【#作文# #自由的风小学作文收藏#】在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的自由的风作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由的风小学作文 篇1
烦恼来临，我忍不住想：“如果我变成一阵风，我会抛开一切的烦恼，取下那重重的眼镜框，放下那沉重的书包，敞开双臂自由地奔跑在这广阔无边的世界上，感受大自然的气息。”
当我开心时，我便是一阵善良的风。我会走遍全世界，给人们驱赶走了讨厌的夏魔王，使全世界凉风习习，在人们的赞美中，我默默地离开。在一个风和日丽的下午，我把一颗颗宝贵的生命——种子洒在一片片荒凉的原野上，在春暖花开之时，草地上便会开出一丛丛富有生命力的姹紫嫣红，散发着阵阵芬芳，死气沉沉的原野瞬间变得热闹起来。
当我生气时，我便是一阵淘气的风。我吹走路人们各式各样的帽子，急得他们一边追一边抓，可就是怎么也抓不着，调皮的我在后面哈哈大笑。直到玩累了，我才把帽子还给他们。在他们的笑骂声中，我嬉皮笑脸地离开了。渐渐地，太阳公
公回家了，月亮姑娘款款地升了起来，星星宝宝也随着人们的期盼爬上了天梯，来到了空中。调皮的我拉来云朵婶婶遮住月亮姑娘漂亮的脸庞，让世界变得一片漆黑，赏月的人们带着遗憾与叹息不舍地离开了，热闹的城市一下子变得安静起来。
当我有信心时，我便是一阵坚强的风。不怕树木哥哥和楼房叔叔的阻挡，拿着盾牌和宝剑鼓起勇气跨越了无数的困难，不知摔倒了多少次，但我却坚强地爬了起来，带着勇往直前的信心和勇气努力地向前奔跑着。我跑过了蓝绸子似的大海；我跑过了巨龙似的长城；我跑过了层峦叠嶂似的大山……在火焰似的夕阳下我无拘无束地奔跑着！
随心所欲的我可以七十二变哦！时而善良，时而淘气，时而坚强……我是一阵自由的风！
自由的风小学作文 篇2
一阵带着丝丝凉意的风吹起窗外高大梧桐树火红的叶子，一轮明月被一片片黑云包了起来。从缝隙里，一丝朦朦胧胧的月光洒在大地上，可那时的我却感觉十分恐惧，透过明亮的窗户往里看，我和我的`邻居朋友豆豆正紧紧握住双手，紧张地巡视四周。
原来，豆豆妈妈和我的妈妈一起去外面办事了，不方便带上我们。临走前，妈妈对我们说：“你们在家里好好玩，我们出去一下，马上回来。”我和豆豆只好壮着胆子答应了。
妈妈一走，我们的心里便打起鼓来。“如果有坏人来该怎么办？”我胆颤心惊地问。突然，我发现背后有一个模糊不清的影子，我倒吸了一口凉气，赶紧拍拍旁边的豆豆，她也看见了这个影子。顿时，我们的脸上写满了恐惧。我们鼓起勇气，猛一回头，黑影“呼”地不见了，我的汗毛都竖了起来。“这到底是什么呀？太可怕了，怎么办……”我的心儿怦怦跳着。
我们点亮所有的灯，一人拿着一根小木棒，背靠背，慢慢地向黑影的方向移动。离黑影越来越近，我的心都提到嗓子眼儿了，看看自己的手心，冷汗已经完全打湿了我的手。到了黑影的位置，我们俩举起小木棒，“啪”地一声，狠狠地打了下去，在这千钧一发之际，那黑影竟然以闪电般的速度，飞到了天花板上，“啊！一个小丑，哦不，是一个小丑气球！”真是虚惊一场。
还没等我们回过神来，我的书房里发出“咚”的一声。“难道有隐形人？”豆豆紧锁眉头，望着我说。我们又拿上了“武器”，踏上了“战场”。我们步步逼近，“呼呼呼”一阵声音传了过来，我的心好像十五个吊桶打水——七上八下。我们举起小木棒，时刻准备“战斗”，走进书房，外面的梧桐叶“沙沙”作响，一个披着透明衣裳的“隐形人”真的来了，它又把一本书吹到了地上。“啊，原来如此，今天都是‘风’这个罪魁祸首在搞怪呀！”我和豆豆异口同声地说道。
妈妈们回来了，我们告诉了她们这些经历，妈妈笑着说：“你们这是杯弓蛇影呀！世界上没有鬼，而是你们自己心里在搞鬼。”
自由的风小学作文 篇3
一种风养一种人。
北京风是豆汁滋润出来的。一阵阵风从大大小小的胡同里漫步出来，挟带着烤鸭味——汁收的极好。夹杂着邻里之间的嘘寒问暖。他溜达到了曾经的城墙。听了一首悠闲的元曲，每一个音符都迸发出生活气息。它又到了威严的故宫，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——死气沉沉。它又溜进了虎坊桥，很好，很好。是亲切的豆汁。它卷起一片叶子，告诉人们——秋来了。
