【#作文# #珍藏微笑作文#】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是好工具范文网小编收集整理的微笑的作文，欢迎大家分享。
珍藏微笑作文 篇1
童年是甜蜜的，只要你细细品味，就会发现童年是那样有趣开心。
那次我饿极了，想找妈妈帮我炒年糕。当我走进卧室，却看见妈妈躺在床上，眯着双眼。我蹑手蹑脚地走出了房间，不敢发出太大的声响，生怕吵醒了他。
我想：妈妈在睡觉，她每天做着数不清的家务，太劳累。我又实在太饿了，不如自己动手炒年糕。说干就干！我走进厨房，打开煤气灶，放上铁锅，倒入了菜油。过了一会儿，油冒烟了。我打了一个鸡蛋下去，用锅铲轻轻地翻炒着。看鸡蛋凝固也就熟了。我又把泡好的年糕放了进去，不停地翻炒，接着放进料酒和酱油，炒至年糕变软和，也就熟了。
我将美味可口的`炒年糕盛到盘子里，端到餐桌上，大口大口地吃起了我的“劳动成果”。此时妈妈也醒了，也许是闻到了炒年糕的香味吧！她看见我在吃炒年糕，跑过来夹了一块就往嘴里送。妈妈细细地品味着，洁净的脸庞像朵白云，云中透出阳光，亮闪闪的，充满了青春的活力；眉毛也舒展开来，眼睛眯成了一条细缝，嘴角微微上扬着。她疑惑地对我说：“这是你做的？”我得意地告诉妈妈：“是的！这是我做的！”妈妈评价道：“真是太好吃了！你真是太棒了！”听到妈妈的夸赞，看到妈妈脸上灿烂的笑容，我心里如同吃了蜜一样甜。
童年像糖果，五彩缤纷，细细品味，还有一丝甜味儿。而我就在这甜蜜的童年中，自由、快乐地成长。
珍藏微笑作文 篇2
要说起最值得我珍藏的记忆，那莫过于妹妹刚出生的那一天。还记得20xx年1月21日早上，我刚起床就听见姥姥和姑姑的讲话声。二姑呀，你知不知道，已经生了。
啊，真的？男孩女孩呀。我再也等不及了，立刻从床上蹦了起来，直接奔到姑姑和姥姥站着说话的地方，让他们把我赶紧带到医院看妈妈和妹妹。
到了医院，我就看到妹妹睡在一张小床上，脸上全都是粘乎乎、白兮兮的胎脂，一双小眼睛紧紧闭着，头上的毛十分凌乱。姥姥叫我小声一点，不要吵醒妹妹，让她继续睡觉。不知过了多久，妹妹突然动了一下，我吓了一跳，赶忙上去瞧个清楚。只见这小东西，慢慢睁开朦朦胧胧的小眼睛，好奇地打量着我，虽然我不确定她是不是在看我。随后，妹妹又打了一个大大的哈欠，闭上了明亮的小眼睛，我开心地摸了摸妹妹毛茸茸的头发，轻轻推了推她的摇篮车，看着她渐渐入睡。
现在妹妹已经一岁多了，会咿咿呀呀说着些我听不懂的话，会张开双手、摇摇摆摆晃着不稳当地走路，会和我一起抢着美味的芝麻紫菜，会一个人抱着削好皮的大苹果啃得满嘴流汁，我和妹妹有着很多很多一起相处快乐的时光。但第一眼看到妹妹那天的记忆，却时常出现在我的脑海里，我把它视若珍宝藏在了记忆最深处。因为，从那天起，我有了个妹妹，一个独一无二的`妹妹，妹妹的到来让我的生活乐趣更多，让我不再时常感觉孤单寂寞，我将永远、永远，把那天的记忆珍藏。
珍藏微笑作文 篇3
如果你问我，你的母校在哪里？那么，我一定会滔滔不绝的说起我的母校，那个神圣的地方，那个教会我做人和品德的地方，那个回忆无穷的地方……
六年来，尽管有如此多的喜怒哀乐，但是，这一切都值得回忆。有人曾经和我说过：“其实，你最生气与快乐的事，都会成为你永久的回忆。”经过现实的对比，不错，说的一点不假。大家在回忆中，慢慢学会成长。
马上迎来了毕业的时刻，尽管有再多的不舍，尽管有多少说也说不完的话，大家始终都要各自分开，去寻找人生的另一部分，把不舍与难过深深埋在心中，开始新的生活。
你若想直到毕业时会有多少泪水，那么，我一定回答你，流下的泪水便和往常的会议和心情同数，和不舍和友谊同在。但是，眼泪永远无法洗去痛苦，它只能和我们不尽的思念一同飞向远方。
