【#作文# #教师节的作文100字三年级#】在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的祝福教师节的作文100字，希望能够帮助到大家。
教师节的作文100字三年级 篇1
在我上三年级的时候，班上来了一位新老师。他姓王，名字我不知道。
起初我还以为，男老师很凶，他并不凶，他先自我介绍，我才知道他并不凶，如果有不会的题目，他经常帮助我们。吃饭的`时候他和我们一起吃饭，帮助那些一些喜欢挑食的同学，改掉一些挑食的毛病，他不光让我们改掉挑食的毛病，下课了，他也像个小孩一样和我们一起玩，玩着玩着，一位同学也不知怎么回事，不小心把老师的眼镜搞掉了，那位同学立即帮老师捡起眼镜，我们想一定会有恐惧发生，谁知老师没生气，还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说：“摔疼了吗。”
你听了我的介绍一定很羡慕我有这么好的老师了吧!
教师节的作文100字三年级 篇2
早上，我背着书包去上学，在路上，我看见花店里挤满了人，他们都争先恐后地买花，我看见同学们手捧着鲜花往学校走。
第一节下课后，我经过办公室，我看见办公室里摆满了各种各样、五颜六色的鲜花。红的像火、绿的如兰，办公室像一个大花园，美丽极了！老师们就像一群勤劳的`蜜蜂在花丛中忙碌着。
同学们，你们知道今天是什么节日吗？我告诉你们吧，是教师节！
教师节的作文100字三年级 篇3
今天早上起来，我向爸爸要了10元钱，因为今天是教师节，我想买花送给老师。
刷牙洗脸后我就去上学。到了四小门口，我买了两束鲜花。正好遇到李老师，我就送了一束鲜花给李老师。进了学校，我把另一束鲜花送给了王老师。上课的时候，又有一些人送了一些鲜花给老师。学校里堆满了鲜花。有些小朋友忘记买鲜花，他们哭了。
今天，我很开心，我也送了鲜花给老师。
教师节的作文100字三年级 篇4
明天是教师节，我原本想送老师一朵鲜花，可是今天课间操时学校领导却开了一场拒绝鲜花礼品大会，这可难倒了我，送什么礼物给老师呢？
妈妈说：“无论哪种表达方式，关键是是否带有真情和尊重。”我顿时豁然开朗，我明白了作为学生应该尊重老师，努力上进，学会感恩就是送给老师的礼物。
在这美好的日子里祝所有的老师节日快乐！
教师节的作文100字三年级 篇5
今天是教师节，祝老师节日快乐。这个职业值得受到特别的重视和尊重。祝您有一个快乐的教师节。
教师力量的全部秘密在于深信，人是可以改变的。教师，教育孩子，应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子。为后者提供了更多的生命，而前者保证良好的生活。教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
教师节的作文100字三年级 篇6
我是小草，您是雨露，滋润我干枯的心田。
成长来自您的栽培，优秀来自您的耕耘。是您用爱净化我的心灵，是您用情在我的人生里描绘风景我是月亮，您是太阳，是您给我光亮。老师，假如我能搏击蓝天，那是您给里了我腾飞的翅膀赞美您，敬爱的老师，尊敬您，敬爱的'老师，让鲜花、掌声和祝福表达我们的心愿！
教师节的作文100字三年级 篇7
一年一度的教师节又要来临了抄，我们的老师辛苦了一年，我们除了送些礼物之外，还有什么可以表达对老师的敬爱。我想，唯有好好的学习，在毕业的时候交上一份优秀的成绩单，也许这才是对老师们的礼物。
最后，还是习惯性的祝：所有的老师们，教师节快乐！
教师节的作文100字三年级 篇8
今天是叫师节，我想对老师说“老师你们辛苦了，祝你们节日快了”。
记得，我才上一年级的时候，我是一个什么也不懂的.小屁孩。每当我有一点进步时，老师会鼓励我。我有不会的题时，老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师，可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美，而是要他们的学生冰生于水而寒于水，青出于蓝胜于蓝！
教师节的作文100字三年级 篇9
九月十日是教师节，幼儿园的小朋友每人准备了一束花要送给老师。
上课时间到了，小朋友们整齐的坐在自己的座位上，老师微笑着走了进来，小红赶紧把花递给老师，祝老师节日快乐。老师笑着说：“这花可真漂亮呀，你们自己带回家吧。你们以后只要认真听课，就是给老师的`最好礼物。”
教师节的作文100字三年级 篇10
明天是老师的节日——教师节。今天我特意为刘老师、王老师亲手制作了一张节日贺卡，祝福我最亲爱的老师节日快乐！
这一年来，我特别感谢刘老师、王老师，她们不仅在学习上、生活上处处关心照顾我，就像妈妈一样。而且在思想上也经常关心和帮助我。记得有一次我犯了一个错误，是：我欺负了一个女同学，老师没当着全班批评我，而是叫我到办公室，认真的'教育了我，让我认识到该怎样做一个好孩子。同时，作为一个班委干部应该关心同学，而不是欺负同学……。
老师，我想对您们说：“老师您辛苦了。”
