关于承担作文 篇1
今天，我看了一则故事，让我感触很深。故事讲述的是：
天气很冷，有一群鸽子一同挤在房屋的屋檐下，从远处飞来了一群小麻雀，他们仿佛快要冻僵了似的，可怜的企求鸽子们有他们的一个栖息之地。有一半善良的鸽子用坚硬的翅膀收留了部分麻雀，可有些鸽子不愿收留他们，便与自己的群体依偎在一起。
它们面对这寒冷的天气没有丝毫生存的希望，所以都在等死。
第二天，太阳露出了它久违的脸。一个小姑娘叫喊着：爸爸！你看这里有许多冻死的小鸟！爸爸好心把这些鸽子和麻雀捡回到屋里。不久，有些鸽子咕咕的叫了起来，而它们的翅膀下面有一些麻雀。而那些翅膀下没有麻雀的鸽子再没醒过来。
小姑娘疑惑的看着她的爸爸：为什么会这样？
爸爸语重心长回答：有两个生命互相取暖，寒冷就并不可怕了。
这则故事就是告诉我们要懂得分享，学会承担。如果鸽子那么自私，吝啬，那么，它们将会活活冻僵。而这些鸽子好心的收留了麻雀，它们便都不会丧失自己的生命。所以说，我们要学会分享，学会承担。
还记得我小时候，有个很要好的好朋友。
那天，我兴致勃勃的从小卖部里买来了两根棒棒糖。这是我最喜欢吃的一种棒棒糖，是阿尔卑斯的。而且专门买的可乐口味，看到这两个棒棒糖，我就直流口水。我迫不及待的打开了一个棒棒糖的袋子，拿出棒棒糖含在嘴里，一股浓浓的可乐味直扑而来，还有甜甜的味道。真是好吃啊！
我走着走着，看到我的一个好朋友。心中打起来小算盘：给不给她呢？这么好吃的棒棒糖啊。最终，我的贪吃欲望占领了整个大脑。我走到了她的面前就急急忙忙的跑走了。
有一次，她来找我玩，玩的时候突然问我：那次你走到我的面前怎么又急急忙忙的跑走了？有什么事情么？我一时不知该怎么回答，只能沉默不语，脸下意识的红了。
现在回想起来，当时的想法是多么的愚蠢啊！一个那么要好的朋友，我怎么连一根棒棒糖又不舍得给她呢？
幸好，她并不知道真相。为了一根棒棒糖就可以丧失这么好的友谊么？当然是不能的。所以说，东西要学会分享。当我们分享着食物的时候，我们会是多么的快乐啊！
小动物们都可以互相依偎取暖，能够分享自己的一份温暖。而我们为什么不可以呢？所以说，温暖分享起来是快乐，苦难担当起来是幸福啊！
当我们把一份温暖一起分享，就会是两份温暖。当我们把一个苦难一起承担，就会是半个苦难。所以，人生在世，我们离不开各种喜悦和各种苦难，有一个朋友在我们的周围陪伴，一起分享快乐，承担苦难，我们将是多么幸福和快乐啊！
学会分享，学会承担。让我们的世界处处充满和谐的正能量吧！
关于承担作文 篇2
我家有一只懒猫，整天只晓得游手好闲，好吃懒动，长得肥肥胖胖的，刚满一岁，就有十多斤，像条小猪。我一直想让它动起来，一是减减肥，二是改掉懒毛病，真能抓到老鼠。可是，怎么能让它动起来呢？
首先想到的是给它玩玩具，就像我们小时候一样。可是到玩具店一打听，猫咪玩具太贵了，我的零花钱远远不够。无赖之下，我灵机一动，何不自己给它做一个呢？于是，我便开动脑筋，仿照玩具店里的猫咪玩具，一个神奇的“逗猫神器”便在大脑中构思而成。
我找来一个废弃的晾衣架，又找来鸡毛、毛线和铃铛，便开始制作了。首先我把晾衣架弯成拐杖模样，再把鸡毛用毛线螺旋上升般绑在衣架上，接下来又把铃铛用胶布粘在衣架一头，叮叮当当，我的逗猫神器大功告成啦！
我对着睡在一旁的懒猫摆来摆衣架，铃铛的响声惊动了猫，果不其然，猫便闻声而来，直奔逗猫神器而来，我拿着逗猫神器满屋转，猫也追着我满屋跑，玩了一上午，我筋疲力尽了，猫呢，照样精力充沛，看着它还想和我玩的样子，我暗自思忖，看来我发明的这个逗猫神器很成功呢。
可是，这样玩下去我可受不了，咋办呢？我又生一计，把衣架钩子那端挂在窗帘的横梁上，拉动窗帘，逗猫神器便发出“叮叮当当”的声响，猫一听到声响，便直扑“神器”而来，它越抓，铃越响，它在窗帘前反复扑腾，就是抓不着铃铛，看着它憨憨的，我乐得哈哈大笑。