兰州风是拉面泡出来的。一阵阵风从陌生或者亲切的沙漠里赶路而来，挟带着货真价实的'沙尘——丝路上的。夹杂着西北汉子的伟大战歌。它奔到了曾经的边塞。听了一支胡琴拉响的歌谣，每一个音阶都喷发出战争气场。它又到了月牙泉，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——千丝万缕。它又跨过黄河，很好，很好。是粗犷的河水。它扬起一些沙尘，告诉人们——它来了。
香港风是千层糕砌起来的。一阵阵风从大大小小的交易场所涌出来，挟带着金钱的味——香港因此而生。夹杂着精明商人的头脑。它涌到大排档。听了听这些市民的谈话，每一个字都漫出他们对工作的热情。它又到了西环，钟声为它，也为你敲响。它不喜欢这里——死气沉沉。它又溜进港岛，很好，很好。是忙碌的生活。它卷起一片叶子，告诉人们——秋来了。
杭州西湖也有风。一阵风从西湖旁走出来，温和又多彩。是她演出了西湖这场戏。吹到人身上，让人感觉被一个女子抚摸着。吸一口气，充满了女子的气息和西湖的柔情。
苏州、南京……风不相同。
长春、吉林……人不相同。
一方水土养一方人。
自由的风小学作文 篇4
我喜欢自由，如果给我一次变的机会，我要变成自由自在的风。
我开始在天空自由地飞翔，飞着飞着，我看到有的地方下着倾盆大雨，洪水暴发，人们被困在水里。有的地方却旱得一滴水都没有，地面寸草不生，许多人因干渴而死。我灵机一动，把洪涝地区的乌云吹走，雨停了，灿烂的阳光照着大地，洪水也退了回去，人们又继续幸福地生活。
我带着乌云飞到了干旱地区，这里马上下起了蒙蒙细雨，龟裂的土地变得湿润了，草地变得绿油油地，中间开出了五颜六色的野花，这里的人们也过上了丰衣足食的幸福生活。
解决了这个问题，我开心极了，又开始自由自在地飞翔。飞着飞着，我突然感觉很冷，原来，我已经飞到北极了，低头一看，这里白雪皑皑，人烟稀少，而且人们都穿着棉衣，小动物们都躲起来了。我想：“这太冷了，我得赶紧到温暖的地方！”我飞呀飞呀，突然感觉好热啊！原来，我飞到热带，这里骄阳似火，大人们都躲进屋里，开着空调。
我又想到了一个好办法，我把热带的吹到北极，这样北极也很温暖，人们都脱掉棉衣，植物茁壮成长。我把北极的凉风吹到热带，这样热带也很凉爽，人们可以走出家门，享受凉爽的空气。
如果我变成了风，我要把北京的雾霾吹得无影无踪，把森林的清新空气吹到城市，让人们自由自在地呼吸；我要收敛我的脾气，不做暴躁地龙卷风；我要变成清风，帮助放风筝的孩子们把风筝吹到高高的天空中……
我如果真的能变成风，那该多好啊！我能为人们做很多的好事。
自由的风小学作文 篇5
从前，有一只美丽的小鸟，从小就生长在笼中，主人为它准备好丰盛地饭菜和水，还有一个温暖地小窝儿，过着无忧无虑地生活，自由。它认为笼中最好。
一天，阳光明媚，一只小鸟快活的在天空飞翔。笼中的小鸟看见了，就善意地对它说：“喂，你好，我的伙伴，你飞的那么高，万一掉下来就会摔的粉身碎骨。不如到我的笼子里坐坐，我这什么都有，生活无忧无虑，你也来享受一下吧！”外面的小鸟温和的说：“里面虽好，却没有自由啊！”笼中的'小鸟劝道：“在外面随时都有危险，说不定哪天你就被猎人打死了！在笼中多安全呀！”外边的小鸟摇了摇头说：“自由比安全更重要。”笼中的小鸟奇怪地问：“自由？自由是什么？我没听说过。”外面地小鸟解释道：“自由就是不受别人控制。自己想飞到哪儿就飞到哪儿。我可以翻过高山，越过大海，欣赏祖国的大好河山；可以和小动物们嬉戏玩耍，和小草聊天；可以到南方旅游…..”笼中的小鸟听着外面的小鸟讲述着从所未闻的事情，脸上一片茫然。它目送着外面的小鸟扑腾着翅膀飞远了，嘴里喃喃地说：“它去自由了”！·········
这只可怜地小鸟到死也没有明白自由到底是什么。
自由的风小学作文 篇6
“当、当、当”一阵急促的敲门声响起，我吃完最后一口饭，放下碗筷就跑去开门，是对门的丁丁姐姐：“弟弟，我的小鸟死了一只。”姐姐提起鸟笼让我看。笼子里一只鸟躺着，头垂向一边，张着嘴巴，不会动，另一只鸟不停地飞着，但却不叫。我抬头看向姐姐问道：“姐姐，小鸟怎么死了？”“我忘了给小鸟喂水了，它是渴死的。”姐姐说着，难过的.眼泪也掉了下来，“我们一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小铲子请示了妈妈，就跟姐姐下楼了。
