【#作文# #足球课小学作文#】随着时间的流逝，随着时光的推移，随着日子一天天过去，作文在我们生活中的重要性也越来越凸显出来。每一篇作文都是我们对文字的思考和实践，是我们与语言的交流和表达。优秀的作文对我们个人的成长和提升至关重要，那么我们应该从哪些方面入手来提升写作能力呢？阅读本篇文章后，您一定会有很大收获，会受益良多。
足球课小学作文(篇1)
蜗牛，有一个梦。他想踢一场真正的足球赛。带着球在场上飞奔，抬脚射门――哦，你能相信吗？你能想象吗？――蜗牛踢球！众所周知，蜗牛身体有3个致命的弱点：身体太软，跑得太慢，手脚太短，相当于一个瘫痪的'少年！
蜗牛怎么能有这样一个想法呢？原来，它在梦中梦到了这样一个场景：
蜗牛突然长出了双脚，欣喜若狂，拉上跳蚤、螳螂、蛐蛐。踢足球赛！
它们在场上玩、跳，尽情地跳，尽情地疯……蜗牛从未这样自由过、玩耍过，毕竟它是软体动物嘛。蜗牛在场上疯狂地射门、进球，好像就是球星――感觉太爽了！
“哇――进球啦！”蜗牛从床上跃起，兴奋地大叫。
“哦，原来是场梦啊！”随后，他又失落了下来。
做这种梦，蜗牛已不是一回两回了，他幻想着，自己踢一声真正的足球赛――――哪怕，哪怕是一回也好啊！
想到这儿，蜗牛就偷偷地抹泪：“呜，为什么我总是不能像人类一样，踢一场真正的足球赛区！老天爷不公平！”
一天，蜗牛收到一封信：
蜗牛同志：
今日，我圆你踢球之梦，在今天，你会长出一双脚。不过，子时一过，你的脚就会消失。望你把握机会，再见！老天爷。
足球课小学作文(篇2)
中国乒乓球经常夺冠，可以说中国人的运动能力并不差，为什么足球上不去？我想是因为中国足球队的队员们缺乏集体意识。一个队员拿球时，没有其他队员的配合和接应。而对方队员进攻时，我们的队员防守懈怠。他们总以为是自己一个人在战斗，缺少团结合作的精神。
冷静下来想想，也不能全怪球员，现在又有多少人踢足球呢？听姑姑说，她的母校六中取得过全国足球前三甲的荣誉。而现在，迫于学习压力，我们实在腾不出时间运动。况且一般学校都没有足球场，更使我们对足球失去了兴趣。对缺乏群众基础的体育项目来说（尤其是集体项目），难以取得令人满意的成绩是可以预见的。
我认为，“校园足球”是一种文化。日本近几年足球水平迅速提高，就是因为这种文化深入人心。运动员们都是在校学生，一边学习，一边训练。而在我国，运动员们几岁起就进入体校进行专业训练，文化课的学习被抛至一边。众所周知，NBA的选秀，参加的球员都是大学生，文化水平没的说。再看我们的运动员，因为没有学习文化课，理解能力低下，换再好的教练也无济于事。因此，倡导“校园足球”文化，建立“校园足球”机制很有必要。
足球课小学作文(篇3)
一个阳光明媚的下午活动，我和范义强、杨奥玉、王佳琪、王帅刚。更别说我们的班主任郭老师了，你猜我们在干什么。我们正在踢足球。
天空很蓝，空气很清新，于是我开始成为一名团队成员。我很想成为郭老师的踢球者，但是郭老师只选了三个人，我和其他几个人在一个班。我们班虽然人多，但是他们班也很厉害。我踢球的时候，郭老师把我踢到这里。我看到了球的方向，猛地踢了一脚。球被我踢了回来。郭老师不接受，我高兴的跳了起来。偶尔我们的防守还不如郭老师投篮成功，我突然心情大好。
就这样，我们玩了一段时间。范一强就像一个真正的足球运动员，只看他认真地做一些准备练习，然后左脚向前迈一步，右脚抬起，用力向前踢，足球就像火箭一样飞起来。王帅刚想用脚把足球挡回去，但是足球从王帅刚的脚下穿过来了。这时，轮到我进攻了。我以范一强为榜样，跑上前用右脚瞄准足球。足球很快飞到了另一边，范逸强轻松挡住了足球。王帅只是不相信，所以他跑去挡住了足球。就这样，足球在我们脚下来回奔跑。不知道要多久。大家都累了，应该回教室了，但是我们约定明天再玩。
