【#作文# #夜色一年级小学作文8篇#】在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是好工具范文网小编精心整理的夜色小学作文，希望对大家有所帮助。
夜色一年级小学作文 篇1
教学目标：
1、理解诗歌内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。
2、认识生字11个，书写生字8个‘学习“提手旁”“夕字旁”。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点：
1、理解诗歌内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。
2、认识生字11个，书写生字8个‘学习“提手旁”“夕字旁”。
教学难点：
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、质疑课题，激发兴趣
1、板书课题，引导学生质疑
2、对学生提出的问题及时予以评价。(紧扣学生实际，把引导学生回忆夜景的美和学生对黑夜的恐怖感作为重点)
二、初读感知，整体把握
1、首读诗歌，划出生字，读准字音。
2、再读诗歌，要读得流利、有感情。
3、检查生词认读，尤其是生字的读音及书写、识记。
4、分组朗读，相机指导。
三、品读感悟，深入理解
(一)指导学习第一节
1、读一读，想一想：怎样把句子读得有感情?
2、读一读，练一练：请同桌为自己提意见。
3、读一读，展一展：请全班同学评点自己的优点。
(教师抓住“很小很小”、第二、第四行诗句引导学生掌握朗读的方法)
4、议一议：你认为文中的'小朋友是一个什么样的孩子?为什么?
5、反复朗读，尝试背诵。
(二)指导学习第二节
1、数一数：这一小节有几句话?
2、“偏要”是什么意思?“爸爸”为什么要拉“我”在夜晚散步?根据这个意思你能把“偏要”换成另外一个词吗?
3、“我”在夜晚看到了什么?你觉得夜晚还有什么地方美丽?
4、“我”还怕黑乎乎的吗?是从什么时候不怕的呢?“从此”是什么意思?
5、你认为课文中的小朋友现在是一个什么样的孩子?为什么?
6、想象体验;
7、尝试背诵。
四、指导小结
说一说自己的收获。
五、指导练习
课后练习2
六、指导学习、书写生字
夜色一年级小学作文 篇2
千姿百态的火烧云像一盆水，渐渐黯淡了。失去了光辉。这时候，夜幕悄然无声地降临了。这深蓝的天幕是那么迷人，那么神秘，那么美丽。一颗颗小巧玲珑的星星，亮着淡淡的光，似无数钻石，星罗棋布地镶嵌在一块硕大的蓝宝石上；又似一个个调皮的孩子，向人眨着一双双明亮的大眼睛，使我情不自禁的哼起：“一闪一闪亮晶晶”的歌谣。在群星簇拥下，月亮走上了天幕，它步履轻盈，体态端庄，像一位羞答答的少女，用白沙遮着月亮讲故事，不住眨着的眼睛中透出了几分天真。在这浩瀚无根的星空下面，则又是另一番景致。
街道两边的路灯像多米诺骨牌似的，一盏灯刚亮，下一盏赶忙亮起来，仿佛怕掉了队。就这样，路灯一盏接一盏地亮起来，小城也显得越来越明亮。站在远处，望着这路灯，使人联想起
那金色的巨龙在摇头晃尾，扭动着狭长的身躯！
商店招牌上的霓虹灯也开始亮了，忽红忽绿，忽黄忽蓝，它们眨眼工夫，丝毫不亚于天上的星星，甚至比它们当作彩虹哩！
住宅区也接连不断的亮了起来，白炽灯和日光灯照亮了每一片居民住宅。而这个各式各样的灯饰，把整个夜晚照的宛如自昼，大摆欲与天公比试“亮”的架势。相比之下的星星月亮当然要逊色多了。
“原来人类的力量如此之大啊！”我不禁感叹道。我痴迷地盯着这一切，不敢眨一眨眼睛生怕被别人赶走。夜色越来越深，我却越看越入迷，久久不愿意离去——
夜色一年级小学作文 篇3
教学目标
1、会认读本课13个生字，会写7个生字。
2、有感情地朗读课文，能读好长句子。
3、知道端午节的由来，理解文中含义。
4、激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点
会认读本课13个生字，会写7个生字
教学难点
知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。
课时安排
一课时
一．复习导入
1、游戏复习词语（摘苹果）。
2、同桌互读课文，检查。