毕业时，我一定微笑的走出这里！走出我人生中的第一个学校！这个教会我如何做人的学校！我们上学时开开心心的来到这里，又何不能开开心心的离开呢？难道只能是悲痛与难过吗？我们如此之有缘，又何不祝对方开始新的'生活，开始新的人生呢？让我们把悲伤和难过忘记，祝贺同学们毕业后考个好学校，开开心心的过每一天，这不是我们所想的吗？
天下没有不散的宴席，虽然相聚在一起，但无论如何都要分开，我们为什么不把无尽的思念化成永恒的祝福呢？我们何乐而不为呢？合久必分，分久必合，我们以后一定会再相见！
带着微笑，告别母校！我会祝福每一个人！并且支持你们，把所有的难舍难分全抛在脑后，带着微笑告别母校！
珍藏微笑作文 篇4
打开我记忆的天窗，一位老师的身影浮现在我眼前。我三年级时的英语老师——赵老师。
赵老师三十左右，个儿不高，瓜子脸，薄嘴唇，眼光极有神采，杨柳细腰。记得赵老师第一次给我们上课时，面带微笑，讲课生动有趣。我们对英语产生了极高的兴趣。因此，赵老师很受大家欢迎。
三年级时，我们六个班的.英语课都是赵老师上。一次，上完对话，赵老师让我放学到她办公室去背对话。正巧是冬天，天黑得快。转眼间，下午第三节课就下了，可我们语文老师拖课拖个没完，我们只能硬着头皮听。终于熬到了放学，一看表，已经八点了。我匆忙收拾好东西就往英语办公室奔。一进英语办公室，其他老师都回去了，惟独赵老师在那儿一丝不苟地判作业。我轻轻地走到赵老师身旁，只见赵老师桌子上堆着一摞摞作业。这么多，老师什么时候才能批完呀！我不禁想着。赵老师边判作业边按着头，一看就知道是过度劳累而倒致头疼。看着那一个个鲜红的对号，我遐想着：老师在背后付出了多少辛苦呀……"韩娇，你什么时候来的？'赵老师一句话打断了我的思绪，我回过神儿来，向老师解释了一番。"没关系，你们语文老师也是为了你们学习，快背吧。'我流利地背下了对话。赵老师面带微笑，说："背得不错，继续努力！'随后奖了我一个小画帖。
在回家的路上，我想：我们的赵老师在平凡的教学岗位上日夜操劳，在课堂上带给我们的是微笑，而在背后，我看到了老师孜孜不倦的疲惫的身影，真让人感动不已……
珍藏微笑作文 篇5
每当记忆的小溪流进脑海，平静的湖面上便缀上了几朵美丽的小花。虽然很小，但给我留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀。
那是一个快乐的儿童节，学校要开展庆祝六一活动，高年级学生帮助低年级学生搬凳子在操场上去看表演，我在他们教室里找了两个凳子，吃力地搬了起来。教室到操场的路不是很长，但我一手一凳走得大汗淋漓，我走几步便放下凳子，歇一阵继续搬，我迈着沉重的.步伐走向操场，就在我快崩溃时。一个二年级小学生地蹦蹦跳跳的向我走来，他有礼貌地说，姐姐，我帮你搬吧，我还没缓过神来，他就替我搬着一个凳子，我连声道谢。
因为有他的帮助，我手中的重量一下子就轻了许多，这时我才发现，我连他的名字都不知道，只有那抹笑容在我心中挥之不去，令我难忘。
每当那种美丽的水花绽放，那张熟悉的笑容便浮现在我的脑海中，久久不能忘怀。
珍藏微笑作文 篇6
“微笑”这个词大家都很熟悉吧，予人微笑，自己快乐。我也有过予人微笑的经历：
记得有一天，我乘公交车去上学。我一上车就占了个好位子。坐在位子上，半睁半闭着眼睛，懒洋洋地晒着太阳，望着窗外。公交车慢慢行驶到了汽车站，这一站除非遇见特殊情况，否则不是上的人多就是下的人多。不一会儿，上来的人就把座位全占了。
公交车快开走了。这时，从前门上来一位老爷爷，他在投币箱前投了钱，迈着缓慢的'步伐默不作声地走到后门边的扶手旁。我看着老爷爷的身影，想给他让个座，但让了座以后就坐不到位子了，最后，我又想起一个词语“助人为乐”，想到这里，我起身给老爷爷让座——这一切像是在十秒钟之内完成的——“老爷爷，请坐！”我微笑着对老爷爷说。老爷爷回过头来，“啊，小朋友，谢谢啦！”同时露出了笑脸，坐在了位子上。虽然我拉着扶手站了两站，但感觉时间就像半站那么短。