自从我发明了这个“逗猫神器”后，我家的懒猫再也不胖了，十天不到，减肥了一斤多呢？我为我的这一发明感到无比高兴。
关于承担作文 篇3
还是说有一段记忆被我们自己完全给忘掉啦，不管怎么鑫有过什么样的梦想，不管之后我们会经历什么样的过程，它终究变成了不属于我们的那一部分与我们相知姐与我们襄樊离。
也许这一瞬间，她有点反应迟钝，但是我们却没有办法接受你变成这样的语气来跟我们交谈也许他们的反抗，自始至终都是很有道理的。
她也许从一开始我就不应该用这样的语气来开头就不应该写一篇这样的文章了，给你们看。
有时候我多么想把我写在公众号上的那些文章来分享给你们看，可是我知道这样就违背了版权规定这样做是不可以的，可是推荐你们去看我的公众号，你们又都不愿意去。
我想我能够理解你们也有自己的苦衷，你们还是被束缚着的小孩子。
不过没有关系，我们都是从那个阶段走过来的。也许到头来你会发现其实被束缚着，也是一种很好的时光，也是一段幸福。
当你真的实现了自由的话，你有了，这就快乐的自由，同时也有了各种各样冒险的自由。
原来我现在才知道有些东西不是我想要的，但是既然追求了就要必须承担着。
关于承担作文 篇4
清晨，那轻轻地两声：宝贝，起床了！，把我从睡梦中唤醒，我伸个懒腰从床上爬起来，要穿的干净衣服已被妈妈整齐地放在床头，我换好衣服后到卫生间洗漱。你看，牙膏已被挤在牙刷上，连漱口水都接好了，静静地等待着我的光临。
洗漱完毕，妈妈已经把英语听力磁带装好，看我走出卫生间，她把英语书递到我手里，接着按下了复读机的播放键，英语听读二十分钟开始了。
等我练习完英语听力，香喷喷的早餐已摆上了桌子，妈妈夹起一根油条递给我，笑咪咪地坐在一旁看着我吃，还不时地提醒我喝汤的时候要慢点儿。
吃完饭后，我准备把碗送到厨房，妈妈却说：给我吧，我去洗。然后把《日有所诵》塞我手里，告诉我要背诵的是哪篇小诗。
我把小诗背给妈妈听以后，我们准备出门，要上学去了。我拎起书包往肩上背，妈妈伸手接了过来，说：书包太重了，妈妈拿着吧，到学校门口再给你。就这样，我空着两只手随妈妈下了楼。
到学校门口，妈妈帮我把书包背到肩上，交待我要：听老师的话，注意听讲，和同学们要和平相处哎呀！每天都是这几句，我又不是小孩子了，背都背会了，快快地挥手跟妈妈说：Bye-Bye！
我一边背着书包往学校里进，一边在心里对妈妈说：妈妈，你要爱我就让我承担，我现在已经长大，一些力所能及的事情，请让我自己去做吧！
自评：这是每天早上发生在我家的情景，妈妈总是把什么都给我安排得好好的，有时候连书包都帮我收拾。那个要叫我起床的小闹钟都买了三年了，却从来都没有履行过职责，因为妈妈嫌它太吵，怕我会被吓醒，不让用，每天早上妈妈就是我的闹钟，总是那声温柔的：宝贝，起床了！
妈妈，你要爱我就让我承担吧！溺爱它不是爱！
篇三：爱我，就让我承担
爱的爷爷奶奶：
您们好！
我是您的孙女，如今的我，已经十二岁了，是一个少年了，虽说我可以帮您分担一些家务，可你们却什么都不让我做，我就像一个被呵护的小婴儿一样，我感到十分烦恼。
坐上四十分钟的汽车，我到了您家。只见您就一直在门口招手迎接我，我一下扑进您的怀里，您用那双龟裂的手抚摸着我的头。一阵暖流从我心头流过。
走进屋里，我看见了地上有一片尘土，心里想：对屋里的环境多不好啊！扫一扫吧！正准备拿起扫帚，您一摇一摆地走了过来，抓住了我的手，一边指着扫帚一边摸着我的脸，温柔地对我说：你还小，我来。您微微一笑，一条条皱纹布满面颊，看着您那双粗糙的手，我的眼泪不禁在眼眶中打转。我知道您是为我好。可是，我已经长大了。
