，想到了若干个“人选”，却又一一否认。
第二天，太阳公公还没完全睡醒，我的眼睛就睁开了，只见妈妈在我书包里翻着什么，翻了一会，笑了一下，拉上拉链，走出了我的房间。
我瞬间明白了，前些天的那些“奇迹”，都是妈妈做的！妈妈嘴上说着要让我养成良好的习惯，不帮我整理书包，但私下却这么关心我。妈妈，您就是我书包里甜甜的秘密。
记得在我还没有上幼儿园的时候，有一天路过一个箱包店的时候，自己就看到里面有一个书包，特别的好看，当时就缠着让妈妈给我买，但是妈妈说因为我还没有上幼儿园，没必要给我买书包，可是我当时就是觉得这个书包好看，并且想的是，如果这次不买的话，可能以后就再也遇不到这么好看的书包了！
因此没办法，妈妈就给我买了！
只是这个小书包买好之后也没有特别的实用，因为它只是一个毛茸茸的里面，并且装不了多少东西的小背包，自己买回去之后也是偶尔外出玩的时候装一点自己的小玩具！
这是我人生的第一个书包！
后来上了幼儿园的时候，妈妈又给我买过一个大一点的书包，里面装一些简单的文具书本，并且上面也印着自己喜欢的奥特曼图案！
这个小书包陪伴我走过了三年的幼儿园时光！
上了一年级的时候，学校里发的书本特别的多，妈妈就给我换了一个大一点的书包，虽然上面也有着奥特曼的图案，但是要比之前的那个书包大很多！
只不过遗憾的是，可能里面装的书太多了，又或者是这个书包的质量并不是特别的好，等到上二年级的时候，这个书包已经坏的不能再继续用了。
因此，就在升二年级的时候，妈妈又给我买了一个质量特别好的那种欧式风格的书包，颜色是我喜欢的蓝色，上面也没有图案，就简简单单的！
不过后来就是学校里面提倡平常孩子们不用背书包回家，因此，这个书包一般情况下也都是静静的躺在我学校的课桌里面，只有在周六周天和放假的时候才陪伴着我回家！
这是我现在还在使用的书包！
总之，在上学的路上，我已经用过好多个书包了，感谢这些书包，陪伴我走过我的学生生涯。
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