我和姐姐来到楼下的花坛里，“姐姐，这里最好看，我们就把它埋到这里吧。”姐姐点头蹲下，接过铲子默不作声的开始挖土，我打开鸟笼，把死的小鸟拿出来放进土里，笼子里剩下的一只鸟拼命地啄着鸟笼，闪动着忧郁的小眼睛。我知道，它渴望飞向蓝天，它渴望自由。看着这只鸟，我不禁想到了自己，我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……每当我向妈妈提出想出去玩时，妈妈总会板起脸问我这门功课学完没，那门功课做完没，这样想着，我就对姐姐说：“姐姐，我们把这只鸟放了吧？”姐姐回答：“我也想放了它，以前虽然关在笼子里，可它还有个伴，现在就剩它他自己，多孤单啊，你看，它连叫也不叫了。”于是，姐姐打开了鸟笼，鸟儿立刻飞向了天空。
望着那飞远的小鸟，我默默地对它说：“飞吧，飞吧，自由地飞吧！”
自由的风小学作文 篇7
最近起秋风了。
我是个缺水的孩子，走在路上，感觉嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一块一块的，薄薄的嘴唇能感觉的到最真实的疼痛，比心脏的感觉更为真实。浸出的血液，通过舌头，触到最为新鲜的血的味道。
这样的嘴唇，使我不能将嘴唇上扬45度，只能一边的嘴角微微翘起。其实我根本每必要微笑或者大笑，太勉强。只是用不经意的.动作，掩饰依旧流血的伤口。
想起一年前去学油画，我说过想画出最美丽的雏菊花，老师说你得学三年，我也只是很乖的点点头，只是三年。呵……可是我连三年的时间都过不好等不了。那么现在，我要用三年画出最美丽的雏菊的代价，做那些永远做不完的习题，这笔交易，值得么?上了初2以后，我学会了放弃，放弃一些为了别人而放弃的事情，始终都是要放下的，很多的必然，是我们无法改变的。可是我知道，我的未来，还是需要我去努力的。
夏天已经开始被秋天排挤，就像寂寞的人越容易被人排挤一样的。想想这个夏天看了很多部电影，看了很多书，遇见了很多人，又有很多人离开……就像安妮宝贝说的那样吧……一些人，在生命里出现过，然后消失了。还有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要结束了，一切的一切也要结束了。不会再开始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不见任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么样呢……我不需要所有的事情和人有一天会卷土重来，也不需要再有事情在身上开始……发生……只因为……我又回到了单行道上……路途风景依旧美好。
这样美好的风景，即使隐藏有很大的空洞很大的忧伤和寂寞，我也不需要去逃避……就这样走下去。我的青春刚刚开始，没有给她任何苍老的机会，我相信我的世界依旧是明媚的。
希望大家能够认可我。每个人都希望被认可，不然生活就把你当垃圾，丢弃任凭你自生自灭，直到腐烂成空气，有些人总会被遗忘得一干二净，哪怕当时他曾经辉煌灿烂，时间的浪潮会把他推向沙滩……
自由的风小学作文 篇8
书本和资料挡住了我的视线，他们遮住了阳光对我的照耀，遮住了春天向我报告的信息，遮住了我对自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没有发现呢？或许是太多的琐事蒙蔽了我的眼睛吧。突然，听到了外面的吵闹声，原来是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羡慕弟弟，他是那么地无拘无束，即使闯祸了，可他也收获了往昔的那份自由与快乐。而我的自由又在哪儿？我眼前的不是书本就是资料，难道我只能在书本题海里奋战，在家长希冀的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的`小小任性吗？
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。还记得小时候，那些晴朗的日子，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼，晶莹的汗珠遍布全身，滑过脸颊，我仿佛披上了一件闪亮的轻纱，扑向这生机勃勃的世界。那时的我，是多么地快乐，多么地自由。
我想要像雄鹰一样在蓝天上自由地翱翔，我想要像鱼儿一样在水中快乐地畅游，我想要走进大自然的怀抱……可我不能，我还要做试题，一想到考试失败时父母的那种眼神，我就烦恼，哎，还是继续学习吧。
难道只有每天刻苦地学习，成绩才会提高？老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一种奢侈的向往。
自由的风小学作文 篇9
一年四季，风和我们相伴的次数最多。她来无影，去无踪。来，追随风的脚步，让我们来感受一年四季的风吧!