这是我给予和接受微笑的经历。至于微笑为什么有那么大的作用，让我感到时间过得很快，让我站着不累。我也觉得奇怪。微笑只是一个简单的动作，却有很大的魔力。微笑也是人与人之间沟通的桥梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所说：“在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。”
珍藏微笑作文 篇7
微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳；微笑是一种奇妙的语言，无需翻译就能打动彼此的心弦；微笑只是短短的一瞬间，但是它留下的记忆却能永存。
正午，太阳一动不动地高悬在当顶，灼烧着一切，连那些树，也好像精疲力尽了似的不动地垂下了枝条。
第四节课是数学课，刚刚下课，饥肠辘辘的同学们就要出去大吃一顿，这时数学老师叫住了我们，留了一道数学题给我们。我的同桌是个急性子，老师刚发了题目，他就开始做，颇有种不做完题不去吃饭的劲头。而我，则想午饭回来再完成，便先去吃饭了。
来到食堂，我看着长长的队伍，听着咕咕叫的肚子，恨不得直接飞到窗口。在一旁同学的饭香诱惑折磨中，我终于站在了打饭窗口前。可是，我一低头，忽然发现前面的学长落在了桌上。“同学！同学！”我连忙喊他，可我的声音很快就湮没在了周围的嘈杂声中。“要不要追上去？追上去，我又要重新排一次队；可不追，他找不到饭卡，下次吃饭怎么办？”我犹豫间，他的身影也正要消失在人流中。“同学——”我拿起饭卡急匆匆的追上学长，气喘吁吁拍了拍他“同学你的饭卡！”学长微笑着接了过去，连忙向我表达感谢。“同学快来！”当我正要回到队伍最后重新排队，打饭阿姨的声音吸引了我，而后面的'同学也笑着将最前面的位置空出，等我。我笑着，心里甜蜜而温暖。
我吃完饭回来，看见同桌还在做题，“他肯定是钻进了死胡同。”我想。眼看时间一分一秒地过去，他还在那做。如果他再不去食堂，饭菜就凉了。于是我在他卷子上点了一下，他一愣，紧接着露出恍然大悟的神情，向我投来感谢的笑容。
在这小小的校园里，或许你为别人做一件件身边微不足道的小事，但每个人充满真诚、心怀感激的微笑却会唤起你更多热情。淡淡一笑，却会让你每天的心情暖意融融。
珍藏微笑作文 篇8
人的微笑，永远是最美好。失落时收获他人的一份微笑，给你一份鼓励；伤心时收获同桌的一份微笑，得到一份心灵的释放；愉快时收获朋友的一份微笑，会让你的心情更加畅快。
是微笑，让我的心得到最好的释放，也是微笑，让我收获了最真挚的朋友。
我的前桌是一个善解人意的女孩，她喜爱微笑，因为微笑象征着和平，象征着理解，她习惯对每一个人微笑，习惯收获人间最真挚的情感。
那一次，我考得不理想，尽管总是自我安慰那没有什么，但就是无法摆脱那份阴影，我仿佛是被束缚在笼中的小鸟，无法逃脱那坚固的牢笼，时时刻刻都在惦念着那个成绩，有时和同伴玩得正开心，那鲜红的成绩便如同“魔爪”把我“抓回”笼子，有时坐在家里看电视，那成绩仿佛又如同闪电从天而降，如同暴雨来临，把此时的欢笑一冲而走。正是这成绩，让我整日不知从何微笑。
这一天，老师正好要讲那张卷子，这时，我的前桌转头看了看我的卷子，用亲切的声音说：“没考好？心情是不是很沮丧，没关系的.，只不过是一个89分么！其实你并不需要把包裹加重，假若你能够抛弃掉一切负荷，轻松向前走，那么，好成绩会永远在前方。”说罢，她投来一个微笑，虽然只是这样的一个微笑，却给我原先紧张的心带来轻松，那微笑仿佛是一双手，静静地，抚平我的心。
今天是星期五，说明后天我就要走向竞赛的考场，尽管这不是第一次，却成为小学的最后一次，
珍藏微笑作文 篇9
每个人都有值得珍藏的东西，我也有，我把那漫长而又美好的回忆珍藏在了我的心里。
五年，我们一起读书一起游戏，一起经历风风雨雨，以前一班的同学们啊，不知你们每天都会想起我们一起发生过的'事吗？现在，我们分班了，虽然才相隔几米，可是我们在一起的时间极少极少，因为我们已经是六年级的学生了，作业多了，负担也重了。