二．美文赏析
1、学习第一自然段，选学生读。
2、赏析“盼着”。
3、用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。
4、学习第2，3自然段，选学生读。
5、粽子是怎么做成的，用自己的.话说一说？
6、用“一……就……”说一句话。
7、外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）
8、再读2，3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9、学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。
三．指导朗读。
长句子的断句。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。
四．课文小结。
这节课有哪些收获？
作业设计
1、你喜欢过那个节日，为什么？写一写
夜色一年级小学作文 篇4
夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，就像一闪一闪的钻石，真漂亮！
院子里的萤火虫，正在花丛中玩捉迷藏的游戏！
爷爷、奶奶、小丁丁坐在竹椅上，爷爷手拿着蒲扇，在给小丁丁讲牵牛星、织女星、北斗星的故事。
小丁丁听得可认真啦。连小猫都被吸引了，在认真地听。
这真是个美好的夜晚啊！
夜色一年级小学作文 篇5
傍晚，天边涌来了一片美丽的云彩，太美了！夏天，我仰望天空，天空像平静的海面。有时月亮像皮球，有时月亮像把镰刀，还有时像一艘小小的船，又似乎像顽皮的小孩子眨着眼睛，闪烁着动人 的光芒。天空是多么诱人啊！
夏天，天气很炎热，我和妈妈去公园玩，公园里人山人海，大人在跳舞，小朋友有的在打球，有的小朋友在追打着，有的在荡秋千，真是热闹极了！
夜色一年级小学作文 篇6
今天晚上由于停电，没有电视看，我和爸爸到沿河公园散步。抬头仰望天空，只见天空就像平静的海面深蓝、静谧。月亮就像一把闪着银光的弯形大镰刀，星星调皮地眨着眼睛，仿佛是在窥视大地的秘密，又好似镶在夜空中一颗颗美丽的珍珠，沿河的夜空是多么迷人呀！
我低头看着脚下，只见小草随风微微地点着头，叶子在月光的照射下闪闪发光草丛中，不知名的小虫正唱着动听的歌，河里，青蛙躺在伞似的荷叶下，也呱呱地叫，白天那粉红得花，不再是羞羞答答的山姑娘了，你看它扭动身子，在月光下，随风缓缓跳起优美的舞蹈：河边的小花也被这夜景迷住了，它托着下巴，脸上露着微笑，大概幻想着美好的未来……
大地慢慢静下来，生物界的成员渐渐进入梦乡， 月亮和它的星星伙伴看着地上的一切，仿佛也被感染，慢慢地睡了。只有那河堤两侧的路灯还亮如白昼，犹如一排耀眼的火把，为匆匆赶路的夜行人照亮路程。我不忍心破坏这美好的夜色，便拉着爸爸轻轻地向回家路上走去。
夜色一年级小学作文 篇7
花儿睡得正香呢！
好像在梦中遇上了开心的事。
晚上，我坐在门口乘凉。只见蓝蓝的天上挂着一个大月亮，像一个大玉盘，星星像闪耀着光的宝石，又像许多珍珠洒在天空上。
我环视四周，粉红色的荷花开得美丽极了，荷叶又大又圆，像一只只浮在水面上的小船。花儿睡得正香呢！
好像在梦中遇上了开心的事。蛐蛐在唱着欢乐的乐曲。
啊，夏夜真美呀！
夜色一年级小学作文 篇8
天色渐渐暗起来，静静的，一个人呆在窗边，看着这春天。夜晚，灯都熄了，风轻轻地吹来，“沙~沙~”风吹着树叶沙沙做响。河水荡起了波浪，条纹若隐若现。闭上眼，我感到了风的气息正朝我吹来，春的气息正朝我飘来。
虽然是秋天了，但还是感受得到一丝夏意，外面是多么凉爽啊，我隔着一参纱也能吹到清爽的风，外面的楼房里都电亮了灯，我想那一定都是幸福的家庭吧！在树下有一群小孩的嬉戏，别提多开心了，在外面的石凳上坐满了人，他们都在聊天，好像是在聊有趣的事。
我望着天，模模糊糊的看见绞洁的月亮，它像一个害羞的小姑娘含羞带笑的，每当每年的8.15，月亮姑娘也不再害羞了，露出了洁白无瑕的面孔，中秋节是呼唤它的密语。
站在沙发上，我也能听到蝉的叫声，那种声音真是美妙极了，一点也不比乐队演奏的差，它们就如一位音乐家，为我们献上大自然最美的声音。
“蛐—蛐—”我陶醉在这大自然的声乐里，天暗了，我改睡觉了，我恋恋不舍的离开这里美丽的月色进入了甜蜜的梦乡。