春天来了，陪伴她的.是善解人意，温柔贤淑的春风。春风轻佛，柳树枝头爆了青，小草也忍不住从大地母亲的怀抱里挣脱出来，悄悄伸出小脑袋，好奇地迎接她，随着春风翩翩起舞。
夏天来了，春风的姐姐——夏风，风风火火赶来接班。她一来，田野里就举行一场盛大的舞会，她们疯狂地跳起了街舞和踢踏舞，田野里小麦被感染了，换上金黄的裙子，在夏风中荡漾着，来显示她们的高贵人。她们这一跳，可不碍事，把人和动物们可热坏了，小狗蹲在树下，哼哧哼哧地喘粗气。晚上，人们争先恐后地摇着扇子到屋外乘凉。可是，我们女孩子却不管这些，穿着裙子在校园里飘来飘去，就像一只只美丽的蝴蝶。大地母亲看见我们，嫉妒了，连忙叫来丫鬟——大雨，小雨，让她们告诉夏风，舞会该结束了。果然，几场雨后，夏风就悄悄地走了。
秋天来了，秋风也蹦蹦跳跳地来了。她可是一个淘气的女孩。只见她飞过大山，飞过平原，带来大地母亲送给人们的一份礼物——果实和粮食。果园里硕果累累，田野里一片金黄，农民的笑声仿佛在耳边回荡……
冬天来了，冬风也是一个淘气的弟弟。他飞在天空中，蹦上厚厚的云彩，一不小心摔了一跤，把腰包里的银子(雪花)都撒了出来。他生气了，用牙齿狠狠咬人们的脸。人们赶紧跑回家，把自己裹得严严实实，像一个大粽子。哈哈，这下我可不怕了，咬啊，使劲地咬，大雪中，孩子沸腾起来，他们欢呼着，打起了雪仗，堆起了雪人，忘记了寒冷……
啊!一年四季的风，我爱你!
自由的风小学作文 篇10
最近，一个因为“我要像风一样自由”的辞职信而引起社会关注的19岁女孩备受争议，人们对她的做法褒贬不一。但在我看来，她想要的自由，是一个弥补自己丢了脸的借口。看似清淡，其实还是苦涩。
青少年第一次接触社会是在18、19岁。随着成年人的自由带给我们欢笑，许多角色的负担和来自社会的压力接踵而至。两个月工作经验后辞职被人诟病，这是这个年轻女孩无法摆脱的标签。她刚刚步入社会，找到工作，却刚刚被批评，辞职。我们无意调查她被指责的具体原因。光是这种看似别致的行为就值得商榷。
如果真的很委屈，一定要在不必要的批评之后，用更好的业务能力证明自己。但是，如果失职受到批评，为什么不能积极改正，而选择用文学宣言来粉饰自己的错误行为呢？既然闻不到，那为什么不能显摆？两个月的工作时间让她想追求自由，那么她该如何走过人生剩下的漫漫长路呢？毕竟要承担责任，要面对自己承认的错误。少女，不要再认为你是宇宙的中心。你所做的一切都是因为你受不了那些批评，而，内心脆弱的成分，受不了这样的打击，所以他扔下一句话，“我要像风一样自由地逃走。”但是世界那么大，你能逃到哪里去？
这个红尘太脏，太苦，太多彩；这种人类的感觉总是浮沉、稀薄、麻木。的确，我们还没有完全经历过各种社会经历，各种未知的挫折还在等着我们。但是我们不能一直改变社会。与其逃避，不如改变自己，适应社会。
女生抗挫折能力不强，怎么追求自由？自由不是卸下所有包袱后自由来去，而是知道挫折会带来精神财富后大胆前进。那是灵魂的超脱，是真正的自由。你已经成年了，在社会上摸索之后，如风般的自由就会平安到来。那种自由，像春天一样明亮，像微风一样清澈。
同时要珍惜每一个工作机会，不要轻易放弃，不要随意逃避。在这个竞争激烈的社会里，一旦放弃了初心，结局就很遥远了。我们的肉体可以在混乱的环境中挣扎，但我们的灵魂会越来越自由。
少女，你想要的自由只是虚荣的借口。然后，收回借口。文艺的基调不适合一个没有责任感的人。等到你从广阔的世界里找到责任的意义，然后像风一样去追求自由！
自由的风小学作文 篇11
大自然有飘飘洒洒的细雨,有无比美丽的雪花,而我是那自由自在的风。
在世界上，我无处不在，为了实现我的理想和目标，于是，我也得决定出去走走。