吃完午饭，我端上碗向厨房走去。心里想着：今天我来洗碗，爷爷奶奶他们年老了，我应该帮他们做一些力所能及的家务事。一抬头，发现了您那双温和的眼睛，您连忙放下手中的活儿，微笑着，手拍着我的脸蛋儿，对我说：你还小，我来。我皱着眉头，嘴角微微向上翘起，拍着您的肩，说：爷爷奶奶，我已经不小了，我应经长大了。您却捏捏我的脸蛋儿，端上碗，步履阑珊，摇摇晃晃地向厨房走去，我大声地对您说：您慢点儿，别摔着了。您回过头看我了一眼，又转过头，对我喊着：没事，我稳着呢！放心吧！看着您左摇右晃的身影，我想对您们说：爷爷奶奶，如果你们爱我，就让我去承担；如果你们爱我，就不要溺爱我；如果你们爱我，就不要把我当成小婴儿一样呵护我；如果你们爱我
树叶终究会飘落，回归大地。蝴蝶终究会离开一朵花，去寻找另外一朵花。鸟儿终究会离开鸟妈妈，去感受天空我也是这样。
爱我，就让我承担吧。
关于承担作文 篇5
豫龙镇初级中学学校食堂进行改制，由原来的自主经营转变为引入餐饮公司进行进行管理。焦老师充分认识到角色的转变意味着职能的转变，由原来的管理职能转入到现在监督职能。他深刻认识到自己肩上的.单子更重了。除了要做好监督落实工作还要做还与餐饮公司的协调工作。他深知一点：保证全体师生饮食安全是他一成不变的职责。饮食安全直接影响到师生的身心健康，学校各级领导把尊重学生生命权和健康权放在首位，非常重视，天天讲安全，逢会讲安全，所以一开始焦老师就要求餐饮公司做到管理科学化、制度化、人性化。参与完善了食堂各种管理制度30多个，重要的上墙，如食堂工作人员职责，食堂卫生安全制度，紧急预案制度，责任追究制度等，让制度管人。在实际工作中认真践行“科学发展观”重要思想，以为师生服务为宗旨。
作为一名基层管理者，焦老师热爱本职工作，关心集体，团结协作，顾全大局，服从安排。学校暑假交给焦老师食堂餐厅地板及伙房灶火改造工作。学校利用假期对餐厅地板进行更换，解决部分地板破烂，松动的问题，确保师生就餐期间安全，响应政府号召，减少碳气排放，维护空气质量，灶火有原来煤炭改为乙醇做饭，同时更换抽烟罩，使大气排放达到了标准，改善卫生环境，有把售饭间消毒室地板及墙裙进行改造，卫生提高了一个档次。伙房改造工作程序复杂，分分离不开人员。但在那炎热的假期中，食堂更是热的满身冒汗，但是他不畏酷暑早上六点多就到校，进厨房进行监督工作。就这样天天泡在在食堂里，日复一日。其中的艰辛是常人无法体会的。但每每想到施工安全的重要性焦老师不敢有一丝的懈怠。经过一个多月努力，圆满地完成了学校的工作任务！工作之余还为餐饮公司进行设施设备、电线电路的维修保养工作；在餐饮公司常规管理模式下，焦老师本着“管理育人、服务育人”的宗旨，处处为学生着想，在菜肴品种上鼓励餐饮公司追求花色品种的多样化；在菜肴质量上追求色、香、味、形的完美结合；在对餐饮公司严格要求的前提下，他们也加强对食堂员工的职业道德教育，帮助他们端正工作态度，改进工作作风，树立全心全意为学生服务的思想。经过一年的努力，河南省一级食堂验收顺利通过。
三、密切配合学校搞好各项活动
焦老师积极配合学校的各项活动，只要学生需要，焦老师都能热情给予帮助。在不影响正常工作的情况下，焦老师为学生提供场地、桌椅、电源等，帮助学生圆满举办了“修身行善元旦联欢活动”活动，拉近了和同学之间的距离，并很好地促进了学生与餐厅的沟通与理解。同时，经常和学生交流，深知学生生活的不容易，所以在工作过程中，焦老师一直教育学生注意节约让学生都能吃饱吃好。
有时候焦老师一直在思考：我是一名教师还是一名维修工？还是一名勤杂工？但每次看到领导及全体教师对焦老师工作的肯定，又会燃起焦老师对工作的热情，促使焦老师在今后的工作中把工作做的更好！