踢足球可以丰富我们的课外生活。我喜欢踢足球！
足球课小学作文(篇4)
一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。
我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员—徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。
第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的.几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:“踢球就是这样,不这样那能进球呀!”我的一席话哄的大家哈哈大笑。
最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。
篇八:踢足球
星期天小明和乐乐去踢足球，他们玩的太高兴了，说好了他们星期一晚上写完作文出来玩。
星期一晚上，小明4：00来到一片草丛中。草丛中有一口井，乐乐也准时来到了这里，他们左一脚，右一脚玩的很快乐，小明又一大脚准备射门，可是却踢到那口井里，乐乐说：“唉呀，这可怎么办呀？”小明也不知道怎么能办了，乐乐看到别的小朋友在捉蝴蝶，就想到用捉蝴蝶网来拿足球，小明马上就拿到了，小明很高兴，但 杆子太短了，还是没法拿到。
小明他用一个树枝绑在蝴蝶杆上，小明和乐乐很快就拿上来了。他们快乐地回家了。
足球课小学作文(篇5)
记得本山大叔的一个小品里有这样一句台词：“什么运动让人看着揪心？” “足球！”“什么运动让人看着更揪心？”“中国足球！”。
小的时候我把它当作一个笑话，可是，随着年龄的增长我似乎明白了爸爸为什么不太愿意看中国足球。可是，由于足球的魅力太大了，所以他并不放弃看足球世界杯的机会。 那是在我三岁的一个夏天——20xx年足球世界杯在德国举行，由于时差的关系，爸爸只能半夜起来看球，有时都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也许是因为在五颜六色的运动服中我最喜欢黄色，也许是因为受爸爸这个大球迷的影响，我认识并喜欢上了巴西队，喜欢巴西队的卡卡。虽然那年巴西没有夺得冠军，但是这一点也不影响我对巴西足球的热爱。
在20xx年的世界杯上让我再一次看到了巴西足球，那微妙微翘的传球，那桑巴舞一样的球姿着实让我着迷，今天，长大的我终于明白了本山大叔为什么说“足球”是一项让人揪心的运动，也明白了爸爸为什么喜欢巴西足球——因为他在揪心中享受着快乐。 如今我已经是一名四年级的小学生了，和爸爸一样，我也爱看足球，爱玩足球，四年的小学生活我学会了足球操，在体育老师的帮助下，我还学会了带球，颠球。
虽然我球技一般，但是我却喜欢踢足球这项运动，因为它不仅可以锻炼我们的身体，还可以锻炼我们的柔韧性，更重要的是，它可以让我们在学习之余放松心情享受快乐。
让我们忘掉那些揪心的足球，去享受足球带给我们真正的快乐。我爱足球！
足球课小学作文(篇6)
20xx年3月14日 星期二 多云
上周日，我们一家人来到郑州观看了河南队和辽宁队的足球比赛，我感到很兴奋和激动。