春天，我来到小溪边，帮助溪旁的柳树脱下那白花花的雪袄，我带来的“暖气”帮助溪里鱼儿打开一扇天窗。我来到孩子们的窗前，听见风铃“叮当——叮当”地与我歌唱，看见他们对我微笑！来到草地上，万物复苏，生机昂然，小草和花儿对我打招呼，小鸟对我歌唱，而我却帮助在草地上玩耍的孩子们升起了风筝。这时，春雨来了，细细的雨丝在我的吹拂下，变得若隐若现。
一眨眼，夏天到了，太阳公公特别有生气，把马路晒得直冒烟，当他在左顾右盼的望来望去时，他似乎看见了我，把我追得团团转，因为太阳把我都烤热了，即使我使出了全身的力气，也无法使人们凉爽起来。即使我在空中飞驰着，在白云间穿梭着，却被太阳刺得睁不开眼。
跑呀跑呀！就跑到了凉爽的秋天，我来到田地间，玉米露出了金黄的牙对我微笑，高粱舞动着自己红色的身躯，跟我一起舞蹈，我却为辛苦的农民伯伯带来了丰收的喜悦，当农民伯伯在田地里干埋头苦干时，一颗颗豆大的汗珠从他们的额头上掉下，看见他们辛劳的身影，我实在看不下去了！一下就从他们身边飞过，给他们带去了凉爽，草帽下我却看到的是惬意的微笑。
冬天来了，大雪飘飘，雪花在空中翩翩起舞，我一路疾驰，冲向远方，落叶被我吹了起来，像是一个个可爱的小精灵在空中舞蹈，河水被我冻成了一面面透明的镜子。这时，小雪人却很不友好地看了我一眼，原来是我不小心把它的鼻子吹歪了，我不好意思地对它道歉，然后把它的鼻子扶正，才继续奔跑向前。
通过反反复复的体验，我才意识到大自然中有我们许多的好友，需要我们互相保护，才能相依作伴。
自由的风小学作文 篇12
风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗？风也是多变的呢！
风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摆动，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把炎热吹走，把清凉带来，人人都拍手称赞。
风，像一个调皮的小孩子，它把一个在天空自由飞翔的风筝，偷笑着刮断；路上赶着去上学的几个女孩儿，它悄悄的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱；一个漂亮的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道美丽的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。
风，像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。“小娃登小船，偷采白莲回”，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。秋天层林尽染，森林被风涂成五颜六色，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。
风，是自由的，我爱自由的风。
自由的风小学作文 篇13
都说四年级的作业满天飞，就因为这个，我和同学都失去了自由。
放学了，我和同学聊着天，从三楼走到一楼，再走到校门口。我和同学对视一眼，意思是自由要“飞走”了。上了爷爷的摩托车，往家开去。到了家，我向“作业山”发起了“攻击”。妈妈还在工作室，没回家，我就在手表上问同学：“你那儿怎么样了？”她也说：“忙死了，学校的作业加上家里的作业，上厕所的时间都没有了。”哎，看来不只我一个人，其他同学也很惨啊！我们都失去了自由，都被关在“作业山”上了。