一年级，一切都是那么陌生，但是下课的时候，那开心到了极点的笑容总是洋溢在我们脸上。上课时，那琅琅的读书声，在教室里飘溢、回荡，一切是那么美好！二年级，我们熟悉了，只要我们班谁有困难，其他同学就会尽力帮助他，一切又是多么和谐！三年级，我们全班同学都很努力，获得了许多一等奖！四年级，我们脸上的笑容少了，可是我们仍在努力，运动会上各项比赛都名列前茅，尤其是拔河！五年级，我们知道要分班，所以我们尽力在班里制造美好的回忆。还深深地记得那一次：我们一起去石公山秋游。天空是那么明朗，空气是那么清新，我们一起爬上了高高的山顶，对着天空快乐地呼喊：“娄葑一中心五（1）班同学到此一游——！”听着那在山间久久回荡的话音，我们的心里总有股说不出的滋味……
啊，这些都是多么美好的回忆啊！五年的回忆，我永远不会忘记，我会把你好好地珍藏起来，直到永远，永远……
珍藏微笑作文 篇10
那双黑色的舞鞋在关键时刻散了带子。
“就快到你们了，最后一遍检查一下你们的鞋子，衣服是否都没问题了。”老师跑来叮嘱我们。而此刻的我仍在回忆着每一个步子，每一个手势，甚至幻想自己等会儿的大放光彩，根本无心于检查这些。
“咚，咚，咚”，鞋跟落地之声此起彼伏，响亮得快围满整个馆。继而音乐声渐渐响起来，我也随之跳动起来，心中暗暗欣喜自己站到了好位置。——正是评委面前。我自信地展现着自己，尽力把每一步都跳得自信而热情。转身，与评委相视的那一刻，我竟看到了他的微笑和不住地点头。我洋洋得意着……
“嘣”，一声清脆的断裂声从脚下传来，随之而慌乱的是我的舞步，脚开始不受鞋的束缚，活泼乱动起来。停下？这样会直接被淘汰的。继续？可我已无法继续，笑容渐渐僵硬。
在脚与舞鞋的一阵打架后，凭借熟练的技艺，我渐渐找到了方法，我弯起脚指，尽力勾住鞋尖，再将脚往前移，对，就这样跳！我的脸上挤出一丝倔强的微笑。
在从容与自信中，在慌乱与内心挣扎中，在努力挽回和摸索中，我总归是拿下了这场比赛。然而，在赛场中鞋带的断裂那刻的窘迫与不知所措让我愤怒地将鞋丢弃在了馆外：都是这双鞋让我本来一场完美的舞蹈有了瑕疵，让我紧张，让我窘迫，不该留着。
本以为自己会在丢完舞鞋后潇洒地离开，但终是不忍，回头望了望它，那银色的扣在阳光下闪着异样亮眼的光，我仿佛望见了自己断了带子后努力挽回的模样，尽管它不尽人意，可我最终还是挽回了不是吗？一场比赛，重要的.并不是成绩，而是过程中的点点滴滴的收获，完美的表现固然美好，但受挫后依旧倔强尽力的表现更是一次磨砺和蜕变呀！转身，拾起，用袋子默默地包好它，我忍不住珍藏。我想用它，时时提醒我，尽力就好。
望着断裂的鞋带，却忍不住珍藏，因为我望见了尽力和倔强的美。
珍藏微笑作文 篇11
“我喜欢看见小草笑，我喜欢看见松鼠笑，我喜欢看见爷爷笑”哈哈，相信大家都听过这句广告词吧!今天我的题目是：妈妈的微笑作文。所以我要自豪的说我喜欢看见妈妈笑。
这几天妈妈心情非常不好，每天强忍着给我做饭，检查作业，而我呢，那么不懂事，每天那么多错题，考试还总是考个烂分，不能让妈妈为我省心，此时此刻我真是看在眼里，痛在心里，好几天了，在妈妈的脸上都没有出现笑容，于是，我暗暗下定决心一定要把妈妈逗笑，为了自己达到这个目的，我牺牲了所有的休息时间，把自己关在我的'小家，开始了我的创作，我精心做了一张贺卡在上面写上祝福语：妈妈，我真的很想看见你笑，我李悦鑫的牙情愿被你笑掉，妈妈，你就笑一笑吧!完成贺卡，我觉得还不够，又偷偷拿出了妈妈的化妆品对着镜子把自己打扮成了一个小丑，完成以后，我要去见妈妈了，我以最快的速度飞出去出现在妈妈的面前，妈妈看到我的杰作哭笑不得，在妈妈的眼里含着泪水，脸上却是幸福的笑容，妈妈笑了，看来妈妈对我这一番精心策划是表示肯定的哦!妈妈抚摸着我的头亲切的说：“宝贝，谢谢你，妈妈真高兴啊!