星期日下午，我们和史名扬一家一起坐大巴车来到郑州航海体育场。去的一路上，我心里激动极了。已经迫不及待的想观看比赛了。来到比赛场，那可真是人山人海，有些老球迷敲锣打鼓，好不热闹。七点半足球赛正式开始，我们兴奋的高呼：“河南加油！”河南队球员似乎受到了我们的鼓舞，鼓足劲儿往前冲。很快就冲破了对方的防线。我们大呼：“好啊，好啊。”我们的球员要射门了，就在这个千钧一发的时刻。球被一名对方球员给抢走了。于是，对方开始了激烈的反攻。我们的心都跳到嗓子眼上了，生怕辽宁队进球。我们的球员也不负众望，奋力将球踢了出去。随着一声尖利的哨声，辽宁队队员发出了边线球。我们队队员立即进行抢球。对方队员灵活运球，就要打门了。“砰”球像炮弹一样飞了出去，幸亏河南队门将够给力，把球击打了出去。上半场比赛结束了，比分零比零。
下半场比赛很快开始了，球赛进入了白热化。由于我们的门将没有防好，被对方前锋瞅准了空挡，把球踢进了门里。比分零比一，我们处于下风。我心里感觉非常可惜，心想如果对方球员没有进那个球该多好。又十分恐惧，害怕对方会势如破竹，把我们打得丢盔弃甲。幸好，我们的球员，积极反攻。很快射进了一球，把比分追分。当我们队踢进球的那一刻，全场沸腾了。鼓打起来了，锣敲起来了。成千上万的人一起欢呼。过了一会儿，那欢呼变成了持续不断的喊声：“再进一个，再进一个。”就在我方，猛烈进攻的时候，下半场的比赛时间到了。最后，比赛结果一比一平局。唉，好可惜呀！要是我们变得再强一些，击败辽宁队该多好。
这是我第一次在现场观看足球比赛，虽然到家已经十二点半，可我仍不觉得困。似乎浑身有使不完的劲儿似的。这真是一场令人难忘的足球赛。
足球课小学作文(篇7)
那是暑假里的一天，我找了几个伙伴顶着酷热的天气踢足球。
“我宣布三年级足球大赛现在开始。”裁判吴汉耍酷道。我和丁涵是蓝队，周星明和陈国文是红队。“第一场比赛开始。”裁判把球向空中抛去，被我抢到了，我马上把球传给丁涵，然后向红队的大门冲去。我本想冲到了红队的大门后，丁涵再把球传给我，好让我射门。可没想到丁涵傻傻地朝自己队的球门踢去。“红队得分。”裁判在红队的比分上打了一个“√”，在我们蓝队的比分上打了一个“×”。“笨蛋!那是我们家球门!他们家在那边!”我生气地朝丁涵吼着。第二场我们得了一分，第三场我们才踢了一半，我中暑了。小伙伴们齐力把我抬回了家，奶奶给我喝了一杯咸盐水，我就醒了。
我醒来后，发现小伙伴们都在我的'身旁。我问他们：“我们不是在踢足球吗?怎么现在在我家?”“你晕倒了，我们把你抬回来的。”丁涵说道。“我晕倒后，你们一直都在这里陪我吗?”我又问道。“是啊!我们是好朋友呀!”陈国文说：“后来，丁涵去找你奶奶，你奶奶给你喝了一杯咸盐水。”“对!对!我们是好朋友。”我感动地流下了眼泪。“你怎么哭了?”吴汉问我，我回答道：“你们地陪伴，让我很快乐。”
我永远忘不了那件事。
足球课小学作文(篇8)
今天，我和妈妈来到省图书馆对面的维一星城参加机器人活动。我们早早地来到了活动地点，我见活动没开始，便和别人一起拼积木，拼到活动开始才结束。
首先我们上机器人课，认识了它的主机和马达，还有可以让我们和机器人交流的刷卡器以及操纵机器人的遥控器。还学会并搭建了一个机器人，这个机器人由积木组成，是足式机器人、轮式机器人和履带式机器人中的轮式机器人，还可以操控呢。 然后，老师组织抽签进行比赛，1号球被安排在别的教室；2号球被安排在大厅；3号球被安排在原来的教室。我抽中了2号球，被安排在大厅和另一个抽中2号球的小记者被安排在大厅的人比赛。比赛开始了，战况一下子激烈起来，不久就已经白热化了，比赛时我把球操控进我方球门，还几次误打误撞的跟妈妈纠缠住，但是以2比1失败告终。