有时候在学校，连基本的课间十分钟也没有了，因为总有几个男生在上课的.时候捣乱，老师就只能拖堂，课间休息就没了。我们都很讨厌那几个男生。虽然还在上课，可我的心却飞到了班级旁边的小阳台上去了，平时我们已经在玩了。可能有的同学和我一样，想着：老师怎么还不下课呢？身体被困在座位上，心早就飞到其它地方了，也可能心气得快爆炸了。
看来听话一点，失去自由的时间就会少一点，我们也会快乐一点。
自由的风小学作文 篇14
自由与生命一样重要，如果一个人没有了自由，不能享受自由带给我们的快乐，那生命就没有意义了。我曾经看到过一个故事：
从前，有一只小画眉，被人们抓住了，关进了笼子里，大画眉鸟发现她的孩子被关在笼子里后，喂给了小画眉中以致死的毒梅，她坚信孩子死了总比活着没有自由好。
是呀！没有了自由活着有什么用呀！想着想着我进入了甜美的梦想。
我一觉醒来，发现我已经变成了一只小松鼠，我在一课高大的松树上跳上跳下，和伙伴们一起玩耍，一同分享着可口、香脆的松子吃。可是，我万万没有想到，正当我和伙伴们一起高兴玩耍的时候，只听见“彭”的一声，然后，我全身便没有了知觉。当我醒来以后，我发现我在一个大大的笼子里，这里没有挺拔的大树，没有新鲜的空气，没有香脆的松子。我一个人孤孤单单地呆在笼子里，用可怜的.目光望着那些围着我的游人，可那些游人丝毫没有看出我的心思，仍然有说有笑，对我这指指，那指指，时不时还用一个方方正正的东西对我闪两下，我可真难受呀！没想到，我和伙伴们愉快玩耍的情景，竟成了永久的回忆！
我试图通过笼子中间的缝隙钻出去，正当我满怀希望时，有一个拿着鞭子的人，使劲地抽了我一下，顿时，我的眼睛失去了光泽，露出了绝望的目光。我的心在流血，我真想要高呼：“我想要自由！”
我被惊醒了，我发现我不是松鼠，我还是我。这两个小小的动物给了我触目惊心的感受。我想，不管是笼中的小鸟还是松鼠，所有的动物都渴望自由。我相信，如果它们会讲话，一定会异口同声地大喊：“我想要自由！我想要自由！”
自由的风小学作文 篇15
你玩过骑飞车吗？骑着自行车从高高的陡坡冲下来，就像鸟儿在天空中自由飞翔，这种感觉哪个不向往呢？可是，骑飞车的危险，你体验过吗？
国庆七天长假开始啦！这不，我来到了姑婆家。姑婆家门前有一条长长的陡坡，两边绿树成阴，鲜花盛开，像个世外桃源。我发现姑婆家正好有辆没上锁的自行车，心想：假如骑着自行车从坡上直冲下去，那感觉肯定很棒！
说干就干，我兴冲冲地推源于行车，把脚放在踏板上，轻轻一踩，自行车就像离弦之箭一样冲了下去，只听耳旁的风边呼呼作响，我摁紧刹车，生怕自行车会不听我的指挥。好在有惊无险，两分钟后，我安全冲到了坡底。这种飞车的感觉太爽了！我决定再挑战一次。
有了上次的经验，我麻利地上了车，冲下了陡坡。这一次，我从刚开始就开足马力。要下坡了，车子也开始加快了，哦，最好看的妙的感觉就要来了，我下意识地松开了刹车，我就是要领会这种飞离地心引力的感觉，
路面上凹凸不平，自行车开始呻吟，开始挣扎，两边的大树飞一般地向后闪去。糟了，自行车失去控制了，我使劲地摁刹车，手都摁红了却不起分毫用途。莫非刹车失灵啦？我的背上冒出冷汗，我不敢往下想。自行车摇晃得更厉害了，像个喝醉酒的醉汉。我控制不了它，它摇得更厉害了。
突然，我发目前前面二十米处驶来一辆小车。快刹车！我命令自己，可是迟了，车子径直地冲进了路边的坑里，还没等我弄了解是咋回事，我已经重重地摔倒在坑里。路人看见了，赶快扶我起来，我感觉手臂一阵阵地痛，一看，啊！我的手臂如何划破了，鲜血直流，还肿了起来。头也磕了，起了一个包，好半天，我才勉强站起来。
当我一瘸一拐地回到家，把事情的原委告诉了母亲。母亲脸色煞白，严肃地对我说：“太危险啦，你如何能玩这么危险的游戏呢？坡那样陡，路上还有车，真是太不懂事啦！”
经过这次教训，我再也不敢骑飞车了，由于我知晓：假如没绷紧安全这根弦，喜剧非常可能会变成悲剧。