虽然妈妈被我逗笑了，可我知道我自己做的还远远不够好，我要每天看见妈妈笑，所以我要好好学习，希望下次妈妈不是被我逗笑，而是妈妈为我骄傲的笑!
珍藏微笑作文 篇12
生活中，在我们身边，有许多东西都值得我们珍藏，可能昂贵，可能精美，而我所珍藏的，却是一片平淡的不能再平淡的树叶。
那是一片在老家银杏树上的叶子，小时候，我和朋友们经常在银杏树边玩耍，它包含了我最珍贵的童年回忆。春天，银杏树才刚冒出新芽，于是，很多贪吃的小鸟便飞来啄食嫩芽。看着棕色的土壤上被摧残的不像样的嫩芽，我暗下决心：一定要保护好银杏树，不让它再受到任何伤害。便立即招来小伙伴们商量对策，商量许久，我们决定用竹竿来赶走飞来的鸟。
说干就干，我们几个人找来竹竿，齐心协力，见一只便赶走一只，看着那些鸟而被吓得落荒而逃，我们哈哈大笑起来。这时，一阵微风吹过，银杏树摇了摇枝干，仿佛在向我们道谢。蓝蓝的天空下，我们几个小伙伴的笑声久久回荡在天边。
夏天，烈日炎炎，骄阳似火，此时的银杏树叶已经碧绿碧绿的`了，还闪烁着金色的光泽，银杏果已经结出了青绿而珍珠般的大小，它们一个个成群结队，仿佛在窃窃私语，又好似在想着自己该茁壮成长。我站在银杏树下，微风时不时拂过我的脸庞，站在树荫下完全没有了刚才的那种酷暑，而是有一种清凉而神清气爽的感受，让人心情舒畅，一切烦恼都抛去脑后了。
秋天，金风送爽，凉风习习，银杏树叶已经开始发黄，一片一片地掉落下来。此时，树上已硕果累累，果实摇摇欲坠，哎呦！”一颗果实掉在我的头上，我立即叫来小伙伴们开始丰收。
冬天，外面下着鹅毛大雪，此刻银杏树与不像春天那么轻盈，夏天那么浪漫，秋天那么高远，而是像一位饱经风霜的老人，变得凝重起来，我捡起掉在树上的最后一片树叶，便把它珍藏起来。
直到现在，我依然珍藏着它，尽管它已经枯萎，但它依旧保存着童年的那段快乐的时光！
珍藏微笑作文 篇13
在家里，我有一个自己的盒子，里面有许多我喜爱的物品，我收藏的东西。而其中，有一只海螺，当属我最喜爱的一件了。
用眼看。它是螺旋形的，有着淡淡的棕红色外壳，上面缀着一些又似不规则，又似层层叠叠的`山峦的有深有浅的棕色花纹。里面是雪白甚至有些地方比雪还白。从内看，外面的花纹似是它的血管，有点显绿色。整个海螺，就像防守的士兵举着盾牌阻挡敌人的进攻。
用手摸。它的外壳十分厚实、坚硬。外壳上有一条条竖直的纹理，里面十分光滑，摸上去有一种微软、富有水分的感觉。
用鼻嗅，有一股极其微小的清香海鲜的味道。
用嘴尝。一种特别的苦涩味和海咸味钻入口中，这使我不禁使劲皱了皱眉头。
用耳听。一阵强烈的“呼呼”、“呜呜”的声音传入耳中，不知谁的肺活量如此之大，竟能吹这么久的气，这声音又似荒野上的大风，也似沙滩上的阵阵海风。
这只海螺，是我第一次去泰国旅游时从海滩捡回来的。当时，我正在浅黄色亮晶晶的沙滩上，迎着海风，踏着蔚蓝的海水，脚下踩到一个硬东西，便捡到了这只海螺。
我对妈妈说：“妈妈，你看，这里有一只海螺！”
妈妈一边看一边说：“真漂亮！那我们把它带回去吧！”
于是，它就这样被我带回了家。