虽然比赛输了，但是我喜欢自己动手做东西，感受到自己动手的乐趣。这些乐趣还能让我在这篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
足球课小学作文(篇9)
我是一个名副其实的足球迷。我爱看足球赛，凡有重要的足球赛我都看。什么世界杯呀，美洲杯呀。哪怕是凌晨两三点钟播放，我也会爬起来看个够，绝不错过半场。有时看到精彩处，我就大喊大叫直到把爸爸妈妈吵醒了。
我爱看足球赛，更爱踢足球。一有空，我就约上几个伙伴到操场大显身手。一会来个凌空射门，一会冷不丁踢个“高速”旋球，一会找准机会猛地来个斜射门。我天天都是一身“征尘”回家，当然天天也少不了妈妈的一顿骂，可我仍然是“虚心接受，坚决不改。”凡是与足球有关的事我都感兴趣，看到中国男足输了。我恨不得把电视杂了才解恨。
哎呀，看来我只有盼望自己快点长大，去参加2008年的奥运会，为我们那可怜的男足争个冠军回来。
足球课小学作文(篇10)
如果你们认为：卖了门票、贴了海报的球赛才会热闹、激烈、快乐的话，那就大错特错了。我们这里也有一场足球赛，虽说球场就在长满青草的小河边，但却毫不比那些各个国家之间的足球赛的场面逊色。
两支球队在放学之后用不着约定，比赛双方都向“球场”——长满青草的小河边飞奔而来。前街一队、后街一队，谁还管人数多少?
几个没上过学的“小毛头”，也不管三七二十一，跟着球员们到球场中胡闹。两队球员正冥思苦想，该怎么安置这几个“小毛头”?有个球员灵机一动：安排他们去当“活动型球门”，代替我们那四堆书包。
场地的四周没有界线;比赛时间完全自控。听到这些，你可能会感到吃惊，不过，我还得告诉你的是：每个足球队员全是裁判，一个个大汗直冒。
如果你想问：在我们这球队里，什么叫作最精彩的球艺?你瞧，看看小胖的那出色的一脚吧：把球射进了自家球门，自己还像个傻子似的为自己喝彩。
看了这一切，全场都笑成一团，没办法，比赛自然宣布暂停。现在场上比分是多少?问你?问他?问我?问谁也不知道?
我刚想来个凌空飞射，让他们对我刮目相看。可是我却找不到他们队的“球门”，哈!原来，两个被派去当“活动型球门”的“小毛头”不甘寂寞，正滚在一旁草地上玩摔跤呢!
在球场上，几名队员又跑又叫又闹又嚷，大家正在那儿起哄，足球又让一只无名小狗弄跑了，哎!反正我们都不得累了，现在不就是休息的大好时机吗?
有人躺在草地上悠然自得地闭目养神，有人跳进小河里洗了个痛快澡。你瞧，我们的球赛多么快乐，在足球史上可是只争史无前例的呀!
足球课小学作文(篇11)
我们开始报兴趣班的时候，我和几个跑得还算快的加入了田径队，本以为田径队很好玩，新鲜。可没想到根本没那么好玩，而且还有些苦。每当我们在热身时，看到那些报了足球班的在草地上雄姿英发，大有一种死也要赢的感觉，我们是多么羡慕他们啊；还不止，当我们在操场上测试时，他们倒好为自己赢了一个球而大声欢呼。正因为这样我才对足球产生了极大的兴趣。
终于在第二个学期，我如愿以偿的去了足球队，不出我所料，足球班比田径队要好玩多了，上足球课不仅锻炼了身体，还能体会到足球的乐趣。当然第一次上课必须要热身，每当做完热身运动后我们就开始比赛了。264一边，265一边。随着周老师一声令下，双方开始比赛。我是后卫，只要看到球就往回踢，然而就是这不起眼的小角色，却起到了大作用，我看到球过来随意的一脚，刚好径直传到朱淇脚下，他凌门一脚，竟然进了，才开始不久我们便是1：0了，我们的气势也随着进球而高涨起来。虽然之后还是被追平了，但是我们这也没有什么大问题。
虽然每一次都大汗淋漓，但是内心的喜悦确实无法掩饰的。每当获胜后的欢呼响彻云霄，我们内心都是快乐的。我们足球队的每一个人都是足球迷！