我时时拿出这只海螺仔细看，细细揣摩。它记载了我第一次出国旅游的经历，一次成长的经历，一次快乐的经历！
珍藏微笑作文 篇14
我们小学生在做事情的时候，都希望得到别人的肯定，一件礼物、一句夸奖的话，都会让我们感到满足。而我最想得到的，却是老师发自内心的微笑。
微笑谁都会，但是发自内心的微笑却很少有人能有。然而幸运的是，这种微笑我得到过两次！就是这两次发自内心的微笑，让我获得了自信；就是这两次发自内心的微笑，让我懂得了老师的鼓励对于学生的成长是多么的重要！
那一次，学校举行升旗仪式，老师让我代表全班同学在国旗下讲话。我第一次上台，当着几百号人的面，一千多双眼睛看着我。虽然讲话稿我一周前就背得滚瓜烂熟了，但是因为站在台上太紧张，脑子里顿时一片空白，什么也讲不出来，只好站在那儿发呆。霎时间，站在旗台下面第一排的所有老师一下子明白了怎么回事，他们纷纷对我点头，投来发自内心的微笑。瞬间的慌乱过后，我渐渐地拾回了自信，比较顺利地把那段讲话稿朗读了出来。事后我感到庆幸：多亏有了老师的微笑和鼓励，我终于成功地战胜了自己！
还有一次，因为我没有好好学习，导致那一单元的考试成绩退步了好多，正当我趴在桌上默默地掉眼泪时，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀。我抬起头，老师对我投来一个发自内心的微笑，轻轻地说了声：“加油！”正是老师的这一个微笑，这一句鼓励，这两个月来，我的成绩一直在稳步前进。
从此，我很珍惜老师的'微笑！因为从那温暖的微笑中，我看到了老师的支持和鼓励！我会好好珍藏老师的微笑，我会好好学习，让老师天天看到我的进步，让她的笑容永远灿烂！
珍藏微笑作文 篇15
在我的枕头底下，有一个小盒子，盒子里面有一个我珍藏的菩提子。那是一个纹理清晰的菩提子，十分漂亮。是我哥哥送给我的`，我十分爱惜这个菩提子。哥哥以前出去打工时那里就是打磨菩提的地方，打完工以后那里人就送所有打工的人一个，自己选。
这是一次我和哥哥出去玩时，哥哥拿出来摆弄，被我看见了，那时还很白，上面布满了条纹特别好看。我喜欢哥哥就说送给我了。这个菩提很有收藏价值，因为这是我哥完全没打磨时依靠感觉选的，而且是看着它打磨成形的。
刚拿到手时，菩提还没有挂绳。我跑遍了五马街和蝉街，找到了一家店把它串起来的。每天空闲时，我都会拿出来摸一摸，使它更加有光泽，有时，我还把它系在腰间，走路时一晃一晃的。或者是睡前，我都要先从枕头底下拿出来摸一摸我才肯入睡，不然我都睡不着。
我以前东西会乱放，我有一次我就不小心把菩提不知道扔哪儿去了，我就找了整个家里都没有，我伤心极了。过了一个多月后，我妈理衣服的时候，从我的衣兜里找到了这个，大概是忘了拿出来了，从那次之后，我就特意买了个小盒子把菩提放在里面，存在了枕头底下。这样就不会弄不见了。
现在那个菩提还待在我的枕头底下，夜夜与我相伴。静静等着我去摸它，静静等着它自己被磨的光滑，磨得有光泽。我真希望这菩提上那股淡淡的香气能让我睡得更香，更安稳。
